人教版五年级下册语文第四单元作文

人教版五年级下册语文第四单元作文

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文？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

人教版五年级下册语文第四单元作文（一）

打开记忆的闸门，成长的足迹想浪花一样涌入我的脑海，有令

我感动的：有令我吃惊的：有令我伤心的……但是许多事情因为时间

的流逝而被汹涌的海浪所淹没，只有那一件事，我记忆犹新。

那是一个炎热的下午，我们正在操场上上着体育课，火辣辣

的太阳炙烤着大地，同学们都热得满头大汗、气喘吁吁。

这时候，救命稻草——下课铃声终于姗姗来迟，在同学们那

一双双渴望下课的眼神中，体育老师也只好无可奈何地说了一声下

课，同学们立刻像脱了缰神的野马一样奔向教室，我呢，一副与世无

争的样子，不紧不慢的跟在他们后面，偏偏我后面的一个同学不甘示

弱，一个键步从我身边飞快的擦过，我顿时在原地打了一个圈，然后

重重地与地面来了一个大幅度的“亲嘴”，顿时，我的手臂感到了前

所未有的疼痛，低下头一看，一颗颗大滴的血珠正接二连三的冒出来，

因为疼，眼泪堵满了眼眶。

同学们见了，纷纷跑过来，将我围了个里三层外三层，并且

三五成群的议论着该怎么办，最后，同学们决定由两个人高马大的男

生扶我去医务室上药，于是，在同学们的簇拥下，我一瘸一拐的来到

了医务室上药，然后，同学们又小心翼翼的将我扶到了班里，然后轻

轻地扶我坐下，生怕碰到我仍在流血的手臂。然后，同学们又围到了

我的位子上，对我嘘寒问暖，并且指责那个将我撞到的男生，面对同

学们送来的温暖，我再次热泪盈眶，这次，我是因为感动而哭泣……

多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。让我们一起好

好的珍惜这来之不易的友谊，让我们一起创造更美好的明天！

人教版五年级下册语文第四单元作文（二）

汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命，

可摧毁不了人民的意志，摧毁不了勇士的豪情。地震前后，那一件件

感人肺腑的事，使我一次次感动。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，回想起这句歌词，我的眼

睛便湿润了。是啊，在地震中有许多老师都如此。在一个角落的废墟

里，一位男老师扑在桌子上，像一只展翅飞翔的雄鹰。下面有两个孩

子，他们都活着，而“雄鹰”则早已断气，血肉模糊。在另一个废墟

下，一位女老师，双膝跪地，用双手支撑身体，她的身体早已变成了

三段，成了人与大自然的“丰碑”，而身下的学生安然无恙。像这样

的“丰碑”太多太多了：尊敬的谭千秋老师，敬业的张米亚老师，美

丽的杜正香老师……

在震后捐款队伍中，一些老人的举动也让人感动。南京一位

60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元，到了下午他又拿出一张百元

大钞，放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说：“灾

区的人比我更困难，他们的生命都受到了威胁，不容易呀！过几天，

我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘，她一身朴素，却拿出了5000

元，在别人的劝说下才写下名字。他们的语言和行动证明了对灾区人

民无限的关爱。

有人会说：“有些人是为了荣耀才去救人的！”不，绝对不

是的，一个人连生命都受到威胁，还要荣耀做什么！那些牺牲的老师

心里只装着学生的安危，根本没想到自己。那些老人们关心、热爱着

灾区人们，首先考虑的不是自己。他们用大义、善良、纯朴感动着每

一个人。

那一次，我感动了！所有的人都感动了！

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