XX年全国学生营养日活动方案
全国学生营养日,呼吁全社会关注青少年营养安康状况。下面
是全国学生营养日活动方案,快来围观吧。
自1990年起,中国学生营养促进会确定每年的5月20日是全
国学生营养日。为认真做好学生营养日宣传活动,呼吁全社会关注
青少年营养安康状况,实现提高青少年安康体质的目的,按照市教
育局文件精神,现制定我区学生营养主题系列宣传活动方案如下:
一、活动主题:
“营养、安康、均衡膳食、适量运动、增强体质”
二、活动时间:
5月20日---6月18日
三、活动范围:
全区中小学生
四、活动内容:
(一)学生营养安康知识宣传活动
1、活动方式
①黑板报:各中小学校以学生营养安康为主题,每班以黑板报
形式进展营养安康知识宣传。
②校内播送:在学生营养日宣传活动期间,各中小学校每天通
过校内播送系统播放营养安康知识。
2、上报与评选方式
各单位对黑板板报进展评选,选取1-2件设计较好的作品做成
图片,以区属学校、乡镇中心校为单位,于6月18日前上报区教育
局(发送至电子邮箱),由区教育局组织人员对其进展初选,从中挑
选部分优秀作品参加全市的评选。
(二)有奖征文活动
1、征文要求
①征文要紧扣活动主题,分为小学组、初中组、高中组,每组
征文字数要求分别不少于300、500、800字,征文截止6月18日。
②文章中要穿插“我与牛奶”的故事。
2、参与及评选方式
以区属学校(各1篇)、乡镇中心校(小学、初中各1篇)为单位,
将征文电子文档发送至邮箱由区教育局汇总后统一上报市教育局参
加评选,市教育局将选取30篇优秀文章在《淄博晚报》、《现代教
育导报》上进展刊登。请各单位认真做好发动,组织学生踊跃投
稿。
(三)学生营养安康知识竞赛活动
各中小学以“营养、安康、均衡膳食、适量运动、增强体质”
为主题,结合学校实际,组织形式多样的竞赛活动。竞赛试题可以
从淄博教育装备网站)下载。根据各单位活动开展情况,区教育局组
建一个代表队(小学、中学、高中各1名学生)参加市级决赛活动。
五、活动要求
各学校要利用校园播送、宣传栏、板报、晨会、班会等形式,
广泛宣传发动,组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。并
利用此次营养日宣传时机积极开展学校营养安康教育及营养配餐等
相关活动,真正实现提高学生安康体质的目的。
中小学生在校学习阶段是培养良好品德、增长知识、成长身体
的重要时期。在学生中开展营养教育活动,倡导合理营养、平衡膳
食,对于普及营养知识,预防营养不良和营养过剩的发生有很大的
促进作用。自1990年起,中国学生营养促进会确定每年的5月20
日是全国学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日
宣传教育活动的通知》(卫疾控发[xx]120号)精神,为认真做好学
生营养日宣传活动,强化学生的营养安康知识教育,呼吁全社会关
注青少年营养安康状况,实现提高青少年安康体质的目的,推动学
生营养安康教育工作的深入开展,现制定“得益杯”学生营养日主
题系列宣传活动方案如下:
一、组织机构
教育团工委、勤管站、效劳中心。
二、活动范围:全县中小学生
三、活动内容:
(一)学生营养安康知识宣传活动
1、活动方式
①黑板报:各中小学校以学生营养安康为主题,每班以黑板报
形式进展营养安康知识宣传。有关知识可在高青教育网勤管站博客
中下载。
②校内播送:在学生营养日宣传活动期间,各中小学校每天通
过校内播送系统播放营养安康知识。
2、奖励与评选方式
各镇教育办公室对各校板报进展初选,选取设计较好的一处学
校,于6月12日前报县教育局参加全县评选,县属学校直接参加全
县评选,全县评出前三名进展奖励。
(二)有奖征文活动
1、活动主题:“营养、安康、均衡膳食、适量运动、增强体
质”
2、征文要求
①征文以“营养、安康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为
主题,分为小学组、初中组、高中组,每组征文字数要求分别不少
于300、500、800字,各单位至少报送三篇,征文截止6月16日。
②文章中要穿插“我与(得益)牛奶”的故事。
3、参与方式
“征文”可直接发送至;
(三)学生奶进村下乡优惠活动
1、目的:让农村孩子像城里孩子一样每天喝上新鲜营养的牛
奶,表达政府和社会对农村学生成长的重视。
2、活动方式:
得益公司通过降低产品价格即到校价格由现行的1.5元/袋,降
为1.0元/袋,向农村学生提供特供学生奶(特供鲜牛奶、特供酸牛
奶、特供草莓奶)。
四、活动要求
各单位要把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教
育的重要内容,认真组织实施。各学校要利用校园播送、宣传栏、
板报、晨会、班会等形式,广泛宣传发动,组织学生参加学生营养
日知识竞赛及各项活动。并利用此次营养日宣传时机积极开展学校
营养安康教育及营养配餐等相关活动,为实施素质教育,全面提高
学生的安康体质做出奉献
本文发布于:2023-01-23 10:21:32,感谢您对本站的认可!
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