幼儿舞蹈教学教案第一课时
(一)、教学工作:
学习正确的站立、压脚背跪坐的姿式;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己
身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚根等)
认识身体动作分解:1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子
2-8:反复一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(摆布各一次)
4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚
5-8:双手向左旁平伸,反复一次。
6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头
7-8:左前方-右后方(双手平伸)
8-8:反复一次
(二)、家长工作
1、交待上课时间7:00-8:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演。不要在
门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。
幼儿舞蹈教学教案(2--4)课
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿式、下课常规等
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立
1-8:双手前伸五指伸开,手(打开-合拢)
2-8:手腕摆布转动,五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)
3-8:左手握拳-打开,反复一次
4-8:手画圈-手放暗地里-双手向前伸出(最后一拍)重复
一次
(二)、家长工作
1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地
方。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿式、上课常规等
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)
2-8:双手曲肘夹在腰部,先后摆动(握拳),脚做小跑步
3-8:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;
4-8:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)
间奏:重点练习脚尖脚根踢步
反复一次
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并赋予最大的鼓励。
2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿式。
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等
2、学习踵趾步:小八字步准备,。
1-8:左脚向右斜前方伸出,脚根落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方
2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方
反复一次
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并赋予最大的鼓励。
2、复习踵趾步的正确姿式。
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿式、上课常规等
2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直,
脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚,提醒幼儿面带笑容。
腰部动作组合分解:
前奏:手放在腰后,压脚背跪坐
1-8:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏摆布摆
2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧
3-8:重复第一个八拍
4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐
5-8:左手放在肩旁摆布摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点
6-8:双手交叉画圈,压脚背跪坐
7-8:双手放在身体两旁,身体摆布摆动,身体面向1点
8-8:双手合掌放在脸旁,做睡觉状
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并赋予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿式、上课常规等
2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,赋予幼儿最大的鼓
励,培养幼儿的自信心。
小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)
2-8:双手曲肘夹在腰部,先后摆动(握拳),脚做小跑步
3-8:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;
4-8:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次)
间奏:重点练习脚尖脚根踢步反复一次
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并赋予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、
正确的站立姿式、上、下课常规等
2、复习小舞蹈《两只老虎》
小律动《萤火虫》:前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队
2-8:双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点,反复一次
3-8:双手五指张开由下向左上方举,五指颤动,反复一次;
4-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队
间奏:双手随节奏拍手、点头
后四个八拍反复一次
(二)、家长工作
1、请幼儿在家长面前表演《两只老虎》,请家长赋予最大的鼓励。
2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿式,及小律动《萤火虫》。
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