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[尊师重教的作文800字]以尊师为题的作文
(最新版)
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师恩如山
在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身
着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为中学人的自豪感从心底
油然而生。我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是
我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在
校园度过,这样的大家庭很珍贵,因为它是不属于个人的,是需要我
们大家共同营造,共同关注爱护的大家园,我们从这里成长,在不远
的将来,我们这群学子,也将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理
想的彼岸。因此,我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼
岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导
航的老师们,在今天这样一个竞争非常激烈的社会,唯有学校,是迈
向知识经济发展的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐.
如果说,校园是学子们的另一个天堂,那么,学校里的老师们,就是
天堂里指引心灵的天使,一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯,
让我们受用终身,让校园分外辉煌.因此,我们说尊师爱校,它所涵
盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。
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老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,三尺
讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您的谆谆教诲勉
励塑造了代代国家栋梁。如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的
沙粒,常年累月,老师用心血去打磨着,浸泡它;用爱去温暖它,包
裹它;砂粒终变成了美丽珍珠,光彩耀耀,而当学生风采无限的走向
社会时,老师却在三尺讲台上白了头发。如果没有老师们的思想滋
润,我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦,也就不
会有那么多的名人,伟人的诞生。老师是成功背后的伟人,默默无闻
便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师,是千载文明的传承者,
是社会进步的推动者,是民族团结的凝聚力。我们说老师是一个学
校的灵魂支柱,而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师
是文化文明的传播者,那么学校就是文化文明的发源地。在这里,它
为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以
“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”。我们作为
一名学生,在尊师的同时不能忘了爱校。校园是我们学习生活娱乐的
地方,是我们的家。“我爱我家”不是一句空话,需要我们的实际行
动。而学校的硬件设施与卫生的好坏,从另一个方面反映了学校师生
的整体素质。学校里的一草一木,一花一叶都是值得回味的,那绿荫
一片的校园默默地注视着我们的身影。浩浩师恩,梨铧滴血地付出,
载载相伴,相濡以沫的深情,师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们
共同的目标,尊师爱校是民族的希望。同学们,就让我们将心底的那
份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,自觉将代表自豪
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和骄傲的校徽带在胸前,向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候,
让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编
制自己彩色的梦!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定
了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下
几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作
公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审
读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确
要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,
不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审
题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审
题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的
高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反
映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章
的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,
是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想
水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了
对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败
现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言
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论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,
正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,
特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧
好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再
拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这
样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型
请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为
阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数
等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章
内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。
指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新
视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在
的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,
可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可
以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活
运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几
段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为
自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写
好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个
段落都显着精神。
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3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须
写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除
诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考
作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文
体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种
文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四
不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;
稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情
在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,
要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。
作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编
写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高
分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内
外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用
什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了
给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的
开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的
原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材
料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真
正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收
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兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲
究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生
作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你
雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其
好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整
体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文
白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引
进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用
百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,
文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限
制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目
的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按
照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字
才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字
扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很
难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,
再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会
受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作
文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨
好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一
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般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不
写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、
问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号
前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、
括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行
之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是
高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工
整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检
查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整
的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段
该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了
然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
本文发布于:2023-01-23 12:50:34,感谢您对本站的认可!
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