教学管理方面的建议

学校教学管理工作中存在的问题及对策

教育在整个国民教育体系的所处的地位和作用决定了全面

加快推进高等教育的紧迫性和艰巨性。由于长期以来，我国教育

理念和教育思路偏向了重视学历教育，对全日制本科教育投入的

时间、精力和财力一直比对高等教育更多。但是，随着人才市场

的供需矛盾越来越突出，学历教育与职场需求的结构性矛盾越来

越凸显，人们不得不反思教育思路和理念的偏差，进而更加重视

高等教育。

一、当前学校教学管理存在的主要问题

（一）教学管理体制机制科学化水平不高。一是民主管理意

识不够自觉。一些高等院校缺乏对民主管理的主动意识，有些高

等院校的管理者甚至认为民主管理会给学校的教学管理带来不

可预知的风险。引来不必要的不稳定因素，因此，推进教学民主

管理的内在动力不足。二是中高层管理者与基层一线教师互动不

够。一些院校管理者习惯了行政命令式的管理，在院校升级创建、

课程改革、教学研究、教材开发等方面，基本都是按照自上而下

的程序进行的，制定重大教学活动政策文件，缺乏必要的征求意

见环节、科学性。三是决策政策的执行，对基层一线的教师宣传

发动不够，不重视对基层一线实施意见、实施评价的反馈和收集，

对实施过程的失误缺乏纠错机制。

（二）教学管理人才队伍建设科学化水平不够。实际教学管