学校传染病报告制度

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学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度

一、学校传染病防控管理制度

包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传

染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生安康档

案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。

一、晨、午检制度

〔一〕每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即

报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。

〔二〕卫生室〔保健室〕是晨检工作的催促管理部门，

应具体做好晨检工作的监视和指导。

〔三〕各班主任为本班学生安康情况检查报告第一责任

人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进展

观察、询问,了解学生出勤、安康状况。做到“一看、二问、

三摸、四量〞。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无

腹泻、腹痛、发热等不适病症；三摸：有无发热、发冷；四

量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热〔体温超

过37.5℃〕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺

肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期病症以及疑似传染病，

立即报告校医〔保健教师〕，及时告知学校疫情报告人。学

校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早

发现、早报告、早隔离。

〔四〕严格执行疫情日报告及管理制度。

1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细

报告，实行“零〞报告制度。

2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填

报?传染病报告卡?送卫生室〔保健室〕，按有关规定及时上报

教育、卫生行政管理部门。

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3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须

回家〔或学校专设隔离室〕隔离治疗，不得带病上课，直至

病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离

期间，校医〔保健教师〕、班主任要跟踪了解学生病情好转

情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意前方可回校学

习。发热学生退热48小时后才能回校。回校时必须持病历到

卫生室〔保健室〕办理有关手续后才能回课室上课。患有气

管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学

生身体安康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上

课，以免贻误病情。

4、卫生室〔保健室〕每天根据“晨午检〞情况及时进

展汇总，对发热学生、教职工进展列册登记，出现重大疫情

或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。

5、班主任分别对疑似传染病患的学生进展每日随访、

追踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不〞〔不上

课、不外出活动〕。因晨、午检不负责任，疏于职守而至校

园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责

任。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

6、晨、午检时间以外师生中发现有疑似传染病患者，

全校师生人人有责任及时报告。

7、一旦发生疫情，校医〔保健教师〕及时做好登记统

计，按要求上报有关部门。当同一个班级、同一楼层或同一

宿舍里1天出现3例或3天出现有5例及以上发热〔体温≥

38℃〕，伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感病症的学

生，及时报告。逐级上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。

8、教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院

诊治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长

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要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈

后才能上学。

9、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。发生传

染病的班级在该传染病的最长潜伏期学生要与其他班级学

生相对隔离，寄宿生隔离在隔离宿舍，制止与其他学生用餐、

游戏和活动。

二、消毒制度

〔一〕场所消毒

1、学校食堂的餐厅开窗通风，每日2～3次，每次不少

于30分钟。配餐间每天使用前用紫外线进展一次空气消毒。

紫外线灯消毒超过1000小时要更换。

2、季节性传染性疾病流行或突发公共卫生事件爆发，需

对食堂采取医学措施时，必须积极协助相关消毒工作。对教

室、功能室、办公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的

消毒液用含氯消毒液喷洒、揩擦。对发生传染病的班级〔疫

点消毒〕要增加消毒次数，可请疾控中心操作或指导下进展，

消毒完毕后要通风换气。

〔二〕学校饮水机消毒要求

1、每天安排专人对学校每层楼的饮水机进展卫生清洁、

消毒。

2、每台饮水机均由供水商进展检测，定期〔三个月或半

年一次〕为饮水机检修、消毒，并有检修、消毒的时间标识。

3、由饮水机公司定期更换滤芯，以保证学生有足够、平

安、卫生的饮用水饮用。

4、做好饮水机清洁消毒、检测和更换滤芯等工作的日常

记录。

〔三〕消毒灭菌保障措施

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1、有消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯。

2、有常用必需的消毒药〔剂〕，如过氧乙酸、消毒片等，

并定期检查消毒药〔剂〕有效期限。

3、掌握配制消毒药〔剂〕浓度及用量技术，准确配制

消毒药〔剂〕浓度及所需消毒液用量。

三、传染病疫情报告制度

〔一〕传染病分为甲类、乙类和丙类，实行分类管理。

(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性

肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行

性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细

菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑

脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁

氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、

急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、

黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢

疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

〔二〕设立传染病报告领导小组及传染病疫情报告人

1、传染病报告领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、传染病疫情报告人

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。

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学校传染病疫情报告人可由学校校医(保健教师)兼任，

在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫

情和突发公共卫生事件的报告工作。

在同一班级，１天有３例或者连续３天有多个学生〔５

例以上〕患病，并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、

黄疸等〕或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在

24小时报出相关信息。一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵

守层层上报的工作原那么，通告疫情。

〔三〕疫情报告要求

1、严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

2、做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早

隔离治疗。

3、召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人

数，患者、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、

接触史等。

4、报告顺序和时间：

班主任→卫生室〔保健室〕→疫情报告人排查→分管

校领导→校领导→疫情报告人→当地疾控中心和教育行政

部门。

重大疫情由疫情报告人于1小时上报疾控中心和教育、

卫生行政部门。

5、责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写

传染病报告卡，传染病报告卡在卫生室〔保健室〕保存三年。

四、学生个人卫生管理制度

〔一〕做到七不：不留长指甲、男生不留长发和染发、

不喝生水、不挑食、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱画

乱涂。

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〔二〕做到四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣

服。

〔三〕讲究食品卫生，不吃不清洁的食物；不买路边摊

零食；不暴饮暴食。

〔四〕注意用眼卫生，看书写字姿势端正。不躺着看书，

不在强烈的下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行

走时看书。用眼时间不能过长。每日要按规定做眼保健操。

看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。

〔五〕穿戴要整洁大方。在校不得穿高跟鞋，上体育课

不得穿皮鞋，上课制止戴帽子、穿拖鞋和背心。

〔六〕早晚刷牙，饭后嗽口，饭前便后要洗手。

五、食品平安事故应急预案

〔一〕成立食品平安事故领导小组

组长：

副组长：

组员：

〔二〕建立保障机制

1、平安保卫小组

负责人：

职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场戒备、

秩序维护、人员疏散等。

2、应急工作小组和医疗救护小组

负责人：

职责：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3、综合信息小组

负责人：

职责：实时纪录事件的开展过程，提供真实材料，按规

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定拟稿上报。

4、后勤保障小组

负责人：

职责：负责现场救援及应急物资储藏。

〔三〕实施应急措施

1、及时联系附近医院救治疑似食物中毒者。同时，应

向当地卫生部门和教育主管部门报告，请求支持和帮助。

2、安排人员配合医务人员妥善救治疑似食物病人，协

助做好救治记录工作。学校领导和有关人员要密切配合相关

部门做好个案调查，按要求如实提供有关材料和样品。

3、指导师生脱离可疑中毒源，维护现场秩序，并做好

事故现场保护工作。在紧急情况下，做好急救处理，力争减

少人员伤亡。

4、封存造成疑似食物中毒或者可能导致食物中毒的食

品及其原料、工具、设备，或追回已出售〔发出〕的可疑中

毒食品。

5、对共同进餐的学生进展排查；

6、稳定师生情绪，把事态控制在最小围。各类人员不

得以个人名义向外夸张扩散、渲染消息，以免引起不必要的

混乱。

7、值班室保持24小时值班，及时、准确地将现场信息

上报应急工作小组。

[摘自?省学校卫生制度汇编?〔2013年试行版〕]