中专班主任工作计划

中专班主任工作计划

一、指导思想

运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，

加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用

各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。

二、具体工作

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强

学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生

进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、

教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，

加强行为规范的检查和监督。

配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好

班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿

舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与

沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长

的支持。共同对学生进行教育。

三、每月工作安排

9月份

1、做好补考复习工作。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修

课纪律，提高效率。

3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建

良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。

4、庆祝教师节

10月份

1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。

3、组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。

4、安排期中考试工作

11月份

1、准备学校校运会情况检查，

2、主题班会：学习经验交流会。

3、主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。

12月份，

1、行为规范教育：认真作业。

2、法制教育：青少年保护条例。

3、迎元旦板报评比。

4、围绕诚信教育开展中队主题活动。

1月份

1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工

作。

2、学生思想品德考评、

3、学期结束工作，假期前的安全教育。

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工

作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计

划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学

生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大

多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自

己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工

作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期

的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务

及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好

坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作

规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个

积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生

学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他

们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了

解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首

先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水

平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以

分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：

人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖

励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，

家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个

学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方

向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善

期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入

学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目

标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓

舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体环境的潜移默

化

主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影

响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，

不同年级采用不同管理方法。

一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，

严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学

习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极

性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要

加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓

励他们提高学习成绩。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技

能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适

应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识

是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确

处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

20XX年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；

这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满

挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学

校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效

开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班

主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老

师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学

生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为

主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积

极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一

位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分

信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相

信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中

的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要

做学生最好的朋友。

二、努力方向：

三、具体措施：

思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：

全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正

把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有

事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又

可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓

“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也

为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详

细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，

操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，

为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它

能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到

催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内

容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的

能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的

凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，

“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各

方面的能力。

学习方面：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞

赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工

作。

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造

精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动

中来；让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛；

启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好

习惯。