亲切的拼音

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[汉语拼音声母]拼音声母

(1)[拼音声母]汉语拼音声母表图片

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家

标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。它是中

华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和

词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正

式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼

写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

以下是图表

普通话声母

声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不

同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法

阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声

母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面

音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻

音、边音。

普通话声母总表发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音

浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音bpm唇齿音f舌尖前

音zcs舌尖中音dtnl舌尖后音zhchshr舌面音jq

某舌根音gkh

1、双唇音：

b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气

流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒

乓”、“批评”的声母。

m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美

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妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音：

f发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤

动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音：

d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较

弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声

母。

t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的

声母。

n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，

从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。l发音时，舌尖抵住上齿

龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲

珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音：

g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，

较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不

颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音：

j发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤

动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

如“境界”、“将就”的声母。

q发音的状况与和j相近，只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声

母。

某发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通

路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声

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母。

6、舌尖后音：

zh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不

颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄

重”、“主张”的声母。

ch发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”的声

母。

sh发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成

声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

r发音状况与sh相近，只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

7、舌尖前音：

z发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤

动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总

则”、“自在”的声母。

c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参

差”的声母。

s发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤

动。如“思索”、“松散”的声母。

(2)[拼音声母]拼音关于声母的介绍

１、什么是声母：

声母是指音节开头的辅音。在普通话里有２３个声母，它们是：b、p、m、

f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、某、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母

在音节里一定处在开头的位置上，是一个汉字字头的那部分音。例如在“水

牛”（shuǐniǔ）这两个音节里辅音sh、n就是声母。还有的音节不以辅音开

头，每日分享知识扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆、例如：“恩爱”（ēnài），开

头没有辅音，也就是说没有声母，可称为零声母。在普通话里有１０个能自成

音节的零声母，它们是：a（啊）、o（喔）、e（鹅）、ai（哀）、ei（

(3)[拼音声母]汉语声母表发音和顺序

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提供两张颜色调不同的声母表图片，各位小盘友挑张自己喜欢的来学习

吧！正所谓兴趣是学习最好的老师嘛！

从上面的拼音声母表中我们可以知道每个声母的发音（同汉字）、四线格上

的声母写法等。

拓展：

为什么普通话中不能连着发两个第三声（上声）

五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。而且不止

是用这种曲线，同时还用数字来表示声调，比如阴平就是55，阳平35，上声

214，去声51。普通话的全部字音就分属这四种调值。

好的了解了这个我觉得就可以分析一下为什么不能两个三声连读了。

首先，两个三声不连读，前一个三声字变为二声这个现象叫变调。变调多

数是受后一个音节声调的影响引起的。

变调在汉语里属于语流音变的一种。其他的语流音变现象还有弱化、脱落

等，有兴趣可以了解一下。要强调的是，我们讨论的是普通话中两个上声在一

起时产生的读音变调，不包括方言，因为很多方言（方言中有上声）都可以两

个上声连读。

第三声，上声，也就是214，如果连读的话就是214-214，嗯，好像有点不

对？没错，你会发现如果把这两个上声的字读完整的话会非常怪异且困难。在

现实生活中我们遇到此类两个上声在一起的情况会自然而然地把前一个上声字

由214简化为35（二声），这也是普通话中规定的正确读法。

因此，汉语普通话中，如果有两个上声（三声）字连续，那么前一个上声

字进行变调为阳平（二声）。如：“雨伞”、“领导”、“展览”等。

所谓耳濡目染成就标准音，之前的一些答案列举了许多两个上声字的词语

然后说“这些词就读起来不用把音调改变啊~”，我只好说这是因为你们自己都

没意识到它们本来的正确字音是什么..或者你没意识到你是用方言音读的~

喜欢尝试的同学可以试一试两个214连起来念一念，你会发现真的很费

事。比如“我去买把雨伞。”，你要是一定要两个三声一起念不仅自己难受，

同时也会由于连两个上声时不得已的停顿而破坏句子的连贯性。

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所以两个上声紧相连时候前一个调值由214变为35，也就是214-214→35-

214，这样一来是不是就顺畅多了，句子里有这种词时候也不用停下来着重念这

个2-1-4了！这种现象体现了语言中经济性的原则。有了这个原则，两个上声

连读这种困难不方便的形式就算不通过前音节变为阳平这种变调方法来方便读

出，也会通过其他方式简化的。毕竟人天生是有惰性的，而语言这东西也是人

用出来的呀~

接着就语言经济性小拓展一下..其实日常生活中我们会不自觉地把上声的

214的4都省略了，成为21。这也是不学语言就意识不到的知识系列..这种省

略也是有依据的。