与陈伯之书教学案自读课学习目标:1、理清文意,掌握重点实词、虚词、句式等文言现象
2、学会鉴赏文章的艺术特色3、学会劝说的艺术
学习过程:导入新课
江南是充满诗情画意的地方,古人有很多写江南的诗句,请举几例。
(举例:白居易《忆江南·江南好》。②韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》③丘迟《与陈
伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群驾乱飞。”)
一、掌握下列重点词语的意思。
1.顿首:叩头。2.足下:书信中对人的尊称。
3.赞帷幄(w?)之谋:赞,帮助。帷幄,军帐。运筹帷幄(成语)
4.僭(jiàn)盗:窃据。僭,超越本分。比较:谮言:
5.陴(pí):城上呈凹凸状的女墙,上有孔,可以窥外。比较:俾稗官野史裨将裨益
6.怆(chuàng)悢(liàng):悲伤。。7.蹶(júe)角:额角叩地。一蹶不振(成语)
8、滇(diān)池:今云南省昆明市南。嗔怪瞋视
二、写作背景
陈伯之,睢陵(今江苏省睢宁县)人,梁时为江州刺史。梁武帝天监元年(公元502年)起兵反
梁,
兵败后投降北魏。天监四年(公元505年),梁武帝命临川王萧宏领兵北伐,陈伯之屯兵寿阳
与梁军对
抗,萧宏命记室丘迟以个人名义写信劝降陈伯之。《与陈伯之书》就是在这样的背景下写成的
一封政
治性书信。三、分析文章:第一段:重点词语遭遇:遇到何其:多么而:顺承第一段主要内
容是什么?主要运用什么方法?第1段以陈伯之过去的明智显赫,对比今日的昏聩卑怯,斥
责其忘恩负义,逃亡投敌。指出陈伯之在梁在魏遭际悬殊,渲染他往日的才智和事功,以激
起他对当前环境的不满。作者首先讲了一些寒暄的话,然后借苏武赞李广的话,称颂陈伯之
才干出众,英勇无双。又借陈涉的话褒扬陈伯之明于时势,志向高远,最后作今昔对比。第
二段:重点词语去就:离开某地到另一地审诸己:反复考虑诸:之于至于:古今异义到——
地步推:推心置腹所知:所了解(清楚的)迷涂:通途吞舟是漏:“是”提宾宁不哀哉:可悲
第2段分三层。①客观地分析陈伯之当年去梁就魏的原因,指出他只是一时糊涂,上当受骗,
所以情有可原。这就排除了陈伯之担心背梁犯有滔天之逆的疑虑。②概述梁主宽大为怀以诚
待人。“推赤心于天下,安反侧于万物”两个点化的句子,意切情真。又用朱鲔、张绣两个历
史典故说明梁主胸怀大量,不计前嫌,让陈伯之开释曾降魏叛梁的顾虑。接着点明梁主也会
像“往哲”那样宽恕迷途知返的人。③以一系列事实劝陈伯之三思。先言梁主宽厚,陈伯之
叛梁后,其家承恩如旧,祖坟、房屋、家族无恙。后用两句情真意挚的话劝陈三思,以动真
情。
第三段:
以慕容超之强凭借僭(谮):超越本分理至燋烂:名作状方当系颈蛮邸:当第3段言魏不足恃,
破魏在即,希望陈伯之明察时局,及早归梁。①用对比手法,从心理上瓦
解对方的防线。写梁朝内部文武百官各有封赏,功名利禄还可传予后代子孙;而陈伯之却只
能被人驱
使,境遇可悲。鼓励陈伯之及早弃暗投明,立功赎罪。②先用慕容超、姚泓两个典故衬写追
随异族决
无好下场。然后强调“北虏”罪恶累累,势在必亡,其内部国君昏庸,自相残杀,将遭灭顶
之灾。③
以“鱼游沸鼎”、“燕巢飞幕”两个典故设喻,形象地指出陈伯之处于危境之中,不速作抉择
太糊涂
了。归梁则功名显赫,留魏则危机四伏。对比鲜明,利害昭彰,提醒对方不能不作趋利避害
的抉择。
第四段
所以:的原因独:唯独,只
第4段以草长莺飞、鲜花遍野的江南美景发起故国之思,以廉颇、吴子的典故激其思乡之情。
以乡情动人情,以旧情唤新情,设身处地,语重心长,不怕陈伯之不动心。
第五段
吊(吊民伐罪):安慰聊布往怀:姑且君其详之:期望,还是
第5段宣示梁朝恩威,劝陈伯之早日归降。第一层用对照写法,指出当今梁主圣明,天下安
乐,
四方朝贡,八方震慑;北魏虽野心勃勃,负隅顽抗,只是不自量力,苟延残喘。极力夸赞梁
之声威,
以引起陈伯之的国家民族感情。第二层敦促陈伯之速归大梁,执迷不悟,将悔之莫及。
鉴赏文章(提示:从内容、形式、表现手法等方面入手)从内容上看(文章什么地方打动陈
伯之,使之率兵归降?)?以情动人对故国的思念之情对家里的牵挂之情朋友的担心之情本
文围绕着“情”字作文章,让陈伯之感到丘迟处处是为他着想,是在真心实意地帮助他弃暗
投明,摆脱困境。从内容上看(文章什么地方打动陈伯之,使之率兵归降?)?以利诱人1.
当今皇帝盛名,天下安乐,各少数民族部落纷纷来归顺,这是大势所趋。2.当年开国即称
孤,“朱轮华毂,拥旄万里”。3.今功臣名将,雁行有序,佩紫怀黄,赞帷幄之谋,乘轺建
节,奉疆埸之任,并刑马作誓,传之子孙
?以理服人v
1.讲明梁朝“赦罪责功,弃瑕录用。推赤心于天下,安反侧于万物”的宽大国策。
2.援引“朱鲔涉血于友于,张绣剚刃于爱子,汉主不以为疑,魏君待之若旧”的历史事实,
以此表明梁朝招降的诚心实意,解除陈伯之的后顾之忧。
3.向陈伯之讲明目前的形势:北魏统治者内部勾心斗角,自相残杀,日薄西山,气息奄奄。
如今天
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