四年级下学期班主任工作计划

四年级第二学期班主任的工作计划（精选5篇）

四年级第二学期班主任的工作计划篇1

又是新的春天，这群可爱的精灵回到了四（1）班的教室，作为班

主任的我看着孩子们长大了一岁，长高了个，心里除了欣喜还有份沉

甸甸的责任。班主任——再没有比这更小的官了，手下就几十个懵懵

懂懂的毛孩子；可也再没有比这更大的官了，几十个孩子的身心成长

甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名为给自己的工作

定计划实为孩子量体裁衣。回顾上学期班级工作总结，放眼未来，现

从以下几方面制定本学期班主任工作计划。

一、心灵成长

健全的人格心灵是孩子幸福人生的起点。因此本学期将通过以下

措施在班级营造更“人文”成长氛围。

1、给孩子一双美的眼睛。“我们的身边不是缺少美，而是缺少发

现美的眼睛”。作为班主任，我们不能制止负面事件的发生，但可以

通过引导让孩子换一种视角和思维去面对，减少和转化负面的影响。

并通过日常小事来将美好注入孩子的心灵。如能将垃圾桶洗得很干净

的值日生；如窗台上刚刚绽放的小花朵；如春雨滑进衣领的快乐``````

不仅能发现人性美，更能发现自然美，自身美。我相信能拥有一双美

的眼睛的孩子，他的世界一定没有灰暗。

2、给孩子一颗有爱的心。“爱”是永恒的话题，但孩子们提及母

爱就是雨天送伞、半夜就诊，提及老师就是埋头工作、废寝忘食。当

然这些都是爱的一种，但妈妈周未睡懒觉，老师下课打会球就不是爱

了吗？爱自己，也是一种爱。因此，爱的教育不应该只停留在“付

出”，还应该通过班级活动甚至班级管理中的细节增加爱之“珍惜”

的教育。如值日生打扫卫生是对集体付出爱，而大家注意维护就是对

值日生的爱；如窗台上的小花不去采摘就是对花儿“珍惜”的爱。

3、给孩子一片自由的天空。每个人都是一个宇宙，每个人的天性

中都蕴藏着大自然赋予的创造力。因此，我相信经过上学期的历炼，

这一学期他们完全有能力来进行自主管理班级。我将继续以“人人有

事做，人人为班级”的思想为指导组建新学期的班委会，继续以“递

进式”“责任到人”的方式将班级管理交到每个学生手中，尽量做到

“因人设岗”“因岗选人”，尽量让每个孩子都在参与班级管理的过

程中得到个性的释放和能力的提升，逐步开发出自己体内的“小宇

宙”。

二、身体生长

良好的身体素质是一切美好生活的根本。针对本班孩子体质相对

较弱的现状，本学期从以下几方面促进孩子们锻炼身体、增强体质。

1、要求家长能保证孩子每天至少半小时的运动量，以出汗为止。

2、每周举行一次小小班级运动会，由学生自行策划，如：跳绳、

拔河、踢毽子等。

3、将病假次数列入学期末评优考核范围。

除了增强体质，安全更是身体生长的关键所在。因此，更要通过

各类活动、主题班会等来提高孩子们的安全防范意识、自我保护意识、

紧急情况自救能力等。

三、知识增长

有了以上两点做保障，我相信学习对孩子们来说将变得轻松而快

乐。但作为00后的孩子，仅课本与课堂上的知识量远远不足以满足他

们的需求和社会对他们的需求，因此要能过各种渠道来源源不断地为

他们输送知识。

1、经典诵读

本学期的经典诵读将增加《论语》，诗歌朗读也不仅局限于《日

有所诵》，更会增添《飞鸟集》《繁星》等中外名家经典，为孩子的

人生积淀更多的文学的、文化的底蕴。

2、时事关注

本学期要求日寄生与走读生每天收看《新闻联播》及重大事件的

电视直播，周寄与月寄生则以读报、上网查阅等方式进行相关内容的

了解。班级同时开展专题讨论活动。

3、社会实践

社会是最好的学校，本学期将要求家长配合，安排孩子每月进行

一次社会实践，从更多的人和事中增加人生阅历，丰富思想，提高思

维和解决问题的能力。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚为他们撑起一片挚

爱的晴空，让他们闪烁出生命的光辉！如果说每个孩子都是一枚树叶，

我愿化作春雨洗净尘埃，让他们绽发生命的翠绿！如果说每个孩子都

是一朵浪花，我愿成为岸边的礁石，让他们能在我的身上奏响生命的

欢歌！愿此计划能将我和四十二个孩子、四十二个家庭更紧密地联系

在一起！

四年级第二学期班主任的工作计划篇2

为了能把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学

生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格

的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况：

本班共有30名学生，其中有男生21人，女生11人。

二、本学期基本工作重点：

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，班集体如

果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好

的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期

目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的

班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、

生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，

要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自

我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，

要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握

科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）知道本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良

好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调

工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律的成绩的保证。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督

促，使他们不断取得进步

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，

组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集

体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其他级别的各项工作，

如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日

组长的工作"等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考查。

四年级第二学期班主任的工作计划篇3

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为

了更好地开展工作，现拟订本学期工作计划，以便于本班更好地开展

班级工作。

一、学生基本情况分析

四（x）班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基

础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺

乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建

设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，

要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本

班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、

乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好

扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使

学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生

的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班

会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小

学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期

检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，

及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方

面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；

组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生

有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关

心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的

组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

（1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

（2）选拔、培养和使用班干部。

（3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是

性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现

他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生

实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强

全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，

严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生

重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩

子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子

们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排

二月

1、做好开学工作（报名、收费）；

2、做好校园环境卫生工作；

3、加强学期初行为规范教育。

三月

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

2、庆祝“三八”妇女节。

四月

1、校春季运动会；

2、清明扫墓活动；

3、做好期中考试工作。

五月

1、庆祝“五一”劳动节；

2、期中考试总结；

3、学习风气及学习方法教育。

六月

1、庆祝“六一”儿童节；

2、期终考试工作；

3、做好学期结束工作。学生身体素质测试。

在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不

论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成绩都有了可喜的进步。

当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困

难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加

精彩的表现！

四年级第二学期班主任的工作计划篇4

一、指导思想：

以全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中

央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建

设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完

善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新

性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为

习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学

生健康成长。

二、班级概况：

本班级共有学生31人，其中男生17人，女生14人，男生多于女

生。班级中大多数同学都比较好学，上课能认真听讲，作业能及时完

成；但仍有小部分学生能力较差，上课不能集中精力导致作业无法及

时完成。但班级里大部分同学都存在一个共同的缺点，那就是不爱思

考，不敢畅谈自己的想法，所以课堂上会显得有些闷。

三、培养目标：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立

明确的`学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，

逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化

《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配

合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的

责任感以及自我约束，自我管理的能力。

四、工作目标：

1、.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非

浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生

的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的

方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常

行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯

和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的

辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学

生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重

点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教

育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成

一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现

的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优

缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间

的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，

创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他

们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知

心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，

是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合

学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加

体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，

培养学生的参与意识。

四年级第二学期班主任的工作计划篇5

为了使新学期班级焕发新的气息，四年级第二学期班主任工作计

划如下：

一、班级基本情况和目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干

部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；

培养学生良好行为规范弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培

养学生良好的行为习惯。结合学校德育工作，培养学生强烈的责任感

以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提

高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级

文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，

激励学生奋发向上。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好

成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学

生的问题。

三、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划安排，引导学生开展各项实践活动。活动

加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

结合少先队计划，活动之前要制定好计划，明确活动要求，与学生一

起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富

有教育意义的班队活动。

2、营造向上氛围

根据四年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取

的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都

有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作

则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精

神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以点带面。

4、针对特殊学生，开展特殊教育。

开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自

控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对

特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生

的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

5、做好家校联系

与家长进行沟通，互相了解学生的情况，完善对孩子的教育引导。

四、各月份的工作安排

三月份

1、制定好班级各类计划；

2、举行开学典礼，表扬“三号学生”和“优秀少先队员”；

3、引领学生适应新学期的学习，培养学生好的行为习惯；

4、开展“一帮一”活动；

5、进行班干部和组长的选拔；

四月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、加强对后进生的辅导工作；

3、开展一次到自然界找春天活动；

4、加强开学初的行为习惯要求。

五月份

1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角；

2、创班级学习园地；

3、举办学习经验的交流；

4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。

六月份

1、迎“六一”文艺演出；

2、举办“一帮一”经验口语交流；

3、辅导学生准备进行期末考试；

4、班主任写学生素质报告单。