对班级的建议

给班级的建议作文8篇

建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见

解或意见，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好

的、积极的方面去完善和发展。下面是店铺收集整理的给的建议作文，

欢迎大家阅读参考。

篇一：给班里的建议

眨眼间六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。

此时，我很怀念小学时的，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么

多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。

首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众

人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询

问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就

像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员

偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自

己的缺点。退一步，海阔天空。

其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不

前进。因为，学如逆水行舟，不进则退。心似平原跑马，易放难收。

我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。

这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇

攀高峰。

篇二：我对班级的建议

我作为班长，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过这几天

的观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无

则加勉，共同建设好自己的五（4）班。

1、要养成上课时安静的好习惯。

2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。

3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。

4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。

5、在老师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。

6、课外活动要文明进行，坚持说普通话。

7、班干部要积极工作，努力，做好同学们的榜样。

8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时

改正。

在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师

说：“我不喜欢去五（4）班上课”，而变成：“我太喜欢到五（4）

班去上课了，他们既聪明纪律又好。”

篇三：我对班里的建议

我是小学五零一班的副班长，今年十岁了，好：打乒乓球、篮球。

我个人认为，做为班里的一名官员，就应该不辜负老师和同学对

我的信任和支持，应该管理好这个班，有句俗话说：“世上无难事，

只怕有心人。”

在我们班里：有许多同学喜欢乱扔垃圾，随地吐痰，教室卫生总

搞不好，教室卫生不好，容易得传染病。还有许多同学有一些坏习惯，

下课喜欢打架，喜欢打弹子，致使老师布置的作业不能按时完成。还

有许多同学喜欢逛商店。有一次，徐雷、刘春杨两人，下课就去校门

口的小店，一看店里正在开展摸奖，奖品是小手*、小刀等许多他们爱

玩的玩具，每次二角钱，心动的他们便开始摸奖，你来我往，倾囊之

后摸到了不少好玩具，这才想到要回去上课，除不知，此时，课已过

半，老师站在教室门口急得象热锅上的蚂蚁，一见他们回来，便严厉

的批评了他们。

因此，我建议：

1、开展一些丰富多彩的课外活动，比如，组织乒乓球赛、篮球赛、

书画比赛、歌咏比赛等，通过这些活动，让同学们充分展示自己的才

华，也消耗旺盛的精力。

2、开展卫生评比活动。评出讲卫生天冠军、周冠军、月冠军、学

期冠军，以激励同学们天天讲卫生。

篇四：我对班级的建议

各位班干，看你们平时在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破

喉咙也无济于事，怎么办呢？我有些拙见和你们分享。

1、作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、

奉献精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，

比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳

的精神。在班级管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀

右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发情况的时候要

能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。

2、其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落

后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。课间操要认真做，不要旷操。

在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。

3、作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只

有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能逐渐信任。

只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出良好的班

风、学风。

篇五：整改班级的建议

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌

洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地

乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。

值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃

的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不

清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清

理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。

值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态

度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

篇六：我对班级的建议

“叽叽喳喳”班上也太乱了。值日生们，我来给你们出出办法。

1、擒贼先擒王。只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，

大家也跟着笑了，值日生们这时就可以叫住他，这时班上的人也会安

静下来的。

2、河东狮吼功。我说的“河东狮吼功”可不和拜苏湉的一样，她

的喉咙都喊沙哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人

的名字，让大家的注意力转到他（她）的身上，再给说话的人一些教

训。

3、大扫除法。在值日生们忍无可忍的时候，你可以使出杀手锏哦。

让所有人起立，如果有人不起立，就说明他（她）在玩，然后再狠狠

地惩罚一下，人也肯定不敢再说了。

值日生们，听了我的建议，你们一定会让班级安静下来的。

篇七：我对班级的建议

春天到了，万物应该是和谐的，但有个地方却一点也不和谐，这

个地方就是我们班。为此，我对班干部管理班级提出如下建议：

1、先管住大部分人。因为他们都会跟着小部分人乱起哄，我建议

从比较乖巧的开始，循序渐进。将大部分人稳定下来就铲平了一座

“小山”。

2、对班干部下手。个别人仗着自己是班干部就胡作非为，好像所

有人都是小蚂蚁，他（她）们只要轻轻一弹就烟飞雾散。我建议老师

对班干部严格管理，这就翻越了一座大山。

3、管少部分人。还有一些人不仅带头起哄，还总找借口逃避。有

一次，我请某某某默写，他非但没默，还说：“你根本没有让我默。”

我彻底无语了。我建议运用杀鸡吓猴法，找几个领头看着他们完成布

置下去的任务，这样就可以让其他人不敢再起哄了。

以上是我对班级管理的一点建议，希望大家采纳。

篇八：我对班级的建议

今天，我发现班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更

好地发展，我对班干部提出了以下建议：

1、多一份宽容

开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。老师多数是宽容对待，

可班干部就不一样了。管理时，有人不小心走了神儿，“某某某，站

起来。”这人便被喝住了，哆嗦地站了起来，吓得脸都白了。大多数

人都不情愿。一些人想改正，可班干部给的机会太少，多少都被判了

“死刑”。建议班干部给同学们三次机会，站起来给他（她）机会改

正。这样，同学们不要惩罚，班干部不要担心，不是两全其美吗？

2、多一份公正

一、二年级时，班上频频出现包庇现象，也不例外。一次，周纯

宇在给人背书时，悄悄地给人看了答案，被人揭发了。所以不论是朋

友还是仇人，都是平等的。建议班干部不要偏心，人人都是平等的，

要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。

希望班干部能够采纳我的建议，也建议大家尊重班干部，他们为

了班级费了一片苦心，不要辜负他们。