元旦怎么过

庆祝元旦活动方案

正文：庆祝元旦活动方案

庆祝元旦活动方案

庆祝元旦活动方案1

20xx年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工

生活，在新年到来之际，学校特举办一次快乐的教工游园活

动。

一、活动主题：

相聚一起，有你有我有大家。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午

三、签到负责人：

三、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2

楼：一至四年级，3楼：五六年级。

四、参赛人员：全街道老师，共设一至六年级各一队、

音体美一队、各校区各一队，共10队。

五、嘉奖：各位老师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

六、领奖处：校仓库。

七、活动内容

1、老师游园活动：三甲街道小学老师“庆元旦”游园

卡。

本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，快乐地

玩！”至少玩九个节目后到仓库领奖。

2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50

名。

3、晚上会餐。

八、活动打算要求

1、由队各自行商议定出一个活动上报，如有重复者则

先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。

2、确定好活动内容后，各队主动打算活动材料和方案。

3、各队仔细组织并商讨活动的方案，大家集思广益让

活动更好玩味性。同时，全体老师应当主动地出谋划策把活

动搞的更好些，团结一心让我们以欢乐的心情迎接新的一年。

九、由王邦老师拍照并上报信息。

庆祝元旦活动方案2

“缤纷社团，展我风采”

20xx年元旦即将到来，为丰富校内文化生活，发展学生

的爱好与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建

设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推

动和谐校内建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定

基础。经学校探讨，确定在全体师生中开展墟黄中心小学

“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现

将有关详细工作支配如下：

一、指导思想

庆祝活动讲求既隆重热情，又简朴活泼，平安有序，让

社团成为每个孩子张扬特性的沃土；让社团成为每位老师彰

显特色的舞台。

二、活动领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

三、参与人员：全体师生

四、时间支配:20xx年12月31日下午1：30——3：30

五、详细分工：

1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的打算。（zz及六年

级学生全体男生负责）

2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（zz老师负责）

3.教育处、教科室负责学生观看场地支配及进出场。（zz、

老师负责）

4.调度组负责整台节目的上、下场依次。（zz及各参演

社团负责老师）

5.平安组负责舞台平安及舞台工作。（zz老师负责）

6.宣扬组负责营造氛围，打算标语等宣扬材料。（z、德

育处、后勤）

六、留意事项

1.各年级、处室要充分相识这次社团展演庆祝活动的重

要意义，在组织活动时，必需周密支配，做到平安第一，防

患于未然。

2.活动期间，全体老师必需和学生一起观看演出，做到

平安、有序、快乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。

3.各班主任要仔细组织学生观看，加强“欣赏之礼”教

化，教化争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值

日老师指挥，留意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！

4.值日老师主动进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，

确保活动平安。

望各级部处室接到通知后，仔细组织发动，主动做好活

动开展前的组织宣扬工作，进一步激发广阔师生工作与学习

的主动性、创建性，呈现我校师生的良好精神风貌，确保活

动获得圆满胜利，努力营造一个平安祥和、热情喜庆的节日

气氛。

庆祝元旦活动方案3

一、活动目的：

为庆祝xx年的元旦，为丰富学生的校内生活，使全体

学生过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行“庆祝元旦”

亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；

在游园中获得学问；在游园中培育活动实力，促进孩子全面

健康的成长，给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺

当实施，详细支配如下：

二、活动时间：

12月31日周五下午1：40

上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b

段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑

板，并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏规则。

1、1：20前各班级做好打算，全部负责活动的老师、学

生到位。

2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

3、2：20—3：30学生游园，每个嬉戏结束后干脆领取

礼品。

4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。

三、活动参加人员：

全年级师生及家长

四、活动的形式：

以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺

项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、

学生感爱好，并考虑平安因素和活动成本，比如可穿针引线、

运西瓜、两人三足跑、分辨亲人、踏石过河、托球接力等节

目。

五、活动场地区域支配：

1、游园活动在各班教室实行。

2、等候区：二楼走廊各教室门前。

六、活动的打算：

1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一

张宣扬海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则等，海

报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参加。

2、活动道具各班自行打算。

3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者

分两组维持游园秩序，并赐予这十名家长发放优先票，分两

组参与游园活动，活动时优先支配，以便于省出时间帮助各

班维持秩序。

七、活动要求：

1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进

行游园。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参与活

动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐

打闹、上下楼梯靠右走等），仔细进行平安教化。活动结束

后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目每人

只准参加一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园

的第一个地点为本班教室，然后再自己依据喜好选择游艺项

目参与另外5个班级的活动。

八、活动当天二年级老师分工职责：

1、总协调人员：付巧丽、山英

2、各班教室由班主任及跟班老师详细负责。

3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。（家长

佩戴红领巾）

4、摄影：家长委员会成员

5、各班教室负责老师：xxx

6、活动项目：

1、穿针引线

2、两人三足跑

3、运西瓜

4、踏石过河

5、吹乒乓球

6、托球接力

备注：如有未尽事宜，另行通知。

庆祝元旦活动方案4

为迎接元旦，丰富我校教职工的校内文化生活，更好地展

示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情意，熬炼身

体，增加体质。经探讨确定，我校将举办迎新年教工趣味文

体活动。详细支配如下：

一、时间

12月26日下午1：30—4：30

二、地点

校广场、艺术楼、接待大厅。

三、参与对象

全校在编在职教职工

四、详细要求

以工会小组为单位报名组队参与;

详细分组为：

语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息

组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目：跳长绳、趣味垫球

单个项目：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联

六、报名方法

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;

兼报集体项目，每个教研组可组队参与二个集体项目，报名

者请到各教研组特长登记。各教研组长于1月21日16：00

之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师

处。

七、奖项设置

全部项目依据成果，评出一、二、三等奖发放肯定的奖

品，报名并参与者均有奖。

庆祝元旦活动方案5

一、活动主题：

向XX欢乐进发!

二、活动目的

为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾XX年

的收获与胜利，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织

开展迎新年庆祝联欢活动，为孩子们创建一个展示自己的舞

台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回

顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

三、活动时间：

12月27---31日

四、活动地点：

学校西操场、各班教室

五、活动内容：

(1)展示学生特长，全员参加。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一支配三

项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。

c、班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动，以班

级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜

谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、

古诗背诵、经典诵读等项目。

六、详细要求：

(1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。

(12月28日检查、评比)

(2)各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中

要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确

保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何

装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖方法：

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布

置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动留意事项：

(1)各班要细心策划节目，活动要全面，充分呈现学生

才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一支配在31号(周五)下午第三

节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控

厕所卫生)。

庆祝元旦活动方案6

一、活动目的：

为了丰富校内文化艺术氛围，极力打造高质量的其次课

堂，全面提高学生的素养和综合素养，促进学生全面和谐的

发展。

通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的

舞台，充分呈现家庭健康主动的精神风貌，从而建设更加和

谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新

一年的到来经学校探讨，现确定实行“大手牵小手，欢乐助

成长”亲子才艺大赛活动。

二、活动主题：

大手牵小手，欢乐助成长

三、组织机构

为确保本次才艺展示活动的顺当开展，特成立活动筹备

小组，人员组成如下：

组长：鲍宗武

副组长：廖凤标、陈俊玲

成员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

主办方：校音乐组

四、竞赛时间：20xx年12月29日、30日下午

五、竞赛地点：多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操

场上进行

六、参赛对象：

1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也

可邀请其他近亲属一起参与。

七、参赛要求

1、竞赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、

器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组

合、也可一位家长带领班级同学们参与。

2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进

行初评。

其次阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目

上报参与学校竞赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

第三阶段，评比出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新奇、有创意，能反映当代少年儿童

的精神风貌，能展示家庭特点。

5、主办方供应音响及麦克风，其他全部器材和用品一

律由参赛者自备并提前做好打算，参赛音乐请于12月20日

前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确

保节目质量。

6、决赛按抽签依次进行，没有特别状况不得调换。

八、奖项设置及嘉奖方法

1、奖项设置：

1)年级范围内评奖，依据节目数量，分别评比一、二等

奖

2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意

奖;最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参与县、市级的各类竞

赛及活动。

庆祝元旦活动方案7

一活动主题：（待想）

二活动目的：

时间如白驹过隙，转瞬间XX年元旦将至，为庆祝元旦

佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校内文化生

活，给中心成员一个真正展示自我风采和志气的舞台。

三主办方：院学生资助管理中心

承办方：XX届新生

四活动对象：院学生资助管理中心全体成员

五活动地点：第一饭堂三楼

六活动时间：XX年12月29日19：30—21：30

七活动流程：

宣扬阶段（12月15----12月17号）：

1、各部长通知各部员，激励大家主动参加

2、发通知和晚会策划书给部门负责人处（联系方法见

附录）；

节目打算工作（12月15）：：

1、节目的收集，支配一位策划人与各部门负责人联系，

恳求他们加大力度宣扬和动员，不但要刚好了解身边同学报

名状况，另外还邀请部长参加，这样才能让每个人动动员起

来。

2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的状况下，

还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节

目；

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中

间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，嬉戏还没

有想好（待续）；

4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记

好他们所要的音乐，自己打算好，假如有困难，可以找师兄

帮忙解决（包括他们所要道具服装打算，原则上自己打算）；

5、12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单

包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发

给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导；

6、12月27日（几点？），彩排，第一饭堂三楼，邀请

师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要

跟上；

7、总结彩排，修改细微环节，同时现场布置方案也要

出来；

物品的打算：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产

生

1、道具、音响（舞台布置和其他一些效果装饰物（包

括幕布、奖品等）在20-23号打算好；服装、灯光、化妆等

在26-27号做打算（有表出来，在那里买，谁买，买多少，

买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

2、现场布置：27号与29号晚会当天下午起先，依据布

置方案进行。（原则是助学部负责）

3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协

调；

晚会起先：

1、支持人开场白

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会起先；（晚会

起先前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手

上）

3、依据策划小组支配的节目进行演出；

a、待续

b、待续

c、待续

d、待续

e、待续

f、待续

g、待续

（以上只是节目类型，具体节目另制定节目单）

4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。

5大家合影留念

八工作人员及工作支配：

（1）统筹组：负责人待续

（2）节目组：负责人待续、

任务：

1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

2、负责节目的编排及晚会全流程的连接

3、打算好晚会所需的一切服装道具

（3）、后勤组：负责人待续

任务：

1负责现场摄影、照相等

2、负责晚会现场布置

3、节目组：负责人待续

任务：

1、负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到

位

2、负责晚会演员的服务工作

3、负责晚会灯光

九活动预算：（以最优为原则）

总计：待续

十资金问题

本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期

间制定具体的合理的资金支出支配，避开不必要的经费支出，

敏捷调配财务预算。

十一可行性分析

1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上

开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证

了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活

动组织实力和学问，从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向中心呈现XX届新生最热忱活泼的一面，也为新

生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚

会培育新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特

长得到更好的熬炼与培育。

4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。

庆祝元旦活动方案8

为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进沟通，

使大家开

快乐心，快欢乐乐渡过一个难忘美妙的元旦，建议公司

组织一系列的迎元旦活动，详细的活动如下：

活动时间：12月31日中午12：00---17:30

活动地点：（定场地较大的场所进行，会餐除外）

参加活动人员：全体员工及家属

活动内容：

一、快乐大家庭活动

（一）、实行公司元旦团拜会

由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团聚大会餐。

（二）、派送家属慰问金

在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派

送慰问金（200

元/人）。

二、游园活动（该项活动在会餐结束后进行），项目如

下：

（一）、部门组合团队嬉戏：

1、你来比划，我来猜

每个部门选出2人，嬉戏以两人为单位。先自由选择题

目的类别（成

语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用

品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比

划的是什么词语。限时一分钟，一组10题，答对题最多者

获胜。

嬉戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对

着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则

该词语算弃权；②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，

干脆进入下一题；（3）表演者可通过语言、行动等各种方式

表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或

相同读音，否则该题视为弃权；（4）旁人不能提示，否

则也视为弃权。

2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一

排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆

子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重

新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后

进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。

3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组

选出两名

队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规

定的时间内数完豆子和问完全部的问题。

（二）、打擂台嬉戏

1、猜码：

一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。

（2）嘉奖方法：奖前8名，分别为100元、90元、80

元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）竞赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2

人为一组，竞赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋

级。

（2）嘉奖方法：奖前7名，分别为分别为100元、80

元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夹玻珠（勋章值：2枚）

嬉戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内

（一分钟），

夹起十五个得奖。

2、飞镖（勋章值：4枚）

每人一次投3镖，20环以上得奖。

3、吹硬币（勋章值：5枚）（1）竞赛方法、规则：采

纳淘汰赛分组进行竞赛，每3人为（三）、个人自由组合嬉

戏

一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必需把硬币的另一面吹

翻过来，达到得奖。

4、套鸭子

每人套6次，依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺

品、活鸭等等不同的嘉奖。（套活鸭必需完全套中颈项）

各种奖品对应肯定的勋章值，通过收集以上项目所得勋

章兑取奖品，除了嬉戏项目（4）套鸭子外。奖品有饼干、

糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、

洗干净、小相册等。

三、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行）

分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人

按预先确定的号码依次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、

二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是

大礼包。

庆祝元旦活动方案9

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上

一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手

抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富

校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作

精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、

体、美、劳全面发展的合格人才，老师庆元旦活动方案。

二、活动时间：12月31日下午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年

级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花

齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、

击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案《老师庆元旦

活动方案》。

五、详细要求：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄

报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的

详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活

动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上

交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自

制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，

每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。

5、各班老师要参加活动并有节目。

六、嘉奖方法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过

程进行评比。

每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、

三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动留意：

1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充

分呈现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提

前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫

干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案详细具体，切实可行；

2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充溢节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。

庆祝元旦活动方案10

活动参加人员：

中班年级组全体

活动时间：

20xx年12月30日下午13点

活动地点：

学校操场

活动过程：

一、主持人致词

二、幼儿迎新表演1

三、幼儿迎新表演2

四、拔河竞赛

(一)家长竞赛

嬉戏规则：每两个班级的家长20名进行一轮对抗，从

中选出两组优胜队，再一次比拼，最终获胜的一对每位成员

将获得奖品。

(二)幼儿参赛

嬉戏规则同上

五、家庭才艺表演

每个年级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可

以是家长与孩子合作表演，参加节目的家长都将获得奖品，

以资激励。

六、亲子嬉戏《运气球》

嬉戏规则：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿

呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最

多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要

返回起点，重新夹球。

七、幼儿舞蹈《欢乐的小天使》

八、主持人致辞

九、音乐响起，幼儿与家长有序退场

庆祝元旦活动方案11

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的爱好，培

育少先队员的广泛爱好，发挥队员的特性特长，实行社会主

义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深化贯彻上

级有关交通平安教化文件精神，结合我校实际，特组织此次

“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”主题活动。

一、活动主题：

传唱童谣迎新年遵守交通保平安

二、活动时间：

12月31日下午14：10—16：00

三、活动地点：

班级庆祝活动：各班教室

校级庆祝活动：报告厅

四、活动形式：

班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副

班主任帮助。要求主题显明、流程清楚、特色明显、简洁实

效。

校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级担当，也

可以从各班中选择最好的.活动或节目进行展示。

（一）班级庆祝：

1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂

童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位干

脆参加校级活动。

2.三、四年级。主题：交通平安，文明出行。可以进行

交通平安学问抢答赛，也可以现场学生制作交通平安标记卡

片、还可以编排交通平安节

目展示（三句半、创作交通平安童谣、快板）等，形式

不限。

3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上

交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：依据学生年龄特

点，紧扣大主题，设计适合的嬉戏，让学生每个人都能参加

进来，营造平安、欢乐的氛围。

（二）校级展示

1.一、二年级采纳毛遂自荐的方式，举荐节目到学校参

与展示。

2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参

与展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生

传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐

和教化实效。

三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花

四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳

五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴

六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽

五、详细要求：

1.班级活动要求：

（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年遵守交通保

平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。

（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动

要求组织严谨不随意，参加面广，主题显明，各班要有特色

主题标语。

（3）必需以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不

需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。

2.校级展示要求：

（1）班级参加率达到80%，可于星期三（12月23日）

上报大队部。

（2）12月29日进行彩排。

3.资料上交要求：

（1）各中队要仔细填好元旦联欢班级活动方案，12月

26日上交大队部评比。

（2）各班评比优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、

优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交

表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。

4.评比要求：

（1）少先队将结合各班开展活动的状况评比出节目最

有创意奖、班级布置最刺眼奖、班级组织最具凝合力奖及综

合奖。参与校级的活动项目（节目）评比一二等奖。各奖项

将与班级评比、优秀班级评比、优秀年级组评比、年终目标

管理挂钩，并进行嘉奖。对组织不到位的班级，学校将讲评

通报。

（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副

班主任与同学们一起参与活动（没有特别状况老师不得请

假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不

能提前放学。

（3）活动的打算、组织、以及活动后的卫生，综合评

定优秀组织班级。

（4）每班派一名学生参与校级活动，并上台领取各班

奖状。

东升小学少先队总部

庆祝元旦活动方案12

时间真是过的太快了，不经意间，一年就这样过去了，在

年底的时候，我们计网班打算实行我们班自己的双庆（圣诞、

元旦）晚会，让我们辞去过往美妙的一年，迎来新的美妙的

一年，不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一

世纪的号角，踩着新世纪延长的大道，迎着新学年的晨曦，

我们欢快的来了。站在新学年的源头，为进一步推动学校、

班级文艺活动的蓬勃发展，丰富班级文化，活跃学习氛围，

给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。为了迎接xx

年双庆（圣诞、元旦）的到来，我们全班同学拟定主办本次

晚会。

一、双庆主题：

“狂欢圣诞，喜迎新年”

二、双庆目的：

丰富我班学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映

同学们的真实水平，体现当代高校生的精神风貌。

三、晚会基调：喜庆、祥和、欢乐

四、双庆单位：xx师专计科系11计网班

五、双庆地点：xx师专北校区新办公楼五楼小公议室

六、双庆时间：xx年1月3日（星期二）19：00——21：

00

七、双庆前期支配：

1、双庆海报（负责人：赵发金）

2、购物品（负责人：赵发金、徐慧群、罗赵平、李朝

升、张世竣雷朝婷、刘号伟）

3、节目排练：以宿舍为单位或全班一起排练为主（负

责人：唐胭、黄玲、潘兴艳、杨雷、王兴平、陈松、）

4、会场布置：（负责人：武俊烈、赵发金、刘号伟、官

发茜、杨雷、陈绍志、李碧芳、代娜、张志杰、王心平、

吴东秀、张福武、艾祖斌）

5、主持人：（马仲永、李碧芳）

6、音乐：（负责人：张志杰）

7、音响调配（负责人：罗赵平）

8、录像（负责人：罗雅兰、张世俊）

9、照像（负责人：许江、陈松）

10、催场组（负责人：黄天萍、成秋平）

责任：催场组要保证每个选手的到场，并对选手竞赛的

先后依次特别清晰，以保证一个节目在舞台上演，两个节目

在场下候场，防治空台现象。

11、道具（负责人：武俊烈、张福武）

责任：负责演出人员的出场道具或收回工作。

12、安保组：（负责人：喻永强、艾祖斌）

责任：安保组将前来看竞赛的观众带入指定位置，并对

现场秩序进行维护。

13、服务（负责人：徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、

和春菊）

14、竞赛结束后，请嘉宾先行退场！

15、本班人员进行现场清扫会场！

16、本班人员根据肯定的依次有秩序的退常

17、在系的和我们班微博、上对此次晚会进行发表！

八、策划组委会

总策划：张杰

策划：赵发金、刘号伟、唐胭

九、活动总结与资料整理：赵发金、刘号伟、官发茜、

雷朝婷、王凯生

庆祝元旦活动方案13

一、活动支配：

1、活动名称：待定

2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，欢乐

PK，让员工在竞赛中增进团队凝合力，在嬉戏中增进沟通与

协调。

3、活动时间：20xx年12月31日

4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）

5、主办部门：行政人资部

6、协办部门：公司其他部门

7、参与人员：xx公司全体员工及客户组

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍

照及回放制作，DJ，后勤等。

二、活动内容：

（一）、节目类型：

1、卡拉OK大赛：PK：以团队形式参加卡拉OK竞赛（或

学问竞赛大PK）。

2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，努力进

取的原则，可表现项目推动这几个月的改变等。节目类型不

限，人员不限，以节目为单位PK。

（二）、评委：副总以上及客户组为评委。

（三）、感恩顾问组环节：

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步

为背景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工支配感恩卡，现场抽取几位代表朗读，

并送出全体员工感恩卡。

3、提前支配客户组礼物，现场由开达人代表送出。

（四）、节目结束，支配全体员工与客户组合影留念。

（五）、活动结束，支配晚宴。

（六）、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，

制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。

活动所需物料：

1、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞

台。舞台可外租或公司购买物料搭建。

2、舞台背景墙及条幅：品牌部制作。

3、桌椅：培训室桌椅。

4、感恩卡：品牌部支配制作。

5、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预

算。

三、活动阶段安排：

1、策划及打算期（12月1日到12月10日）：本阶段主

要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。

（1）节目收集：由节目负责人负责。实行各个部门或

外来条件供应节目渠道。确定主持人。

(2）前期宣扬：由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、

横幅。

2、协调及进展期（12月11日-12月20日）：本阶段主

要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购

买。

(1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，

地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

(2）舞台确定：由宣扬负责人负责。（请结合节目组舞

台要求，联系相关公司）

(3）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物

品须要状况征求各部）

3、倒计时期（12月24日-12月29日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、

第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、证件制作、

费用收集。

（1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节

目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，

时间暂定12月25日，地点暂定。

（2）末期宣扬：宣扬负责人负责。宣扬单（抽奖券和

节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

（3）领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负

责人负责。

（4）费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若

此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

四、活动后期工作：

（1）为演员或表演嘉宾分发小礼品。

（2）费用处理。

（3）书面总结。

（4）VCD制作及网络、宣扬窗宣扬。

五、公司值班人员：

六、活动当日流程：

七、竞赛规则与事项：

八、节录单及参与人员：

九、分队成员：

十、费用预算：

附录1：活动当日流程：（依据节目状况再明细探讨并确

定时间配额）

1、12：30分观众及选手入席。

2、各队长抽签确定参赛依次。

3、13：00分起先，总经理致词。

4、团体赛PK。

5、其他文艺节目。

6、个人PK。

7、公布团体赛成果。

8、其他文艺节目。

9、组合PK。

10、公布个人赛成果。

11、其他文艺节目。

12、颁奖。

13、其他文艺节目。

14、结束

附录2：竞赛规则与留意事项，竞赛分为三个类型：

1、团体赛：以团队为单位大合唱竞赛。

2、个人赛：以个人为单位歌颂竞赛。

3、合唱赛：以小组（2人以上）为单位合唱竞赛；除竞

赛节目以外，另有其他文艺节目（详细节目依据大家报名确

定）

附录3：竞赛组分组：（详细人员分队需另行探讨确定，

提前确定队名以便设计制作队牌）。

附录4：节录单及参与人员书目。

附录5：费用预算明细。

庆祝元旦活动方案14

一、活动目的：

1．丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。

2．突出班级特点，推动班集体建设，增加班级凝合力。

3．为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，

进步学生的自信念。

4．增进家校联系，增进家长与老师之间、孩子与孩子

之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：展我风采喜迎新春

三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20

至4:00

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1．实行一年级新队员入队仪式。

2．各班绽开“展我风采,喜迎新春”活动。

六、备注：

1．各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新

春”活动。

2．各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。

3．活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织绽

开活动。

4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标

语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。

5．学生可带肯定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类

饮品等物品、食品。

6．按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫

工作。

7．元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引学生度

过一个文明、平安、有意义的假期。

七、摄影：xx,报导：xx

xx中心小学德育处

12月23日

庆祝元旦活动方案15

一、活动筹划

(一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。

(二)活动目的：告辞20xx，迎接20xx年，用班级聚会

的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时间消逝，我们应当珍

惜在一起的时间，在高校时间里多留一些共同的回忆。

(三)活动形式：集体包饺子

(四)活动对象：初一年级xx班全体同学和老师(五)活

动时间：20xx年12月xx号，下午5:00集合。

(六)活动地点：初一年级xx班教室

(七)经费预算：

1、饺子素材：200元

2、一次性碗筷：10元

3、调料：20元

4、刀具：10元

5、苹果：70元

合计：310元

(八)活动策划人：xx

二、活动设计

1、活动起先之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀

请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅

等须要摆放在教室四周，以便于包饺子活动。在活动起先前

30分钟布置好。

3、活动过程中须要电影和音乐，以此调整气氛。

4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动起先之前到位。

5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。

6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。

7、活动过程中支配同学拍照，最终要留一张集体的合

照。

三、前期打算

1.、活动前3天，宣扬动员，确定活动主题、活动方式、

活动流程通知到每位同学，让同学了解详细的活动方式。

2、邀请老师做特殊嘉宾。

3、打算电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，

一次性碗筷提前购买。

4、打算胶皮、饺馅，水以及调料。

5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位

6、购买苹果(也许每人一个，40个)。

四、留意事项

1.费用有班费供应，体验班级氛围，班级全体成员必需

参与，不建议带家属。

2.希望班委做好宣扬让大家先了解活动流程，保证活动

的顺当进行。

3.做好卫生工作，不能随意丢垃圾。(活动结束后，卫

生委员负责组织打扫卫生)

4、活动过程中的用电平安交于相关人员负责

五、前期打算工作支配：

1、老师邀请：xx

2、食物选购：xx、xx

3、灶具：xxx

4、活动过程拍照：xxx

扩展资料：庆祝元旦活动方案一、活动目的：

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖

国的传统文化，综合呈现学生的各种特长，熬炼学生的自主

管理实力，增加师生之间的感情，增加班级凝合力。

二、活动打算：

收集成语、优秀古诗

为学生排练节目。

三、活动时间：2011年12月31日上午8：00---10：

30

四、活动地点：一（1）班教室

五、活动过程：

甲：时间过得飞速，乙：转瞬间，就到了2011年的最

终一天！

丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望将来

美妙的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在起先。

甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比欢乐！

丙：请听歌曲《假如华蜜你就拍拍手》。

甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是华蜜的一代，丙：

爸爸、妈妈用爱培育我们成长，丁：老师用爱教化我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了

a、o、e……

丙：我们学会了1、2、3……

丁：我们学会了a、b、c……

甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

乙：我们中华民族具有5千年的绚丽文明的历史，丙：

成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加

生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做嬉戏

“成语大比拼”

乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达

到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，乙：团结

友爱，相互帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，

比进步，甲：看谁得的红花多，乙：谁得的五角星多！

甲：今日让他们来呈现一下本事吧！

乙：请看同学们的才艺表演

丙：我们生活在华蜜中，丁：欢乐伴随我成长，甲：我

们在一每天长大

乙：我们在一每天进步，丙：今日，我们努力学习，丁：

明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：今日，我们相聚在一起，44位小挚友亲如一家人，

让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。

甲：美妙的春天，就要到来，乙：让我们以崭新姿态，

张开双臂去拥抱新的春天吧！

丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加旺盛，昌盛！

甲：最终，祝老师新年欢乐，工作顺当！

乙：祝同学们学习进步

合:一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。