善良的英语老师3

我的英语老师作文

我的英语老师作文1

我的英语老师是美丽的女神。她有黑色瀑布般的长发，

有白皙的皮肤，有柳叶一样的美眉。知道吗，一些不知内情

的同学们在二中贴吧里把我们的英语老师列为校花级人物。

可是，我们班的小调皮们私下里不叫她“校花”，而是，

喊她——“霸王花”。

要说这个绰号，还要说我们的英语课堂。

现在我们上英语课不会有不专心的了。但是，过去有，

而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这

些“人士”，根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。

如果人士们要一意孤行，那是要付出代价的。

上课的铃声一响，英语老师的美目马上就变成了利剑。

老师如炬的目光像探照灯一样，扫视着每一个角落。同学们

的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动，英

语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后，一声霹雳似的断

喝，会让分心的同学魂飞天外。接着，那倒霉的孩子就会乖

乖的捧着课本，战战兢兢的站到讲台前。更重要的是下课以

后，那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇累牍的经典的思想

教育。凡是被教育的同学都会产生深深地罪恶感，甚至痛不

欲生，恨不得立即洗心革面重新做人。

几个回合的较量，我们班级里的所有抱有某种幻想的顽

皮男都——败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课

上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密

谋，但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。

在我们班级哪个男孩敢说不怕“霸王花”啊？

当然，对于我们女生，或者那些天生的国际主义的男生，

英语老师是我们最爱的老师了。

英语老师特善良，从来不布置大量的机械的重复的作

业。最重要的是英语老师总是对测试全部正确的学生法外开

恩——免做当天的英语家庭作业。这一条优惠政策撵的我们

在课后拼命的温习功课，然后争取在新的测验中取得满分。

现在我们班出现了一个怪现象：写作业的学生越来越少，而

英语成绩进步的学生却越来越多。

现在，我们班的同学已经很少喊英语老师霸王花了，就

连那些淘气的男生也喜欢上了英语老师，不对，应该是离不

开英语老师了。

我的英语老师作文2

今年秋季，我步入石台中学的大门。进入新的班级，一

切都是新的。新的同学、新的老师。在许多新的老师中，最

令我印象深刻的是英语老师王晓芹。

王老师，三十岁，高高的个子，身材苗条，长发披肩，

一双清秀靓丽的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。这对眼

睛可谓是“火眼金睛”，上课时，什么同学做小动作或吃零

食都会被她看得一清二楚。她先是旁敲侧击，后是“杀鸡儆

猴”，谁敢“造反”，就逃脱不了被罚站或罚抄的下场。

王老师上课时间安排得很紧凑，循序渐进，十分严谨活

跃。她上课时的态度既严肃认真，又自然大方。同学们都喜

欢上她的课。下课后，王老师也没有摆老师的架子，和同学

们像朋友一样促膝谈心。上个星期，我听写不及格，课堂作

业也错了许多。当听到英语委员说：“胡博，王老师让你去

办公室。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下，一颗忐

忑不安的心就像被一块巨石压着。当我想到王老师前不久的

一次上课时，对不听课还瞎捣乱的冯顺同学发那么大的脾

气，真的不敢去办公室，但“师命难违”，我不得不慢吞吞

地走进办公室。

来到办公室，王老师连忙把我叫过去，我以为王老师会

用桌子上的直尺打我的手，或用手拎我的耳朵，对我使用“酷

刑”。没想到王老师不仅没有惩罚我，还和颜悦色地把我本

子上的错指出来，给我重新讲解，为我试读，还要求我要加

强朗读，书写要规范。以后有不懂的地方就去问她。我心里

的“石头”终于落了地，迈着轻松的步子走出办公室，像一

只快乐的小鸟飞向教室。

这就是我的英语老师，一位深受同学们喜爱的好老师。

我的英语老师作文3

本人今生最喜欢英语课，becau——我们有一位可爱

的英语老师，三生有幸！

她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，我非常喜欢她

上课。虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分

的感情。她的幽默诙谐，以至于课堂气氛从未处于紧张状

态，始终是活跃的，常常讲一些让我们开心的话，或者直接

放首歌，让大家开心开心，还没见过这样的老师吧？问：“谁

是最可爱的人？”答：“英语老师呗！”

她温和，我们和她一直是“忘年之交”啊！我们敢和她

开玩笑，就像同龄人，我们每见到英语老师都会高兴地打招

呼，一旦见到其他人，只有一招，我闪，我躲！躲过去了，

嘿嘿……当然老师是不会的啦！

她有时候也很严厉，当同学不认真时，她总会摆一个

POSE——双手叉腰，眼神凶狠，一副气势汹汹的样子，望而

生畏！我们有几个“耍宝王”被老师请到办公室了还和老

师笑，但是老师呢，也已经渐渐喜欢我们了，每次我们干什

么事她也会轻轻地笑一下，因为他觉得我们也十分可爱，这

样的老师那里还找的到呢？我要感谢上帝让我在这么好的

学习环境下成长，而且邓老师的工作责任心强。她全心全

意地教我们。尽管她讲话语速快，但她的声音总是洪亮的，

我们都能听清楚，因此我从不把她的语速快当作缺点。邓老

师不光说得快，她写得也快。当我们做练习时，她只需五分

钟就能把黑板写满了。这样你就明白了，我们的英语课是既

短而又紧凑的，因此我们要珍惜英语课，不能浪费，而其他

科目也是一样的，我希望邓老师永远是我的英语老师，然而

这是不可能的，因为我会慢慢长大，从初中——到高中也就

是几年的时间，虽然时间短暂，但是我也要珍惜时间，我以

后如果即将离开五中的话，我会送所有老师和母校一个礼物

——那就是我的学习成绩提高，老师一定要相信我，不会让

你失望得。

我们的邓老师还是一位慈祥的，热心肠的妇女。她的教

学经验丰富。我喜欢英语，喜欢我的英语老师。

我的英语老师作文4

我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就

要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里

总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师—

—miss郑。

MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中

是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同

学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，

我们两个班的作业堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，

把自己藏在作业堆里埋头苦改。

除了改作业，她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋

鬼”。记得有一次：六年级上册的时候，我没有写周末的英

语作业，老师在课堂上狠狠的批评了我一顿，并且叫我第四

节的体育课去找他补作业。一来到老师办公室老师的第一

节课就是：“志阳，你来啦，快坐下。”我开始补我的作业，

老师一边看我的作业一边对我说：“志阳，为什么没有写作

业？”我支支吾吾的想了半天，最后才说：我没有抄作业回

家。”你啊！你啊！上了六年级也不把不抄作业的习惯改改，

六年级的功课是十分紧的，不写作业是不行的。“

MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎

“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并

没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲

课，让我们在课堂上欢声笑语；可是下课后”听众“们走

了，MISS就开始发威了”王禹，有没有写作业“。原来，她

一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这

下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢！你们说，MISS郑是

不是一只”笑面虎“。

六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，

我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，

去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是

感谢教过我们的老师们！

我的英语老师作文5

我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这

个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。

英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性

格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白

他的用心良苦的;她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师

最大的特点了吧;老师的个子也是不高，几乎全班同学都会

有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的……但无论

如何，老师的教学水平还是很不错的。

我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点

怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第

一名的宝座上(在这里说一句实在话，这真的是很累，每次

都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了)。但是上次的期

末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在

140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些

惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也

是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一

定要更加发奋学习。

当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前

几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是

很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，

也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师

(再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪

人，所以.....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是

被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我

很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我

却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我

也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所

以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视

同仁的!

这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，

一个真正让我心服的老师!

学。

我的英语老师作文6

老师，是给予我们知识的人，教过我的老师很多，但各

有千秋，性格也迥然有异，每一位老师都是我尊敬的人，他

们的一颦一笑都像是一幅幅漫画，刻在我的脑海中。今天，

我来和你们说一说我的英语老师—潘老师。

潘老师是这学期刚到我们班的，她身材苗条，像模特儿

一样。潘老师头发很短，经常披着，眉毛又细又长，像两片

柳叶，那双炯炯有神的大眼睛最引人注目了，好像两颗水灵

灵的大葡萄。上课时哪位同学不认真听讲，在下面开小差，

都逃不过她的“法眼”，她还有一张能说会道的嘴。潘老师

既幽默又严厉。

潘老师有她独特的教学方式。让我们能很快记住所有所

学单词，不用死记硬背。这个星期我们学的单词是星期一到

星期日，有很多同学记不住，记住了也容易混淆。这可怎么

办？别急，潘老师想出了一个笑话，她笑咪咪地对大家说：

“星期一是忙day，真是忙的一天；星期二是吐死day；星

期三是丸子day，我们都喜欢吃丸子；星期五是福来day，

马上就是周末了；星期六是洒脱day；星期日是伤day，好

伤心，又要到忙day了！”说着，潘老师还假装一副很伤心

的样子，抹了抹眼睛，看到这里同学们都哈哈大笑起来，为

潘老师的智慧鼓掌。这下，每一次同学都记住了星期一到星

期日的读法和写法。这就是潘老师的幽默之处了。

潘老师虽然幽默，但她也有严厉的一面，记得那一次，

潘老师在英语课上布置课堂作业，她再三叮嘱要把字写工

整，可是还是有些同学把老师的话抛在脑后，随心所欲的“鬼

画符”，这下，可把潘老师惹怒了，让这些同学重新全部写

一遍，并告诉他们，下一次，还这样写，会有更重的处罚。

有了这一次的事情后，所有同学都会很认真地对待每一次的

作业！

这就是我们的英语潘老师，我们都很喜欢她，你呢！

我的英语老师作文7

Kerry是我兴趣班的英文老师，三十来岁，剪着一头短

发，眼睛很大，也很有神。身子胖胖的，听说是因为有心脏

病吃药才这样的。Kerry很喜欢穿鲜艳的衣服。

Kerry虽然是我们的老师，但是没有一点老师的架子，

常常和我们说说笑笑，所以我们都不怕她，都很喜欢她。虽

然在学校上了一天的课还要去Kerry那儿读英语很辛苦，可

我一点也不累，因为在那儿我总能得到快乐。

记得有一段时间，我差不多每次去上课都带上KFC——

汉堡，薯条什么的，整个教室都弥漫着KFC的香浓气味，同

学们也都围着我转。Kerry实在看不下去了，笑眯眯地说：

“Alice,你是不是想馋死同学们啊？还有，你的胃口可真

大，真能吃啊！”

妈妈笑笑说：“她其实已经吃过晚饭了。”

“啊，真的，这样下去就成胖子了。”Kerry张大嘴巴，

一脸惊奇。

“我才不要当胖子呢。”我假装生气地说。同学们都笑

成一团。

“快点吃吧。”Kerry又笑了：“要不上课了就只得收起

来了。”

上课了，Kerry依旧很幽默。记得有一次，我们学的是

关于星座的一篇课文。Kerry先让我们介绍出生年月，她听

了后开始一个个的猜我们的星座。有两个学生都是金牛座

的，Kerry就不信，一本正经地说：“你们两个都是金牛座的，

不太可能，金牛座的人一般很温柔、细心。可是你们两个这

么活泼、粗心，一点也不像，大家说对不对？”这些话让我

们每个人都捧腹大笑。还有一次，也是在课上，Kerry老师

被蚊子叮的实在受不了了就抱怨道：“蚊子怎么就不叮你们

呢，老是叮我，真讨厌！”我们不禁又开怀大笑……

眼馋了吧，眼馋的话就来我们这读吧！

我的英语老师作文8

戴维森老师是我五年级的英语老师。他显得十分健壮，

走路像正在训练的士兵一样，站的时候身体挺直，双手靠拢，

肩膀放松。他的头是光的，好像一盏大灯泡。他的脸是一个

很完整的椭圆，脸蛋突出，鼻子下面有刚刚露出来的胡子，

嘴下面反而没有胡子。

我十分喜欢戴维森老师。我觉得他非常酷，非常严肃，

也非常搞笑。

戴维森老师和其他老师很不同。他二十几岁时试过报考

英国空军，但试了两次也没考进去。但是他开飞机的爱好没

有消失，他有时在上英文课时会给我们讲他开飞机的故事。

他第一次告诉我们时，全班敬佩得五体投地。戴维森老师也

骑着摩托车在欧洲环游过，我们每次找欧洲城市的照片给他

看，他都知道在哪里。我真羡慕不已。

这一天，五年级有学生打架。我听到戴维森老师生气地

说：“进来！”四人慢慢吞吞地走了进去。戴维森老师把四个

孩子教训了一顿，取消他们两个星期的小息时间，还给他们

自我反思表拿回家让家长签名，让他们认识自己的错误，最

后还要到校长室道歉。我觉得戴维森老师这样做很明智，他

们以后就不会轻易犯同样的错误了。

很多人都喜欢戴维森老师，他时不时会让大家哈哈大

笑。有一次，他为了让我们理解简单机械，和其他老师做了

一个有许多简单机械的机器。他们先用玩具弓箭让大球移

动，接着大球撞到小球，小球从管子滑下来，撞到多米诺牌，

多米诺牌砸倒一盆水，砸到戴维森老师的头上让他“起床”。

这个设计让我们哈哈大笑。还有一次，全班表现得十分出色，

戴维森老师非常高兴，就给全班奖励了十分钟小息时间，我

们兴高采烈。

我十分佩服戴维森老师，他让我想当老师。如果世界上

的老师都像他，该有多好啊！

我的英语老师作文9

我的英语老师姓陈，因为教的是英语，而且又是女生，

所以我们都叫她MISS陈。她有着大大的眼睛、卷卷的头发，

平时爱穿花衣服、穿黑色的皮鞋，这样使得她年轻又靓丽。

并且她还被我们冠上一个外号“幽默大师”，在她的课堂上

经常会爆出震耳欲聋的笑声，想知道她怎么幽默吗？听我细

细道来。

同学们应该知道上英语课都有报听写的环节，即枯燥又

乏味，而我们陈老师有一次在报听写的时候，竟然把单词用

戏曲的声调报出来，起初同学们感到莫名其妙，静了一会儿

后，就发出阵阵笑声，呆板的报听写也立马变的有趣起来，

从这以后，每次同学们的听写成绩都很好呢！

最精彩的一次我记得是陈老师布置了一篇周记，要求50

个单词以上，这时有几个“懒鬼”抱怨开了：“作文怎么要

写这么多单词？”还有几个装着一副可怜兮兮的样子乞求

说：“伟大的陈老师呀，减少一点吧！”我心想：这怎么可能

呢？别做白日梦啦。结果出乎我的意料，陈老师竟然说：“可

以。”话未说完，那几个“懒鬼”就欢呼雀跃起来，正当高

兴之时，陈老师接着说：“我尊重你们的意见，你们说减少

一点，我就减少一点，减到49个单词。”顿时教室里爆出一

阵哄笑声，那几个“懒鬼”也惭愧地低下了头......这时，

李智同学开始卖乖了：“老师，我很爱学习的，给我加点单

词吧！”“好！51个单词”哈哈哈，教室里传出了阵阵笑声。

怎么样？我们的陈老师幽默吧！就因为她独特的教学方

式，我们班的英语成绩在全年级可是位列前矛哟！我们喜欢

她的人，更喜欢她的陈氏幽默。

我的英语老师作文10

老严者，字严，号厉，四川人也，身高五尺有余，汇灵

一老头也。

提到“老严”，我们班无一人不惧他也。到他的课，我

们都早已安安静静地坐在教室，真可谓是“满坐寂然，无敢

哗者”。我们之所以这样做，是为了能准确判断“老严”到

哪里了。“老严”到四楼时都会习惯性的咳嗽几声，这是他

大驾将至的标志，不到五秒，你准会看到一个如风一样的老

头准时出现在教室门口。

在“老严”上课时，他绝对要求教室安静无声，以便都

能专心听讲，全部接受信息。他所说的“无声”，就是针掉

在地上你能听到很响的声音，这就是老严的第一点魅力。厉

害吧！

还有更绝的，“老严”的课堂警示语是“3、2、1”，每

当他念出这三个数字时，所有人连反抗的欲望都没有，简单

来说，就是对他的所有命令都只能乖乖就范，不折不扣执行，

这真的很神奇，很有魔力。

不单是他的课，所有课他都要求这样做到规范认真，这

不由得让我想起语文老师那个“大坏人”。居然跟“老严”

贯彻一样的方针。读书、背书紧盯我们不放。完成不好还用

一组排比句骂我们。我想这是老严的第二点魅力，他精诚团

结所有科任老师一起来征服我们。

我们的“老严”有一句最经典的自创名言“硬功夫

+carefully”，它的意思是实力加细心。可我们做作业时常

忽略细节，所以让他很生气，生气过后，他还是会语重心长

的告诉我们“细节决定成败”的道理。从开学到现在，这样

的理念不仅深入内心，可以说是深入了我们每一个人的骨

髓。所以，我们在逐渐改掉以前那些坏习惯。他还戏谑着说

道；“上帝给我们两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，目的是让

我们每个人多听，多看，少说。”老严这样的理念，我认为

也是有巨大魅力的。

这就是“老严”，我的老班，一个无时无刻不散发出无

穷有魅力的英语老师。

我的英语老师作文11

白色的粉笔末，一阵阵飘落。它染白了您的黑发，却将

您青春的绿色映衬得更加浓郁——她就是我的英语老师

Yoyo。

Yoyo老师拥有一双黑黑的眼睛，看上去炯炯有神;乌黑

的头发中也有稀少的白发，浓密的眉毛，每次都扎着一个小

辫来到教室，整个人看起来优雅、美丽。

Yoyo老师是一位治学严瑾的人。我以前有好多需要掌握

但又不会读的单词，Yoyo老师却很有耐心地去教我。记得有

一次，我在英语书上抄了许多不会的单词去问老师，老师对

于不会英语的我来说真是煞费苦心呀!大猩猩这个单词老师

教我读了一遍又一遍，但我就是不会，老师不辞辛苦反反复

复给我读了好多遍我才学会。

我很喜欢她的课，因为Yoyo老师的课上得很精彩，生

动有趣。Yoyo老师也是一位尊重学生自尊的老师，记得三年

级我回答问题时，回答错了。班上的同学都笑我，Yoyo老师

说：“笑什么呀，你回答错了别人也笑话你吗?”这时，Yoyo

老师来到我的身边，认真来纠正我的错误，让我感到了莫大

的安慰。

又迎来了一次考试，这次考试我根本就没放在心上。老

师发了卷后，我连题都没看，拿起笔就写，很快就答完了。

发成绩时，我考得一点都不理想，心理很失落。下课后，Yoyo

老师对我说：“你太粗心了，怎么连题都不看呢?这次要吸取

教训。没关系，咱们要重拾信心，积极的去面对下一次考试。”

我得到了启发，老师每次讲课我都认真听讲，课下按时完成

作业，经过努力我的学习成绩有了很大的提升。Yoyo老师改

变了我粗心大意的毛病，让我成为了一位细致认真的孩子。

您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。您的付出是我们

的动力，我们的成绩是您的骄傲。您燃烧自己，照亮我们，

付出了美丽的`青春。我一定好好学习，长大报效祖国，不

辜负您对我的期望。

我的英语老师作文12

古诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每

一个教师都会尽全力教学生，当学生遇到有不懂的问题时，

老师们都会停下手中的事，耐心地向同学们解答。我就有这

样一位英语老师——戴老师。

“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，这一节是英语课，

只见戴老师走进来，笑眯眯地对我们说：“你们知道吗？这

次英语期中考试，我们考得很不错，希望同学们继续努力！”

望着她的笑脸，我感慨万分：戴老师一有空闲时间，就帮学

习差的学生补习功课，不管她有多累，都耐心地解答学生们

提出的每一个问题。每当同学们有了一点儿进步，她都会发

一些奖品来激励他们。渐渐地，学习差的同学们也都恢复了

自信，成绩提高了许多。

戴老师不仅在课上认真地教我们学英语，生活中她也利

用一切机会锻炼我们运用英语的能力。记得有一次，我们全

校师生去南郊秋游，戴老师以英语报数的形式来点名。“One

——two——three……twenty．”“Let’sgo！”戴老师兴奋

地说。一路上，我们看到了美丽的天鹅，金色的佛像和形态

各异的十二生肖像。戴老师都用英语一一告诉我们这三样事

物该怎么讲，她站在每一个生肖前，用手指着它，一遍又一

遍声情并茂地演示给我们看，同学们也跟着学，读完了一遍

又一遍，还小声嘀咕着单词，用心去记，比在学校里还认真

呢！接着，我们就跟随戴老师一起爬山，只听她说：“Clim

hill.”我们也跟着念：“Climhill.1，2，3，……”就这

样，两分钟后我们就到了山顶，我们展开双臂，大声喊：

“Hills,Houareyou!ILoveyou!”那天，我们玩得真

开心啊！戴老师就是这样让我们在玩中学，在学中玩，我真

爱英语呀！

这就是我的英语老师，一个富有爱心，教学方式独特的

好老师。是她，给了我打开智慧之门的金钥匙；是她，带领

我挖掘出英语知识的宝藏；是她，让我们在英语的海洋里遨

游；是她，让我们在英语的蓝天上展翅飞翔……

我的英语老师作文13

椒美人，是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样

一个“雅号”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起

来解释，就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。

的确，焦老师很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能

洗涤人的心灵，白皙的皮肤，更加衬托出她精致的五官。着

一身运动服，活脱脱一个运动健将，浑身都洋溢着青春的气

息；着一件民族风的长裙，活脱脱一个电影明星走出荧

屏……

很多同学都说“椒美人”人很好，那是肯定的，因为我

亲身经历过。

那时，正当夏季，焦老师给我们上早自习。太阳很早就

升起来了，几缕阳光射进教室，正好照在我的座位上，我受

不了太阳的炙晒，只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点，

便站在我的身旁带着我们读单词，用她的身体挡住了本该照

到我身上的阳光。

就是这样一个小小的举动，让我的心海泛起了狂澜，焦

老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。

椒美人也有生气的时候，要不，怎么对得起“椒”这个

雅号呢？

早自习，焦老师给我们听写单词，有几个同学抄了小纸

条作弊，被焦老师发现了，焦老师轻轻地警告了一句：“不

要作弊，你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在

悉悉索索，焦老师又语重心长地说：“读书是自己的事情呀，

何必欺骗老师，欺骗家长呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯

罪”的脚步，焦老师大吼一声：“太不爱面子了，连起码的

做人的道理都不懂，给我站起来……”顿时，和风细雨变成

了暴风骤雨，焦老师辣劲儿一下子爆出来了，连珠炮似的话

语句句呛人，教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿，直到那些

舞弊的同学低下头来……

这就是我们班的英语老师，怎么样，是不是一个“椒”

美人呢？

我的英语老师作文14

去年暑假我有幸结实了我的课外英语老师---赵老师。

他中等身材，圆圆的脸上架着一副眼镜，和人说起话来满脸

笑容。

大家可不要被他的外表所欺骗啊，其实他可严厉了。你

不信，没关系，我带你们大家去见识一下他到底有多严厉。

第一次上他的课，刚开始的时候我还能认真的在那听

讲，可好景不长啊，在同桌的诱惑下我们两小子在下面窃窃

私语了起来。起先赵老师没注意我们，我俩聊的忘乎所以。

突然“啪”的一声，一个粉笔头扔在了我的身上。“郑昕睿，

你给我站起来。”我的脸刷的一下红了，“我有没有提前说过

上我的课不允许说话开小差？”我木讷地点了点头，“刚刚

我讲地什么问题，你给我回答一下。”我低着头一声不吭，

刚刚只顾和同桌开小差说话什么都没听到，“今天的课文回

去给我抄写三遍，放学后你留下来去我的办公室，今天上课

地内容我再给你讲述一遍。”我的妈呀，放学留下来在外等

着接我地妈妈等下肯定会追问原因，我肯定会被妈妈批评。

老师这招太厉害了！

不久之前的一件事让我更是见识了他的严厉。第一节课

下课后，我又“光荣”的被请去了办公室。“这是你昨天的

作业，你打开好好看看，然后请你对比一下你之前的作业，

看看有什么不同。”“没有之前写的认真”，“为什么会这样

了？你不要认为这不是你学校的作业就可以马虎了事，这是

一个人对待学习的态度的体现。何况你好好写能写的一手好

字的话，对你以后的考试对你的一生都是有帮助的。这个作

业会去重做，然后希望以后我都能看到你的作业字迹清楚认

真。”我惭愧的低下了头，拿着作业本灰溜溜地回到教室认

真地写起了作业来。

这就是我又敬又爱的赵老师，他很严厉但我明白这严厉

之中藏着一分对学生的爱。我很高兴能遇到这样一位老师！

我的英语老师作文15

我有一个帅气的英语老师，如果说生活中遇到的人或物

都是人生路上的过客，那么他就是那个值得我去驻足观望的

人。三年级时便有缘与他做了师生一场，那个时候就觉得他

特别好，长着高高的个子，瘦瘦的身材，再加上温和的脾气。

然而因为那一幕画面，他也从此永久的在我心中扎根了。那

个课间，他慢慢地走到了我的身边，弯下腰去，用食指轻轻

的擦掉了我嘴角的粉笔沫子，这看似不经意的一举，却带给

了小女孩不可思议的温暖与力量。也许就是因为这件事才让

我对他在幼儿时的记忆一直清晰且完整地保留到今天。

一眨眼，三年过去了，命运又巧然再续了我们三年前那

未了的师生缘。他没变样，还是那样高，还是那样帅，可是

河水流过必定是会留下或多或少痕迹的，时间已开始染白他

的黑发，岁月已开始画上他的脸颊，今天的他依旧如昔日般

帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文

单词，粉笔在他的手里仍旧是行如流水，毫无阻拦。

我竖起两只耳朵，瞪起一双眼睛，恐怕遗漏了哪个单词

或句子，但往往是心有余而力不足，左耳朵听了，右耳朵又

冒了，考试的成绩也就因此而下降。我很惭愧，我辜负了他

的期望，但我想请求他的原谅，告诉他，我真得好好学了。

不知不觉一年又过去了，我不知道我们的缘分是不是又

将终结，但是无论缘分还在不在，他给我的温暖与力量是永

远的，他们将永远激励着我，在每一个没有星星的夜晚，给

我感动，让我继续前行。

最后我写了一首小诗送给我最亲爱的英语老师：

为何您满头的黑发日益变白，

为何您眼角的皱纹日益增多，

让我来给您答案，

那是因为您为学生付出了太多太多，

请您适时停下来，休息休息。