说句悄悄话

幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》

幼儿园小班健康教案《说句悄悄话》

活动目标

在身体感觉冷和热时，能及时地告诉成人，知道周围的成人都很

关心自己。

活动准备

1.事先设计情景：一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。

2.电话机一部。

活动过程

（一）以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。

1.“叮铃铃！”电话铃响起，教师接电话。

2.教师讲述电话内容：刚才，我接了个电话。在电话里，我们班

小明小朋友的妈妈告诉我：“小明生病了。”原因是昨天在幼儿园

里玩游戏时他觉得很热，流了很多汗，里面的衣服全湿了。可是他

当时没有告诉老师，回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。

（二）教师引导幼儿看图片（-）

幼儿讨论：热了怎么办？

（1）教师：当我们小朋友在幼儿园里玩游戏时觉得热了，你该

怎么办呢？怎样才能让自己不生病呢？如果星期天你在家玩游戏时，

你觉得自己热了，该怎么办？

（2）幼儿讲述：热了可以告诉老师或爸爸妈妈，请老师或爸爸

妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗，避免因为流汗而受凉、生病。

（3）如果在上课的时候热了，该怎么办呢？（幼儿懂得在适当

的场合，如：上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老

师。）

（三）教师引导幼儿看书：《说句悄悄话》（二）

幼儿讨论：冷了怎么办？

（1）冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一个小朋友只穿了一件

毛衣在玩，而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。

（2）教师：这个小朋友感觉怎么样？他应该干什么？

教师引导幼儿讲述：这个小朋友应该告诉老师他感到冷，请老师

给他穿衣服，不然他会生病的。

（四）学说一句悄悄话，让身边的大人知道自己的冷热。

幼儿练习说这样的悄悄话。

教师：当自己觉得自己很热或是很冷时，我们可以对周围的大人

说一句悄悄话，大人马上就会来帮助你的。如：老师，我有点冷

（热）了，你能帮帮我吗？

活动延伸日常活动：让幼儿在这里说说悄悄话，把自己在家里的

一些好玩的事情讲给其他小朋友听；请家长在家里鼓励幼儿能及时

把自己的冷热告诉爸爸妈妈。