林海音的窃读记

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林海音的《窃读记》读后感（三篇）

窃书记读后感(一)

《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇

文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆

地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天

读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表

现了作者对书的热爱和对书的渴望。

因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼

而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也

是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一

场电脑游戏该多好呀!

我和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人

公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我很想和作者相比我是

多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都

向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界

里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生

活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意

成为学习上的亿万富翁!

窃书记读后感(二)

今天，我们学习了一篇课文——《窃读记》，使我感受颇深。

《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大

乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起

来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日

光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几

家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

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文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长

大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身

体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是

我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书

是多么重要啊!

现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想

从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，

下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水

平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

窃书记读后感(三)

这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店

去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书

不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大

她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地

来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足

感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈

妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆

虫记》、《爱的教育》……妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意

看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有

点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”“不想看”

我头也不抬的说，“这些书可都是你自己挑的!”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥

嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿

了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早

就飞到九霄云外去了。

想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍

惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的

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热情和渴望得到知识的那种决心。

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