专业技术人员年度考核个人总结

1/15

老师专业技术人员年度考核工作总结

作为一名人民老师，其专业技术水平对于同学也有肯定的影响。

我给大家为您整理了老师专业技术人员工作总结，期望对大家有所挂

念。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇一

自任职以来，担当了9年数学教学工作并任班主任。我始终把

“爱同学，爱事业”当成自己做为老师的最高境界，更将其做为一名

现代老师的最高要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自

己的人生篇章。回首这几年的工作经受，收获颇丰，现总结如下：

一、在思想上，乐观上进，爱国爱党。

我乐观参与各种学习培训，认真参与政治学习，为了提高自己

的思想觉悟，认真学习《中学校老师职业道德》，不断加强修养，乐

观参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的

思想政治觉悟。敬重领导，认真学习老师职业道德。始终坚持不懈地

学习马克思列宁主义，严格要求自己。全面贯彻党的训练方针，遵守

法律法规，恪守老师职业道德规范。宠爱训练事业、尽职尽则、教书

育人、爱岗敬业、宠爱学校、关怀集体、团结、严于律己、宽以

待人、为人师表。

我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通

过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的

从教素养。以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，

2/15

以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，以高尚的师德

去影响同学，用健全的人格塑造一切同学的奇特心灵，真正成为一名

优秀的人民老师。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨执教。

我坚持不断丰富自己的专业学问，提高自己的业务素养。与时

俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《学校数

学课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，

并用新的理念指导自己的训练教学，使自己的训练教学符合新的教学

理念的要求。争辩课程改革，探究新课程教学方法。乐观参与听评课

活动等。把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的

荣誉。当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不

能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生

动而好玩，让同学在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，

多增加一些实践性、活动性、玩耍性的作业。使同学学习生活更加丰

富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得

自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢快、收获的喜悦。作

为一名一般的中学数学老师，努力更新教学理念、刻苦钻研。

三、在出勤上，惜时如金，以校为家。

我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚

持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁同学的一分一秒。我深知

自己当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没

放弃过自学。时间荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。

3/15

我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成果均名列

前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。

四、在成果上，辛勤结硕果

“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感

到兴奋的是我教过的一名同学今年考入了国家重点高校。在20xx年

全旗青年老师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx——20xx年度考核

中本评为优秀老师。

总之，任现职以来，自己认真履行老师职责，爱岗敬业，尽职

尽责，深化训练改革，全面推动素养训练，满腔热忱地投入本职工作。

我也深深的知道成果只属于过去，我将连续努力，尽自身的微薄之力，

为祖国为家乡的训练事业作出更大的贡献。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇二

我是中学老师，担当高中数学教学工作。几年来，我认真履行

岗位职责，留意自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，

取得了肯定的成果，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，

为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培育了一批又一批合

格的高中毕业生。我的具体做法是：

一、广采博收，丰富自己的学问内涵

近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响同

学的后半生，责任重大，因此我把高校教材常备手边，随时学习、重

温；订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等

多种杂志；并经常与外地的同行联系，进行教学争辩；每年还要到北

4/15

京、石家庄、衡水参与教研活动，丰富自己的学问内涵，提高自己的

执教水平。

二、实行多种途径，提高同学的成果

1、培育同学爱好

俗话说爱好是最好的老师。大部分同学对学习数学都有心理障

碍，又懒得花费时间去思考，导致有的同学基础学问把握不错，但又

得不到高分，使学习数学的乐观性受挫。通过这种状况，经常给同学

做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课；充分分析高考中数学

学科所占分值比例、高考模式来提高同学对数学的生疏和爱好；在课

堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来呈

现数学学问迷人的魅力，增加同学的爱好；还通过鼓舞表扬、课下谈

心等方式，激发同学学习化学的热忱。

2、认真备课。

备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班同学的实际，实行

相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的习题，争辩教

学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、

力量要求、重点、难点的突破方法、同学将会消灭的问题、配备什么

样的练习来巩固学问等，心中有数，有备而来。

3、留意基础，在对近几年高考试题的争辩得知，基础学问是

提高成果的前提和关键，而同学又往往忽视基础学问，数学学科的特

点也使同学懒于看书，思考，面对这种状况，我急躁疏导，加强课堂

45分钟的效率，精讲精练，争取当堂学问当堂把握，并配备各种练

5/15

习，巩固基础学问。力量的考查与提高是我们现行训练的根本所在，

因此在教学中，在留意基础的同时，时刻不忘力量的培育，在课堂教

学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发同学

思考，对易混、难懂问题，鼓舞同学课堂争辩，各抒己见；平常鼓舞

同学敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使同学的

力量水平有了很大提高。

三、乐观进行教改

现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我

们老师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模

式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，

使枯燥学问具体化、形象化、直观化，便于同学理解。在授课中摒弃

“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，

形成一个“学问共同体”。老师角色定位不再是传统学问的传播者，

而是同学学习学问的引导者、促进者，老师要引导同学发觉问题、提

出问题、分析问题、解决问题，师生公平，互动互惠。接受“自学辅

导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变同学“要我学为我要

学”。

四、教书育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴

勤、手勤，准时了解同学的思想动态，针对同学的心理特点实行科学

有效的方法，使全体同学在思想觉悟、道德观念、共性品质、团队精

神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了肯定的工

6/15

作，取得一些成果，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇三

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。

回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚

踏上工作岗位的青年新老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，

学校各位领导和很多老师对我的工作赐予很多的关怀和挂念，而我本

人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了

学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎

取了很多贵重的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。

一、教学工作方面

1、必需以新理念指导训练教学。充分备课，吃透课标和教材，

力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新老师的校本培

训方案，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参与

听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断提高教学

水平。

2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿

照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七班级刚接触到地理课，

对地理的学问了解不是很多，因此实行自主学习模式，部分内容可以

用探究式和创新教学模式，做到机敏变动，通过课本学问内容，在基

础上扩开放来。每周写总结并做好下周的方案。

3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每

一节课；依据内容的支配，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节

7/15

有格外钟课堂练习。作业支配方面，在非周末时候同学作业时间支配

在20分钟以上，作业以基础学问点为主，适当支配一些创新题目或

者趣味地理题目，扩展同学思维。最终，准时批改同学作业，找出存

在问题，进行评讲，巩固同学基础学问。

4、对于同学课外阅读方面，推举同学阅读出名的地理书籍，

主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解

之谜》这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理

的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让同学视野开阔，培育

对地理科学现象的探究、思考，增加爱好。

5、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套

练习。坚持依据每周的限时测试以及每月月考要求，提高同学做题力

量。周测是每隔两周一次，每月月考，题目支配是所学的内容，难度

比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题

目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给同学课余时间来练习。

每次单元考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发

觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。

6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，

对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，

经常组织他们进行谈话，准时了解他们的学习进度和状况；对于学困

生，这部分对七班级来说，估量要到其中考试后进行，观看学困生的

状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是

题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他同学的进度。要做

8/15

到不能忽视任何一个同学，要公平对待，学习不好的，只是临时的，

稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取全部学困生成果都在及格

以上，甚至上到中等以上水平。

7、依据同学的爱好，组织建立好地理学科爱好小组。通过爱

好小组，加强辅导他们更宽敞的地理学问，以及通过一些竞赛题目，

培育参与青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我

校的地理活动周。这些，都将通过地理活动爱好小组来牵头。

二、思想政治上

作为一名新老师，我对自己严格要求，乐观学习了解国家的训

练改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思

想上行动上同党保持全都。具有较强的大局意识和组织观念，工作上

以教学事业为重，把同学的学习进展放在首位。在工作中做到公正公

正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，

乐观主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时留意老师职业道

德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。

三、连续训练学习方面

作为刚进入老师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，

在努力做好本职工作的同时。我格外留意连续再训练学习，乐观参与

学校组织的新老师连续训练的技术培训，并顺当完成各项学习任务，

取得专业合格证书。同时，利用课余时间，乐观学习有关地理专业方

面的学问，加强提高自己的学问范畴和自己的专业技术水平。此外，

多次参与学校组织的外出听课学习，听取阅历丰富的老师讲课精华，

9/15

不断改进自己，提高自己。

四、专业科技成果方面

自参与工作一年以来，本人乐观组织同学参与有关中学地理学

问竞赛，在第六届全国地理小博士学问竞赛中，辅导的同学取得优异

的成果，自己也被评为“优秀科技辅导老师”称号。同时，乐观撰写

有关本专业的教学论文《浅谈学校地理教学中的趣味导入》，以更好

的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。

以上是我一年以来主要工作的状况，通过从书本上学习、从实

践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，的确有了较

大的收获和进步。由于教学时间短，阅历不足，所以成果和不足是同

时存在的，阅历和教训也是相伴而行。我将连续努力，克服不足，总

结阅历，吸取教训，把自己的工作做的更好。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇四

这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、

学习、消遣活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团

队组长负责三分钟述职——代表团队总结这学期的工作、学习状况。

我细心整理本学期团队所负责工作的材料，细心收集、分类、撰写述

职报告，力求把每个人的工作亮点全部呈现出来，不遗漏，不夸大，

公正公正把团队在本学期的收获与不足呈现给全校老师。以下是我述

职的讲稿，不足之处敬请批判指正！

一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组

成员树立服务意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体才智，团队精神，

10/15

乐观为学校训练教学活动供应优质服务。我们微机工会小组紧密围绕

学校总的工作方案和学期初的电教工作方案，紧急有序地开展工作，

较好地完成了学校的训练教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇

报如下：

在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、协作和挂念，

在此我们微机组全体成员表示诚意的感谢！我们有信念在后继的电教

工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，精彩地完成了学校安排

的各项任务，再创佳绩！

一、政治思想方面

坚固树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、

热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种

规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学

管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，

以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务——就是要竭尽所能为同学们

服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要

接到任务，总是第一时间精彩完成，不计个人得失，加班加点完成，

干活时都勤勤恳恳，工作态度确定一流。用6个字概括：热心、齐心、

认真。

二、软硬件建设方面

1、软件建设

制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造

11/15

品牌。

（1）力求做到训练现代化设备配、管、用、研（训练技术、

模式的争辩）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好

现有设备，向设备要效率。

（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校训练教学服务。

连续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和沟通。

（3）健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工

明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，

人人都参与，事事有人管。

（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领

导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的

维护和把握状况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，

全校老师现代训练技术技能的培训和把握状况等等，以把握最新动态，

准时调整工作思路，快速解决存在的问题。

（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的阅历

和教训，规范化管理，做到准时收集，准时整理，准时装订，建立了

借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专

储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温爱护措施，设备完好率达

90%以上。

2、硬件建设

只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的进展，校领导高瞻

远瞩，把电化训练作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投入，

12/15

在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措

资金购买了农远训练设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备

办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；

实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。

三、训练教学工作方面

微机组全体教学人员坚固树立以课为本的思想，一起争辩，争

辩教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的

探究，留意课堂教学效果，留意减轻同学负担，留意同学学习力量和

应用力量的提高。

1、每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各

学科进行整合，让同学更全面有效地学习相关学问。

2、平常组织老师经常开展阅历总结、反思沟通活动，这是一

项经常性的工作，定期在组内沟通、探讨，养成从科研的角度观看、

思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、

溶化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了同学课业负担，而且

提高了自身综合素养力量。

3、乐观协作区主管部门，做好现代训练技术的各类评比、竞

赛的宣扬和组织工作。教学活动—正常教学，备课活动落到实处，克

服机房条件，提高同学技能；区信息技术老师基本功；市学校信息技

术首届论坛；区优秀教学案例、论文评比；区老师专业进展促进工程，

学校信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一期望杯学校生操

作竞赛竞赛（优秀组织奖）。

13/15

4、中学校信息技术与学科整合教学案例评比。

5、名师培训工程，启动仪式，市综合部名师拜师仪式；

6、组织同学绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100

多幅作品。

四、电教工作方面

1、有线电视，全校排查，顺当完成全校大型活动直播；全校

广播系统，检查，修理。

2、xx电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。

3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。

4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。

5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技

术保障。大型活动，学校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童

年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教

后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题争辩、运动会等大

型活动，为学校宣扬与训练工作供应真实素材。

6、区电教部；中心教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛

区选拔赛；区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。

7、每学期初认真组织电脑老师对学校全部电教设备（电视，

录音机，投影，dvd等）

进行检查，有问题准时解决，特殊是学校计算机都重新做系统，

安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设

备的使用率，使设备更好地为教学服务，帮忙训练教学任务的完成。

14/15

消灭了问题就准时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节省不必要的

开支。

8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，

并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。

9、每学期开学初，认真做好老师的电教仪器和电子电教教材

借阅登记工作，学期结束做到有规律的归还。

五、其它工作方面

1、打材料；一体机；复印机；负责指导老师打印材料。

2、机房机器维护，各办公室。

3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校老师参与课件竞赛。

4、学校网站规划，筹备。

5、校报编辑工作，做好相关帮助工作。

6、各级各类通知（区训练信息网，网络联系员群，各邮箱）

下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线扫瞄操作简述》，在

线办公，在线观看通知。

7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。

8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干老

师博客群，丰满区骨干老师博客群），邮件收发等。区网联博客管理

员。

9、区全天侯评比，做好相关电教工作。

10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网

畅通，无纸化办工。

15/15

11、装备监控设备调试，维护。

12、听从领导支配，随叫随到，在学校的各项活动（劳动实践

总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。

六、获得成果

区其次届期望杯中学校电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指

导老师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特

尔主讲老师称号；1人国家级录像竞赛课。1人参与全国课件竞赛；4

人参与区市省级业务培训。

七、主要存在问题

1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。

2、工作还需要细化，专人专项管理，避开交叉。

欲穷千里目，更上一层楼，我们将连续努力工作，使我校的电

教工作再上台阶。我们将连续努力推动信息技术与其他学科教学的整

合，鼓舞在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术训

练融合在其他学科的学习中，努力培育同学的创新精神和实践力量，

促进教学方式的根本性变革，全面提高同学的信息素养。