高贵的母亲

闲游韩愈阅读答案

【篇一：2013上期中九年级语文试题及答案】

九年级语文试题

（考试时间：120分钟，总分：120分）

第一部分积累与运用（共28分）

一、根据平日学习积累，完成1～7小题。

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

a．润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继

b．断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑

c．言行相悖与日具增根深蒂固不求甚解

d．心无旁骛锲而不舍恃才放旷莫名其妙

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

a．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习

惯。

b．进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。

c．是否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

d．说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，

那简直是污蔑。

4.下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）（2分）

a．《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生的一篇富有战斗力的驳论

文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味。

b．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击

了封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。

c．《杨修之死》选自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》，《三

国演义》是我国第一部长篇章回体小说。

d．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名的人物形象，其中

阿长、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

5.名篇名句积累（用课文原句填空）。(10分)

①__________________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

②《出师表》是情辞恳切的名篇，陆游曾称赞它道

“___________________，

_______________________________？”

③《陈涉世家》中反映陈胜少有大志的句子是：

“____________________________！”④范仲淹的《渔家傲秋思》

一词中写边关将士思家却又不甘无功而返的诗句是：

__________________。⑤李清照的《武陵春》中化抽象为具体，

以有形化无形来写“愁”的千古名句是：__________________。

⑥温庭筠的《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程

的句子是：__________________。

6.运用你本学期积累的名著知识，完成下题。（4分）

《水浒传》中，智取生辰纲的组织领导者是_________，有一个拳

打镇关西，救助金氏妇女的英雄，他侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中

有细，他是_________。

7.学校开展以“读书与交流”为主题的实践活动，请你按要求完成活

动任务。（6分）

（1）“书香校园”读书活动启动仪式上，主持人引用了莎士比亚的一

段话，用诗意的语言表达了对读书的感受，激发了同学们的热情。

请你就这段话进行仿写。（4分）

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

书籍是成长者的催化剂，____________________，

______________________；______________________，

_________________________。

（2）班上开展“读书交流”活动。选择你喜欢的一部名著，写段推荐

词。(2分)

________________________________________

第二部分阅读鉴赏（共42分）

二、阅读下面古诗，完成8～9小题。（4分）

春雪(唐韩愈)

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

8.?二月初惊见草芽”中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？(2分)

9.三、四两句运用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分)

三、阅读文言文,回答10～12小题。（10分）

（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：?公亦尝闻天子之怒乎??唐雎对

曰：?臣未尝闻也。?秦王曰：?天子之怒，伏尸百万，流血千里。?

唐雎曰：?大王尝闻布衣之怒乎??秦王曰：?布衣之怒，亦免冠徒跣，

以头抢地耳。?唐雎曰：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺

王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，

仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，

与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日

是也。?挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：?先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏

灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。?（节选自《唐雎

不辱使命》）

（乙）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：?晏婴，齐之习辞者也，

今方来，吾欲辱之，何以也??左右对曰：?为其来也，臣请缚一人，

过王而行。?王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：

‘坐盗。’?晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：?

缚者曷为也??对曰：?齐人也，坐盗。?王视晏子曰：?齐人固善盗

乎??晏子避席对曰：?婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，

叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不

盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶??王笑曰：?圣人非所与熙

也，寡人反取病焉。?（节选自《晏子使楚》）

10．解释下列句中加点的词。(4分)

（1）秦王怫然怒。怫然：()（2）非士之怒也。士：()．．．

（3）秦王色挠。挠：（）（4）其实味不同其实：（）．．．

11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

（1）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”

（2）今民生长于齐不盗。入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

12．晏子和唐雎作为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护

了国家的利益和尊严？（2分）

______________________________________________________

_____________

四、阅读下面短文，回答13～16小题。（10分）

高贵的捐赠

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，

吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人

员的帮助下，艰难地逃了出来。

②电视上，那个中年男子哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了

我。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是

对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她

俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮

絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，

一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才

引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位

母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：?你瞧，这被褥，是妈妈最

好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都

能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的

呢?你有那么多玩

具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢??

④小女孩有些局促不安，小声地问：?难道就要将最好的东西送给别

人吗?非得最好的吗??母亲回答说：?我想是的。咱们能不能不捐这

破旧的熊，捐你最宝贝的??

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：?我，舍不

得。?

⑥停了几秒，小女孩又问：?我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，

他还会还给我吗??我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在

是大可爱了，?当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理??小女

孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯

定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好

的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的

母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕

的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手

上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很

大决心似的说：?翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。?

她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

⑦我终于明白了……

⑧我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，

满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：?妈妈，不，

翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你

别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗??

⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，

噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，她幸福，是因为她的

女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西；她骄傲，是因为她的

教育有了成果，女儿学会了捐赠。我的眼睛也已经湿润了，为这小

女孩，更为她的母亲。

⑩这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。

面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩

奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在

她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

13．文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女

孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这是什么写作手法，起到了

什么作用?（3分）

______________________________________________________

______________________________________________________

____________________________________

14．文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含

义。（3分）

（1）高贵的捐赠：

______________________________________________________

．．

（2）高贵的母亲：

______________________________________________________

．．

（3）高贵的花：

_____________________________________________________

．．

15．读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任

选其中的一位简要评价。（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

____________________________________

16．这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了

爱的内涵，请你用“爱是??爱是??”的句式写两句话，揭示本文所表

达的这种爱的内涵。（2分）

______________________________________________________

_______________________

五、阅读《敬业与乐业》选文，完成17～20小题。（9分）

第二要乐业。?做工好苦呀！?这种叹气的声音，无论何人都会常在

口边流露出来。但是我要问他：?做工苦，难道不做工就不苦吗？?

今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些

人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在

淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总

不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，

劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我

想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己

的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便

是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。

不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：?凡职业都

是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。?为什么呢？

第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看

他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，

离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因

竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，

省却无限闲烦恼。孔子说：?知之者不如好之者，好之者不如乐之

者。?人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述

生平，说道：?其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云

尔。?这种生活，真算得人类理想的生活了。

17．选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）

18．从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什

么好处？（2分）

______________________________________________________

______________________________________________________

____________________________________

19．选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（3分）

20．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。

（2分）

六、阅读下面文字，回答21～24小题。（9分）

人体之美源自不对称

①如果你有兴趣将自己的免冠正面照片，从鼻中线一分为二，以左

半或右半复制拼成相片，管你是多么漂亮的小伙或女孩，都成了?丑

八怪?。对半脸面合成的人脸完全对称，按几何原理应是最美的，但

事实恰恰相反，这是为什么呢?

②科学家们认为，不对称性是生物体的普遍现象，生物体在进化过

程中，发展和积累了左右互补的特性，组成了统一的整体，以和谐

的自然美表现出生物的千姿百态。③人体器官结构不对称与功能的

和谐，最明显的是大脑的两个半球。左脑和右脑的形

【篇二：2015届西城区期末语文试题含答案】

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本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在

答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一

并交回。

一、本大题共7小题，共22分。

阅读下面的文字，完成1－4题。

大家都知道,韩愈因反佛被皇帝贬谪，在半道上写下了“云横秦岭家

何在，□□□□□□□”这样杰出的诗句。应该说，捍卫儒家“道统”的甲

（热情/激情），使韩愈．

长历史的总体判断，以及他误以为佛教是在炫耀信奉者的长寿，或

追求一种惩（ch．

孟子的所谓“道统”是一种理论假设，而一个泱泱大国的广大民众却

需要有自己的宗．．

教信仰，这种宗教信仰在实际展开时，往往伴有特殊的非理性仪式。

儒家学者再高明，也不应该以自己的思维逻辑来框范天下。尤其是

对于他们很少有发言权的．

关于生命的终极意义和彼岸世界等课题，乙（更/但）不应该阻止

别人去思考。

/熟悉）的是第一种，但如果从更高的精神层面和审美等级上来看，

真正不可缺少的是后面两种。

1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）

2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）

a．雨打芭蕉叶带愁b．影入平羌江水流

c．遥望洞庭山水翠d．雪拥蓝关马不前

3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）

a．热情更熟习

c．热情但熟悉b．激情更熟悉d．激情但熟习

高三语文第一学期期末试题卷第1页（共15页）

4．对末段文字中三个“一种”依次指代的对象，理解正确的一项是

（2分）

a．儒家道家佛家

c．道家佛家儒家b．儒家佛家道家d．佛家道家儒家

5．下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（3分）

a．自两只大熊猫入驻多伦多动物园以来，每天入园的游客可谓摩肩

接踵，这．．．．

样大增的人气令园方非常满意。

b．马来西亚总理纳吉布表示，北京的风味小吃历史悠久，品种繁多，

用料考

究，制作精细，堪称有口皆碑。．．．．

c．在电影《关云长》中，饰演曹操的姜文霸气十足，在出演文戏时

也同样挥．

洒自如，屡曝金句，十分抢戏。．．．

d．冬歇期间，北京国安的引援工作正在按部就班地进行，五名外援

已全部确．．．．

定，内援也已有了心仪的人选。

6．日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。

①近期要召开主题班会，班委拟邀请部分家长参加。下面邀请函中

用甲、乙、丙、丁标记的四句话，表述不得体的一句是（2

分）．．．

家长您好：

（甲）为了进一步加强班级文化建设，我班定于下周三下午四点在

本班教室召开“成长与梦想”主题班会。（乙）衷心希望您能在百忙

之中抽出时间来参加我们的班会，帮助我们点亮心中的理想明灯。

（丙）请务必准时参加，并认真准备好一份简短发言，切切！（丁）

热切期盼您的光临，同时感谢您对我们工作的热心参与和鼎力支持。

高三文科班班委会

2014年1月21日

a．（甲）

（2分）

a．不好意思，麻烦您到外面去接听好吗？

b．您能出去接电话吗？我们在开班会呢！

c．请您注意，教室内是禁止接打电话的。

d．尊敬的家长，请您注意点自己的形象！

7．“柳”是中国古典文学中常见的意象，本题与“柳”的意象相关。完

成①②③题。①有些诗句虽然不着“柳”字，却能让人品味出在咏柳。

下列各诗句中，不是咏柳的．．

高三语文第一学期期末试题卷第2页（共15页）b．（乙）

c．（丙）d．（丁）②有家长在班会现场接听电话，影响到班会的

正常进行。下列提醒得体的一项是

一项是（3分）

a．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

b．为近都门多送别，长条折尽减春风。

c．凛然相对敢相欺，直干凌云未要奇。

d．春尽絮花留不得，随风好去落谁家。

②古人送别时常常会折柳相赠，主要是因为“柳”“留”两字谐音。下

列与这一手法不．同的一项是（2分）．

a．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）

b．孔夫子搬家——净是输。（歇后语）

c．外甥打灯笼——照旧。（歇后语）

d．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

③《水浒传》中，在大相国寺看守菜园子的他，将垂杨柳连根拔起，

只惊得众泼皮目瞪口呆。这个人物是（2分）

a．林冲b．鲁智深c．李逵d．杨志

二、本大题共5小题，共26分。阅读下面的文言文，完成8－12

题。

燕喜亭记

太原王弘中在连州，与景常、元慧游。异日，从二人者行于其居之

后、丘荒．

之间，上高而望，得异处焉。斩茅而嘉树列，发石而清泉激，辇粪

壤，燔椔翳①；却立而视之：出者突然成丘，陷者呀然成谷，洼者

为池而缺者为洞，若有鬼神异物阴来相之。自是，弘中与二人者晨

往而夕忘归焉，乃立屋以避风雨寒暑。既成，愈请名之。其丘曰“俟

德之丘”，蔽于古而显于今，有俟之道也；其石谷．

曰“谦受之谷”，瀑曰“振鹭之瀑”，谷言德，瀑言容也；其土谷曰

“黄金之谷”，瀑曰“秩秩之瀑”，谷言容，瀑言德也；洞曰“寒居之

洞”，志其入时也；池曰“君子之池”，虚以钟其美，盈以出其恶也；

泉之源曰“天泽之泉”，出高而施下也；合而名之以屋曰“燕喜之亭”，

取《诗》所谓“鲁侯燕喜②”者颂也。

于是州民之老，闻而相与观焉，曰：“吾州之山水名天下，然而无与

‘燕喜’者比。经营于其侧者相接也，而莫直其地。”凡天作而地藏之，

以遗其人乎？弘中自吏部．

郎贬秩而来次其道途所经自蓝田入商洛涉淅湍临汉水升岘首以望方

城出荆门下岷江过洞庭上湘水行衡山之下由郴逾岭。猿狖所家，鱼

龙所宫，极幽遐瑰诡之观，宜其于山水饫闻而厌见也。今其意乃若

不足。《传》曰：“智者乐水，．

仁者乐山。”弘中之德，与其所好，可谓协矣。智以谋之，仁以居之，

吾知其去是而

高三语文第一学期期末试题卷第3页（共15页）

羽仪③于天朝也不远矣。遂刻石以记。（取材于《韩昌黎文集校

注》）

8．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。（5分）

9．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）．．．

a．与景常、元慧游游：游览，游玩。．

b．其丘曰“俟德之丘”俟：等候，等待。．

c．而莫直其地直：通“值”，认识到……的价值。．

d．宜其于山水饫闻而厌见也饫：饱，多。．

10．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）

a．上高而望，得异处焉。

他们登上高地向远处看，发现了一个奇特的地方。

b．既成，愈请名之。

亭屋建成后，（王弘中）请求韩愈（我）给这些景观命名。

c．凡天作而地藏之，以遗其人乎？

大凡上天创造出佳境而大地保藏它，为了要送给那应得到它的人吧？

d．智以谋之，仁以居之。

他依凭自己的智慧得到燕喜亭佳境，又依凭自己的仁德居住在那里。

11．下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分)

a．燕喜亭所在地原来一直处在被埋没的状态，直到后来为王弘中一

行人所发现。

b．文中燕喜亭各景的命名，有些着眼于景观的外在，有些侧重于表

明主人德行。

c．王弘中已重新得到朝廷起用，不久将离开燕喜亭，作者期待他成

为朝臣表率。

d．作品虽关涉山水风光，但是并不以描摹为重点，而是以其来映衬

人物的品德。

12．《燕喜亭记》中说：“弘中之德，与其所好，可谓协矣。”意思

是说，“王弘中的‘品德’，同他的‘所好之物’是协调一致的”。对于这

种现象，你有什么看法？结合你的生活经历或阅读体验作具体分析。

（不少于200字）（12分）

三、本大题共2小题，共14分。13．阅读下面宋诗，完成①②题。

梦寻梅（宋）方岳①

野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。

高三语文第一学期期末试题卷第4页（共15页）

马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。

黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。

一生烟雨蓬茅底，不梦金貂②侍玉华③。

【注】①方岳：字巨山，号秋崖，一生坎坷，屡遭贬谪。②金貂：

汉代的宫饰。③玉华：宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。

①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）．．．

a．首联中的“野径”“隐者家”及“岸沙”“带溪斜”等词语，点出了梅花

生长环境的幽美和僻静，也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。

b．颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛，“三四花”则与之形

成对照，突出了梅花的可贵，也透露出梦中人寻梅有获后的欣喜。

c．尾联中“烟雨蓬茅”和“金貂”“玉华”对举，有“实”和“虚”的对比，

也有“取”和“舍”的对比，其中反映出诗人的志趣追求。

d．紧扣诗题“梦寻梅”中的“梦”字，全诗用梦境来刻画诗人寻梅的历

程以及赏梅中的欢乐，烘托了这样一种生活带给诗人的怡然自足。

②本诗题为“梦寻梅”，而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草，青灯煨

芋话桑麻”，似乎与“梅”没有关联，如何理解？（5分）

14．在下面文段中横线处写出诗文原句。（限选其中1道小题）

（6分）

①记，在古代是一种散文文体。它可以写景状物，如《小石潭记》

中写鱼：“佁然不动，俶尔远逝，。”可以叙事，如《桃花源记》中

写世外桃源：“黄发垂髫，并怡然自乐。”也可以将写景状物与议论

抒情结合起来，如《醉翁亭记》中描写朝暮景致的不同：“，云归而

岩穴暝。”写百姓生活的平和：“，行者休于树，前者呼，后者应。”

还写作者的感慨：“人知从太守游而乐，。”还可以因事见理，如

《游褒禅山记》中说：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，，而人之所

罕至焉，。”

高三语文第一学期期末试题卷第5页（共15页）

【篇三：江苏省无锡市普通高中2017届高三上学期期

中基础性检测考试语文试题含答案】

txt>1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3

分）

在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是。

因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那

里源源不断地获取资金，这使得他们并无的资金链压力，从而也就

有的资源长久与中央政府耗下去。因此，一道道“限购令”，充其量

只是延后了房价的进一步上涨而已。

a．扬汤止沸迫不及待充沛b．扬汤止沸迫在眉睫充足

c．推波助澜迫在眉睫充足d．推波助澜迫不及待充沛

2．古人喜欢将不同诗人的诗句组合在一起，构成对联，别有意趣。

下面八句诗，组合成四

副对联，不恰当的一组是（3分）

a．鸟啼碧树闲临水（储嗣宗）b．桃花尽日随流水（张旭）

竹映高墙似傍山（薛能）江月何年初照人（张若虚）

c．倾壶待客花开后（李中）d．林花经雨香犹在（寇准）

出竹吟诗月上初（杜荀鹤）茅檐常扫尽无苔（王安石）

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

帕乌斯托夫斯基对大自然的态度平和而优雅。。

①文学借此恢复对美和善的感知和表达

②也含着一种仁爱的生命意识

③因而，他的这种“自然崇拜”的文学主张和写作实践，就同时具有

了双重意义④这态度里含着一种成熟的审美意识

⑤而这些，恰好又都是他所生活的那个时代所缺乏的，也是那个时

代的文学所缺乏的⑥人们借此摆脱紧张、僵硬的“斗争模式”

a．④①⑥③⑤②b．④②⑤③⑥①

c．④③⑤②①⑥d．④②③⑥①⑤

4．对下面两首小诗所描写的事物，理解正确的一项是（3分）

【甲】【乙】

最后只有垃圾留下住在里面的

当音乐与灯光相继离开男人努力

衣帽间内一片荒凉检阅风霜与阳光

杯盘还残余着字句和笑脸的渣滓住在里面的女人

用泪水灌溉

青春的枯井

老人面对一池

皱了的春水

a．【甲】夜色【乙】监狱b．【甲】舞会【乙】影子

c．【甲】宴会【乙】镜子d．【甲】荒野【乙】窗户

5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）

a．在人生的道路上，永远不要轻言放弃，胜利可能就在眼前。

b．不要因为失败而垂头丧气，不断地尝试也会有无限的乐趣。

c．在风华正茂的时候不断努力，就可能摘取鲜红硕大的果实。

d．面对人生路上的障碍，有人倍感绝望，有人将其视为获取成功的

台阶。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

余年五十有八，历郡守十有五人。择其间贤者，记其大概于此。

长洲为苏首县，令长不由以擢，则由以败。而败者恒多，岂风土使

之然耶！数其善如宋王公元之，余得见者余公一人而已。公名金，

字贡之，成都人。为进士，居京师，谨厚温雅，人称为余君子。成

化五年抵任，群吏以其儒者，颇易之，作奸如故。公以理教戒，率

者居半，因稍加惩艾，即皆改行焉。县民素多讦，公不设钩距，一

以公议裁决，略无于其间。讦者谓公不可欺，亦不可犯，稍稍引去。

或有强愎自愆于理者，则往往诣府司已上官，上官辄谕之曰：“汝自

有贤令，不须至我．也。”其人竟自解散。数月间，吏民帖伏。

前令玩灾横敛，民多逋亡。闻公之政，渐次归。复如徭役、丁夫之

类，累年为下人所卖，率皆颠倒，因置手籍点视，始得其平。县多

富人饵县官，公略不假辞色，至罚之不少贷，因以敛迹。郡中权豪

棋布，请托无虚日，公一切谢绝，曰：“吾宁不作官，决不能受其使

令也。”县当要冲，而繁华甲天下，达官贵使过者，旁午纷杂，旧例

必设宴迎劳，公皆罢去，鱼肉一饭，欢然而别。其子弟随侍者，训

饬防范甚严，不得辄至中门。一日，见几上有纸画数幅，盖其子购

之于吴县者，悉取焚之，终不留也。夫人洪氏在县凡五年，惟织纴

供公之裳服，机杼之声时闻于外，虽同寮吏卒皆不得其面。其化于

家者如此。

十年，公与吴令雍泰同征，皆为御史，雍留北台，公补南台。或言

其为所挤，公袒如也。公今为陕西按察副使，吴民思之不已。尸而

祝之，尚在他日也。

（选自王锜《寓圃

杂记》，有删节）

6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

a．数其善如宋王公元之数：列举b．率者居半率：带领．．

c．稍稍引去引：退却d．民多逋亡逋：逃亡．．

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

a．长洲群吏冥顽不化，稍受惩治就转投其他行当，这给余公治理带

来了挑战。

b．上级官员晓谕讦者，让其听从余公裁决，表现出对余公的充分信

赖。

c．前任县令轻灾贪财，下级官员胡作非为，面对混乱的情形，余公

加以整治，效果良

好。

d．余公转任他地，吴民思念不已，出于对余公的拥戴和尊崇，将来

会“尸而祝之”。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）成化五年抵任，群吏以其儒者，颇易之，作奸如故。（4分）

（2）县多富人饵县官，公略不假辞色，至罚之不少贷，因以敛迹。

（4分）

9．根据文章内容，概括余公之“贤”在“治吏”“治民”“律己”方面的表

现。（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）

10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（11分）

虞美人〃宜州见梅作

黄庭坚

天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向

南枝。

玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿杯深，去国十年老尽少

年心。

【注】①本词作于作者第二次被贬宜州（今属广西）的冬天。②玉

台：落满雪的亭台。③飘到眉心住：用典，《杂五行书》：“宋武帝

女寿阳公主，日卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂

之不去。”

（1）第一句中“也有”二字饶有意味，请结合诗句赏析。（3分）

（2）请简要分析“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”两句描写梅花的用

意。（4分）

（3）最后两句，反映了词人怎样的心境变化？（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）

（2）骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。（荀子《劝学》）

（3），夕揽洲之宿莽。（屈原《离骚》）

（4）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。，愁空山。（李白《蜀道

难》）

（5）巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

（韩愈《师说》）

（6），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（7）况吾与子渔樵于江渚之上，。（苏轼《赤壁赋》）

（8）想当年：金戈铁马，。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12-15题。

散戏

（台湾）洪醒夫

玉山歌仔剧团①演的这出《铡美案》，就这样散了。

秀洁回到后台，退了妆，在外边长凳上坐下抽烟。

烟抽了大半截，才看到饰演秦香莲的阿旺嫂带着四个孩子悠哉悠哉

地晃回来，一点歉疚的神色都没有。秀洁不由大怒起来，真正岂有

此理，原来她早已退妆，故意赖掉那段戏，一个演戏的人，怎么可

以对戏那么不尊重？

阿旺嫂回到戏台边，轻描淡写地跟她打招呼：“散戏啦？”

“是啊！”她心里有气，嘴下便不分轻重起来，“这场戏演得好差，演

员不负责任，草草散了！”“对啊！没有观众，大家都没有精神。”

秀洁突然咬牙切齿地说：“不管有没有观众，戏都应该好好演！”

阿旺嫂正蹲着替孩子绑鞋带，愣住了，转过头，用疑惑的眼光仰视

她。

停了几秒钟，听到阿旺嫂的声音：“你是在说我？”

“对！那段戏最重要，你怎么可以离开？”

“吉仔撞到木箱子，头上撞一个大包，哭不停，我哄他，骗他，无效，

只好带他去吃冰！”“难道你不知道马上就有你的戏？”

“知道，我怎么不知道！”

“知道还偏偏要去？”

“你，你不知道，一个做母亲的??”

“我怎么不知道，怎么不知道你儿女命好，稍微哭一下，就不得了啦，

戏也不演啦??”“喂，喂，你讲话要有良心，你知道你在讲什么吗？

吉仔头上撞一个大包，哭个不停，我才带他们去的！老实给你讲，

这边的人也不是舍不得孩子哭的，刚才在戏台上，你跟我讲小的在

哭，我给你说管他去哭，有没有？有没有？你凭良心讲！??”

其他人都吃惊地围拢过来，七嘴八舌地劝，两个人并不因此罢休，

反而越说越激烈，各个马不停蹄哗哩哗啦讲一堆，陈述自己对歌仔

戏的正确忠实的态度，语调慷慨激昂。

金发伯站在稍远的地方，木然地看着，抽着烟，始终不发一语。天

色渐自暗了，仅剩的那一点余光照在他佝偻的身上，竟意外地显出

他的单薄来。秀洁从人群间隙里望过去，看到纸烟上那一点火光在

他脸上一闪一灭，那苍老忧郁而颓丧的神情便一下子鲜明起来，不

由得想起以前教戏给她时的威严自信的脸色，两相对照之下，使她

内心悸动不已，便禁声了。

阿旺嫂一直在强调，反正没有人看戏，是不是认真演都无所谓。秀

洁知道，大家心里想的，完全不是这回事，却也懒得再去辩。以前

出去唱流行歌曲的人，现在个个收入都比她好，

她从不去计较。她庆幸自己起码还能维持现在这个样子；虽则她已

暗暗下了决定，不管如何，绝对不让自己再继续维持这个样子了！

唉！是应该老老实实呆在家里了，秀洁想，回去跟父母学种田，将

来嫁个种田人，生几个孩子，教他们安安分分做人，只要不学歌仔

戏就可以了！

是了，就这样，去跟金发伯说。

走到金发伯身边，秀洁听到自己急促的呼吸声；正在考虑如何启齿，

却听金发伯说：“我们这样下去也不是办法，大家这样懒散随便，怎

么能够把戏演好？【甲】今晚都拿出精神，不管有没有人看，我们

要演一场最精彩的！??演十二道金牌，玉山的招牌戏！你一定记得

以前演这出戏时，台下人挤人的好光景??【乙】一定要好好做，演

完这一场，我想，玉山是应该解散了，从此以后，谁都不要再提歌

仔戏了??”

末了，他慈祥地拍着秀洁的肩膀说：“晚上吃饱一点，才有精神??

你要把岳飞的精神演出来，像以前那样，不，要比以前任何一场都

好??你以前演得很好，今晚一定会更好！”

秀洁没有回答，金发伯也没有继续说下去，两个人在刚暗下来的天

色下抽烟，火光一闪一灭，照见彼此的脸。秀洁清楚地感觉到，心

中有一股激烈的什么，在急速地扩张着。

这样站了一会儿，金发伯突然奇怪地、异常地大笑起来，笑了一阵，

才说：

“当然，你可以放心，金发伯给你保证，不会再强迫你唱流行歌??

哈哈??”

秀洁听出他是有意幽默，有意制造轻松，有意大笑；胸中一时千头

万绪，五味杂陈，听着金发伯那样的笑声，竟比哭声更令人难以承

受，却也只能附和着笑！

笑声停歇，她竟在一种自己无法控制的、莫名其妙的情绪下，提高

嗓门，朗声答道：“你不要妄想！??就是你逼我唱，我死也不唱，

看你这小小的开封府尹，又怎么奈何得了本宫！”

不必刻意去学，那口气就是陈世美的口气，字正腔圆，功力十足。

其他人听了，笑成一团。金发伯默不作声，低垂着头，抽着纸烟。

秀洁抑制着内心的激动，转头去看戏台。在刚暗下来的天色里，犹

未燃灯的单薄的戏台，便在她的眼中逐渐模糊起来。

（节选自洪醒夫《散戏》，有删改）

注：①歌仔剧：福建及台湾的地方传统戏曲之一）

12．简要概括阿旺嫂和秀洁发生激烈争吵的深层原因。（4分）

13．文中【甲】【乙】两处画线句子，分别表现了金发伯怎样的情

感?请简要分析。（4分）

14．请分析文末画线句子的作用。（6分）

15．请探究标题“散戏”的含义。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）；阅读下面的作品，完成16—18

题；思想革命；胡适；①实

在说来，辛亥革命在建设方面完全失败，这不可否；②辛亥革命压

根儿就没有达到其目的；③五十多年前，中国初次派学生出洋，仅

送十五岁以下；④其后革命忽然发生，举