关爱留守儿童主题班会

关爱留守儿童班会记录

留守儿童是缺乏父母关爱的孩子，渴望父母在身边，他们是

祖国的未来正需要的关爱。下面给大家带来的是关爱留守儿童

班会记录，欢迎查阅！

关爱留守儿童班会记录1

一、活动背景：

他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收

入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了

农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也

是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿

童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们

是祖国的未来正需要的关爱。十堰小草义工协会特此发出倡议

和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节

日，留守儿童期盼和亲人一起过节的愿望愈加强烈。十堰小草义

工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动，使这些小朋友在

积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。

二、活动主题：

“走出大山看世界关爱留守儿童”爱心活动

三、活动单位：

主办单位：

十堰市小草义工协会

十堰市亚新国际影院

郧阳小草义工协会

东城经济开发区国税局

协办单位：

十堰市图书馆少儿部

十堰市绿色生态公益促进中心

十堰市豆蔻文化餐厅

十堰市柏和心理服务中心

湖北工业职业技术学院小草义工服务队

十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队

支持单位：

十堰市博物馆

十堰市人民公园

湖北工业职业技术学院

四、活动目的：

本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物

园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径，让学生身临其境，

切实感受我国现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和自

强不息、大学生孜孜以求的工作和学习精神，培养学生的生活自

理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，提高学生的视野意识，

激发学生对科学的`浓厚兴趣，让孩子们在娱乐中学到课堂上没

有的科技知识，开阔视野，拓展科技创新思维，从而增强他们的

求知欲，培养他们“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的科学意

识和创新精神，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生立

志成才，报效祖国的远大志向。

同时以培养小草义工对社会问题的关注，让现代的独生子女

更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小

的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮

助他们。

五、活动内容：

为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更

少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳

光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足社会，服务

社区，面向社会”为发展思路，十堰小草义工协会特此发出倡议

和策划“走出大山看世界”大型关爱留守儿童活动。我们衷心希望

社会各界爱心人士、爱心企业、事业单位能够支持我们的活动，

参与到我们的志愿服务活动中。

六、爱心单位：

十堰市亚新国际影院(提供车辆、看电影、午休)

十堰市图书馆少儿部(参观十堰市图书馆)

十堰市博物馆(参观了解历史)

十堰市豆蔻文化餐厅(提供留守儿童及志愿者午餐)

十堰市柏和心理服务中心(全提供留守儿童心理陪伴和引导)

湖北工业职业技术学院(参观大学，与大学生互动)

十堰市人民公园(动物园)(待定)

东城经济开发区国税局(完成20个“爱心书包”)

七、详情分工：

总负责人:

总协调人：

留守儿童对接负责人：

八、活动流程及详细安排：(略)

九、参加人员

1、留守儿童30(含护理人员、陪护老师)人;

2、十堰小草义工协会义工15人;

3、凡参加本次活动的留守儿童、老师、陪护人员一切费用

全免，费用****由社会爱心企业提供!

十、人员招募安排：

为保证活动安全及活动质量招募15名义工，招满即止。(根

据人员进行分组)其他人负责安保机动。

活动联系人：高队长：

十一、活动预期效果

此次爱心活动预计会对农村留守儿童，参与本次活动的小草

义工以及企业员工三方面产生积极影响：

1、对农民工家庭而言，此次爱心活动为农民工子女提供一

定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工

子女的关注.

2、对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增

强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责

任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对福利院孤残儿童而言，可以通过此次活动让他们感

受爱心人士对他们的殷切关怀。

3、志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

4、通过这次爱心活动的志愿服务，每个志愿者都应该会有

所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出

来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多

人参与到关爱农民工子女的行列中来。

5、后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会

抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合

农民工子女的活动。

十二、对参与活动人员的要求：

1、认同民间公益组织，有参与民间志愿义工活动的愿望。

认同十堰小草义工协会的操作模式及理念。

2、身体健康，服从安排，尊重他人，遵守时间，团队合作;

3、有小草服装、胸牌的志愿者请着小草服装、胸牌，保持

小草形象。

4、进入郧阳区社会福利院内不得大声喧哗，一切行动听从

领队指挥，不得影响院内老人正常生活秩序。

十三、特别承诺

1、参加本活动的志愿者同意，如果因为参加小草活动过程

中(包括途中)受到意外伤害，志愿者同意自行承担所有的相关责

任，并放弃向活动组织者和其他成员主张赔偿的权利。

2、志愿者理解，对由于自己参加活动而受到意外事故导致

自己人身损害和财产损失，活动组织者和其他成员不承担责任。

注意：如天气原因造成活动无法正常进行则活动取消，下次

活动时间另行通知。

关爱留守儿童班会记录2

根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学

生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动

方案:

一、活动时间

5月——11月

二、活动内容

1.召开主题班会，让学生了解留守儿童

学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱

留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习

情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结

对子，写信等活动。

2.开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。

广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心

愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种:一是和家

长一起在“心愿

直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿

望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心

愿礼物送给留守学生。

3.开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。

号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童

多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅

导、文体活动等相关课程，

4.开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。

(1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个

“读书角”。

(2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队

中队，自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个

或多个“读书角”。

关爱留守儿童班会记录3

一、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组长：宋开文

副组长：柳宗林

成员：孙传明伍立晶吴峰杨阳各班班主任

三、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿

童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿

童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、

心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主

题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成

长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行

动起来，关心帮助身边的.留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守

学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体

等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲

情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、

生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮

扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩

子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活

上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”

建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人

情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、

联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收

到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党

员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投

入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间__年3月至__年6月

关爱留守儿童班会记录4

活动内容：

关爱“留守儿童”

活动背景：

通过为期几个月的关爱“留守儿童”活动，大部分“留守儿童”

的身心和学习方面都有一定程度的提高。为了进一步改善“留守

儿童”的心态和身心发展状况，特开此班会。

活动目标：

１.进一步讨论关爱“留守儿童”的方法。