家教名言

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关于家庭教育的励志名言警句

父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习

生涯的伙伴。下面由与大家分享关于家庭教育的励志名言警句，

希望对你有用!欢迎阅读!

关于家庭教育的励志名言警句

1、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

2、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社

会意识和独立的意识。

3、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸

奖孩子最适当的方式。

4、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去

发现和体会。

5、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

6、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师

和家长。

7、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝

君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处

有，凡虫俗子乐悠悠。

9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

10、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用

心去发现和体会。

11、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。

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12、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为

父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往

往能够把自己的优势发挥到最佳。

13、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有

铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废

钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

14、建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂

埋怨，顺其自然健康发展。

15、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世

界，爱生活!

16、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子

聘请家庭教师。

17、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻

找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给

祖父母或保姆。

18、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

19、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就

失败。

20、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。

21、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

22、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，

遇事要征求孩子的意见。

23、怎能从甜东西的种子长出来在每个年龄上，性格都得转

变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效

的劝告。

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24、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，

荫蔽后人;立人，堂堂正正。

25、尊重孩子的想法，做个好参谋;理解孩子的行为，做个好

伙伴;爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。

26、没有体谅和信任，便没有友谊。

27、牵手游戏亲爱为本，交流沟通明白是宝。

28、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了

也不会再有。

29、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

30、一缕阳光，送来满园的花香;一句赞美，赢得前进的动力。

31、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁

就遏住了教育的关键。

32、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有

自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

33、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替

孩子做事，让孩子被动成长。

34、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进

步走向成功的关键。

35、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就

感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

教育励志格言警句

1、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

2、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

3、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能

去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

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4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

5、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。

6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

7、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养

和教育别人。

8、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的

收获。

9、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因

材施教。

10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

11、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

12、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。

13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人

甘以绝。──庄子。

14、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

15、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创

造工作。

16、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

17、玉不琢，不成器。人不学，不知义。

18、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，

艺术的兴味，改革社会的精神。

20、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。

它永远在创新，永远在前进。

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21、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生

的爱好。

22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不

可能代替的最有用的阳光。

23、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不

如人，勿生戚。

24、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。

25、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注

学生。

26、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，

因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

27、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专

读书，他的责任是学习人生之道。

28、家教宽中有严，家人一世安然。

29、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

30、吾爱吾师，吾更爱真理。

31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

32、为子孙富贵作计者，十有九败。

33、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命

运。

34、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学

问。

35、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才

有健康的行为。

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37、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也

会很快变成一群小野兽。

38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他

的全部教育成果从此为之毁灭。

39、教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功

也且全恩。

40、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的

首要的最高的规律。