分享 作文

以分享为话题作文5篇

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得

分享的人能收获高于常人几倍的快乐。下面是小编为大家整理的以分

享为话题作文，希望能够帮助到大家!

以分享为话题作文1

科学研究像这种水果一样酸酸甜甜，改变生活滋味的同时，如同

菠萝是草本植物一样，出身草根。说得简洁、直白些，菠萝科学奖的

主题就是“好奇——乐趣——分享”。而在这三个关键词中，虽然好

奇和乐趣是必不可少的，但我认为“分享”是最重要的。

好奇，固然是让人类热衷与探索的源动力。千万年来，对未知事

物的好奇心使我们去努力了解和分析它们。可以说，没有好奇心，就

没有人类的蓬勃发展的现在和孜孜以求的未来。但是，好奇之心人皆

有之，而单凭好奇而走上成功大道的却寥寥无几。所以，在我看来，

好奇心是人类所共有的特性，是很必要的，但必须用到合适的地方，

才能发挥它的效用。

乐趣，的确是人生路上必不可少的伴行者，这一点无可非议。若

没有乐趣，没有人能够在一条道路上坚持走下去。所以先贤告诉我们：

我们必须学会苦中寻乐。然而，苦中寻乐固然很好，但若是玩物丧志

呢?对快乐的追求，是人类的本能，是无法抑制的天性。如果仅仅是为

了娱乐自己，那么之前的再多努力必将付诸流水罢。乐趣虽好，可不

要沉迷呦。

分享，是人生通往成功必不可少的因素。在远古的蛮荒时代，我

们的祖先便向我们证明了合作的重要性：人类的个体并不强大：没有

熊的力量，没有龟的甲壳，没有虎豹的速度。但人类总能战胜强敌，

最终成为地球上最强大的种族，靠的就是合作与分享。如若没有分享，

合作就等于零，就会出现强权政治和专制。

没有分享，社会早就土崩瓦解;没有分享，不可能战胜比人类强大

的敌人;没有分享，科技将再无寸进。诺贝尔奖获得者屠呦呦便是其中

成功的典例，她靠团队合作，中医和西医结合，才成功制取了青蒿素，

然后分享给世人，拯救了上千万人。所以在我看来，分享，才是成果

之路上我们必须拥有最宝贵的东西。

成功之路需要好奇心的趋使，需要乐趣的吸引，需要合作精神和

团队精神，我认为更需要学会分享的共赢意识。

成功之路，荆棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意与大家分享我

的成果、快乐与幸福。

以分享为话题作文2

生日将要到了，我心里美滋滋的，提前一天就准备好了衣服，准

备过生日的时候穿上它，这可是一年中，我以为是我最开心的时候。

清晨我起了个大一大早，穿上昨天精心准备的衣服，洗过脸，刷过牙，

精神抖擞了一下，吃过母亲做的饭后，拿起扫帚，把家里的桌面桌面

地上扫地，干干净净的，看看时间，晌午了，哥哥回来了，我惊喜的

看到哥哥手里提着蛋糕赶忙跑过去一把手的接了过来，还有我亲爱的

小侄子也回来了。

中午12点钟开始唱生日歌了，突然门哐当咣当的响了，是谁呀!

我大声的说，可接下来的一句话却让我气愤，我弟弟在家没?我最不喜

欢他来我们家了，因为只要有他在我家里我的每一件东西他都要摸摸

拿拿我最恶心她了，可是妈妈却叫着说过来吧，今中午在这里吃饭吧。

虽然那小孩儿摇头回家说我吃吃过了，但是就他吃的最厉害呢。

开切蛋糕了，我先切一块，最大的端给了我的亲侄子，又切了一

块，小的给了那个小孩。但是妈妈却把那个小的拿走，放在他那里，

又切了一块，很大的放在了那个小孩跟前，说吃吧。我非常不开心，

本来是一个愉快的生日，却半路杀出一个程咬金。我很快的把我内心

的气氛表现了出来，我突然起身走了，出去时候妈妈也跟了出去，说

我们应该学会分享，你长大了不应耍小孩子脾气。我反驳道，说没看

到那小孩是存心的吗?早不来晚不来，偏偏切蛋糕的时候来了，我的心

里有气但声音不大，你就别说了，反正我就是不喜欢他。

妈妈笑着对我说，咱们应该要学会大方，不应发脾气，再说今天

本是高兴的，你哥哥也回来了，即使再不开心，也要让别人感受到，

你是喜欢他的呀，如果你到了他家，他也像你一样这样对待你们，你

觉得心里面会怎样?我想来想去，妈妈说的还是有道理的，于是带着笑

容进了屋子里面，和气的说他快吃吧，今天玩的好一点。于是妈妈对

我也转变了，态度开始也有了一点欣慰，我心里也高兴了起来，觉得

分享也不是那么难。

只有对待别人好，别人才会对自己好，如果只让别人对自己好，

那么总会有让人恶心的一天要学会分享!

以分享为话题作文3

当地球村越来越小时，个体却不曾孑立于世，“享”的概念愈发

深刻融入人心，共享时代的到来蕴含多元的因素，从中，也是一种社

会进步的美好标志。

共享时代还来曾到来时，“享”字已经宛若游龙般的来。享，人

们常常会想到享受，独享，占有的意思，然而偏私独享的风气在社会

主义的国家中不会长久，享，好比个人的惊鸿舞，片面的玲珑宴，独

自快活中少了一份愉悦，又多了一份惴惴不安。

“享”字从个体的孤字演变为分享，分享中的三五互成群便弥漫

着“人人有之，人人乐之”的自在与众人一致的愉悦。分享的内容超

越了物质的单调索求，更重要的是给予他人交手时的一刹那温情流动。

有人与我立黄昏，有人问我粥可温，这便是分享中一份朴素踏实的美

好。

众人享似是兼济天下之广的胸怀，是一份与天下忧与天下乐，与

天下享的大气，物质的流动不再是单方面的需求，而是一个社会熠熠

生辉的象征。而“达则兼济天下”成了近在眼前的梦想。且“众人享”

的背后又不仅仅是一份宽广：上至体系建立者一份不求牟利，只求为

社会建设做出贡献的高尚品德，下至每一个社会人自觉的传承，为下

一个使用者着想的“与人方便，与己方便”。理想的乌托邦不再是高

不可攀的梦想，而人性的美好之花在共享中开得愈发灿烂。

当天雨滂沱之时，门口一排整齐的共享伞可以撑起一个晚归者温

暖的天空，人们常说“别人都在撑伞，而我在等雨停”，而共享时代

下，每一个晚归者不必在冷雨中苦苦等待，撑起共享伞，即使上场雨

留下的水渍不再，但上一个使用者手心在伞柄留下的余温流入人心。

大雨中，社会共享的美好撑起一片永远晴朗的天空。

当路途漫漫之时，街边停车线内一列划一的共享单车看着使人赏

心悦目，人们常说“路遥知马力，日久见人心”而共享时代下，每一

段短短的历程会被车身或是黄或是红或是绿的色彩点亮。车轮缓缓转

动，推出了一份份众人的凝聚力，骑着车在街上穿行时，会感到，啊!

我是社会的一份子。作为集体中的一员，众享的快乐便是这其中一份

小小的确幸。

共享书店里，我捧起你留下的淡淡书香;共享体育场中，我拍打共

享的篮球挥洒着热情的汗水。我生活在共享时代，我在与人分享中享

受快乐，我是社会的一份子呀。

以分享为话题作文4

记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分

享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么

叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对

我说：“你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分

享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，

其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。

等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开

心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐

的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心;分

享是……”

有一次，我和我的好朋友一起玩，他带来了一个很好玩的玩具枪，

只见他轻轻一按玩具枪的按钮，玩具枪就快速转动了起来，还会发出

声音。我很渴望能够玩玩这个玩具枪，就向他借，谁知，他却摇摇头

说：“我这个玩具枪很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：

“我会很小心的，不会弄坏的。”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，

不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具枪塞进了口袋里，转身走

了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着他的背影。“太小气了，不就

是一个玩具枪吗，我要让爸爸买个更豪华的，更厉害的，也不给你

玩。”

不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边

玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过

了一会儿，他好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗?”

我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到

他伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，他也

是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了

的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了他。看到他开心吃零食的样

子，我高兴极了。

正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，他突然停了

下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你不生我的气

吗?那天，我……”我明白了他的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸

张地说：“本大人有大量，才不会生你的呢!”说后，我们俩人同时哈

哈大笑起来。

从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具

一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的兄弟。

是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分

享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会

分享吧，因为分享使人更加快乐!

以分享为话题作文5

已经记不清那是什么时候了，只记得，窗外是晴朗的天气，和煦

的阳光温暖大地，温暖我们的心。在那一刻，我们体会到了快乐的定

义——

吕老师手提着满满一篮紫红色的果子笑盈盈地走进教室，同学们

的目光一下子都被吸收过去，七嘴八舌议论开来。

“吕老师，那是什么呀?”

“你们不知道吧?这是桑葚。”

“啊?桑葚?哪里?我最爱吃了……”教室里立刻闹翻了天。

“好啦，这个呢，人人有份。”

“耶!”又是一阵欢呼声，房顶都快被掀翻了!同学们坐在凳子上，

屁股上却好像长了钉子，怎么都坐不住。烔烔有神的双眼向吕老师发

射出激动、渴望的目光。不不不，是向那一篮子的桑葚!看看，口水都

止不住了!吕老师看着我们搞笑的模样，不由地加快了步伐，走到我们

面前。只看见无数双手伸向篮子，小心翼翼地挑了一个便迅速收了回

去。

“这里比较多，多拿几个吧。”吕老师笑着说。

“真的?”无数双眼睛又开始泛光了，几双“贼”手开始了行

动……大家都看在眼里，偷笑……

吕老师已经走到了另两大组，见还有很多，便说：“一把一把抓

吧!”“噢!”同学们也大胆起来，吕老师欣慰地笑了，快乐洋溢着。不

过，“贼”手主人们的那双“贼”耳也是很灵的……他们猫手猫脚地猫

步走到吕老师身后，一个不留神，“哗”地一声风声，一把桑葚又到

手了!他们乐此不疲地重复着，眼前闪过的只是一双双“血淋淋”的手，

抬起头，只见一张张“血盆大口”……怪吓人的!笑声也越来越响，在

笑声中，他们踩着猫步溜回座位，时不时地舔舔手上的余汁，一脸享

受……

每个人都尝到了桑葚的味道，开心交谈着。伸出舌头，紫红的。

“哈哈，你的舌头!哈哈……”一位同学指着另一位的舌头大笑，

另一位则佯装毫无表情，冷冷地说道：“你不也是!”一片寂静后，爆

发出惊天动地的哄笑“啊哈哈哈……”久久荡漾，是快乐，在荡漾。

班级门口，有的同学仔细地观察着这种可爱的果子，像缩小又拉

长的葡萄?有的同学互相交换着自己手里奇形怪状的桑葚，大笑着;有的

吧很会享受，提起一颗，仰起头，张开嘴，闭上眼睛，手一松，“啪

嗒!”稳稳当当落入“虎口”了……那么融恰。

我们尝到了桑葚的甜美，尝到了快乐的定义——是分享。