幼儿园中班下学期工作计划

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幼儿园下学期中班班务工作计划5篇

写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做

到清清晰楚、明明白白。打算是我们走向主动式工作的起点。这篇关

于幼儿园下学期中班班务工作打算，对于各位来说大有好处，一起看

看吧。

幼儿园下学期中班班务工作打算1

一、做好幼儿一日生活常规的培育

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯

和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我

爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、

教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，

轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯

和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理

的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、

收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，

不吃不洁净的东西。

3、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理

自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。

学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

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4、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良

好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合

开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿关心小班

幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。

三、保证幼儿的户外活动

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增添幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的

改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自

行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。

四、加强幼儿平安意识的培育

让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些

简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视

线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼

儿自我爱护的意识和高度的应变力量。

五、加强保教人员的保育意识

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留

意观看幼儿的神态、心情，发觉异样准时询问。保教人员仔细做好每

周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做

到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，

窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节

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省水电，勤俭持园。

六、强化平安防范意识

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全

面检查，发觉问题准时改良，并落实各项平安措施，强化准时的防范

意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二

看三问四查，并作具体记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。

有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿

的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记

录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。

七、保育员队伍的建设

1、定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下

午3：00—4：00。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。

学习保育学问和技能。

2、主动参与园内组织的“一般话”“电脑”等培训。

3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚

持撰写心得体会。

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幼儿园下学期中班班务工作打算2

一、加强政治思想工作

主动参与幼儿园组织的培训，努力加强政治思想和专业理论学

问的学习，不断提高自身素养。喜爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作

岗位责任制。

二、生活管理方面

1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面

1、做好平安工作。

2、做好秋冬季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命平

安。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面

1、协作老师组织好各种教育活动。

2、培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力，以及各种爱

好和力量。

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3、加强对幼儿的平安教育和自我爱护意识。

4、仔细做好家长的沟通工作。

5、做好幼小连接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫

生的生活环境，使幼儿能够健康、欢乐的成长。

幼儿园下学期中班班务工作打算3

一、保教工作

1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活详

情作为着重点，做到：

吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差

的幼儿仍须赐予关心。

喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心

喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自

己穿裤子。

睡觉：会主动兴奋的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床

后不交谈，听完故事能自己清静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起

床能穿简洁的衣裤鞋。

着装：依据天气改变随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并

立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。

平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼

儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

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2、教育教学工作

本班采纳托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、

奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能

参加到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。

课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言：故

事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等;美术：手工、

绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、

接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从而到达幼儿爱

学习、想学习的好习惯。

为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，

为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，独

特化地展现自我。

区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有进展水

平，增设适合的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，

然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境，能高兴奋兴

上幼儿园，开心地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切

和气的看法接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。

二、卫生保健工作

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的

卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照

看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到

为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死

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角，确保孩子的健康。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃

圾，保持班级卫生。

三、家长工作

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜

移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体

弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长

一起同步前进。

学期初召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班

级工作，欢迎家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家

进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的

优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时

订正与转变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍

幼儿园和班级活动支配和教育打算，让家长准时了解幼儿园活动的新

动向，领会最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些

带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。

对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡

觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让老师能大致了解幼儿，以便

幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。

对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的缘由。或

依据本班状况(如：幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。

幼儿园下学期中班班务工作打算4

一、班况分析：

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班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生

名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，

学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还

把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，

早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据

活动的规章进行活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难

知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活

动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手

操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿

进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。

二、工作目标和措施：

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、

被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，

把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详

细环节中。通过一系列的活动来增添幼儿的自我维护的意识和力量。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，

幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能准时整理和整理小型体

育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、

被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

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5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预

防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的

机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好

卫生保健工作。

(二)中班上学期的学习

班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表

现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求

知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;

具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有关心伙

伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。

孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达

自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高。

学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，

幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在

绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时

也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，

行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意

识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多

样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。

三、家长工作：

开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在

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家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们

将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使

家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正

起到桥梁的作用。

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一、日常活动方面

1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传

染病的发生，合理地支配好孩子的一日生活。教育孩子不动插座、电

板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、

肥皂以及消毒物品;教育孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2、小班孩子在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活

动、嬉戏活动，对孩子进行浅显的平安常识教育，提高孩子的平安意

识和自我爱护力量。在常规培育中教育孩子遵守活动规章，不携带危

急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作

(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，

同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、

拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，孩子每天不用老师再提

示，都能主动完成好。

4、教育孩子自己的事情自己做，培育孩子自理力量。教孩子

学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所

能及的事。

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二、做好三检工作

1、晨检：小班孩子习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、

肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导孩子留意个人

卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发

霉的食物。

2、午检：眼不离孩子，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸孩子。

检查孩子不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，

不拿玩具、物件睡觉。

3、晚检：分工明确，接待家长，组织孩子，整理好卫生，断

水断电，管理好班级物资。

三、家长联系方面

1、对家进步行学问的宣扬，请家长主动协作孩子园做好平安

卫生、保育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送孩子时遵守交

通法规。

2、提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩

子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求孩子与老师道别，并说明

来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自

己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好

孩子。

四、药物平安管理

孩子体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长

协作将需服用的孩子药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班

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级老师，由老师做好药品管理工作，以免孩子误食，防止班级老师由

于其他工作影响孩子服药的时间。平常主动协作医务室做好孩子体检

等各项保健工作，使孩子能够健康健壮成长。