伟大建党精神黄一兵主讲观后感

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初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总五篇

初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总1

日前，由中央组织部、中央广播电视总台联合推出的《党课开

讲啦》节目第2期《伟大建党精神》播出，由中共中央党史和文献研

究院副院长黄一兵引领广大党员重温党史，深入理解伟大建党精神的

内涵。党员干部要从伟大建党精神中“找方向”，在矢志前行中标定

为民服务“方向”、工作发展“方向”、个人建设“方向”，在人生“方

向”的引领下行稳致远、开拓事业。

标定为民服务“方向”。治国有常，而利民为本。党员干部要从

中国共产党为民的奋斗征程中，找准为民服务的方向，把群众幸不幸

福、快不快乐、满不满意作为工作是否有成效的标准，在推动民生上

下功夫，夯实群众的幸福之基。党员干部在工作岗位上，要强化为群

众谋福祉的决心和导向，坚持从群众中来到群众中去的群众路线，主

动和群众谈心聊天，从群众吐露的“心声”里收集民情民意、民智民

盼，工作上更有方向、思路和计划，从初心中找力量，从使命中找方

向，不断增进民生福祉。

标定工作发展“方向”。共产党人在工作上讲求规律和方法，善

于运用发展规律解决前进道路上的各种问题，有效化解风险，为发展

凝聚力量。党员干部在面对工作中的难题时，要运用系统思维，紧抓

问题关键、注重统筹兼顾，以创新举措、实招硬招化解邻里矛盾，提

升公共服务水平，加快推进基础设施建设，及时梳理、研究、总结实

践中的突出问题;同时要清醒认识、高度重视并着力改进工作中的短

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板，在大战大考中彰显英雄本色，在驾驭复杂局面、对战前路风浪时

夺取亮眼“成绩单”，创造良好的发展态势。

标定个人建设“方向”。共产党人特别注重个人建设，无论是作

风建设还是能力水平的提高，他们在学思践悟中增强信仰、坚定信念，

善于运用马克思主义理论的观点和方法不断提高分析问题、解决问题

的实际能力，在学习中明大势、知大任，在实践中练筋骨、淬铁肩，

在自我革新中推动自我发展和成长。党员干部也要善于学习，在理论

学习中提炼理论成果，在实践锻炼中提取实践经验，放下架子拜人民

为师，多讲“土话”、多言“农事”、多谈“生活”，问政于民、问计

于民，从各个方面提高自己干事的能力水平，能够辨清善恶是非，在

纷繁的表象中抓住事物本质，提高解决问题的硬本领。

初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总2

“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前

行的路。”当前，党史学习教育在各地正如火如荼开展。但在具体学

习的过程中，有些党员干部“搞应付”“假对付”，逐渐背离了党史学

习教育初衷。党员干部要如何做到全身心投入，做到学有所思、学有

所悟、学有所得?要三思而“后学”，力戒走马观花、蜻蜓点水、纸上

谈兵，从而真正将党史这门“必修课”学懂弄通、学思践悟、知行合

一。

学有所思，力戒走马观花，不能敷衍了事。“党史是的营养剂”，

阅读党史能够感受历史之壮阔、感悟思想之真理、探究求索之力量。

然而现实中，有些党员干部抱有“走马观花、浅尝辄止”的敷衍态度，

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拍拍照片、抄抄笔记、做做样子，未能将百年党史灿若星河的智慧记

入脑中，浩渺无边的力量哲学刻入心中。学习就该有学习的“样子”，

要学会往深处钻，往细处想，往高处看。在党史学习的过程中，匆忙

签到摆拍草草退场、一次会议连换几个会标、将讲话内容一股脑全部

抄到笔记本上，这种“花架子”“走过场”，严重脱离了党史学习教育

的本质。因此，要切实转变思想作风，变“走马观花”为“下马看花”，

力戒以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，要以真诚求知的态

度，主动学、深入学、认真学。

学有所悟，力戒蜻蜓点水，定要持之以恒。“水滴石穿，非一日

之功”，党史学习亦是如此。对广大党员干部而言，学习党史既是必

修课，又是政治任务和政治检验，应绵绵用力，久久为功，要在真学、

学真上下功夫。有些干部在刚开始学习党史时，精神抖擞、信心满满，

可时间一长、热情一过，就半途而废、应付了事。“学海无涯苦作舟”，

党史学习是一个学无止境、一以贯之的过程，党员干部要力戒“三天

打鱼，两天晒网”，要做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，

利用碎片化时间，静心研读，养成学在平时、抓在平时的习惯。要努

力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，真正做

到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。

学有所得，力戒纸上谈兵，推进走深走实。学习党史是为了总

结经验、反观现实，推动工作。因此，在党史学习过程中，要力戒陷

入知行脱节“两张皮”的误区。如果谈到学习“头头是道”、问起业

务“一知半解”、落实工作“畏手畏脚”，那就是典型的“思想上的巨

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人，行动上的矮子”。在党史学习的过程中，要善于总结、寻找方法、

挖掘技巧，不能将“以建党精神为鉴”“古为今用”一味“照搬照抄”

“生搬硬套”，而是要理论联系实际，知信行相统一，多动脑、多用

心、多行动。要学会改革创新、与时俱进，巧妙运用过去的经验化解

当前的矛盾，真正实现从“纸上谈兵”到“纸外练兵”的转变，切实

把学习成果转化为工作实效，才是党史学习教育的最终意义。

初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总3

伟大建党精神醒目写在红底展墙上：“坚持真理、坚守理想，践

行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。

一旁鲜红党旗前，参观者重温入党誓词的声音铿锵有力。7月7日起，

中共一大纪念馆新增设的“伟大建党精神”展陈正式与参观者见面，

该馆“伟大的开端——中国共产党创建历史陈列”由此更加充分。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会开幕，宣

告中国共产党正式成立。上海市兴业路76号(原望志路106号)，一

幢小小石库门建筑，便是中共一大会址的所在地。中国共产党从这里

诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。

如今，从全国各地来参观的人们络绎不绝。中共一大会址处的

展览序厅，现在以宣誓大厅的崭新面貌呈现。它见证了新时代中国共

产党人的初心使命，诠释着中国共产党人百年再出发的担当与情怀。

不少观众写下留言：“每一次重温，都是精神的淬炼。要永葆政治本

色，勇于担当作为。”“重温入党誓词，重忆入党初心，我要以更加饱

满的热情投入工作，努力为党和人民争取更大光荣。”

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“一百年前，中国共产党第一次全国代表大会就在这里召开，

宣告中国共产党正式成立，这是我们纪念馆最为宝贵的资源。”中共

一大纪念馆党委书记、馆长薛峰说，要用高度的责任心，进一步做好

弘扬伟大建党精神的展览、研究、宣传教育等工作，守护好中国共产

党的诞生地，建设好中国共产党人的精神家园，让伟大建党精神永放

光芒。

初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总4

中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族

谋复兴。中国共产党践行了初心和使命。他们放弃了自由主义，选择

了共产主义。这群先烈英雄们，用热血和青春换来我们祖国的未来，

红军万里长征，相传每三百米就有一位英雄倒下，红军红的地板，红

军在四川雅安境内长征，奠定了中华民族的气节。

正是由于中国共产党人坚持初心和使命，这种精神是个国家和

社会发展的根本动力，脱贫攻坚以来，有一千八百多名党员干部，牺

牲在扶贫抗战的一线，他们用自己的实际行动，诠释了为党，为人民

奉献一切的誓言。他们是一群有血性的中国人建立的有血性的党，他

们是永远的革命党，哪有什么天降国运，唯有战斗不息。

中国共产党的先驱所拥有的担当和作为，带领我们走向美好的

未来。我们党形成了伟大的斗争精神，从井冈山精神到长征精神，再

到抗战精神，延安精神，到现在的伟大抗疫精神和脱贫攻坚精神，他

形成了我们中国共产党的精神谱系，一脉相承代代相传，跨越时空，

历久弥新。已经深深融入了国家民族人民的血脉之中。

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哪有什么天降鸿运，只有奋斗不息。作为我们当代青年，从自

身做起，做新时代的好青年，努力为祖国建设添砖加瓦，作为一名党

员，我会继续时刻以严格的标准要求自己，做新时代的好青年。

初中生弘扬伟大建党精神个人心得体会范文汇总5

学史使人明智，学史使人增信，百年党史是共产党人的“清醒

剂”和“营养剂”。当前，各级各地党组织立足实际、守正创新，推

动党史学习教育高质量开展，其中，不少党组织积极组织党员前往红

色教育基地参观学习。

外出学习是党史学习的重要方式之一，通过现场参观、倾听讲

解，党员可以身历其境、重温历史，从而达到滋润初心、淬炼灵魂的

效果。然而，一些党组织做到了走出去学习党史，却没做到让党史走

进党员心里去，出现了“到此一游”“旅游打卡”等“走过场”现象。

如此外出学习，不仅浪费了时间、金钱，达不到好的效果，更让红色

圣地光辉形象在党员心中打了折扣。党史外出学习，不仅要“走出去”，

更要“走进去”，要把握好各个关键环节，做到思想、组织、成果上

重视，才能充分体现外出学习党史“感受初心使命、赓续红色基因”

的作用。

“走”前有方案，规划上重视。凡事预则立，不预则废。制定

系统、细致、合理的方案是开展好外出学习的前提。有的党组织外出

前不做方案，开展“说走就走”的学习，最后大多是效果不佳。外出

前必须科学制定方案，要考虑系统性，将外出学习放在党史学习教育

全年的规划中，充分把握支部党员学习的进程和红色教育基地的特

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点，合理选择外出的时间和地点;要考虑细致性，将天气、食宿、道

路等客观因素了解清楚，从而规划好外出方式和行程，有效提高外出

学习的质效;要考虑合理性，避免“出远门”“放长假”，本着经济、

有效的原则，就近选择学习地点、合理控制外出时间，真正将有限的

时间用在参观上而不是路途中。

“走”中有纪律，组织上重视。矩不正，不可为方;规不正，不

可为圆。参观秩序是衡量外出学习效果的重要标准，组织有序的参观

大多效果不错，而涣散无序的参观往往效果不佳。参观学习时，要强

化组织，划分好参观小队，让党性强、责任心强的党员为小队长，随

时确保党员不掉队、不脱队;还要严明纪律，严禁党员借参观机会探

亲访友，及时提醒不认真参观、不认真听讲的党员，督促党员观有所

得、学有所获，确保党员外出学习取得实实在在的效果。

“走”后有总结，成果上重视。对于大部分党组织，在繁忙业

务工作中抽出时间外出学习，这样的机会实属不易，一些党组织在规

划、组织上都做得较好，但学习归来后不反思、不总结，没有以“乘

数效应”释放外出学习成果，令人惋惜。外出归来后，切忌“一走了

之”，将外出学习成果“束之高阁”。要让党员撰写学习心得，把感悟

和收获理清楚、写下来;还要利用好“三会一课”“机关讲坛”等平台，

组织党员总结成果、集中研讨、分享体会，以常态化活动开展进一步

点燃党员学习党史的热情，促进党史入脑入心。