学生评价

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学生综合评价评语

学生综合评价评语

学生综合评价评语1

1.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别

人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望

能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面

发展的好学生。

2.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。

希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

3.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还

总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴

随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

4.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女

孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出

色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，

使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果

你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!

5.你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽

然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一

步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创

最好成绩。

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6.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜

样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所

以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

7.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱

学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参

加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老

师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃

苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

8.你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师喜

欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等学科

的学习，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

9.为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做

事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学习

不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你

加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

10.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言

谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，

但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，

但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，

找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

学生综合评价评语2

1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚

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恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

2.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习

上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提

高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取

得更大的进步。

3.知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知

识的源泉。

4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，

自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动

其他的同学，共同进步。

5.有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创

造光辉灿烂的明天!

6.懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，

会拥有人生无限的春光!

7.你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，

勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，

提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，

相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

8.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你

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的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大

方。

9.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正

在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好

的明天属于不断进取的攀登者!

10.今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对今天

的表现满意头吗?

学生综合评价评语3

1.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望

为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的

进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈

的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功

的喜悦!

2.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵

丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的

特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发

展的聪明学生。

3.对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，

受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，

也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全

面发展。

4.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直

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前，就一定能够到达成功的彼岸!

5.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，

不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，

积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”

变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成

绩。老师真心希望能常常看见你举起的手。

6.申玉梁：一个学期来，大家都没有意识到你是一匹千里马，偶

尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里，你能够对

自己提出更高的要求，战胜自我，突破自我，坚持不懈，定能向大家

展示你千里马的雄姿!

7.你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时

能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你

对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听

讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感

到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩

好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，

你必将会在学习上取得更大的进步。

8.你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习

总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍

纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的

作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如

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果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优

点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。

9.闫韶毅;你稳重大方，性格随和，为人大气，同学和老师都很

喜欢你。虽然话不是很多，但样样在争先，数学也不要落下呀。以你

优秀的文科为基础，再把数学成绩提高上来，你的综合实力将大大增

强。

10.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，

但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基

础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要

知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作

业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，

慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终

能得到成功的喜悦!

11.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板

报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加

体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于

贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，

学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不

如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，

你一定会逐渐缩小差距的。

12.逯俸民：你是个特别阳光，上进的男孩!聪明，博学，爱好广

泛，是老师和同学眼里公认的优秀生!在学习上，你灵活机动，有很

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好的学习方法。生活中，你自理自立，做事有条有理。如果你能把自

己好的学习方法多跟同学分享，帮助更多的同学提高成绩，在跟同学

交往中，再随和谦虚一点，那你在同学之中就更有威信了!

13.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人

有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较

强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，

老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不

敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。

学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和

提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

14.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，

有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!

看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知

识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一

切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，

老师相信你会进步得很快的。

15.尤怡：漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……，世上所有

赞美都用在你身上，也无法充分表达你的优秀!你目标明确，信心十

足，又踏实认真，做事一丝不苟，如果坚持下去，定能实现自己的美

好理想。作为学生会纪律部干事，对自己要求严格，工作认真负责。

若能在与同学相处中，随和一些，形成莲与水的关系，那就更完美了!

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16.王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，最可

值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是明

辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在这

些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要凭喜

好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的事。你

是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学习目标更加

明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，别说班级，

年级的头把交椅就应属于你!

17.郭子兵：你是个懂事的女孩，老师至今还记得让你说说父母

时你心疼父母流下的眼泪。你心思敏感，感情细腻，容易被干扰。如

果能把注意力更多的集中到学习上，找到适合自己的学习方法，再刻

苦一点，就像你对待工作一样，认真而执着，那你的成绩定会有大的

起色!

18.在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝

彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的

学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

19.虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目

标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了

优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力

把心中的理想变成现实。

20.这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，

热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!

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能做到吗?

21.不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己

的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是

幸福的，你的明天也一定是快乐的。

22.随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做

人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把

期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦

绣前程。

23.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成

长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明

天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

24.你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工

作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你

能再接再厉，力争更好的成绩。

25.看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，

你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

26.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很

温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了

同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书

写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回

报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢

固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补

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基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

27.刘柯：你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱

憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到

行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，有时

候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会影响你

和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在新的学期

有大的进步!

28.杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，

对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能

再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之

以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!

29.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育

锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受

制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高

自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，

对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不

如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，

争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

30.申朋洳：你不善表达，但心思细腻，踏实，稳重，有礼貌。在

班里不张扬，却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律，从不迟到，学

习勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能多思考，

勤反思，找到适合自己的学习方法，加以更自信的表达，你一定能够

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有突飞猛进的长进!

学生综合评价评语4

1你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有

明辨是非的能力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。

2思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对

待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较

大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大

胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，

能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

4你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，

学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较

大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

5你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，老师看在

眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律

松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，

你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

6在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到

你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬

老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助

人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，

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8尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深

印象。

学生综合评价评语5

1、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学

会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是

家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及

敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为"数

学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上

一层楼！

2、老师惊喜地发现，以前的"小花猫"不见了，现在的你也开始

讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上

发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身

上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，

按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

3、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人

意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；

很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总

评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、

舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的

朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新

能力。总之，全面发展、品学兼优。

4、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督

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促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

5、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后

找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

6、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富

有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完

成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都

为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，

你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到

你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

8、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并

慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和

老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩

子的精心培养与照顾，顺祝各位老师，新年快乐，心想事成。

9、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪

水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺......

10、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责

任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊

敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅

力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和

积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越

的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别

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是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

11、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、

与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长

教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、

努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞

选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、

足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，

因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

12、马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想

见长，同时脾气也见长；虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事

情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了；自我为中心的思想

强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。

13、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你

在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。

14、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句："该出手时就出

手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造

力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次

未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你

能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，

严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉："路漫漫其修远兮，吾

将上下而求索。

15、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了

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潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。

你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，XX，要做一个让其他

小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真

正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

16、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也

羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有

同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每

个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，

老师相信，你将是最棒的！努力吧！

17、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和

理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这

里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

18、郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、

长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便

拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时

能主动帮家里干活。

19、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句："该出手时就出

手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造

力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次

未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你

能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，

严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾

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将上下而求索。

20、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望

在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引

导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

21、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世

界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行

优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！

22、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，

很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日

渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。

懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不

够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中

考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯

画上一个无憾的句号。

23、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那

份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼

里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着

你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有

悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

24、***这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教

导，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒惰，希望老师在今

后能给予我的孩子更多的督促和指导，争取更快更大的进步

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25、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习

成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较

独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，

因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自

己的信心我相信她一定能做到。

26、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，

尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写

字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师

和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

27、该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下取得了一定

的进步。由于该生的基础比较薄弱，加之环境的改变，使之很长时间

难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关怀的指教下，

一定会进入正常的学习状态，在今后一定会取得更好的成绩！

28、首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做

好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发

展。

29、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完

成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习

缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会

影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成

绩，你说对吗？

30、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后

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一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学

习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上

课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

学生综合评价评语6

1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，

不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，

积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”

变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成

绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑

赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老

师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手

好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你

充满了信心!

3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许

多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那

频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇

于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢

地向大家展露你自己的才华!

4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中

你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活

上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，

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希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读、注重

积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!

5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱

学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参

加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老

师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃

苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

6.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一

直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望

你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

7.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的

表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在

学习上取得更优异的成绩的。

8.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将

是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的

前程将是一片光明!

9.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地

感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑

得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设

和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你

总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，

只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一

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切障碍，成为真正的男子汉。

10.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，

遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。

实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而

是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，

不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?

他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的

努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会

成功!

学生综合评价评语7

1.不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、

创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，

发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望在以后的各种

活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。

2.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树

立了优秀小干部的.形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专

心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置

的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习

上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，

乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑

容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意

义，相信你在年将赢得更多的掌声!

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3.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一

起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很

辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚

精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演

的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿

意试试吗?希望年的你更出色!

4.你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼

搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表

自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈

天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的

劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作

风，把你的才华全部都展现出来!

5.还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首

歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这

一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂

发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家

的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期

你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

你活泼大方而不失文气。你与老师们交流落落大方，你严

格遵守校纪班规，与同学团结友爱，集体荣誉感强;学习勤快，作业

认真。希望你在新的学期里来一个大的突破。

同学：你真诚，生活简朴，和同学相处很好，老师的话，

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你也能听进去。但学习上不够努力，学习的自觉性稍显欠缺，上课定

力不足，爱开小差，喜欢讲小话，导致你的学习成绩老是提高不快。

希望你下定决心，鞭策前行，一步一个脚印，摘取进步之果。

8.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上

老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是

兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，

下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步

9.你朴素，言语不多，劳动认真，团结同学，班级荣誉感强，给

老师留了一个老实的好印象。但是你经常迟到，上课不主动学习，紧

跟老师步伐，作业拖拉。希望你要下决心改掉缺点，在学习上勤快起

来，勤能补拙。

10.你性格开朗大方，学习刻苦，对学习一丝不苟，勇于表现，

你的口才和感悟力得到老师同学的认可，平时积极帮助老师的教学工

作，是老师们的得力助手，在班级的威望高。希望你戒骄戒躁，扬长

避短，百尺竿头，更进一步。

学生综合评价评语8

1.该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，明是

非，懂道理，对事物有自己的见解，并有一种不达目的决不罢休的坚

毅，有理想，目标明确，并能为实现理想而不懈努力;关心集体，做

事认真，不计较名利、得失。

2.该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，有较强的应变力;

思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有很强的接受能力、强

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烈的进取心和有端正的学习态度;在学习上，有紧迫感，学习动力十

足，有顽强的学习意志和科学的学习方法。

3.该生聪慧多思，率直、上进，对自己要求严格，有主见，对事

情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力

强。善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列，是一个品学

兼优的学生。

4.该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集

体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊、好强。团结同学，行为举

止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，

能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。

5.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中

学生日常行为规范》，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团

结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，

学习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。

6.该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，

思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐

于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，知识面较宽，学

习认真，上进心强，成绩优良。

7.该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，

尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的

本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，

成绩优良，是一个品学兼优的学生。

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8.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中

学生日常行为规范》，思想纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为

人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体

活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学

习方面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。

9.该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律

己，品行端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己的

本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊敬师长，团结同学，

行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。

10.你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你

的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和

学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。

学生综合评价评语9

1、同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，

但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不

要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，

终有一天会到达成功的彼岸！

2、同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也

不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一

个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力

让人进步，给人智慧！

3、同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善

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良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到

挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知

识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

4、同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于

与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充

分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

5、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以

看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信

你定能成为更优秀的学生。

6、同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪

慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽

然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能

做一个更出色的人。

7、同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹

壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你

能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

8、同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸

怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背

后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今

后的学习生活中，争取更上新台阶。

9、同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活

跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是

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学习的好料，望你克服困难，勇往直前！

10、同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步

履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还

有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握

自己，我想你一定能做一个更出色的人。

11、同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。

要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们

耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标

前进吧，成功就在不远的地方等着你。

12、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并

不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校

纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天

会到达成功的彼岸！

13、同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有

不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。

记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚

持不懈，再创辉煌！

14、同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外

提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能

一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运

的纤绳将永远掌握在自己手中。

15、同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真

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做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习

上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个

全面发展的好学生！

16、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困

难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老

师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到

令人满意的成绩。

17、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课

能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只

是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大

胆发言，争取得到令人满意的成绩。

18、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与

同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。

其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，

不要把珍贵的时间浪费掉。

19、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同

学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自

觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

20、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管

理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个

人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极

参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习

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情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，

独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

学生综合评价评语10

1、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开

始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身

上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你

身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思

考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

2、你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心，想学好每

一科。但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。你也是一个

喜欢做梦的男孩！你写作文有新词新句出现。这让老师很开心！近段

时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛！但我相信你不是

有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要打

败你这个“小我”还需继续努力！相信懂事的你成绩会让人大吃一惊

的。老师盼望你快快长大！否则你对不起日夜为你操劳的母亲的！

3、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只

怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发

言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

4、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时

发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子

里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做

的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语

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文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

5、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有

做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜

欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你今后

不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你

做一个诚实的孩子。

6、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，

拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是

不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？

假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学

习。

7、你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字……看，我

一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你

要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就像一

滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么

聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道你

不是故意欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，

你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。

你是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意思的，对吗？

8、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，

默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提

问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到

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一个不一样的你而高兴。

9、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参

与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，

认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在

大家的前头。

10、学习目标明确，态度端正，成绩良好。尊敬师长，团结同学，

遵守校规校纪，能积极参加班级活动。理科较强，语文英语稍弱，望

加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：以你的智

力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全力以赴，刻苦

学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待这一天！

11、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深

刻的印象；我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑

的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦

学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。

12、尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，能

认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识

不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，

从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要总结经验，

扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。

13、从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各

科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以

感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的

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危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目

标迈进！

14、你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻

的印象。尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动。学习目标尚明

确，学习态度比较端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语文英语

拖了你的后腿，望认真分析原因，针对性地解决问题，力争在下学习

卷土重来。

15、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你

来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补

了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其

它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力争开学

初的入学考试再打翻身仗。

16、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对很

多问题有深刻的认识，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明确，

态度较端正，也许是学习基础可方法的原因，本期学习成绩没有大的

进步，望认真总结经验教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。

17、坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关

系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累

的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题很多，

虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜

的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。具体地说就是要珍惜上

课时间和自习时间，必有所获。

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18、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困

绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如

学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相关的问题，

则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参

加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下

了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努

力提高学习成绩。

19、期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：

高兴的是你以班级名的成绩进入年级名；惋惜的是你本可以有更大的

进步，但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大

的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其

它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待着这一天。

20、常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不

服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法

的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场

上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。

学生综合评价评语11

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的

思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学

相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想

上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐

于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验

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丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团

结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较

高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会

活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修

课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守

学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活

动、较注重自己各方面素质的培养。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，

尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团

队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，

积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有

较好综合素质的高中毕业生。

该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好

问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是

德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观

念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习

目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，

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有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有

独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学

习有困难的同学。

该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态

度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大

方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集

体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，

勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展

全面的好学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能

应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完

成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学

兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，

成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的

领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面

发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结

友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负

责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动

手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

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该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，

认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融

洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各

项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿

者并获奖励。

该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体

活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成

各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格

高中毕业生。

你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵

守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦

钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷

课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，

团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全

面发展的好学生。

该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊

敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上

升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好

学生。

该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬

师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩

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不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、

体全面发展的好学生。

学生综合评价评语12

1、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你

再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀

的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩

优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今

由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明

才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓

学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

2、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；

对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱

憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进

之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确

立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

3、你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的

带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，

敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家

信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改

一改，这样你将会有更大的收获的。

4、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师

和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别

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人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助

有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你

的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我

相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩

肯定会进步的！

5、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，

全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真

诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来

设计一个美好的前景。要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。

只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一

点，课后多收藏一点，好吗？

6、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有

意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动

力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色

7、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩

盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高

兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习上

也有更大的突破。

8、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你

总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默

是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、

展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

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9、让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变

得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强

拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠

定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功夫不负有心人”！

10、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。

老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你

的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级

的学风，使各方面都成为同学的榜样。

11、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困

难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有

的基础上创出质的飞跃。

12、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努

力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成

绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，

成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

13、知道吗？你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，

总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你

精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定能走好自

己的人生路。

14、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，

让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”

时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获

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累累的硕果。

15、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看

得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师

坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待

着你更好的表现。

学生综合评价评语13

1.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩

耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅

膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩

个痛快。

2.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂

亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字

写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，

老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成

绩，你能做到吗?

3.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实

学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续

努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你

会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

4.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，

一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习

的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以

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成为一名佼佼者，愿意试试吗?

5.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能

按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在

进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，

你会成功的!

6.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到

你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老

师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你

知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期

待着这一天。

7.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩

子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，

那么优秀的成绩就离你更近。

8.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只

要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有

信心做到吗?老师期待着你的进步。

9.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，

但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更

大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕

有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，

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有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

11.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，

喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要

灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、

细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同

学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

12.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，

急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强

的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺

乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意

学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰

的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行

动。

13.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎

么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?

告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别

人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让

老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，

好吗?

14.教师对学生课堂评语从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，

正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是

有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，

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是有希望赶上并超过他的。

15.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如

果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样

子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

16.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平

坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求

知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学

习，为自己开创出美好的未来呢?

17.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流

了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，

你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学

业。

18.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象

我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并

且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

19.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自

已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，

其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地

锻炼自己。

20.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，

学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使

劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像

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啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

21.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当

鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好

的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，

认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

22.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出

迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些

失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才

能达到光辉的顶点!

23.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴

望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩

的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不

懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成

功的喜悦!

24.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运

动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的

男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你

明天的辉煌!

25.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵

守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不

高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能

力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

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26.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢

你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落

大方。

27.乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。

娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是

老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师的信

中所说的话：上课认真，不开小差;课前预习，课后复习;工作认真负

责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙，同时更

盼望着你学习一直名列前茅!

28.我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴，因为你拥有这一方

面的先天条件，同时也为你不良的学习习惯而感到担忧，尊敬师长，

团结同学是你的优点，不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹，只是你

似乎还没有意识到现在时间的宝贵，不时地要让班主任给你提醒，下

学期应该不用这样了吧。

29.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你

所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一

大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、踏实、

刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

30.如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果

不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，

那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你以正取

生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落

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榜者中的一员!请记住：知识改变命运。