岁寒三友

岁寒三友古诗词

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岁寒三友【六年级古诗】

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松竹梅合成的岁寒三友与宋代大文豪苏东坡有一段不解之缘。北

宋大文豪苏东坡被贬至黄州，唯有寄情诗歌，以解烦忧，在田边筑起

一座小屋，在屋子四壁画上雪花，取名为“雪堂”。苏东坡在院子里

种上松、柏、梅、竹等花木。整个寓所被他装扮得素净典雅，十分切

合苏东坡当时的心境他笑道：“风泉两部乐，松竹三益友。”后来，松、

竹、梅被世人合称为“岁寒三友”。

松树常青篇

松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠，

不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精

神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是国人最为崇拜的。

南轩松

【唐】李白

南轩有孤松，柯叶自绵幂。

清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。

何当凌云霄，直上数千尺。

松

【晋太康】左思

郁郁涧底松，

离离山上苗。

以彼径寸茎，

荫此百尺条。

请给叠词划下划线。在空白

处多写几个。

松树郁郁葱葱、枝繁叶

茂的树冠比作什么？

岁寒三友【六年级古诗】

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小松

【唐】杜荀鹤

自小刺头深草里，

而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，

直待凌云始道高。

松

【唐】成彦雄

大夫名价古今闻，

盘屈孤贞更出群。

将谓岭头闲得了，

夕阳犹挂数枝云。

咏松

陈毅

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

第三、四句用凌

云暗示作者怎样的志

向？

借物喻人在这首

诗歌里充分体现。聪

明的你从何得知？

请用“△”划下松树的外在特

点，用“”划出松树的内在精神。

岁寒三友【六年级古诗】

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岁寒三友【六年级古诗】

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岁寒三友【六年级古诗】

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jiān

殷勤滴蜡缄封却，

偷被霜风折一枝。

堂开示颂

【唐】黄檗禅师

jiǒng

尘劳迥脱事非常，

紧把绳头做一场。

不是一番寒彻骨，

怎得梅花扑鼻香。

晚归遇雨

【宋】杨万里

略略烟痕草许低,

初初雨影伞先知。

溪回谷转愁无路，

忽有梅花一两枝。

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅,

凌寒独自开.

遥知不是雪,

天气越冷，梅花越香寓

意了什么精神？

最后两句与以下哪两句意思相近？

A：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

请问用“凌寒”“雪”营造的环境，

用意何在？衬托出梅花的什么精神？

岁寒三友【六年级古诗】

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为有暗香来。

雪梅

【南宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,

骚人搁笔费评章,

梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。

有梅无雪不精神,

有雪无诗俗了人,

日暮诗成天又雪,

与梅并作十分春。

卜算子•咏梅

【宋】陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

n

iǎn

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

综合测试：哪一句体现作者即使粉身碎骨、坚持气节的精神？

落梅

【宋】陆游

雪虐风饕愈凛然,

花中气节最高坚。

雪比梅花优胜在哪些方面？梅花

比雪优胜在哪些方面？从而映衬出梅

花的什么精神？

作者认为什么花气节

最高？A荷花；B菊花；C

梅花；D杏花。

岁寒三友【六年级古诗】

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过时自合飘零去,

耻向东君更乞怜。

借物喻理：就是通过一个事物说明一个道理。这种写法,表面上

看,好像是状物为主的,其实,状物的目的是为了说明某种道理。