雷锋节

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大班《世界水日》教案

大班《世界水日》教案包含了，活动目标是了解水对人们生活的

重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识，能连贯地表达自己的想

法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。

活动目标：

1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资

源的意识。

2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制节水护水倡

议书。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、初步了解水的小常识。

材料准备：

摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔

活动过程：

一、摸箱游戏：

1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日？它是什么节

日？说说这个节日的信息。

3/5;-;;-;雷锋节，3/8;-;;-;国际妇女节，3/12;-;;-;植树节，

2

4/1;-;;-;愚人节，4/5;-;;-;清明节，5/1;-;;-;国际劳动节，5/4青

年节

2、教师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界

性的（妇女节、劳动节），有的节日是中国特有的传统节日，它们都

有不同的庆祝方式。

二、了解世界水日：

1、教师从箱内摸出一张字条，正面写着3月22日，是什么

节日？反面写着世界水日。

2、要知道这是什么节日？先来看看一张图片，猜猜这个日

子与什么有关？

3、什么是世界水日？（1993年联合国大会决议：每年的3

月22日为世界水日）为什么全世界人们都要过这个节日？（幼儿发

表自己的想法）

4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短

缺，水污染严重。

5、认识：节水标志

6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱护水资源？

（幼儿发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关

掉；不朝河里扔东西等等）

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7、小结：水非常重要，但极其有限，没有水就没有生命。定

出这个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，能节约用水，并保

护水资源。

三、小组制作节水护水倡议书

1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么办法让

更多的人知道这个日子，大家都来节约用水和保护水质呢？（鼓励

幼儿想出多种宣传方法，教师并做总结）

2、我们可以做一份节水护水倡议书。倡议书里要告诉人们

一些什么呢？可以画些什么或写些什么呢？

3、幼儿分小组商量，合作制定护水倡议书或节水标志。

4、教师巡回，与幼儿边画边议。

四、贴在哪里？

1、讨论：将这些倡议书帖在哪里呢？让大家一眼就能看到

并去照着做呢？

2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，

楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。

3、体验成功的喜悦。

活动反思：

我设计的学习活动是一节关于环保的活动《世界水日》。活

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动开头以摸箱的游戏形式引起幼儿浓厚的兴趣，从春天里众多的节日

中过渡到3月22日;-;;-;世界水日。孩子们对这个节日非常的陌生，

没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动非常有必要

进行，通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识，

防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出许多怎样

节约用水和保护水资源的好方法，也能小组合作完成倡议书，体现了

大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我

在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事

后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是

出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可

以促使幼儿说得更多、更深入。