中学生文明礼仪

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中学生关于文明礼仪演讲稿

中学生关于文明礼仪演讲稿1

尊敬的老师，同学们：你们好。

今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》!众所周知，

我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”

也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为

规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律

己。而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词

的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创

新”。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想

胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口

前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹

如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图

画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失

去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为

何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺

少了一点内在的东西，一点闪光之处。而在生活中，校园里，

在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知

道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些

不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!清澈的小河

里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被

破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头

散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!

这是邋遢!如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!

现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象

代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成

为祖国未来的建设者呢?那么，身为主人翁的我们，由该怎么做

呢?讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限

于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之

成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人

以一种完美的和谐。和谐的文明只是在碰到老师时，送上一句

温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整

理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——

捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不

喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。

感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是

特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可

爱的人!在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的

热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅

力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的

人!

中学生关于文明礼仪演讲稿2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

子曰：“不学礼，无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我

想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素

质，那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传

下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良

的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼

仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统

美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发

展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起

来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，

达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、

道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地

大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着

某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都

是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是

行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是

一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼

仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有

接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这

“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别

不文明的行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将

来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、

幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，

求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的

同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收

获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要

把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富

的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小

事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不

说粗话、脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不

践踏花草。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校

园，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的

行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪

永伴我成长！

谢谢大家！

中学生关于文明礼仪演讲稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润

我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼

仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可

以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里

前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时

侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿

园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就

悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟

然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看

过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈

妈的话，我羞愧极了，马上捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃

圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的

垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古

人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来

了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是

很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深

地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，

家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我

是个讲礼貌、懂事的好孩子。

文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮

我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、

在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，

要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；让文明礼仪，

陪伴我们快乐成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生关于文明礼仪演讲稿4

老师们、同学们：

大家好！

我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一

个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无

礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成

长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，

千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真

诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做

社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，

团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高

度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社

10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，____乌

鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场

面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看

到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，

方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾

的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃

圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的

是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城

市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义

工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，

也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首

日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱

吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音

符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公

共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国

背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，

也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀

丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美

好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是

一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养

成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一

边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，

还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车

老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了

自己。

还有，10月25日，由新华等单位举办的首届“中国十大民

间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。

说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有

15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说

她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时

间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，

营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟

一的“十杰”称号。

还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学

毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他

学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，

则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一

张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董

事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很

好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董

事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：

“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们

眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小

事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样

进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居

鳌头。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。

讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，

不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香

糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首

饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，

互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不

进吧，提倡文明上，科学上；不看不健康的书籍和录像；生活俭

朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父

母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更

需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的

构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社

会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘

扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的

文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼

仪之邦”！

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满

校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努

力吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

中学生关于文明礼仪演讲稿5

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能

跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先

学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。

而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知

书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，

建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修

养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉

若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体

的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞

许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫

无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或

者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝

福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个

对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满

对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，

礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，

我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚

至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊

师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做

到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在

各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，

它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，

那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相

处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲

秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自

然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之

本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个

合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，

创建一个美好的社会。

中学生关于文明礼仪演讲稿6

礼，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形

成的，各位共同遵守的礼节。仪是指人的容貌、举止。礼仪指的

就是人类社会交往中应有的礼节仪式。

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养

的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常

崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就

是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对

培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的`意义。

最近，__提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重

要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建

设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以

德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，

在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻__以德治国重要思想的具体

措施，是加强学校德育的重要切入口，必须引起我们的高度重视。

在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪

观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，

不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所

欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为

等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。自古以来礼

仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学

生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培

养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。

青少年学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身

就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有

从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触

的必要和首要态度。刘备三顾茅庐的故事说明只有尊重别人，才

能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周一生

鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视

察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人

员等一一握手道谢。周是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。

其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自

我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮

辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的

方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具

有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，

自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要

求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自

爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导

向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

再次，学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才

能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有礼仪，每个人都要

在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接

物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、

懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就

无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信

心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑

造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各

种场合、机会去表现这一点。

中学生关于文明礼仪演讲稿7

“新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行……”

听，这是那里传来的读书声呢?哦，原来是在背文明礼仪三字歌

呀!在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人

的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、

懂礼仪，这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、

都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?

就从以下这几个方面说起吧：

如果我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡

起来呢?大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了

一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光

游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时

候，那么又有多少人能够绕道而行呢?朋友们，小草也是有生命

的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过

时，它该有多么伤心呀!我们难道就只为自己的一时方便，而不

为小草想一想吗?再有，小草

那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，

使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象，我们何必又去伤害它

呢?如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止

呢?假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成

什么样的呢?如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位，

而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你

会怎么想呢?就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想

吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是

我们自己。

讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而

且在我们的日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个

字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，

但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。

可见，我们的言行也是多么的重要。

既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及

的事情认真做好呢?假如人人都能这么想，那么，我们的天空将

会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更

加和谐，我们的世界也会变得更加美好。

虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，许多同学都可以按照

学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够

真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。

其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长

的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥

有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用?学

习就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人，从我做起，

从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的

身边。