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第六讲光的直线传播
一、光的直线传播
[学习目标]
1.知道光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用。知道光在真空(或空气)中的传播速度c=3×108m/s,知道光在不同介质中的传播速
度不同。2.在探究光的直线传播的实验中,产生探索未知物理知识的欲望与兴趣,并体验解决问题的喜悦心情。
[学习重、难点]
研究光沿直线传播的特点,了解光沿直线传播的应用。了解光在不同介质中的传播速度不同。
【知识讲解】
一.光源:能够发光的物体叫光源。它可分自然光源和人造光源。
二.光在均匀介质中沿直线传播
演示1:用小型激光器沿白纸板照射演示2:用小型激光器照射到水槽中的水中演示3:用小型激光器照射到玻
璃砖中引导得出结果:光传播路线是直线。
指出:光在同一种介质中沿直线传播是有条件的,就是介质要均匀,才是沿直线传播的,如果介质不均匀光线也
会发生弯曲。归纳:光在同一种均匀介质中沿直线传播。
三.光线
由于光是沿直线传播的,我们就可以沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向。这种
表示光的传播方向的直线叫做光线。用这种方法,就可以把本来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出
来,这种图叫光路图。
练习:(1)画点光源的光路
(2)光线AB是同一点光源发出的光线,请画出点光源的位置
四.用光的直线传播的知识解释有关的现象(光直线传播例证)
(1)影子:大家想一想,在灯光下、阳光、月光下为什么会出现影子。
——影子的出现不恰恰证明了光在空气中是沿直线传播的吗?如果光能拐弯,它就能绕过物体跑到物体的背后去,
物体背光的一方就会亮起来,那还会有影子吗?
(2)影子为什么会随着人与光源位置的改变?试画图说明(3)日、月食(4)小孔成像
五.光速
1、光在真空中的传播速度最快,为c=299792458m/s,近似等于3×108m/s,相当于每秒绕地球转七圈半。
2、光在空气中接近光在真空中的速度,也近似认为3×108m/s。光在水中的速度是真空中光
速的
4
3
,光在玻璃中的传播速度是是真空中光速的
4
3
,光在不同介质中的传播速度不同,因此不能说光的速度是
3×108m/s。
【例题】用光的直线传播解释“小孔成像”
分析:小孔成像是由于光在空气中沿直线传播形成的。如图,从烛焰A点的光照射到纸片上,只有通过小
孔的一束光能沿直线继续传播,射到屏上形成一个小光斑A',同样,烛焰下部的B点射出的光穿过小孔后,
投射到光屏的上部也形成了一个光斑B',烛焰上每个点也都有对应的光斑,这样形成了一个相对于烛焰倒立的
像,这就是小孔成像。
【课堂练习】
1、光在______________沿直线传播;光在真空中的传播速度是____________米/秒;光在其他介质中的传播速度
比在真空中的速度________。
2、小孔成像实验说明了光______________的性质,通过小孔所成的像是_______像。
3、能够___________的物体叫光源;下列物体:太阳、月亮、电灯、电视荧屏、钻石,属于光源的有_______
____________。
4、关于光的传播过程,下列说法中错误的是:()
A、光的传播方向不变B、光的传播速度是3×105千米/秒
A
B
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C、光在均匀介质中沿直线传播D、光在水中的速度小于在空气中的速度
5、请你举出三个例子,说明光在均匀介质中沿直线传播的。
6、在硬纸上穿个小洞,通过小洞向外看时,为什么眼睛离小洞越近,看到的范围就越大?
答:因为只有物体上射出的光进入眼睛时,才能看见这个物体,当眼睛离小洞较远时,能射入眼睛的光线范围就较小,所以看到
的范围就较小;当眼睛离小洞较近时,能射入眼睛的光线范围就增大,所以看到的范围就增大。
7、在天高气爽的秋夜,为什么星光闪烁不定?
答:星光闪烁并不是星星本身所发的光在闪动,而是由于大气层的密疏不均匀且经常变化,因而从远处发来的星光进入地球大气
层后,光就不是沿直线传播,光的传播方向时时发生变化,使光线摇摆不定,所以看到的星光在不停的闪烁。
【课外习题】
1、光在同一介质中沿直线传播是有条件的,应该说,光在________质中是沿直线传播,光在真空中传播速度最
________(填“大”、“小”),其值是_________km/s。
2、太阳发出光射到地球上,需要500s的时间,则地球和太阳之间的距离是_________km。
3、下列说法正确的是()
A、夜晚,天上的明月是光源B、夜晚,发光的萤火虫是光源
C、我们能看到的物体都是光源D、只有太阳是光源
4、一棵树在阳光照射下,观察它投在地面上的影子的长短,从早晨到傍晚的变化情况是()
A、先变长后变短B、先变短后变长C、逐渐变短D、逐渐变长
5、一个人站在田野里,在看到天空闪电后3s听到雷声,那么发生雷声的地方与人的距离大约是()
A、90kmB、1kmC、5kmD、45km
6、某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的,其中不正确的是()
A、日食、月食现象B、影子的形成
C、太阳落在地平线以下我们还能看见D、看不到不透明物体后面的东西
二、光的反射
[学习目标]
2.知道光射到任何物体的表面都会发生反射。经历用实验探究光的反射定律的过程,并理解和应用光的反射定律。
3.知道镜面反射和漫反射,弄清镜面反射和漫反射的主要差异。
4.知道在反射现象中,光路是可逆的。经历用探究平面镜成像规律的过程网状区分了解平面镜成像的特点。
5.知道平面镜成的像是虚像及其在生活中的应用。
6.在探究“光的反射定律”过程中培养科学态度,激发学习物理知识的兴趣,乐于用所学的知识解决实际生活中的应用。
7.在探究“平面镜成像特点”的过程中,体会物理规律的对称和谐,获得“发现:的成功感。
[学习重、难点]
1、应用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。理解和应用光的反射现象。4、理解和应用平面镜成像特点。
【知识讲解】
1.光的反射
演示一:用平面镜反射太阳光。观察:墙上光斑及其变化。
演示二:用激光器演示光的反射。让学生观察入射光、反射光、入射点。并在黑板上画出图:
注意以下名词:入射点(O):光线射到镜面上的点。法线(ON):通过入射点,垂直于镜面的
直线。入射角(i):入射光线与法线的夹角。反射角(r):反射光线与法线的夹角。
问:通过演示观察到光的反射现象。那么光反射时遵从什么规律呢?
实验一:(1)按照课本图4-15用量角器量出入射角、反射角大小,并记录下来。(2)不改变入射点的位置,改变入
射光线的位置,重复上面实验两次。(3)把纸板的半面向前折或向后折,还能看见反射光线吗?
引导分析实验现象和数据得出:
①反射光线与入射光线、法线在同一平面上。②反射光线和入射光线分居法线的两侧。③反射角等于入射角。
实验二:把入射光线沿实验一画出的反射光线的位置射到镜面。观察反射光的位置。
讨论得出:光在反射现象中,光路可逆。
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例:右图中已知入射光线,请画出反射光线。
画法:①过入射点画法线;②画反射光线(根据反射角等于入射角)。
2.镜面反射和漫反射
演示三:用镜子和白纸反射太阳光或灯光。
问:为什么镜子反射的光很强,白纸反射的光很弱呢?
平行光入射到光滑的物体表面上时的情况如图:
强调:漫反射向各个方向反射光,所以能使我们从各个方向看到物体。
【精典例题】一条光线垂直入射到平面镜上时,作图说明:(1)入射角和反射角各为多大?
(2)若保持人射光的传播方向不变,将平面镜沿逆时针方向转动20°角,则反射光线转过多少角度?
【课堂练习】
1、光的反射定律的内容是:反射光线和入射光线、法线___________;反射光线和入射光线_________两侧;反
射角_________入射角。
2、能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体,是因为光在这些物体表面发生________缘故,这时每一条反
射光线都________反射定律。
3、水平放置一平面镜,要想使一支与竖直方向夹角为60度的笔与它在平面镜中的像垂直,平面镜应转过_________
度角。
4、影子的形成可以说明:()
A、光的反射现象B、光的漫反射现象C、光的直线传播D、光的镜面反射现象
5、一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍留有不少水潭,为了不致踩在水潭里,下面的判断正确的是:()
A、迎着月光走时,地面上发亮处是水潭B、迎着月光走时,地面上暗处是水潭
C、背着月光走时,地面上发亮处是水潭D、背着月光走时,地面上暗处是水潭
6、反射光线与镜面成30度角,如图所示,请画出入射光线,标出
入射角和反射角,指出入射角和反射角的大小。
【课外习题】
1、光的反射定律是:反射光线与人射光线、法线在_________________内;反射光线和入射光线分居在_________
两侧;_____________等于___________________。
2、在反射时,光路是___________________________________________________。
3、粗糙物体的表面被照射后,也会发生反射现象,这种反射叫做________(填“镜面”或“漫”)反射,发生这
种反射的每条光线都________(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
4、若人射光线与镜面垂直,则入射角等于__________,反射角等于__________。
5、入射光线与镜面夹角为15°,则反射角为________,若转动平面镜使入射角减少15°,则反射光线和人射光
线的夹角为__________。
6、如图,画出下列经平面镜反射后的光线。
7、如图,根据画出的入射光线和反射光线,确定平面镜的位置。
本文发布于:2023-01-23 15:11:58,感谢您对本站的认可!
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