学校健康教育

学校健康教育工作计划

【热门】学校健康教育工作计划3篇

学校健康教育工作计划篇1

一、指导思想

认真贯彻《学校卫生工作条例》，结合班级的实际，加强班级精神文明建设，

加强班级的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好环境卫生和学生个人卫生，创设良

好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标

1、学生的近视率达到省标准要求。

2、做好学生“六病”防治工作。

3、教室要达到净化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。

三、主要工作

（一）加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生

健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传

及预防艾滋病教育。在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

4、本学期，教师随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康

教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体

班会对学生进行相关的教育。

（二）做好卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确

性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作

要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势（一

尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时

间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准

确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工

作。

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

（四）、加强卫生管理，不断改善卫生条件。

1、坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区，责任落实到个人，保持良好的

校园卫生环境。

2、各组值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一次彻底的卫生

大清扫制度，卫生工作小组要及时进行检查、总结、评比，使班级达到净化、美化

的要求。

3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

学校健康教育工作计划

一、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼

睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解

自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道

路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人

健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷

嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）;不共用毛

巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）;不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的

洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确

做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;

预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）;适量饮水有益健康，每

日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影

响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;

文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

（2）疾病预防：

接种疫苗可以预防一些传染病。

（3）心理健康：

日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

（4）生长发育与青春期保健：

生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

（5）安全应急与避险：

常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游

戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文

具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生

紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：

110）。

三、切实上好健康教育课。

四、开展多种形式的健康教育活动。

五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、

寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群

体预防和矫治。

2、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

六、继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件、

材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整。

学校健康教育工作计划篇2

一、指导思想

认真落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康

素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导

文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才

的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康

教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育

工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学

活动，努力营造健康的教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、各中小学要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定

好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及

时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开

设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师

和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，

有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明

显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如

在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教育，在

思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知

晓率和健康行为形成率达到90%以上。

4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，血防等地

方病知识教育每学期安排2―3课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教

育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。建

立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供

心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品

质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形

式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结

核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防

措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途

径和预防措施。

7、各学校要积极开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教

育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

8、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物

营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要

求。中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。

四、提高学校健康教育水平

各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板

报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的'实际，组织开展生动

活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6

月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关活

动。积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学

环境，推进学校的整体卫生水平。

学校健康教育工作计划篇3

树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生

的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心

理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需

要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科

学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、

社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿

童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发

育，为一生的健康奠定基础，

二、学校健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平;

2、降低学校常见病的发病率;

3、提高生长发育水平;

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公

共卫生的态度;6、培养学生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学

习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，

定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教

育课的效果。

四、健康教育的内容：

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能

力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏

食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得

预防接种的好处，自觉接受预防接种。

3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意

生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;

4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;

5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。总之，加强学生

的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅

力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须

抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育

工作及卫生管理工作再上一个台阶。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、

社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿

童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发

育，为一生的健康奠定基础，

二、教学目标

1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。

2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。

3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生

做个爱劳动的好孩子。

4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。

5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己

的智慧去发现，去创造，做个有心人。

6、教育学生养成良好的时间观念。

7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。

8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。

9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教

育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况

10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。

总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和

心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体

育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健

壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。