先进个人范文

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先进个人事迹材料

范文精选五篇

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先进个人事迹材料范文精选五篇

篇一

回首该九载的教学生活，现借

此机会将他的个人成绩梳理如下，以期

其更上层楼。

一、勤思的教学。

该明白教育教学并非“种瓜得

瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因

素。尤其是新课改推进的现在，作为教

师的他仔细思考如何在有限的时间内学

习效率最大化。在经过了一段时间的积

淀之后，教学教法上有了独特的理念。

主要是依据互动式教学法，践行“学生的

主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的

教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的

基础之上，是对它的一种细化和量化处

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理。互动教学法要求在教学过程中充分

发挥教师和学生双方的主观能动性，形

成师生之间、学生之间相互对话、相互

讨论、相互观摩、相互交流、相互评估

和相互促进的。既要求学生在教师的组

织下按教学计划的要求系统地学习、交

流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的

提问和要求有针对性地重点施教、解疑

释难。但是，如果在互动中没有关注到

学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中

花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切

手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;

然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到

个别差距，师生形成互解，最后共成和

谐学习。在平时教学中，该具体做

了以下几点:首先，抓住了课堂基本知识

能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴

趣，加深理解，如创办语文学习社、文

学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还

及时组织测试、总结。让课堂和课外的

学习联系起来，从而让学习由“被动、乏

味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效

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率化，落实素质教育。

实践证明这一教学行为是很有用

处的。自03年至今，他所带班级的成绩

总是名利前茅，遥遥领先。03年的高一

8班、04年高二10、06年的高一2班、

08年的高二2及09年高三2班的成绩都

极为出色。到今年所带的高一15班和高

一7班的成绩皆在年级前列。另外，有

多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如

03年的高一9班学生顾梦洁获省作文比

赛一等奖，05年的高二11学生金逸获得

市作文比赛一等奖，10年高一15班同学

苏美玲同学获区作文比赛一等奖，张锡

同学获《花季雨季》全国征文一等奖。

回想他走过的这段路，发现这些成绩跟

他自己独特的教育方式密不可分。为此，

希望其继续思考，不断完善。

二、智慧的管理。

该担任班主任的8年里，早出

晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌

一个班级，制定班规，选择一些班干部

来分管和落实它。这或许是每一个班主

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任都将有的出发点，但如果将班级的每

一个成员都看成是班干部，让他们都有

属于自己的分管内容，从而实现“自我管

理”的话，那么整个班级的班风，个人的

学风都将焕然一新。在此，他具体做了

以下这些:先从学习、卫生、纪律等角度

给每个班级成员落实任务，让其扮演属

于自己的角色;然后按角度分组，将一组

分成若干个小单位，并确立正副负责人;

最后小单位的负责人统一由各自相关的

班级班干部来监管。如此一来，一环环

都将联动，每个人都将有事可做，管理

不再是某几个班干的事，它也属于每个

班级成员。

凡事“自管”了，一切都将很有成

效。他所带班级在学校的各级各类活动

中总是满载而归的。09年所带的高三2

班的学生郁非同学获得“无锡市三好学

生”称号就是最好的证明。

三、善思的教研。

实践更需要理论的支撑，教育教学

更是如此。正因如此，该从大到课

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题，小到论文写作、书籍等方面来具体

提升自己的理论水平。

他参加了《高中小班化语文课堂个

性化教学的研究》《新课程背景下高中小

班化语文自主学习模式研究》等课题;同

时，该的多篇有关教育教学的论文

发表:如《在古典诗歌中的对比、烘托及

衬托的区别》一文发表于《中学生语数

外》(2017年7月)、《微“士人”，我谁与

归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上，另

外，还有如《文化遗产》《大自然》等专

题文章发表在《语文学习报》等等;另有

10多篇文章在各级比赛上获奖:如《网络

环境下的文言文自主教学情境初探》一

文获中国教育学会一等奖;《就《史记》

选读谈文言文教学审美教育》获无锡市

一等奖;《谈“动态生成性”语文课堂合纵

教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的

祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等

等。同时，他还参编及主编了7部多有

关教育教学的书:如《初中作文3D写作》

《高中作文3D写作》《2017年高考复习

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指导》;“志鸿优化系列教案”的写作，分

别完成了《苏教版必修2》《苏教版必修

5》《人教版必修3》《人教版必修4》等

教案的编写工作。最终也因自己的不懈

地努力，在09年成为了“江苏省教育学

会会员”。

四、开拓与创新

现在的教学，无论从那个角度看，

它都离不开网络这个平台。为此，该同

志在平时学习工作之余，不断更新自己，

研究网络知识，力求将网络同教学加以

整合。因为他深知唯有开展相关的教学

实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，

在教与学之间搭设一条通向对方心灵的

桥梁。

为此，他与它人合作的“高中语文

教育研究专业网站”获全国中小学教育

特色网站评比三等奖。同时，他还将自

己的研究形成论文，如《网络环境下的

文言文自主教学情境初探》就是很好的

一次实践。本文就文言文来谈自己的整

合的想法，主要分以下几个步骤:第一、

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利用数据库，建立电子古代汉语词典，

便于学生查找。第二、建立完整的课文

背景介绍，更加有利于学生对主题的理

解。第三、建立课堂信息交流通道，让

学生与教师之间进行互动交流，提高了

教学效率。第四、建立学生自主学习内

容通道，激发学生学习热情和自主意识。

在现在社会，当教学有了网络的参

与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育

者的心胸气度将更为博大丰富。因而，

对它的研究将会不断拓宽我们的教学视

野。

总之，该在教育教学方面精益

求精，力争上游。正在用奉献的心在书

写属于个人的精彩。为此，我们倡议，

肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智

慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。

篇二

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，

乐此不疲。这就是Xx老师从师十几年来

的真实写照，又是他的执着追求。

镜头一:2017年5月，省级赛课现

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场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从

容容，入情入景，师生互动连连……

镜头二:2017年5月18日，县电

视台《师德风采》专访，Xx面对镜头两

眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡

的岗位上，用青春和真爱成就的人

生……

切换镜头，我们不难看出，这个

1997年走上教育岗位的教师，今天无疑

是成功的。那么镜头的背后他又是怎样

的奋斗和付出呢?

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光

环，作为一名教师，在领受这些美丽光

环的同时，更应该去恪尽职守，努力适

应时代的的发展，去为这些光环增辉添

彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做

普通教师，还是担任学校中层，他都努

力做到了身正为范，用自己的言行诠释

了师德的高尚。

他常说:我的肩上有一副担子，一

头担着义务，一头担当责任。我靠履行

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义务领份薪水养家，责任却让我明确使

命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说:

我的两个心房，一个装的是良心，一个

装的是爱心。我扪心自问时，问的是良

心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，

在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需

要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带

来的人性的升华!正是这样，他不但自觉

端正师德、师风，严格执行各种规章、

准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，

用自己的言行做好同行的典范，而且在

师德自查自纠活动中帮助其他教师进一

步匡正师德，确保了所在集体师德的良

好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更

重要的是去爱别人。作为教师，他觉得

着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学

生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心

海的风帆。十多年来，他当过班主任，

做过语文教研组长，担任过教科室主任，

做过教导主任，负责过有1000多名师生

小学的全面工作，变的是岗位，不变的

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是他的爱心。他始终在完成各项工作任

务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，

用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，

最能激起学生学习的兴趣，能最大限度

地体现学生的主体性。他的课，作业最

少，他要求学生每天都要做好。有时他

把爱心转化为对学生的尊重，有时他把

爱心体现在对学生的严，体现在对学生

习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿

不正的，没有不思考的，没有迟到的……

他的课，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，Xx掏钱

请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多

学困生在他细微处的关爱下成了他的知

心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，

他赢得了所有学生的心。他还因势而导，

在学生中把爱心传递。同学们困难之际

的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自

发的“手拉手，献爱心”活动……他的班

级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职，但教师如

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果没有扎实的教学技能，空有一腔热情

是没法完成教书育人这一使命的。Xx把

练师能当作不断提高师德修养的一个目

标去追求。平时他刻苦学习理论和文化

知识，不断提升学历水平。教学上更是

潜心研究教材教法，广采他山之石。他

先后参加县、市骨干教师培训，多次参

加教材培训，聆听专家报告，吃透教材

编写意图，自己付诸行动。课前，他围

绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确

把握、认真钻研教材，制定科学、合理

的教学目标。课堂中，他把各种教学方

法有机地结合起来，阅读教学中做到融

整体把握、突出重点、品味语言、领悟

写法、为一体，实现师生、生生、生本

之间的平等对话，他的课因学生个性的

张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

2017年以来，他执教省级优质课1节，

市级公开课1节，县公开课12节。执教

公开课(研究课)的身影到过县每一个中

心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座

内容丰富，形式多样，成效显著。参赛

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课获得省优质课一节，市二等奖一节，

县一等奖二节。

一直觉得:一名教师的成长首先从

教学反思开始，平时再忙他也坚持及时

进行教学反思，反思自己每一节课的得

与失，也反思其他教师的教、学生的学，

经过多角度的反思和留心自己的教学，

不断总结经验，找出教学中存在的问题，

并着力实施解决，自己不能解决的虚心

请求专家解答。多年的反思，为教育科

研积淀了基础，为课题研究提供了实践

素材，主持市级规划课题《小学阅读教

学中指导有感情朗读的方法》、县级规划

课题《小学阅读教学中学生自主学习的

意识培养》的研究并顺利结题;先后参与

省级课题《在小学作文教学中培养学生

的创新意识》、《新课程下农村小学教师

课堂教学评价机制的研究》的研究。任

现职以来，共有30多篇教育教学论文(案

例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，

省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课

公开出版发行。担任教科室主任后，积

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极倡导科研先行，和老师们共同研究，

提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己

的行动带领老师们参与课题研究，促使

教师敢研究、会研究、研究出成效。担

任某小学校长岗位以来，注重个人“勤

业、精业”，重视学校常规管理，通过常

规促进教育教学质量的提高。2017年10

月，学校成功创建市现代化小学。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入

和领会，Xx老师进一步认识到新时代教

师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确

了教师对于学生进行道德垂范、知识传

递、学法引导、情感培育、人生启迪的

重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更

累了，可他从没因此心里放下学生。每

次听课或讲座外出，他的学生都会受益，

新的教法和理念，让他的四十五个学生

兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验

总结，他的学生总是在他从“经验--再实

践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，

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他在外进行学术切磋、交流，晚上一有

空总要先打电话给让他牵挂的学生，再

打电话给家人。因为他是学生心中最有

趣、最好的“Xx老师”，他也因学生心底

的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他

总是热心培养青年教师，先后指导过H、

T、F等青年教师，通过“听评课、互听

互评、两人合上一课”等方式进行课堂教

学指导，给他们机会打拼磨练，给他们

问题深入研究，给他们舞台大胆展示，

努力将课标理念转化他们的教学实践，

促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他

把学校的教育教学质量提升作为己任，

精心组织学校的县级语文基地校主题研

训活动，深化了“一篇课文二课时”的专

题研究。两年来，通过请进来、走出去

的方式，他先后为广大教师开了“一篇课

文二课时”、“流程构建”、“课时目标的

划分”、“整体把握、突出重点、品味语

言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课

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异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等

研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观

摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研

训方式。以问题研究引领课堂，开展了

主题多样的研训活动:写字指导课中穿插

指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课

中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课

异构中同中求异、异中求同。为提升教

师家常课的效率，他根据学校实际，率

先实行阶梯式和检验式的教研，分层教

研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学

效率。他求的不是自己的一花独放，而

是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化，他不断创新

学校校本研训方式，积极倡导网络教研。

精心撰写教学案例、教学反思和教育教

学论文，并借助博客这一平台和同行真

诚交流，不断提高，实现了网络资源共

享、优势互补。他本人的博客不但被评

为“市优秀博客”，而且带动一大批教师

结合教学写博客，从而为该校教师的成

长和发展夯实了基础。

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付出了总有回报，几年来，他先后

被评为“国家课程标准苏教版小学语文

实验教科书第一轮教学实验先进个人”、

“省十五课题研究教科研先进个人”、“市

优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文

学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优

秀教研组长”、“县十五期间教育科研先

进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作

为一名教师，觉得自己始终要践行为人

之道，从师之道。特别在实施教师绩效

考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和

奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺

讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他相信他的未来不是梦，因为，在他的

心中，学生永远是天使，他就是为天使

修补翅膀的人。

篇三

姚xx，生于1970年，1989年参加

工作，高中语文教师，20年来，一直从

事语文教学并担任多年班主任工作。

本人热爱社会主义，坚持四项基本

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原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于

党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，

认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思

想,遵守国家法律法规，热爱本职工作，

有强烈的事业心和责任感，教书育人，

勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，

从不计较个人的恩怨得失，学校安排的

工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法

完成，一心扑在教育事业上。2017年3

月，由于长期的超负荷工作，我得了肺

结核，但是口袋里装着医生开的病假条，

我又走了讲台。只到高考结束，才不得

不住院。2017年春，同行有病，学校让

我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工

作都做得很好。除此之外，每年的高考

报名信息管理工作也由我承担，工作责

任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时

候，还不能休息，征补志愿进从早到晚

都要在办公室守着，其他时间还不时有

学生打电话或者直接来询问上学的有关

事情，我总是耐心地予以解说。

多年来，我始终坚持备好每一节

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课，坚守“不备课不上课”的信条，每次

教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，

力求让学生每节课都有收获，不浪费有

限的教学时间，提高学习效率;认真进行

作业批发和自习辅导，保证学生学习知

识的落实，从而举一反三，融会贯通;收

集学生的反馈意见，不断反思，不断提

高。教师的教学态度决定了学生对其的

尊重程度，所以我的语文课始终深受学

生欢迎。20年来，正是我有着这样的教

学态度，这样的敬业精神，无论期中、

期末还是其他各级各类考试，我所带班

级的语文成绩一直居校同年级前列，

2017-2017年高考连续三届所带班级语

文成绩平均分、过线率均居全校第一。

2017年所带两个美术班，语文平均成绩

超过80分，和文理科成绩不相上下。

作为班主任，我一直实行科学民主

管理，优化管理过程，想方设法调动学

生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、

超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚

都坚持跟班，抽出时间来和同学们交流，

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及时了解学生学习生活状况，及时做好

细致的思想工作，做到“春风化雨，润物

无声”。班级各项工作均出色完成，多次

被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

2017、2018年，我教的班2017年

高考过本科线人数占全校过线人数的一

半，2017年我所带美术班49人参加高

考，其中过一、二类线32人，三类8人，

本科过线率达到%。

社会是进步的，时候是发展的，一

个老师要适应社会的发展，要想取得更

大的成绩，要不但地提高自己的水平。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，

我一直积极参加省、市、县等各级组织

的培训。2000年，我校转制，由原来的

中专改办高中，为了能尽快地适应高中

的教学工作，整整一个暑假我都在家里

学习。在参加区组织的高中老师综合能

力测试中，我取得了很好的成绩。在高

中教学中，我也很快地适应了新的教学

方式。我不断追踪教育科研信息，及时

了解本学科的教育教学动态，潜心钻研

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教材教法，虚心请教，业务水平不断提

高。两次参加高考阅卷，更是让我受益

匪浅，我把在阅卷中获得的信息运用到

教学中，使自己不断进步。

从教20年来，在语文教学实践中，

刻苦钻研教育理论，积极探索教育方法，

先后多次受到表彰:2017年参加区优质

课竞赛，获二等奖，2017年被区委区政

府授予“十佳班主任”称号，2017年被区

教体局授予“优秀备课组长”，是市

2017-2017年骨干教师。教科研究成绩突

出，有多篇论文获奖:2017年参加了实验

课题《听说训练艺术》，2017年撰写《〈滕

王阁序〉教案》获中语会、中国教育学

会三等奖，，2017年《高中语文教学法中

语感训练及原则》获中语会语感教研专

题组二等奖，2017年论文《新课改形势

下文言文教学改革》获市教研室三等奖，

2017年论文《学习胡总书记在全国优秀

教师座谈会上的讲话心得》获区教体局

二等奖，2017年论文《怎样让社会生活

融入到语文教学中》获《学苑新报》一

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等奖，并在该报纸上发表。

篇四

刘xx，女，24岁，中共党员，xx

镇底庙村党支部书记助理，到村任职一

年多来，她严格要求自己，在镇党委、

政府的统一领导下，在村领导和同事的

指导下，始终牢固树立全心全意服务农

村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村

和适应农村，努力做到与农民群众融为

一体，充分发挥所学之长，为农民群众

服务，以顽强的精神和坚韧的意志艰苦

奋斗、扎根基层；同时积极认真地做好

镇、村交代的各项工作，努力做到不辜

负领导的支持和信任，得到了镇、村领

导和村民们的认可。

一、思想方面

随着工作的一步步推进，她越来越

体会到农村工作中心态的重要性。首先，

深入基层，当一名“村官助理”意味着要

运用知识，利用所学知识帮助所负责工

作的顺利和高质量的完成。学生时代，

一般是以自己为中心，以学业为重。但

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是作为“村官助理”，更加需要注意的则

是与周围班子成员以及村民关系的和

谐。没有和谐的关系，没有村委会成员

以及村民的支持，自己的创新和点子就

会没有施展的平台，就会失去发展的根

基。此外，农村的各项娱乐措施以及各

项基层设施远不及城区便利齐全。工作

伊始，这种落差会引发她们的失落感，

影响他们的工作情绪。只是适应落差，

消除失落感，才能够安心的投入到农村

的工作中。她便把这种落差当成是锻炼

自己的契机，把在农村受的所谓的物质

上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生

的财富，由此，调整了自己的心态，使

自己愉快地去接受，去适应这种生活。

在这一年里她从一个农村工作的

生手磨练成了村里的得力助手，自己在

调整磨合中不断地适应着农村工作，在

心中时刻树立为农民服务的思想理念，

在与村委会其他工作人员以及村民的广

泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现

了由一名大学生向农村基层村官的转

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变，而自己在工作实践中也逐渐地对这

份工作充满了乐观和自信，体会出了“广

大农村，大有作为”这八个字的深刻内

涵。

二、工作方面

xx村位于镇政府驻地，与彬县、

甘肃的xx县接壤，全村248户人家，社

会人口1038人，耕地面积1238亩，3

个自然村民小组。底庙街新村建设始于

2010年，新村规划占地200亩，规划设

计建设民宅500户，其中楼房150户，

平房350户。到目前，村民在新村建宅

128户，经过今年依托镇区建设，初步建

成了设计新颖，功能设施齐全，村容村

貌整洁的社会主义新农村。近年来，底

庙村以增加群众收入，发展村域经济，

改善人居环境为目标，以苹果生产和劳

务输出两大产业为支撑，积极创建文化、

经济、卫生、文明、富裕、和谐的社会

主义新农村。工作上她协助村委会的干

部主要搞了以下几个方面：

一是实施富民增收工程，实现生产

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发展，生活富裕。底庙村坚持以市场为

导向，积极调整产业结构，大力发展粮、

果、畜等特色产业，扩大劳务输出，特

别是村上确定劳务输出和苹果生产为群

众增收的主要骨干项目，全村在外务工

人员260多名，年收入200余万元，另

外组织引导村上妇女主动参与苹果套

袋，采摘和包袋等季节性工作，增加家

庭收入。

二是实施新建和旧改并重，实现村

村容整洁。去年底庙村被列入旧改重点

村，狠抓南街改造，新建文化长廊200

余米，改造危漏房，土门楼等临街建筑

14家，新建两层楼房8家，基本完成了

南街改造任务。今年，我们乘借“关中百

镇”项目东风，开发南东街，严格按照“三

坚持”、“四统一”的办法，积极推进新农

村建设。“三坚持”即坚持高起点规划，

坚持高标准建设，坚持高效能管理，“四

统一”即统一标准、统一材料、统一实施、

统一验收等办法，新建西向两层商住楼

52间。

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三是实施基础设施建设工程，提升

服务功能。今年村上采取自己垫、上级

补、群众筹的办法，先后80万元征用土

地40余亩，回填南街土豪4XX方，投

资42万元完成了村内4条主干街道

11000平方米道路硬化、地砖铺设任务，

投资49万元新建两间两层村委会办公楼

一幢，投资99万元修建中心文化广场

275平方米，绿化面积达780平方米，这

些基础设施配套建设工程，提高了服务

功能，提升了建设水平。

四是实施精神文明建设工程，促进

村风文明。村上积极开展了创建文明家

庭，文明村民竞赛评比活动，教育引导

村民改陋习、树新风，制订了《卫生公

约》、《村规民约》等制度，规范了群众

行为，建立健全了长效管理机制，进一

步提高了新村建设水平，促进了全村三

个文明建设的发展。多年来，村上未出

现打架斗殴、挑拨是非、封建迷信及赌

博现象。农民群众安居乐业，生产生活

条件优越，全村呈现出祥和稳定的良好

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局面。

通过和村委会成员进村工作，她和

村里百姓接触更深，更能体会到他们生

活中的难处，更能为他们着想；此外，

充分认识到媒体的重要性。底庙村要发

展，必须要加大宣传力度，让人们知道

底庙村，了解底庙村，愿意来底庙村投

资。

工作的一年，每接触村里的一件具

体事务，她都能学到很多东西。与百姓

沟通交流，与村干部搞好关系，处理不

同事务的不同方法等，相信在以后的工

作中会学到更多的东西，得到更大的进

步，成为底庙村最扎实的村官。

三、在组织纪律方面，作为一名党

员，她时刻高标准严格要求自己，严格

遵守单位的各项规定和上级组织部门的

纪律要求，按时上班，按时参加学习、

会议，没有出现无故缺席现象，在自觉

遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、

尽职尽责的做好各项工作。

四、正视自己的不足，勤于检讨。

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虽然她从各方面有了很大的提高，但是

与老村干部相比，还是有很大的不足。

首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的

失误，但还是给工作带来很大的困难；

其次，空有一腔热情，工作方法经验不

足，农村工作比较繁琐，没有现成的公

式，必须要随机应变，灵活处理各种问

题。在以后的工作中，她决心经常向老

请教、学习，工作中勤于总结，尽

快把自己完善起来，不辜负各级领导的

关心和爱护，作一名合格的村官。

五、今后的打算

她的工作才刚起步，知道自己还有

很多的不足，但是她会不断学习，不断

地磨练自己，努力做好本村的各项工作，

全面提高自身素质，做一名领导满意、

群众满意的大学生村官：

首先，要继续深入了解农村，扎根

农村。多接近群众，倾听群众心声；多

向村干部、群众学习，熟悉处理村里事

务的方法；对走访，多办实事，不与群

众产生距离。

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其次，权力为本村的发展出谋划

策，力求相关经济的发展。利用各项帮

扶优惠政策，加强基础设施建设，搞好

适合本村发展的项目，大力发展“三来一

加”，争取带动全村经济发展。

第三、立足实际，融入群众。结合

第三批学习实践科学发展观活动，抓学

习，开思路，解决群众关心及有关群众

切身利益的问题，让群众得到实惠。

最后，要加大宣传力度，为底庙村

的发展谋求更多的机会。通过宣传，展

现底庙村良好的村情村貌。提高村子的

知名度，吸引更多的投资，为底庙村的

全面发展创造良好的环境。

篇五

，中共党员，是县房产科的一

名维修人员，工作几十年来，他时

时刻刻不忘了以共产党员的标准来严格

的要求自己，做事不声张，勤勉工作，

是的工作特点，这些年来，以

他出色的工作能力、心系群众的高尚情

操和无私奉献的精神，追求着自己的人

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生理想，践行着自己的入党誓言，赢得

了领导、同事和广大居民群众的交口称

赞。由于他出色的工作成绩。

多次被评为出席本系统的先

进工作者，并被市政府授予“市劳动模

范”的荣誉称号。

一、勤奋好学，钻研工作业务

1976年，年轻的参加了工作，

成为县房产管理所的一名维修工。工作

中，憨厚、朴实的他一方面积极向老同

志虚心请教，一方面利用休息间隙对拆

换下来的零件进行研究、维修，将自己

的满腔热情完全投入到了忘我的工作之

中。艰苦的努力，务实的工作，不仅很

快使梁士忠成为了单位业务骨干，也极

大的降低了单位的维修费用和购置成

本，得到了领导和们的高度评价。

“一个人可以没有文凭，但决不可

以没有知识”，这是他十分欣赏的一句

话，为此，几乎把所有的业余时间

都用在了钻研业务上，努力将自己的工

作吃透，干好。

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随着单位维修量的增加，工作难度

也在加大，原来作为设备维修主力的卧

式管道疏通机，常因施工中进水而造成

电源短路，既影响施工进度又是事故隐

患，暗自下定决心，一定要对原有

机器进行技术改造，啃下这块硬骨头。

知道自己的文化水平不高，因

此，他一方面虚心向老师傅请教，一方

面自己刻苦钻研，认真研究卧式管道疏

通机的工作原理、结构特点，其间，有

的开玩笑的说：“咱就是一个维修

工，操那份闲心干啥呀”？每逢这时，他

总是淡淡一笑，心里说：“因为我是党员，

就得要钻研业务”。功夫不负有心人，经

过多次的反复实践，终于解决了将

卧式管道疏通机改成立式的技术难题，

机器投入使用后，不仅增加了施工的安

全系数，提高了工作效率，延长了机器

使用寿命，还为单位节省设备购置和维

修费用万元以上。

近年来，城镇居民区下水道井盖丢

失问题严重，这不仅加大了维修的工作

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量，更危及到群众的出行安全。经过同

志的几经调研，提出了利用单位废旧钢

材自制水泥井盖代替原来铸铁井盖的思

路，这一想法马上得到了领导的认可和

推广，如今的水泥井盖不仅避免了丢失，

而且还为单位节约了大量维修资金。

的钻劲不仅表现在技术革新

上，还表现在实际工作中认真总结经验，

由表及里，触类旁通。如今，他炼就了

一身硬功夫：只要听听户主的简单介绍，

就大体知道问题出在什么地方。干一行，

钻一行。如今，凭着这股钻劲，使原本

木工出身的，成为了集木工、瓦工、管

道工、水暖工、油漆工为一身的全能人

才。

二、时时刻刻心系人民群众

作为一名房产管理所的维修工，最

大的特点就是总在与广大居民群众打交

道，谁家的屋子漏了，谁家的下水道堵

了，哪片的居民区污水外溢了，都离不

开梁士忠和他的同事们，每当这时，不

管时间早晚，梁士忠总是毫无怨言，随

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叫随到，满腔热情的投入工作。

2月26日，建华楼1号楼1单元

202的于师傅因家中下水道被堵而急匆

匆来到房管所请求帮忙。原来，于师傅

家里的下水道因为种种原因18年没有疏

通了，现在找了几个维修队，要么人家

嫌活太脏，要么觉得技术不过关都没有

承揽，万般无奈之下，于师傅找到了房

管所。听说情况后，二话没说和两

个同事就来到于师傅家开始工作，寒冷

的天气，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗

衣粉等味道混合在一起，熏的人抬不起

头，但是他没有任何抱怨，率先跳入下

水道开始工作，机器处理不了的地方，

他就把手探进去清理，清理过程中，污

水不时的喷到脸上、身上，但是这些都

没有阻挡住的工作，最后，凭

着过硬的技术和顽强的毅力，终于将管

道疏通了。当时，于师傅激动的说：“我

儿子18岁，这个下水道就整整18年没

有疏通过，今天，你们可是了去了我一

块心病！”

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房管所维修工的工作特点是天气

越热，活越多；雨越大，活越忙；逢年

过节，更是不得闲着，为此，有的朋友

也劝他：“这么大岁数的人了，还那么认

真干啥，该歇就歇了！”每逢这时，他只

是淡然一笑，说道：“因为我是共产党员，

就得要为群众着想。”因此，每当群众有

了困难，他显得比户主还着急，总是想

方设法满足群众的需求。

11月26日，星期六，正在亲

戚家忙碌着丧事，接到报修电话，说沿

河路街85岁孤老户唐淑珍家的坐便器漏

水急需修理。他二话没说，和亲戚打了

个招呼就会同同事赶到了唐淑珍家。由

于坐便器老化，第一次维修后还是往外

渗水，虽然这样，唐大娘还是一个劲的

说：“大礼拜天也不让你们休息，行了，

行了，这就挺好的，挺好的！”可是，梁

士忠考虑到老人年纪大了，身边又没有

人照顾，毅然又把坐便器拆了下来进行

了补救，彻底解除了老人的后顾之忧。

不善言辞，但是他的心里总是

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这样想

任何家庭成员都代表着自己家庭

的形象，同样，自己是党员，也就代表

着党的形象，因此，梁士忠在工作中总

是从群众的角度想问题，努力将群众因

维修而造成的影响减到最小。

排千家忧，解百家愁。解决的

虽然都是些烦琐的小事，但是他以自己

那凡事都要多为群众着想的朴素感情，

书写着新时期一名普通共产党员的炽热

情怀。

三、共产党员，时刻无私奉献

上有年近七旬的老母亲，下有

在外上学的儿子，妻子没有工作，全家

的收入只靠他一个人的工资维持，同时，

他自己也患有血压高和轻微的甲亢，如

果工作累了，身子就会发酸，出虚汗。

但是，这一切并没有丝毫影响他的工作

热情，相反，在出色完成本职工作的同

时，30年来，他奉献了多少个公休日已

经不能用数字来计算了。

今年年初的一个星期日，楼居民区

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下水管道因过往车辆碾压而破裂跑水，

污水又很快溢到地面结成冰层，如不及

时抢修就可能造成人员、车辆事故。这

天，在家休息的接到报修通知后，

迅速和三名维修队员赶到现场。施工中，

因天气寒冷，冻土层深达几米，每一钢

镐砸下去，镐柄震的手掌都发麻，手都

打起了血泡，但是全然不顾，毅然

脱下外衣继续工作，在他的带动下，全

体维修队员仅用了半天时间就在主管线

位置挖出了一个2平米的作业坑，然后

马不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下

水管道恢复了正常，临近施工地点的饭

店老板主动邀请他们吃饭，都被他带头

谢绝了。

有朋友不解的问他：“凭你的技术

自己干一定比在单位干强多了，何必在

那瞎守着甘奉献呢？”每逢此时，他总是

淡淡一笑，说道：“因为我是党员，就得

要无私奉献。”就这样，义务奉献也就成

了他的家常便饭。

奉献源于责任。多年的维修工作

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中，总是以高度的责任感投入工作，很

少想哪些是自己的本职工作，哪些是无

私奉献的，他心想：只要群众对自己的

工作满意了，自己也就知足了，也就无

愧于党员的光荣称号了。

淡泊名利，甘于奉献。作为一名共

产党员就要无私奉献，不能图名图利，

只有在工作中尽自己的努力为大家干点

事，心里才会踏实。不善言辞的梁

是这样想的，也是这样做的。

“道虽通不行不至，事虽小不为不

成”，，一个普普通通的维修工人，

既没有多高的文化，又没有超人的智慧，

但他以不甘平庸的钻劲，心系群众的情

怀和默默奉献的精神，在平凡的岗位上

实现着自己的人生价值，同时，也以他

的实际行动诠释了新时期一名普通共产

党员的高尚情怀。

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