教师座谈会发言稿

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2022年关于教师座谈会发言稿范文最新1

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：

大家上午好！

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流

年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣

幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分

享教师节的快乐！谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！

多年来，党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教

育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的

逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师

资到名师团队茁壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均

衡发展。作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速发展

的精彩与辉煌。

在高新区从事教育事业，我们是幸福的。

我们幸福地忙碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、

听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通。晚上，我

们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请

教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问，不记得，

有多少次，为了破解一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，

彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！

在高新，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：

育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一

个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们

的教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主

对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每

一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生

活，这，是我们的教学信念。

在高新，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为

我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚

的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平

凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。桃李

不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到

孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热情洋

溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡。这时，我们的心里总是

填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！就

想说，当老师，真好！当老师，真幸福！

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一

位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每

一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢高新这方平台，让我们

每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们

不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教

育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，

积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发

出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教

师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；

真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想

教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦

想将由我们实现！

桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑

精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如

意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！

2022年关于教师座谈会发言稿范文最新2

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！在第__个教师节来临之际，作为一名普通的教师，

能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师

的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，

表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我

代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的

领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机

会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：

节日快乐！

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪

的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，

我更无愧于自己的称号！

近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是

由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教

育事业才繁荣富强；也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒

聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激

励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，

骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、

校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家

长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪

位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，

我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记

不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，

也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终

生学习的时代已经到来，迎接新课改的'挑战，就要做好各方面的

预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争

把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热

爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，

服务学生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一

步步攀高、工程硕士向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念

为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是

渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。是的，尽不夸张地

说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一

部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄

的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备

好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了预备一份讲稿，翻阅了

大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼

看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，

他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁

点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无

须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲

惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金

灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以

较大的上风，不断保持同类学校领先水平，一次又一次证实了学

校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是

__中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业

绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血

为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？

老师们！全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊

自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师

特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

这里，我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，

满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇

高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教

育事业，爱岗敬业的模范。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创

造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，

就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终

身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，

更新知识结构，不断进步教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。

我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教

育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，

鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全

面发展。

四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最

生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，

不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系

在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，

静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足

的教师。

会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领

导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的

挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职

业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职

业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我

们无怨无悔！

让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热

血为三中教育拓展出进取的新篇章！

最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，

祝您节日快乐！

谢谢大家！

2022年关于教师座谈会发言稿范文最新3

尊敬的各位领导、各位同行：

上午好!

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望

与憧憬，在这个美好的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与喜

悦如期而至，作为文昌小学的一名教师，参加今天的座谈会，心

情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的

关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己

挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓

励和表彰，作为惠芳园丁奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领

导的关怀，组织的信任。

教师要学农民——尊重个性，精耕细作

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因

为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施

肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良

好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收

获。

教育何尝不是如此?

教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，

而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看

我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的

魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美

仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使

他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新

的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨

大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没

有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一

千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减

少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之

一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此

伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自

由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的

人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，

更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，

而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起

来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

2003年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人

创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、

苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交

瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他

们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自

由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对

教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活

动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，

我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持

一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们

既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为

民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外

面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，

但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人

生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容

易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才

能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和

幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步

有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。

可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。

它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了!”智者

又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得

更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着

它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着

一只蜗牛去散步呢?

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩

的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，

干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突

然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感

到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前

一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜

利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外

一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛

去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步!

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不

要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心

去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩

子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定

能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心

理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子

成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育

是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无

声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要

‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生

命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、

悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养

的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，

而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需

要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投

入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，

我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，

生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自

己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德

良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

2022年关于教师座谈会发言稿范文最新4

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：

大家好！

时值金秋九月，在这硕果飘香的季节，在这喜庆祥和的气氛

中，我们欢聚一堂，庆祝教师节！

作为中学教师代表在庆祝会上发言，我感到无比荣幸。请允

许我，向无微不至地关心我们的，给我们提供发展平台的校领导

表示衷心的感谢和最诚挚的敬意，向朝夕相处辛勤耕耘的所有同

事们说一声：节日快乐！

近年来我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。初中部

从昔日的两个班发展到今天的十八个班，办学规模不断扩大，管

理水平日益完善，教职员工的收入节节攀升。从今年的中考成绩

看，参考率达到94%以上，优秀率达到15.6%，在三甲地区首屈一

指。这一切成绩取决于学校领导的英明决策、科学管理，更离不

开全校教职工的扎实工作和无私奉献。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一

步步攀高向上；也有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照

亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是载人的小

船，把一批批学生送往知识的彼岸。是的，毫不夸张的说，在座

每一位老师的事迹都可以写成一个个感人至深的故事，老师们的

模范行为都能谱成一首首动人心魂的乐曲！数不清的晨曦雾霭，

老师们奔忙在两点一线上，为学校的一点疏漏而反思，为学生的

丁点小事而努力，为学生的点滴进步而高兴。夜深人静时，还为

班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

老师们，由于我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；赢

得了家长会心的微笑，我们虽然疲惫了身心，却得到了校领导的

肯定和关爱。从我校获得的优秀成绩中，从近几年各级各类学科

竞赛中我校以较大优势处于领先水平。这一次又一次证实了我们

学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。

印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美

的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的，专心地垂着绿荫。”

我们相信，只要我们携起手来，努力工作，勇于创新、奋发进取，

金源学校这棵大树一定会更加枝繁叶茂，欣欣向荣。

最后祝各位领导、各位老师、身体健康，往事如意！