二年级学生评语

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二年级学生评语简短二年级小学生评语集锦

期末评语是老师与二年级学生及监护人之间进行沟通的重

要渠道，那么怎样写小学生二年级优生评语呢?下面是有小学生

二年级优生评语，欢迎参阅。

小学生二年级优生评语

1.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持

最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师

发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高

兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更

快。有信心吗?努力吧!

2.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你

也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还

是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你

一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作

业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成

功，老师相信、支持你。

3.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人

担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位

上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事

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情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，

更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操

心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做

到，期待你更大的进步!

4.你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的

声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候

你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢

你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

5.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老

师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你

再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更

大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大

的进步。

6.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优

点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可

你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不

专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定

会成为一名好学生，老师期待着这一天。

7.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项

活动中，在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学

相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历

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练自己，把握住自己的今天和明天

8.本学期来，你还能遵守学校纪律，偶尔控制不住自己的

行为，在班级上还能与同学和睦相处，还能服从班级的各种工

作安排。但学习不够努力刻苦，学习不够主动、发言不够积

极，如果能认真，将能取得一定的进步。希望今后对自己进一

步严格要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习，希望你能在

学习和品德都有大的进步。

9.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是

在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学

们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业

本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动

不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百

尺竿头更进一步。

10.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小

事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以

写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的

答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!

11.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难

事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思

考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步

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得更大，赶快行动吧!

12.尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可

老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要

帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心

尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后

行，那将会得到更多同学的敬佩。

13.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪

烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。愿

你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。《评语》你

既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有

了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为

你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课

后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!

14.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”

相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会

进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

15.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你

喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知

识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学

个踏实，要玩就玩个痛快。

16.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个

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“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理

想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可

是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

17.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰

到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老

师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作

时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望

的，对吗?

18.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极

了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无

疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那

就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?聪明的你，老师

希望再次看到你勤奋、细心的身影!

19.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你

老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉

了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进

步的，能做到吗?

20.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声

“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，

你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如

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果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而

自豪。

21.文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;

勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非

的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面

大胆泼辣些，就更棒了。

22.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成

作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那

么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花

香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一

定能够有很大提高。

23.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组

织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩

少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努

力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

24.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发

现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己

笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，

××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他

们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪

律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学

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生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只

要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大

的欣慰。

25.你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢

你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次

老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一

位好助手而感到自豪。

26.你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要

好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么

不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友

的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

27.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话

守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值

日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细

巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点

进步大声喝彩!

28.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步

的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。

希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理

性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

29.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的

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是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐

身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得

好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一

年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。

30.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有

所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的

进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着

你有更大的进步。

小学生二年级优生评语精选

1.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为

何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别

人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解

人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不

苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无

难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一

下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?

2.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那

样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有

许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍

不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只

要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大

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的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一

连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼

里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，

纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多

的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更

大的进步!

3.浩维是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是

太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小

动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才

能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立

自己的事业，开创属于自己的一片天地。

4.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，

上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动

的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人

见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你

转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

5.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优

点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可

你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不

专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定

会成为一名好学生，老师期待着这一天。

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6.在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪

慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成

绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，

我想你一定能做一个更出色的人。

7.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣

誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成

绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日

历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

8.你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你

专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学

生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多

问，继续努力，老师关注着你的进步。

9.尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸

怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾

气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一

些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

10.你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也

不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能

成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给

人快乐;努力让人进步，给人智慧!

优秀小学生二年级优生评语

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1.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无

完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有

更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是

永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

2.你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的

表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，

加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深

深地为你祝福!

3.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹

人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。

课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成

绩的进步。

4.踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，

锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保

障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的

你走会成功，老师深深地祝福你。

5.你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活

跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并

非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!

6.你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。

课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师

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更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?

7.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，

你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许

多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉

默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的

“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

8.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老

师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂

亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让

老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色

的!

9.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格

要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认

真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举

手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大

进步的。努力吧!

10.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上

进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发

现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做

到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的

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答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的

学生!