老人与海鸥

《老人与海鸥》读后感

《老人与海鸥》读后感（精选42篇）

当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收

获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为

大家整理的《老人与海鸥》读后感（精选42篇），希望对大家有所帮

助。

《老人与海鸥》读后感篇1

动物，是有灵性的。它们和人一样，也有自己的爱恨情仇，自己

的情感世界。读了《老人与海鸥》，我被海鸥对老人那份令人震撼的

情所深深打动。

海鸥是人们最熟悉的海鸟，在这篇课文里，我对这群小家伙有了

全新的认识。当读到前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽

子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别

时，我不禁浮想联翩：一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀，飞到正蹲着喂

食的老人的帽子上，老人咧开嘴，和海鸥说起了话。过了一会儿，海

鸥又飞到半空中，然后围着老人转圈。起起伏伏了五次，海鸥才恋恋

不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面！海鸥与老人之间多么真切

的感情！

当读到过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了

两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使时，那令人为之动

容的画面跃然纸上：海鸥们静静地站在遗像周围，是那么地严肃。它

们都低垂着头，眼里满是悲伤，仿佛要哭出来，也许它们知道老人再

也不会来了，老人离自己远去了。许久，海鸥们抬起头来，定定地庄

严地望着遗像上的老人，它们能做的`，只有为老人守灵。多么感人的

场面！海鸥与老人之间多么深厚的感情！

当读到它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这

片飞动的白色漩涡中脱出身来时，一幅难忘的画面在我脑海中定格：

当老人的遗像被我们收起时，所有的海鸥都急速向遗像扑来，大声鸣

叫着，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，那样壮观，使我们几乎无

法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达

对老人的留恋多么动人的一幕！海鸥与老人之间多么真挚的感情！

《老人与海鸥》读后感篇2

前几天，我学习了《老人与海鸥》这篇文章，学习的时候，我的

眼睛湿润了，我被这一位普通的老人深深地打动了。

这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，

描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通

老人。这位老人看似普通，但却做出不寻常的行为课后，我查了一下

资料，得知这位老人是社会的草根阶层，每月的退休工资只有300多

块，仅够维持他生活，但“海鸥老人”——吴庆恒爷爷却慷慨地拿出

一半，给海鸥买食，而自己唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。

多么平凡而伟大的老人啊！他的这颗爱护动物的心不正是我们很

多人所没有的吗？当我读到“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时，

我顿时泪如雨点，我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。

而在老人去世后，他一定还牵挂着他的鸥群！这位老人做了平常人所

做不到的事情，这不正与那些只为眼前利益，随意猎杀动物的人们形

成了鲜明的对比吗？我曾经在网上看过这样一件真人真事；在广西的

思恩镇某个果园，有一个护林员，他有一条狗，他对狗十分爱护，有

一天，护林员正在除草，就在此时，一条毒蛇向他扑过来，就在这千

钧一发之际，他的小狗猛地扑过来，与毒蛇进行搏斗，最后，它们同

归于尽了。看完这个故事后，我的心灵受到了严重的震撼，我明白了

一个道理：动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，

他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人

类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。

让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的

心和我们一起飞翔！

《老人与海鸥》读后感篇3

这两天，我学习了一篇课文，名字叫做《老人与海鸥》。这篇文

章讲述的是发生在人类与动物之间的感人故事。故事的主人公是一位

昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鸥。这位老人喂养了这些

海鸥十年，当老人去世时，那些海鸥全体都自发为这位可敬的老人守

灵，当我读完这篇文章的时候，里也有一种说不出来的滋味。

这位老人穿着一身已经褪色了的过时布衣，背着一个褪色了的蓝

布包，就连那装鸟事的塑料袋子也褪了色。老人为了省钱给海鸥买吃

的，连公共汽车都不坐，每天步行二十里路来到昆明市翠湖公园来给

海鸥喂食。老人每天步行二十里路不是为了来公园垂钓，也不是为了

来公园散步，而是来喂养一群自由的海鸥，与海鸥们相伴，把海鸥当

作他的儿女来对待，老人每月的收入大概有300多元，在那个年代算

是不错的了，但是老人每天省吃俭用，每月给海鸥买食物要花掉150

多元，最值钱的家当也就是六个鸡蛋，这还是他要给海鸥做鸡蛋饼的

呢！他给海鸥买4元5角一斤的饼干，自己却吸2毛钱一包的金沙江

牌廉价香烟，这位老人多么令人敬佩啊！

老人去世不久，作者把老人的遗像放到老人以前喂食的地方，海

鸥们突然飞来，它们以为老人来喂食了，但是不一会它们就觉得不对

劲了，意想不到的事情却发生了，看来海鸥和人一样，也是有感情的

动物，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫、表现了海鸥

对老人那份令人震撼的情感，我读到这里时，也被海鸥那份真挚情感

所感动了。

人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此动人。

《老人与海鸥》读后感篇4

“千山万水总是情，动物也有自己的感情”，动物们也都有自己

的感情，也会判断一个人的好与坏，也会关心别人，这就是我读了

《老人与海欧》之后悟出的道理。

我们今天学了《老人与海鸥》这篇课文，里面讲的是：一位年过

花甲的老人衣着简朴，每天总要步行二十余里来给海鸥送餐，还都给

海鸥们起了名字，但不久，老人便弃养了，“我们”把老人最后一次

喂海鸥的照片放到了翠湖边，意想不到的事发生了，海鸥们连声鸣叫，

像是在呼唤老人，但过了一会，他们又在老人的遗像前站成了两行，

肃立不动，为老人守灵，可是，时候不早了，必须要把遗像抬回去，

海鸥们大声鸣叫着，好想在说“老人，别走，别走，呜呜呜呜”。

课文中的“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边

相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，到到了翠湖边。

意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘

旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不太一样，像是发生了什么大事。

我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。”

这句话让我深受感动，海鸥是一种很有灵气的动物，但是他们还是不

能像人一样表达自己的想法，只能大声鸣叫，用自己的语言呼唤老人。

以前的我，根本不知道去爱惜身边的小动物，一次，我把邻居家

的小狗捧到了高空，摔了下来，害得他叫了半天，可我却像没事人一

样，嘴里吹着歌走了，但是，读了《老人与海鸥》之后，我意识到了

我自己的错误，我发誓再也不伤害小动物了，我开始把剩菜剩饭都给

了邻居家的小狗来拟补我的过错。

《老人与海鸥》读后感篇5

动物是有灵性的，也有自己的爱恨情仇，自己的感情世界。读了

《老人与海鸥》我被海鸥对老人那份令人震撼的情谊为之所动。

起初我只是认为海鸥是一种吉祥鸟，是海上的“白翼天使”海面

上拥有他们点缀，才美丽。可是，在这篇课文中，我对着一群吉祥的

天使，有了全新的认识。当我读到海鸥的鸣叫里，老人顿挫抑扬的着

什么。侧耳细听，原来是亲昵的变了调的地方话：“独脚”“灰

头”“红嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨万分我想说：这位

老人对海鸥的情感太深了，真让我敬佩。当读到水面上跃起了两只海

鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上过然闪着金属的光，另一只飞过来在

老人手上啄食。他只有一只脚停落实不得不扇动翅膀保持平衡。看来

他就是独脚，老人边给他喂食，边对她亲昵的说这话。念到这，我不

禁浮想连篇：一只海鸥飞过来，停在老人粗大的手掌上啄食。过了一

会一只海鸥儿又对老人亲昵的拱拱老人的脖子”。

啊！多么和谐的一幅画面，老人与海鸥之间的感情多么真切。当

我读到“过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人的遗像前后站成了

两行。它们肃立不动像是为老人守灵的“白翼天使”时，那令人流泪

的画面跃然纸上：那群海上的小精灵们静静地站在遗像周围是那么的

严肃。它们都低垂着头，定定地庄严的望着遗像上的老人才，大概是

它们察觉了老人以往的不动，大概知道老人永远不会再回来了，平日

那位老人已离自己远去了，可是，海鸥们唯一能做的只有为老人守灵。

多么感人的一幕！当读到：“它们大声鸣叫着翅膀扑得那样进，我们

好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来时衣服难忘的画在我的

脑海中定格：动物也会有感情。

老人，你和海鸥真是我们人类感情的象征，你们真是我们的榜样。

《老人与海鸥》读后感篇6

学完《老人与海鸥》这篇课文，我心中无限感慨。作者通过一个

个画面为我们展示了老人与海鸥之间的深情厚谊。

这篇文章主要写了一个原名吴庆恒的老人，他无儿无女、爱人早

逝，老人视海鸥为亲人、以海鸥为伴。他每年冬天都来喂海鸥，十几

年如一日风雨无阻。虽然一个月只有三百多块钱，却拿出一半的钱来

喂海鸥，老人日常生活非常节俭，连公交车都舍不得坐，步行二十余

里来喂海鸥。正是因为老人这样无私的付出，获得了海鸥的信任和爱

戴。他对海鸥毫不吝啬，给它们买最爱吃的饼干，或是买来鸡蛋亲手

做给它们吃。老人还给海鸥起了名字，和它们说话，当老人撮起嘴向

它们啧啧呼唤时，海鸥马上飞过来把他团团围住。十几年来，海鸥和

老人就这样建立起了深厚的友谊。

我曾看过这样一则广告，人类为了吃鱼翅大量捕猎鲨鱼。在罪恶

的鱼翅加工场，人们只割掉鱼鳍，而鲨鱼的尸体却在血泊中无人处理。

当人们为了象牙捕猎大象时，一头惊恐的小象不知道妈妈已经死了，

用腿和鼻子不停地推妈妈，发出焦急的呼唤希望妈妈能带它回家。

动物和人类其实应该像老人与海鸥一样和平共处并且建立深厚的

友谊，可是由于人类的贪婪，破坏了生态平衡、违背了自然法则。同

时我们也遭受了自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……让我们保护动

物、热爱自然，享受大自然赐予我们的蓝天白云、鸟语花香……

《老人与海鸥》读后感篇7

前几天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。作者用朴实的语

言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊，令我们感动至深。

老人与海鸥主要讲的是：一位老人，每到冬季，天天风雨无阻，

为海鸥喂食，与海鸥建立了深厚的感情。老人把海鸥当作自己的亲人，

甚至为每只海鸥取了名字，在作者的话语中，更是透着老人对海鸥的

喜爱。而海鸥看到老人去世前的遗像，竟然把它当作了老人，围着

“老人”大声“呼喊”，久久盘旋……

故事中的老人，原名吴庆恒，他一生无儿无女，海鸥是他唯一的

牵挂。老人每月三百元的工资，有一半拿来给海鸥买吃的，当看到海

鸥亲昵地向他飞来时，心里像涂了蜜一样的甜。老人的日常生活一切

从简，连公交车也不坐。是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的

退休金给海鸥买食物？是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间，

十几年如一日呢？毫无疑问，是老人对海鸥的喜爱，是海鸥给老人带

来的欢愉。

正是老人无私的付出，获得了海鸥的信任与爱戴。老人、海鸥，

微风、大海，呼唤、鸣叫，挥手、盘旋，勾勒出一幅人与自然和谐共

处的美好画卷。老人与海鸥，格格不入的身份，格格不入的生活，只

为心中那份情感，让他们联系在了一起，十几年的风雨无阻，十几年

的相依相随。

我们破坏自然，就会遭受自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……，

我们热爱自然，保护动物，珍视花草，自然同样会大度地馈赠我们，

我们的生活的空间就会是蓝天白云，鸟语花香。人与自然相互珍视，

和谐共处，才是我们所希望的，也是我们应该做的，让我们共同保护

地球，保护我们的家园，同学们，让我们行动起来吧！

《老人与海鸥》读后感篇8

第二次听《老人与海鸥》这篇课文了，一次比一次的感受深，一

次比一次受感动。

一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工资，拿出一半的钱给

海鸥买食物，除去自己的医药费，所剩无几，导致自己衣衫褴褛。就

是这样一位老人，几十年如一日，风雨无阻，每天长途跋涉二十多里

地去喂海鸥。

每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”，很小心的顺着栏杆边走

边放。老人说过，恐怕食物被水污染，对海鸥产生不利的影响。多么

细心的老人，对海鸥的关心真是无微不至！那么多的海鸥，几乎相同

的样子，但是老人却能亲热的唤出它们的名字：独脚、老沙等，没有

亲如儿女的情怀，何能至此呢？真诚的爱换来真诚的回报。

一群海鸥面对老人的遗像完全具有了人的品性，它们飞快地扑过

来，拼死保护老人。一个“扑”字，表达了海鸥复杂的心情：急切、

愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等，万般心情无法用文

字表达，所以作者用省略号做了一个自然段。这时，老师对这一环节

进行了艺术处理，配着凄婉的音乐，说说这时的海鸥会说些什么。面

对此情此景，连听课的老师也无不为之动容。

是啊，老人去了，谁还会来喂这些海鸥呢？谁还会像老人对海鸥

这么无微不至的关心呢？真爱换来深情。老师的教学艺术很好的诠释

了课文的留白，让学生的情感与海鸥融为了一体。

《老人与海鸥》读后感篇9

前几天，我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文，这篇课

文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等

事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等

悲壮画面，表示了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那

份令人震撼的情。

人与动物都是大自然家族里的一员，这篇漂亮的文章，让我们看

到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。但更让人激动不已的是，在

这美好人性与美好品行之间相通着的东西；—人与自然的和谐，原来

是那样美好，如此动人。

不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，

海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不是海鸥在给

老人守灵吗？

正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。

人类啊，醒醒吧！只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。

但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物，

保护大自然，保护我们生活的家园地球！

《老人与海鸥》读后感篇10

你对动物的态度是怎样的呢？是真情对待？还是态度恶劣呢？你

又是如何看待和动物之间的关系呢？是当做亲人？还是当做玩具？

今日，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的：每

逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似

的，每一天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它

们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了

深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞

盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼”天使“，

不忍离开自我的亲人。

读了这篇文章后，我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥，竟

然每一天步行二十余里去看海鸥；老人为了海鸥，竟然连自我的衣服

破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，老人为了海鸥做出了许多让

我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚，海鸥竟然

为老人吊唁，用自我独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人，

纯洁的海鸥，用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不

让人为之动容呢？

我原先养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，

我就认定了它是我们家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和欢欢

一齐奔跑、玩耍，欢乐极了！每一天晚上睡觉前，我都要对它说，晚

安！在这一个月里我欢乐极了，可是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。

我留下了不舍的眼泪，欢欢好像也明白它要离开我似的，在这一天里，

它时时刻刻都和我在一齐，临走的时候，欢欢也悲痛地哭了。

世间万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的期望。

动物是我们亲密无间的朋友，它们和我们一齐组成了丰富、美丽、和

谐的世界，让我们和动物和谐相处吧！

《老人与海鸥》读后感篇11

今天，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文带

给我们的不仅是知识，更多的是一种心灵上的震撼！

这篇课文主要讲的是：作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天

飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。果不其然，作者在湖边见到了这位老

人，发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天，作者知道这个

老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像，放

在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。

读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了

我，它们相依相随，度过了十几个年头。老人的衣服，布包都是旧的，

不舍得买新的；但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。

这不正是老人对海鸥的付出吗？红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的

遗像，也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切，

但这样站在沙滩上默默地为老人守灵，这不正是表达他们对于老人的

感激之情吗？

这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼，每到早晨七点半，

姥姥总会准时给它们喂食，从没耽误过。日复一日，金鱼好像记住了

这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥

姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食，一天天地长大，姥姥就

会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特

别兴奋！这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感激你，回报你。

所以，让我们爱护我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟它们

一起幸福地生活在这个世界里！

《老人与海鸥》读后感篇12

今日，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背

着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥

群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。

在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每一天都来

给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。当海鸥们得知老人去

世的消息后，悲痛万分，纷纷为老人守灵。当人们把老人的遗像拿走

时，海鸥像炸了营似的扑过来，像飞动的白色漩涡……

真是一群有情有义的海鸥啊！你对动物好，动物也会对你好。老

人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。海鸥们是有

灵性的，它们懂得感恩，懂得亲情。海鸥们也是有着让人震撼的事情

啊！而老人，他对海鸥的情更是不言而喻。作为一名风烛残年的老者，

他理应在加享受生活，而不是天天步行二十余里，从城郊赶到翠湖边

给海鸥送餐。老人的生活并不宽裕，可他仍然毫不吝啬，为海鸥买各

种食物。这，难道还不足以表现老人对那一片飞翔的海鸥群那无私的

爱吗？有了这无私的爱，就有了那震撼的情啊！

相比起我们，虽说我们也热爱动物，可是，我们却做不到老人的

那种无私，那种伟大。我们若是在路边碰到一只流浪狗，怕是都不会

施舍它一点食物吧。动物是人类亲密的朋友，我们即使没有帮忙它们

的本事，可是伤害它们也是不应当的。人类不能为了一己私利，就捕

捉自我的亲人，就伤害自我的亲人。我们都是这个星球上的一家人，

我们的生命是平等的。你热爱它们，它们也会用真心实意去热爱你。

动物是世上最重感情的生命，我们应当把动物们当成自我的亲人，

去关心它们。请相信，你关心它们，它们也会用一颗真诚之心来爱你。

《老人与海鸥》读后感篇13

和人一样也有自己的情感，也有自己的喜怒哀乐，也有自己的爱

憎，也有自己的智慧和情怀。《老人与海鸥》的故事虽然没有那么惊

天动地，但是也很感人。

本文作者邓启耀，广东顺德人，现任中山大学教授、博士生导师、

传播与设计学院副院长。他在国内外发表和出版过许许多多的研究成

果，包括个人专著10余部，论文百余篇。主要作品《灵性高于——茶

马古道寻访》等。

《老人与海鸥》一文主要写了，一位枯瘦的老人，每年都要到翠

湖旁去喂养海鸥，他把海鸥当成自己的儿女，给它们取名，喂饼干。

与海鸥结下了深厚的，突然有一天老人去世了，海鸥在老人遗像前瞻

仰亲人，像是在为老人守灵。这一幕幕是多么的感人啊。

读了《老人与海鸥》这篇课文，让我看见了老人对海鸥的那份无

私的爱。更使我深刻的体会到了，老人的善良，海鸥的纯洁，老人对

海鸥那份震撼的人心的情。他们之间，那份相知、相守、相互的牵挂

与依赖，让我忽然感觉到，人与动物和谐相处，是多么的美好啊，多

么的动人啊！们，我们一定要与和谐相处，做的，珍爱动物的生命，

热爱动物的生命，关注大自然的命运。

我们与动物之间的情感，老人与海鸥分离时的悲壮、悲观、悲伤

的画面令我无比的震惊。让我真正的感受到动物也有灵性。它们和人

一样也有自己的情感。因此，我希望大家珍爱大自然，保护动物，与

动物和谐相处。

《老人与海鸥》读后感篇14

今日，我学了一篇叫做《老人与海鸥》的课文;它主要讲述了一位

老人与海鸥之间发生的感人故事：在一个冬日，作者与朋友来到翠湖

边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食，与海鸥相伴。之后，当作

者得知老人几十年来喂海鸥一向风雨无阻，十分震惊。

当作者在老人死后，看到海鸥为老人守灵的时候，确实被老人对

海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文，我立

刻就想到了自我以前欺负动物时的场景：

以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时，立刻

就会拿起小石头向它们扔去，一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹

一样跑开躲起来，我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。之

后我胆子越来越大，用石头砸了一只小狗，结果小狗一下子就像长了

四个车轮一样向我飞奔而来，吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞

奔回了家，只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后，我再也不敢

去欺负小动物了，可因为我是治标不治本，一见到小猫还是会跺跺脚，

把它们吓跑。之后小区里的猫都不怕我了，我也就不再继续做恶作剧

了。

动物是人类最好的朋友，我们要爱护动物，爱护大自然中的任何

一个生命。记住，善待动物就是善待自我，就是自我能为子孙后代留

下的最好的遗存!

《老人与海鸥》读后感篇15

仔细读完《老人与海鸥》这篇课文后，我深有感触。

这位老人，名叫吴庆恒，是一位孤寡老人，他天天勤俭节俭，布

衣洗了褪了色，连用的塑料袋也用到了褪色，就是为了给海鸥买鸟食。

冬天时，天天都步行一万多米，也不坐车，省下这几块钱路费，为了

买更多的食物给海鸥吃。日久天长，他认得出海鸥和记得它们的名字，

我认为，他对海鸥的感情十分深厚，若要是我看海鸥，海鸥就是一群

同样白色物体，但老人却记得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期

盼着明天海鸥快点来，他无法去海鸥栖息的滇池，但他想去，想看看

那群他喜欢的海鸥们，好景不长，老人去世了，当人们把老人的遗像

带到老人的“亲人”们面前，鸥群就像炸了营一样，心里必须在想：

“老人，您为什么不来给我们喂食呀？”老人去世了，没看到他心爱

的鸥群，但他得到了鸥群的爱戴，鸥群又失去了一个爱护它们的人，

失去了一个与它朝夕相伴的“亲人。”老人一生为了海鸥舍弃一切，

天天吃粗茶淡饭，有时甚至还吃不上。我们也像老人那样，爱动物，

要明白，动物是我们的朋友，而我们的祖先就是一个动物，是因为动

物，我们才能生存，因为动物，我们才能够有如此强健的身体。我们

要保护动物，不能够让他们灭绝了。

人和动物之间是公平的，我们要热爱大自然中的一草一木，也要

关心动物，就像西雅图酋长说的：“雄鹰，骏马还有一些动物都是我

们的人类兄弟。”

《老人与海鸥》读后感篇16

今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文，通过读，我们知道了这

组课文讲述了在人与动物、动物与动物之间的感人故事。

总之，我读了《老人与海鸥》这篇课文后。我的感悟是：老人为

了给海鸥送食物，都要步行二十余里，并且他是一个为自己想得少，

为海鸥想得多的人。吴庆恒爷爷为了省钱，穿得都是褪了色的衣服，

吃的也就只是0.25元的香烟，这可已看出老人多爱海鸥啊！我们以后

一定要向吴庆恒爷爷学习，不要虐待小动物，小动物也有生命，人人

都是平等的。如果你是小动物，猎人杀了你的母亲去做食物，你会愿

意吗？所以，从现在开始，让我们保护小动物吧！

前几天，我学习了老人与海鸥这篇文章，学习的时候，我的眼睛

湿润了，因为我被这一位普通的老人打动了。

这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，

描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通

老人。这位老人看似普通，但却做出不寻常的行为。

我还在一个故事上明白了一个道理：动物也是有情感的，也是会

知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物

身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物

之后才感到后悔。

让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的

心和我们一起飞翔！

《老人与海鸥》读后感篇17

这个寒假，我读了《老人与海》这本书，这本书以前我读过，但

是不懂里面深刻含义，这一次我读懂了。

《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十

四天没捕到鱼，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼。大鱼把他的小

船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边，老人在归

途中一再遭到鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个斗士在大海展开

搏斗，历经了重重艰难险阻。

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。那位老人，外表丑陋，

内心是强大的。无论如何，都没有人敢说他不是一个英雄。

英雄，是永远都不会被击倒，因为她有精神。英雄是没有失败的

记录，更没有失败的概念。这是因为他的自信、坚持、拼搏，才造就

了他成为了英雄。

书中有句话这样说到：一方面倒下，是另一方面站起，在一个宛

如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局。是啊，这也是老人无论如

何都不会倒下的坚定意志。

在生活中，我们虽然离英雄这个词太遥远，但是，英雄的精神还

是在的，它存在是一种高尚的品德。不屈服于困境，不低头于失败，

脚踏实地坚持不懈，去克服困难，才能有所突破，要告诉自己，自己

是强大的，向那位老人一样。永言弃亦永言败。老人他那英雄般的精

神永驻人间，值得后辈人去学习。

读了这本书，使人深受感触。领悟到了英雄的意义，我们要学习

老人的精神，永远不向困难面前低头。他在精神上达到了顶峰。

《老人与海鸥》读后感篇18

我们学了《老人与海鸥》这篇文章，读了之后，我对老人的这种

做法很是理解。通过金老师的知识扩展，我知道了这位老人无儿无女，

也没有妻子，这些年来以只是他一人独自生活，因为他很孤单，所以

他和海鸥作伴。

这篇文章讲了一位孤寡老人和海鸥之间建立起深情厚谊的故事。

老人十几年如一日的喂着海鸥，与海鸥建立起了深厚的感情，老人也

在动物的情感在世界中得到了快乐与满足。老人一个月的收入只有

308元，可他却拿出200多元钱，也就是一半多的钱来给海鸥买饼干，

他还常常给海鸥做自己做的鸡蛋饼干，可他对自己确实十分吝啬，对

自己最好的营养平就是鸡蛋了。他平实抽得最好的烟就是2毛钱的。

每次他从郊外来到翠湖，都从不坐车。

读了这些，我相信你们一定认为老人的生活充满了喜怒哀乐吧！

通过这篇课文我发现，老人这一生很不容易。老人因为爱动物，关心

动物和爱护动物，所以也会得到动物们的信任和爱。动物和人都是一

样-----都是有是有感情，动物世界里也有爱憎的存在只要我们与动物

之间友好相处，我们就会得到他们的回报。这篇课文从不同的角度描

写了人与动物之间的感人故事，展现了人与动物之间生死相依的浓浓

亲情，赞颂了爱的力量，赞美了人与动物之间互相信任和谐相处的美

好感情。

《老人与海鸥》读后感篇19

本文的主要人物就是老人和海鸥，讲述了他们是如何像亲人一般

的伟大的爱。

这位老人每个冬天都要去看望海鸥们，而他自己已经把海鸥们看

作是自己的儿女。而他自然给每位儿女取了属于他们自己的名字，有

“独脚”“红嘴”“老沙”“公主”·····而且海鸥们也把老人看作是自

己的亲人。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那

是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；

而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。所以老人每月

三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人

平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。他为了让海鸥吃好，他自己都没

吃过这么好的食物，而自己却节约下来给海鸥吃。可见老人与海鸥的

情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，当大家把老人的遗像抬

过去的时候，意想不到的事情发生了，海鸥们围着老人的遗像翻飞盘

旋，像是发生了什么大事，然后它们竟然站成了两行。它们肃立不动

像是为老人守灵的白翼天使……

这张照片就是那时候老人喂海鸥的照片，瞧海鸥们吃得多欢呀！

可是老人的背已经弯了下去。为了纪念老人，专门为他可以一尊雕像，

来纪念老人。

这位老人的名字就是吴庆恒！海鸥们和我们将永远将他记在心中！

《老人与海鸥》读后感篇20

老人每天步行二十余里，用那点微薄的工资给海鸥买饼干，却舍

不得为自己花一点钱。他将海鸥当成了自己的亲人、自己的儿女，给

他们一一取了名字。而在老人去世后，海鸥又为他祭奠。他们演出了

一部超越界限的友情，展现了人和动物之间相依相随的情感。

读完这篇文章后，我很震惊，老人用自己那永恒不变的情感，演

绎了人与动物的美好画面。一位善良的老人，一群纯洁的海鸥，他们

彼此用真情塑造了一座生命的桥梁。在这寒冷的冬天，人和动物之间

情感的冰山上洒下了第一缕阳光！老人用艰辛融化了人和动物之间的

信任，用一生的时间铸造了爱的传奇。他明白，人和动物之间需要的

不是搏杀而是友谊；不是拼个两败俱伤而是需要和谐；不是像书上说

的那样残杀，而是要共创一片蓝天！老人用自己的行动，让我看到了

什么是和谐，什么是感动，什么是这个世界所需要的。

读完后，我又联想到了我们的生活。在我们的生活中，像老人那

样的人有几个呢？大多数都乱捕杀着动物，一味贪婪的索取。往日我

看到这种故事只觉得没什么，而今天我却有了一种羞耻感。为什么要

残害动物呢？不就是想得到钱吗？让人既觉得可笑，又觉得可悲。而

动物们，也一定会觉得既无奈又无助。我多么希望每个人都能像老人

一样，尽管没有什么太多的金钱，但却愿意尽自己的力量为世界的和

谐做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？

《老人与海鸥》读后感篇21

读了《老人与海鸥》这篇文章后，我们都会被文章里的老人和海

鸥所感动，老人每天徒步二十多公里，只为了给“吉祥鸟”喂食，

“吉祥鸟”就是老人的“亲人”——海鸥。老人舍不得吃、舍不得穿，

衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛钱一包的香烟，可

他却买了四块多钱一斤的饼干喂海鸥，这足以表达老人对海鸥的喜爱。

老人对海鸥的热爱也使他和海鸥之间有了深厚的感情，以至于他

呼唤海鸥的名字，海鸥就会来到老人身边。有一只海鸥，它要离开老

人，不再回来了，它就连连在老人的帽子上歇了五次，种种事迹表明

了老人多么热爱海鸥，而海鸥又是多么通人性啊！

读到这儿，我想到了我家的黑猫。原来，它总是用怀疑的目光盯

着我，不信任我，给它喂食，它等我走了才肯吃。但时间久了，它就

都信任我了，猫也知道我没有恶意，我给它喂食，它就立刻过来吃，

不再怕我了。

老人死后，人们把他的遗像挂在了翠湖边，海鸥们竟然有序的站

在老人的遗像前，好像前来瞻仰遗容的亲属，又好像是为老人守灵的

白翼天使，这场景是多么让人惊讶，多么不可思议呀！

看完了这篇文章后，我明白了原来动物也是有感情的，只要人们

真心的照顾他们，动物也会信任你的。所以我决定以后要真心对待小

动物，不再伤害它们。因为动物也好像我们的朋友，不要因为金钱、

利益而伤害它们。

《老人与海鸥》读后感篇22

《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒

的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世

后，海鸥自发为老人守灵，不忍离开自己的亲人。

在你不经意中去阅读这篇文字的时候，首先印入你眼帘的是那位

普通的老人：“他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪

色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”

显然，这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历，

也不知道他的生活状态，但是，却从他的形态和所用物品上，看到了

他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素，或许还有许多不为人

知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边，不是

为垂钓，也不是为散步，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”。

老人与海鸥，一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚

的老人和一群飞得热闹的海鸥。

这是一个孤独的老人，自有别样的悲苦人生，从思想激进的大学

生到不闻一名的普通工人，右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧，

而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情，生活的必需，精神的儿女，超

世绝俗的爱…………

但老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的

生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……

《老人与海鸥》读后感篇23

黑暗吞没最后一缕紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平

凡，因为当天的故事让人很感动！一群白衣天使与清晨第一缕阳光交

错。

海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一

位慈祥的老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。

那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，

那个老人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海

鸥的叫声，老人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食

物撒下海鸥飞快的飞来啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，

那个热爱海鸥的老人呢？他以经到了别处他已经上了天堂，这一群海

鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，一群海鸥飞来围着老人遗像

翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来

瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站

成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不去

收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，

翅膀扑的那样的近……“读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我

的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而

热泪盈眶！”

从这篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不

如说是海鸥美好的品性，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性

之间相遇着的东西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。

《老人与海鸥》读后感篇24

我们学过一篇课文，叫《老人与海鸥》，读完后我有很大触动。

文章讲述的是一位平凡的老人与海鸥的感人故事。老人生前每天

都去翠湖给海鸥喂食，他穿的布衣褪了色，背的蓝布包褪了色，连装

鸟食的大塑料袋也用得褪了色，三个“褪色”无一不说明老人是多么

的简朴。可就是这样一位简朴的老人，却用自己少之又少的钱给海鸥

买食物。四元五角的饼干毫不吝啬地买给海鸥，而自己唯一的奢侈品

是两毛钱一袋的金沙江香烟。他舍不得花钱坐公交车，每天步行二十

余里地来到翠湖与海鸥相伴。这一切都源于老人对海鸥的爱啊！不仅

如此，老人还给每只海鸥取了名字，并能清楚地认得。在阳光下，海

鸥的翅膀颜色相似，并且飞得很快，连眼力好的年轻人都不能准确地

认出来，但老人却能，这难道不能说明老人多么爱海鸥，以至于在每

个细节上吗？

老人的付出最终得到了回报。十多天后，老人去世了。文中写道：

“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行，它们

肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”海鸥的行为让我们震撼，

这都因为老人的付出啊！“纷纷”“肃立不动”“白翼天使”，多么

感人的画面！现在的海鸥已经不只是一只只平凡的鸟，它们是老人的

儿女，是为老人守灵的白翼天使。

老人对海鸥的爱是无私的，海鸥对老人的爱是震撼的。这位老人

让我明白，人与动物应该和谐相处，让动物也能成为我们的朋友。

《老人与海鸥》读后感篇25

现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的

和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能

够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语

文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉

涤荡过一般舒爽润泽。

在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80

年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的

老人。10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样

的海鸥们。

这位老人便是吴庆恒，人称海鸥老人.

文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，

老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥

结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，

老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视

海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，

海鸥与老人结下了深厚的情谊。

是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得

亲密无间；是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳

光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海

鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，

沐浴在海鸥柔软的翅膀上！

《老人与海鸥》读后感篇26

“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来

瞻仰遗容的亲属，过了一会，海鸥纷纷落地，竟落在老人遗像前站成

了两行，它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，这是我读了

《老人与海鸥》这篇课文以后使我不能忘怀的画面。

《老人与海鸥》主要讲了老人十几年如一日坚持喂海鸥，和海鸥

建立深厚的友谊，老人去世后，海鸥却做了一件惊人的事：为老人守

灵。

老人令人感动的是他每个月的三百零八元大都花给了海鸥：买鸡

蛋为海鸥做鸡蛋饼干，买四元一斤的饼干都喂给海鸥吃，课他平常穿

一件褪色的过时衣服，而且不舍得花一分钱做公交车，他自己唯一的

奢饰品便是二毛钱一包的香烟。海鸥令人感动的是在那位老人去世之

后的时候，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、守灵……许多动作与

情节说明了海鸥重情谊。

在《珍珠岛》这本书中有一句话：信赖往往能创造出美好的境界。

我也曾看到这样的一篇《金色的脚印》文章：正太郎与狐狸一家便是

这样建立深厚的友谊。

读完《老人与海鸥》这篇课文之后，我心中充满了感动，老人虽

然没有干出惊天大事，但十几年如一日坚持喂海鸥令我们感动，如果

现实中的人与动物也能跟老人与海鸥之间一样，那么人与自然就会变

得更加的美好与和谐。

《老人与海鸥》读后感篇27

学习过课本上的第21课《老人与海鸥》，我深深地沉浸在那感人

故事之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。文章讲述的是一位老

人十多年来，每逢冬天的时候，日日必来翠湖给那里的海鸥送餐，与

海鸥相伴，就像亲人一样。老人去世后，翠湖边的海鸥在老人放大的

遗像前翻飞，盘旋，肃立，鸣叫，表现了老人对海鸥的爱以及海鸥对

老人那种依依不舍的情感。

从老人的外貌描写中，不难看出老人的生活节俭，三分之二的钱

都给海鸥们买了食物。老人对海鸥的爱是无私的，每天从城郊到翠湖

的奔波，喂海鸥时那娴熟的动作，对海鸥亲昵的名称，与海鸥亲切地

谈话，老人更是把海鸥当成自己的儿女看待，而海鸥的每次离去，总

会带走老人的殷切期望与无限关怀之情，在老人的期盼里，不仅包含

着与海鸥再次的相伴，更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。

老人对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥接纳。

老人去世时，海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，之后

纷纷落地，站成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，海鸥

们是在用自己特殊的方式来表达对老人的呼唤，对老人的深切怀念，

不正是海鸥对老人爱的回报吗？

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情演绎了一曲爱的赞歌。那

份相知相守、牵挂依赖，充分体现了人类与动物的和谐相处，是多么

纯真，多么感人，多么美好啊！

《老人与海鸥》读后感篇28

“海欧是吉祥鸟、是幸福鸟。”这是吴庆恒老人生前的一句话。

吴庆恒老人与海欧的哪种情让我为之震撼。

老人在每个冬天的早餐都会早早的从城郊步行二十余里路来到翠

湖，给海欧送餐，老给每只海欧都起了名字，虽然朴素，却包含着老

人对海欧深深的爱。老人还对海欧们亲呢地说话，喊它们的名字，对

海欧们如同对自己的儿女一般。

老人为了给海欧们吃好，就把自己三百多元退休金中的一大半都

给了海欧买食物，而老人舍不得为自己买一件保暖的衣裤，舍不得买

一二块钱的车票，舍不得给自己买一袋好烟……就是这样一位默默无闻

的老人，为了海欧放弃了自己的一切。

老人走了，当海欧们再次见到老人时，老人已经被深深地定格在

照片中了，海欧们已经与老人结下了深情厚谊。海欧知道了老人已经

离它们而去了，它们知道了再也听不到老人对它们亲昵地说话了，它

们知道了再也听不见老人呼唤它们的名字了，它们知道了再也吃不到

老人为它们做的美味而独一无二的饼，它们围着老人的遗像时它

们像炸了营似地扑过来，不想让我们把遗像带走。

老人爱海欧，海欧同时也爱老人风相信，老人在天堂上一定看着

这一只只洁白的身影，一定想着它们，在老人的心中一定有一群飞翔

的海欧。

只要你给动物一份爱，动物就会还你一份爱。

《老人与海鸥》读后感篇29

我读了《老人与海鸥》这篇课文，书中，老人与海鸥的感情让我

们深受感动。

试问，人世间有多少人能与动物相处的如此体贴？老人的一举一

动，海鸥们都能非常娴熟的按照老人的动作行动，这样与主人默契的

动物，除了海鸥，还有多少动物能与他相提并论的吗？

老人视海鸥为亲人，不仅每天为了它奔波劳累，并且还给海鸥们

取了一个个动听的名字，而且还每天步行20余里给海鸥送餐，给海鸥

买食他毫不犹豫的掏钱，而不愿意为自己坐一趟舒服的公车，省下1

分1元给海鸥买食，4元五角的饼干，他毫不犹豫地买下了，而自己的

生活奢侈品，竟是连饼干价格的一半都没到，仅仅是一包两角的香烟，

这么老的老人，一般是坐在家里安闲的度过晚年，而他却前来与海鸥

相伴。而在老人去世后，海鸥们个个翻飞盘旋，像老人真正的儿女。

守护在老人的灵前，这是需要多大的力量才能与海鸥相处的如此之默

契？也许它们已知老人已死，但它们似乎心里有一种感觉相信老人会

醒过来的，这正是老人的爱感染了它们，老人对它们的爱，他们也更

加加倍的还给老人，这份令人震撼的爱，促使海鸥们用自己的方式表

达着对老人的依赖，如果老人没有来照护海鸥，那么海鸥是学不会如

何信赖别人，如何去爱别人。

老人虽然死了，但是他的爱永远残留在海鸥身上，它是一种微乎

其微，却难以忽视的一种感觉。我想，这也是动物与人和睦相处的最

高境界吧！

《老人与海鸥》读后感篇30

黑暗吞没最后一缕紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平

凡，因为当天的故事让人很感动！一群白衣天使与清晨第一缕阳光交

错。海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一

位慈祥的老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。

那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，

那个老人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海

鸥的叫声，老人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食

物撒下海鸥飞快的飞来啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，

那个热爱海鸥的老人呢？他以经到了别处他已经上了天堂，这一群海

鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，一群海鸥飞来围着老人遗像

翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来

瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站

成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不去

收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，

翅膀扑的那样的近……“

读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老

人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而热泪盈眶！”从这

篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不如说是海

鸥美好的品性，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性之间相遇

着的东西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。

《老人与海鸥》读后感篇31

许许多多的故事中，都带给我感动，而我们周一所学的《老人与

海鸥》这篇课文，却带给我不一样的感动。

《老人与海鸥》这篇课文，通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海

鸥的名字，与海鸥亲切地说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗

像前翻飞盘旋，肃立鸣叫等悲壮画面，反应了老人与海鸥之间的深厚

的情谊。

读了这篇课文，我的心里不仅产生了疑问：这位老人究竟是谁？

他与海鸥怎么能相处得这么融洽？翻开资料书，我找到了答案。原来，

这位老人叫吴庆恒，被称作“海鸥老人”。他生前孤身一人，每年冬

天飞往昆明的红嘴鸥就是他唯一的寄托。老人每月308元的生活费有

一大半都用来给红嘴鸥买饼干、鸡蛋吃，而他唯一的奢侈品则是两毛

钱一包的金沙江香烟……

我想，如果老人对海鸥的爱是无私的，那么海鸥对老人的情就是

震撼的。

现实生活中，每当我们小心翼翼地接近海鸥，海鸥们就会因惊吓

而慌忙地逃走，而这位老人呢，他每每呼唤海鸥的名字，海鸥们就会

很听话地飞到老人身边，吃老人给它们送来的食物。这说明了什么？

说明了老人对海鸥是发自内心的爱，已经对海鸥产生了深厚的感情，

而海鸥对老人的去世是多么依依不舍啊！

多么善良的老人，多么纯洁的海鸥！他们用真情共同谱写了一曲

爱的赞歌。这使我猛然醒悟：人与自然和谐共处，原来是那么美好、

动人。我们要与大自然做朋友，珍爱生命，热爱生活！

《老人与海鸥》读后感篇32

前几天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，读到最后几段的时候，

我是眼含热泪读完的。

我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不

到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的'遗像翻飞盘旋，

连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们

非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻

仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，

注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……过了一会儿，海鸥纷纷

落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守

灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑

过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞

动的白色漩涡中脱出身来。

海鸥与老人的感情竟如此深厚，是因为十多年来，一到冬天，老

人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送餐，与海鸥相伴，

就像亲人一样。那么多的海鸥，老人竟能认出它们，并给它们取了名

字：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

老人那么爱动物，把它们当做自己的儿女。老人能做到的，我们

做不到，可是，不伤害它们，我们总能做到吧！

《老人与海鸥》读后感篇33

今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文，当我读完这篇课文后，

我不禁想到这样一幅画面：一只海鸥扇着洁白的翅膀，飞到正蹲着喂

食的老人的帽子上，老人咧开嘴，和海鸥谈起了话。过了一会儿，海

鸥又飞到半空中，然后围着老人转圈。起起伏伏蹲在老人帽子上了停

五次，海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面！海鸥与

老人之间多么真挚的感情！

当读到“过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成

了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使”时，那令人感

动的画面跃然纸上：海鸥们静静地站在遗像周围，是那么地严肃。它

们都低垂着头，眼里满是伤心，仿佛要哭出来，也许它们知道老人再

也不会来了，老人离自己远去了。许久，海鸥们抬起头来，庄严地望

着遗像上的老人，它们能做的，只有为老人守灵。多么感人的场面！

海鸥与老人之间多么深厚的感情！十多年的时间让老人视海鸥如子女，

海鸥也视老人为家族的成员。我深深地被他们的情感感动着，是呀，

老人是善良的，海鸥也是善良的，他们用自己善良、纯洁的感情告诉

了人类，动物与大自然的也是一样有感情的、懂得感恩的。

从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得离开老人，他们在用自

己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深

情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而感动!

《老人与海鸥》读后感篇34

今天我们学习了《老人与海鸥》一文，我体会到了人对动物的爱，

动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一片蓝

天。

这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切

地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃

立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示

了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营

似的朝遗像扑来”,此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天

到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。久而久之，海鸥与老人结下了

深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多

年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好

不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”,体会到海鸥们舍不得离开老人，

它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。

其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在一

篇新闻中看到：有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，

怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又

会飞到恩人的肩膀上。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物

也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。

现在再学了这篇课文，让我深刻感悟到了人与动物之间的那种深

厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处，共同b^卫我们的地球家园！

《老人与海鸥》读后感篇35

近来我们学了四篇课文，分别是《老人与海鸥》、《跑进家来的

松鼠》、《最后一头战象》和《金色的脚印》，每一篇都让我感动，

但最让我感动的却是《老人与海鸥》。

有一天，作者来到翠湖边，看到一位老人在喂海鸥，朋友告诉作

者，每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，这位老人每天

也像赶赴约会似得去喂海鸥。然而有一天，老人去世了，海鸥们在老

人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，当人们收起遗像时，海鸥们朝人们

扑来，人们好不容易才脱出身来……

本文让我非常感动，这位老人没有孩子，没有人陪伴他，他就和

翠湖边这些海鸥相依相随，老人用他仅有的退休工资买食物，步行二

十余里去喂那些“小可爱”。此文可以看出老人是多么的热爱动物，

而海鸥也是那么重情重义，它们有着人一样的情感，在老人去世后，

轮流飞到遗像前，站成两行，为老人守灵......

这篇文章向我们展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。

我也有过帮助小动物的经历：有一天，下着大雨，我发现在菜地里有

一只受伤的小麻雀，它全身淋湿了，我把它带回家，用暖风机把它的

毛吹干，又帮它养好了伤。在一个晴朗的上午，我去河堤上把它放飞

了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小同学，再见！”

我们要保护动物，不能伤害他们。成龙说过：“没有买卖，就没

有杀害。”让我们行动起来吧！为保护动物献出我们自己的力量！

《老人与海鸥》读后感篇36

动物其实也有自己的感情，比如这篇《老人与海鸥》就反映出了

老人对海鸥的那份情和海鸥对老人的那份情，所以现在我就要讲讲我

读了这篇文章的感受。

自从我看了《老人与海鸥》这篇文章，我就知道了动物和人还有

这么好的关系，因为我没看见过人对动物还有那么好的一面，举个例

子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我经过那时，我看见了他们

那家狗肉面店正在装修，那门上写着：美味实惠，活杀狗肉。当然

“美味实惠”这句话不能使我重视，但是那句“活杀狗肉”使我明白

人类是那么冷酷，那么没有爱心。当我走过去时，我看见了那角落里

的几只狗，它们被关在一个铁笼子里，我不敢直视它们，但我觉得它

们在用那很无辜，委屈的眼神望着我，那种眼神透露出难过，伤心。

它们已没有以前的风采，没有自由，而且就快要成为人们的盘中餐了，

它们对着我叫着，叫得那么可怜，似乎要想要我救它们出去，可我又

有什么办法呢。经过这件事，我似乎认定人类一定要这么冷漠、无情，

可是《老人与海鸥》让我明白了人和动物是相互依赖生存的，老人是

这么有爱心，对海鸥简直就像是自己的亲人一样，没有半点私心，没

有像有些人那样想尽办法要把那些动物赶尽杀绝，供自己开心，而老

人却是默默地照顾它们，还有海鸥呢，也是那么重情义，那么通人性，

简直就把老人当作是自己的亲人，自己的依靠！

所以，人和动物是最亲密的朋友，希望大家能够保护动物。

《老人与海鸥》读后感篇37

"我真的相信天下万物本是同根同心，相信冥冥中有一种共通的语

言。”——邓启耀

一开始，看到这个名言也不明白是什么意思，教师讲完《老人与

海鸥》之后，我恍然大悟。

只是一个感人的故事，十几年了，每到冬天老人都会来翠湖喂海

鸥，久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。之后，老人去世了，海鸥们

就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所

震惊。

这个生活很简朴的老人，每个月仅有三百零八元的退休工资，他

的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每一天不辞辛苦步行二十余里

来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他明白

饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的

那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞

歌。那份相知与相守、牵挂与依靠，让我们猛然领悟，人与动物自然

和谐共处，原先是如此完美！

老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。它们

肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对

老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场

自我的儿女，海鸥也把老人当做自我的父亲，失去亲人的痛苦是你无

法体会的。

此刻回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是完美的，

人对某种动物好，动物会双倍来回报人。动物是有灵性的，人与动物

要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。

老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生

命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......

《老人与海鸥》读后感篇38

一位老人，每年风雨无阻的步行二十余里到翠湖喂海鸥，还给海

鸥起名字。久而久之，他们结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去

世了。翠湖边，海鸥们围着老人的遗像大声鸣叫，翻飞盘旋，久久不

肯离去。

这感人的故事就是我们不久前学过的课文——《老人与海鸥》。

正是因为爱，海鸥得到了老人的关心；也正是因为老人对海鸥的

爱，让海鸥在老人死后为老人守灵，哀悼，这一幅感人的画面，也深

深地震撼着我们每个人的心灵。

老人与海鸥用爱共同谱写了一首美丽的歌曲。那份相知与相守，

让我们明白：人与原来是如此和谐、动人！这份爱无时无刻不在提醒

着我们，要热爱，关心，珍惜生命。

但并不是每个人都能像文中的老人那样保护动物。一些人教育别

人“保护野生动物”，说的头头是道，自己却在残忍的捕杀它们。就

拿印度毛里求斯岛上的渡渡鸟来说，它没有错，却因肉质鲜美可口而

遭到人们的大量捕杀，在十七世纪就已经灭绝。再说说鲨鱼，它们被

人们残忍的割下鱼翅，而后带着满身鲜血被扔回。割下的鱼翅被人们

吃掉，被扔回海里的鲨鱼只有少数能活下来，其余的都死在了茫茫的

里……..

这一切的罪魁祸首就是那些为了自己的利益而肆意捕杀野生动物

的人，残忍的捕猎者啊，你们有没有想到动物的痛苦，它们是一个个

的生命，伤害它们，它们也会痛的！有没有想过，如果被捕杀的是你

们自己，你们又会有怎样的感受？

请不要猎杀野生动物，保护好地球上的每一个生灵。动物是大自

然赐予我们的无价之宝，它是我们的。我们要向课文中的老人学习，

关心动物，热爱大自然！

《老人与海鸥》读后感篇39

《老人与海鸥》带给我非同一般的感动。这篇课文通过描写老人

生前风雨无阻的给海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等

事例;以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被

撞画面，表示了老人对海鸥那无私的爱，展示了海鸥对老人震撼的情。

人与动物都是大自然里一员，这篇可歌可泣的文章，让我们看到

了老人美好的人性和海鸥惊人的品行。但更让人感动不已的是，在美

好的人性和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来

是那样的美好，如此地动人。

不仅人类有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死

后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不就是海鸥在

给老人守灵吗。

人类啊，醒醒吧!人人为我、我为人人，只有我去爱戴动物，动物

才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做是假把式。所以我

呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们一起生活的美丽家园——

地球。

《老人与海鸥》读后感篇40

今天，我们学了老人与海鸥。

每到冬天，这位老人就天天带来饼干粒，他每月308元的工资多

数都给海鸥买4.5元一斤的饼干，而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥

买饼干，从城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分钱。

有一天，忽然听见一件消息，老人死了。带老人去灵堂之前，把

他的遗像放大，放在了海边，意想不到的事情发生了，一群海鸥在遗

像上空飞翔，飞的样子和叫声和以前大不一样，好像在给老人哀悼。

在他们不得不收回遗像时，海鸥在他的身边围住，像一个白色漩涡，

我们感到海鸥再说：“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧!”

最终遗像还是被拿走了。

沉睡的人们吧!快起来，一起保护动物吧!

《老人与海鸥》读后感篇41

大家都说：“动物是我们的好朋友！”确实不错，有了动物，我

们的生活也会变得更加充实。

有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一

个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，

太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。

老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂

食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，

老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女；

海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。

终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了

他的“儿女”——海鸥。当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗

像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，

海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。

这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱！

看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还

是把它们送到广阔的蓝天呢？我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就

是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家！

看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护

它们呢？

我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那

么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们！

看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗？难道我们

就不能从中获得一些道理吗？不会，不会的，动物是我们的好朋友，

好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手！

一位老人，平凡而伟大！

《老人与海鸥》读后感篇42

“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”这句话是我感受最深

的画面，直至今天，我的脑海里还深深地印着那句话。

《老人与海鸥》一文主要写了老人十几年如一日地坚持每个冬天

都去翠湖边喂海鸥，跟海鸥相伴。老人死后，海鸥又知恩图报，化作

白翼天使为老人守灵。

老人平时孤身一人，只靠每个月那308元钱来维持生活，而红嘴

鸥则是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元钱坐公交车，但是那四元

五角一斤的饼干老人却毫不伶惜的为海鸥买了下来，因为老人知道这

是海鸥最喜欢的美食

。他还经常买来鸡蛋做鸡蛋饼干给它们吃，而他自己唯一的奢侈

品是两毛钱一包的金沙江香烟。

这令人感动的场面，让我不知不觉的想起了一篇课文《金色的脚

印》，里面记述了狐狸和正太郎之前那发自内心的情深场面，让我很

是感动，更多的是无法忘怀。

说起来动物，我又情不自禁地想起了“铃铛”。“铃铛”是一只

很萌很可爱的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了伤，它还不断

蹭我的头，舔我的脸，是不是还有滴眼泪划过眼角，可是有一天，它

突然走丢了，我泣

不成声的哭了起来。

我们有时对动物很是残暴，如果动物与人之间多一些接触，更多

一些关爱，动物们不会再有痛苦，更不会逃避我们，我们也可以去为

了我们对动物的热爱化作一条热爱大自然的纽带。

其实我也有爱，在我家楼下有条流浪狗，我经常喂它饼干吃。世

界应该是充满爱心的，我们今后一定要充满爱心，保护动物。