背影朱自清原文赏析

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[朱自清背影原文]朱自清背影

朱自清背影一:初二语文朱自清《背影》赏析

朱自清的散文《背影》，能让我们感受深深的父爱，这篇散文的特点是抓住

人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背

影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承

的。

第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全

文。背影段落层次与中心思想。

第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，

这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰

难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，

使儿子感动得热泪盈眶。

第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，

离情别绪，又催人泪下。

第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲

的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。

这篇小说诗歌文学作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于

一般小说诗歌文学作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是

抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。

作者为什么这样处理呢

这同作者的家境和心境都有密切关系。

因为父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒。

父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿

子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。

当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。

那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想

感情，自然取得强烈的艺术效果。

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也正因为小说诗歌文学作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱

相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。

语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平

实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常

的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现

人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们

对天下父母心的理解。

朱自清背影二:朱自清《背影》散文

-1-

与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影啊。

那年冬天，在南京车站，他送我上车。我心里暗笑他的迂。

我说道，“爸爸，你走吧。”

他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让

他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道

边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的

样子。

-2-

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭泪。怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

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他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说，“我走了，到那边来信！”

我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没

人。”

等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪

又来了。

-3-

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿

子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉

害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背

影。

唉！我不知何时再能与他相见！

[朱自清《背影》散文]