班主任自我介绍

关于班主任自我介绍三篇

班主任自我介绍篇1

亲爱的同学们：

你们好！在火热的九月看到火热的你们，看到你们那清澈澄

明的而又好奇的眼睛，此时老师我的情绪是十分高兴和激动的。

此刻让老师来猜猜你们在想什么吧！我的名字？我的性格？我教

哪门科目？不急不急，现在是新学期的第一节课，事不宜迟，让

我们先来交个朋友吧！

本学期我将担任你们的班主任兼语文任课老师，希望这个大

家庭能在我们共同的努力下建设的更好。我与我们敬爱的周总理

同姓，名字是由“凌云壮志”的“凌”和国家保护动物“鹤”组

成。以后呢，你们都叫我周老师就可以了。我这个人，生活上很

随和的，同学们可以把我当成你们生活中的知心大姐姐，我的号

码是____x，以后你们有什么事情，不管公事私事都能可以来找

我，只要你们乐意，我们就可以一起来解决问题，相信我们！

但是我对你们学习生活中要求却很严格。我想我们在以后的

学习生活中一齐做到六个字就是“自知、自信、自控”。而且孔

老先生说过一句话“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。

所以，我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。

作为你班的新班主任，我在接任咱们班的时候，并没有像别

的老师那样去向前任班主任打听班里的`状况，这并不是因为我

懒，而是我不想让自己有这样一种先入为主的观念。如果我去向

前任班主任打听状况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听

话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到

的人关注度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很

不公平，所以我没去问。此刻你们每个人在我心中都是一张纯净

的白纸，大家希望老师在这张白纸上书写什么呢，那就要看大家

日后的表现咯！

最后呢，老师刚刚也说过，在课堂上我们是师生，在课外我

们是朋友。你们对我有什么不满，能够提出来，老师我一定会接

受并加以改正。我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，

不要害怕说错，因为你们是来那里学习的，假如什么知识你都会

了，那你就不是学，而能够教了。

班主任自我介绍篇2

各位考官：

你们好，我叫__x,是一名小学高年级数学教师。__年毕业于

__x学院小学教育（理科）专业。至今已有四年时间了，在这段

时间里我一直从事教育工作，先后在__x小学、张家港市红蕾学

校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。__x市东方外语培

训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这

个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受

师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：

一、接受师范教育方面

我于____年考取__x学院小学教育专业，同年获校三等奖学

金；

__年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级"优秀团

员";

__年获校级数学竞赛二等奖，__x市青少年科技创新大赛二

等奖；

__年被评为校级"三好学生";

__年1月考取__x师范学院数学系。

二、从事教学工作方面

毕业后受聘到__x小学任教担任小学六年级数学教师兼班主

任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切

实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年

级评比中领先。06年我被春晖小学平为"优秀教师"并提为数学

教研组长。

__年X月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任

五年级（2）班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东

莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在

期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学

教研组长兼办公室主任，同年底被评为"优秀教师".

__年再次被学校评为"优秀教师"

__年X月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级

数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。

__年X月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。

现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。

三、继续教育（培训）方面

本着对教育事业的执着追求，我于__年参加普通专升本考试

被____师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放

弃学业，__年X月我再次参加成人专升本考试，被____师范学院

数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。

__年X月参加__x市小学数学奥数班学习并顺利结业，

__年X参加__x市小学数学建模培训顺利结业。

__年X月参加__x市东方外语培训学校举行的《班级管理与

沟通》讲座。

这些都只能代表过去，如果有幸能够进入到贵校工作，相信

我能够做得更好。

我的自我介绍完毕，谢谢大家！

班主任自我介绍篇3

尊敬的各位考官、各位评委老师：

能参加这天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高

兴。同时透过这次面试也能够把我自己展现给大家，期望你们能

记住我，下面我简单介绍我的基本状况。

我叫______，今年____岁。毕业于____。我性格活泼开朗，

大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上浏览信息。我以

前在____学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师

的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和

他们相处融洽，和他们一齐布置礼貌教室，开主题班会，组织大

家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知

识，掌握了必须的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工

作有了必须的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，

在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生

们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名

“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要好处，更加坚定了自己做一

名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富

的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握

了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种潜力，培养自己的爱

心、职责心和耐心，创新潜力、竞争潜力和分析、处理问题的潜

力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做

到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为

师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身

的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教

育工作者就应具备的最起码的素养。

如果，我透过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继

续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的

一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。