朱熹的诗

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【少年易学老难成的下一句】朱熹《劝学诗》赏析

你知道少年易学老难成的下一句是什么吗，这句诗是出

自朱熹的《劝学诗》，下一句是“一寸光阴不可轻”，我们经

常会看到一些劝学诗，这些诗有什么不同呢，又有哪些作用

呢，下面我们一起来看看吧！

【少年易学老难成的下一句】

“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”出自宋代代诗人

朱熹的古诗作品《劝学诗》第一二句，其全诗如下：

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

【译文】

青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光

阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，

台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

【鉴赏】

这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年

〔1162〕。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱

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熹所作，姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力

向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜

明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，

阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

【朱熹简介】

朱熹〔1130年9月15日-1200年4月23日〕，字元晦，

又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍江

南东路徽州府婺源县〔今江西省婺源〕，出生于南剑州尤溪

〔今属福建省尤溪县〕。宋朝著名的理学家、思想家、哲学

家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世

尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列

大成殿十二哲者中。朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学

生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，

振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。

朱熹著述甚多，有《四书集注》、《太极图说解》、《通

书解说》、《周易读本》、《楚词集注》，后人辑有《朱子大全》、

《朱子集语象》等。其中《四书集注》成为钦定的教科书和

科举考试的标准。

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【劝学诗-分类】

古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：

一、立志

少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。

〔《神童诗》〕

朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。

〔《神童诗》〕

读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，

第一功名不爱钱。〔明杨继盛《言志诗》〕

二、勤学

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。〔唐颜真卿《劝学诗》〕

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

〔宋刘过《书院》〕

三、惜时

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮

不努力，老大徒伤悲。〔《长歌行》〕

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

〔晋陶渊明《杂诗》〕

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，

莫待无花空折枝。〔唐《金缕衣》〕

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昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。

世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日

少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。〔佚名《昨日歌》〕

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？

人生百年几今日，今日不为真可惜！假设言姑待明朝至，明

朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。〔明文

嘉《今日歌》〕

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

世人假设被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日

西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。〔明文嘉《明日

歌》〕

四、方法

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，

切身须要急思量。〔宋陆九渊《读书》〕

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。

〔唐韩愈《劝学诗》〕

五、体会

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，

为有源头活水来。〔宋朱熹《观书有感》〕

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，

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此日中流自在行。〔宋朱熹《观书有感》〕

六、乐趣

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，

高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书

之乐何处寻？数点梅花天地心。〔元翁森《四时读书乐》冬〕

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，

天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。〔民

国熊伯伊《四季读书歌》春〕

【劝学诗-作用】

黑发不知勤学早白首方悔读书迟〔借代修辞〕“三

更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的

学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯

躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起

床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳

的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更

时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这

些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写

时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。第三、四句写

的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚

了。他劝导人们在有限的生命里，抓紧时间，勤奋学习，

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不要错过读书的好时光

【劝学诗-启发】

“一分耕耘一分收获”，不要等到自己老了才懊悔！！