快乐十分钟

[情感作文]课间快乐十分钟作文（精选11篇）

课间快乐十分钟作文（精选11篇）

下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。

同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的旁

边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘

跳得真高。”稍远处，大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。

在他们的左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的小山和小车给小

方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。

不一会儿，上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。

叮零零，下课铃声响了，几个男孩子争先恐后地冲出教室，奔到操场上，玩起了游戏。

看，那群可爱小朋友一动不动，在干什么呢？原来在玩木头人。听，那边叫声阵阵，

在干什么呢？原来在踢足球啊，你看他们一个个满头大汗踢的不可开交，龙争虎斗，你追

我赶。那边在干什么？跳绳比赛呢？你看他们神龙活虎的，谁也不肯休息，已免一败涂

地。还有一些说说笑笑，有的进行龙争虎斗的比赛，有的东躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘

示弱。

过了一会儿，一声清脆的铃声响起，这节龙争虎斗、生龙活虎、开开心心的下课结束

了。

叮铃铃，美妙的下课铃声响了。班里的同学像火箭一样争先恐后地冲到操场，安静的

操场突然像敌人放了炮弹炸下的声响，操场充满着欢声笑语，有的喝水，有的玩老鹰捉小

鸡，还有的画画。

我坐在教室里拿书看了起来，越看越着迷，连同学叫我都没听见，同学走到我旁边拍

我一下，顿时，我被吓得浑身发抖，说：我正津津有味地看书呢！为什么拍我啊！他说：

我们玩游戏吧！我说：不要，我要看书多学点知识！同学锤头丧气的走了。我继续津津

有味全神贯注的看书，不一会儿终于把这本书看完了，正好上课铃响了，操场上的同学高

高兴兴地回到教室上课。

叮铃铃，上课了，这快乐的十分钟结束了，操场上又安静了，教室来一阵阵郎朗的读

书声，啊！这下课的十分钟真愉快啊！

“叮铃铃，叮铃铃……”优美的下课铃声响了，等不及老师喊下课了，同学们就个个

像飞出鸟笼里的小鸟一样迫不及待地冲向了操场。原本安静无声的操场立刻像炸开了锅，

又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的跳皮筋，还有

的看打篮球，打篮球的同学像专业运动员一样，都打得入神了，一颗颗晶莹的汗珠从他们

脸上流了下来，跳皮筋的女孩们像蝴蝶似在皮筋之间来回穿梭。玩老鹰抓小鸡，你瞧！

孩子们在“母鸡妈妈身后躲躲藏藏，生怕被，老鹰抓住了。我们最喜欢玩的是丢沙包。开

战了，对手气势凶凶地向发起进攻。沙包像手榴弹一样快，我们灵活地躲着，呀，槽糕！

我正得意的时候，”圮钦“中弹了。他只顾冲对手”挑衅“。一枚”冷弹“击中了后背，

他只好退出了战场。接着我们又牺牲了好几个对友。但我们不灰心，我们团结一心，努力

拼博。终于赢这场比赛了呀！”叮铃钤，叮铃铃。“美妙的上课铃声又响了，快乐十分

钟结束了，真是给同学们带来了快乐。同学们又垂头丧气的`回了”鸟笼“大家盼望着这

节课快下课呀！

下课了，同学们飞快地跑出教室，有的跳绳有的跑步有的做游戏……在这短暂的十

分钟里，同学们仿佛把下课十分钟当成了短暂的聚会，虽然这场聚会短暂，但是有着非凡

的意义，假如在家休息，就会自由，但不快乐。有的时候你会通过短暂的十分钟感觉到

同学品质的优良，有的时候会找到他的优点，有的时候会帮助别人改掉一个缺点，有的时

候会学到一些新知识，有的时候懂得了一点道理。

下课十分钟，不仅是短暂的十分钟，还是快乐的十分钟！

叮铃铃，叮铃铃……下课了，同学们一个又一个地从教室里匆匆忙忙走出来，像一群

迫不及待飞出笼子的小鸟。

我也叫了我的小伙伴玩。有李研克、陈逸轩、李宗浩等。我们一群人，先玩“消防水

枪大作战”。游戏规则是每个人找一个水瓶。再把盖上扎几个小口，把瓶子装满水就可以

了，想喷谁就朝着谁。在巨人上课后，一开始，我们男生合伙喷两个女生。我们拿着瓶子，

疯狂的朝她们喷射，两个女生也努力向我们喷水。我们用力挤着装满水的瓶子“火力"十

足，女生根本就毫无反手之力，抱头鼠窜，她们俩个还想垂死挣扎，我想再乘胜追击，搞

个偷袭，我就像一只豹子一样迅速跑到她们身后，朝着她们俩个奋力一挤，啊，搞定，衣

服全湿了。哈哈，哈哈，看到她们“落汤鸡”的状态，我狂笑不止。其他几个伙伴还在前

边挤着，闹着……。

第二个游戏叫“吸血鬼”，规则是两个人当“吸血鬼”，最后剩下的三个人会成为

“超级英雄”。游戏一开始，我就躲在垃圾桶后边，那儿可真臭啊，但为了隐蔽，我憋着

气忍着。我往外边偷偷看了一下，附近没有“吸血鬼”，我却很紧张，再伸出头看了一下，

就在这时，忽得被咬了一下，真没防备啊！老天，我竟成了新的“吸血鬼”，我可是想当

“超级英雄”的啊……

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了！

课间游戏只有十分钟，但是我非常开心。我懂得了一个道理：遇事不要逃避，要勇往

直前，勇者胜！课间十分钟，乐趣多多啊！

快乐十分钟，应该是下课吧，NONONO，快乐十分钟作文350字。是在课堂上，你应

该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，你不相信，听

听镇完小四年一班吧。

快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，

还有一个猜这个词语，小学三年级作文《快乐十分钟作文350字》。

这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党

珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望

那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5。4。3。2。1，徐越

急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能

听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样

子，大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。

这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢，在玩的过程中学习知识。

快乐的课间十分钟

“叮……叮……”下课了，我们抛弃了上课的无趣，来到了欢快的操场，我终于可以

一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意，抢去了屠龙刀般珍贵的长绳，一窝蜂的

跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷，还把沉重的脚踏在地上，怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地，开始是两个同学牵着绳子来转，另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了

绳子的“攻击圈”里，她可是个高手，跳十几二十个都没被绊倒，后来她体力不支，败下

阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了，我以优美的姿势进入了战

场，我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个，我还在努力的坚持着，我

不觉得吵闹，倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了，可是一个扫兴的

同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里，绳子被绊住了，停了下来，“啊……”我气极了，

疯狂地追着他，其它的同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到教室，开始了新一轮的学习任务。

叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了

教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。

你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢！有的同学

在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小

鸡……操场上真是热闹极了！你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的

“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩

子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同

声地大声说道：“我们有他*的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋

洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦！”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：

“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的！”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于

战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输

啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊！我们胜利啦！我

们胜利啦！她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……

你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、

蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，

女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！

旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激一年级作文快

乐的课间

荡在校园！好不热闹啊！

玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏

活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢！只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰

部飞速地旋转着越转越快呢！玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿

佛在表演一场得意的精彩节目呢！哇！真令人羡慕啊！

叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园

又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你――美好、快乐的课间十分钟！

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们高兴地跑向操场。宽阔的操场上，同学们有的在

踢足球，有的在打羽毛球，还有的在比赛拔河。

这时，有几个小伙伴想和我一起比赛跑步，我欣然接受了。跑步比赛即将开始了，我

们先做了一些准备活动，做完以后，我来到起跑线上，手握得紧紧的，整只手就像一座小

山头，手心里冒出了热汗，脚迈开了一大步，腿绷得紧紧的，像弓弦一样。只听裁判员说：

“开始！”起跑线上的同学像离弦之箭，迅速地向终点跑去。不一会儿，我把对手远远地

甩在后面。然而，正当我感到胜利在望时，却看见童裕阳渐渐超过了我。突然，我猛地爆

发出一股力量，奋力地向前迈去。最后，我得了第一名！

这时，上课铃响了，于是，我们跑回教室，专心地听老师上课。

我们教室里怎么有笑声？噢，原来在做游戏，去看看！

第一个环节叫巧手叠易拉罐，只听周老师说规则：“一方派一名选手上场，叠一个加

一分，看谁叠得又快又高，不能倒哦，第一个上场是红队的队员，他一层层叠，全班目不

转睛地看着，我们队想：快倒。全班鸦雀无声。不到十分钟就摇摇欲坠了，到了第十层已

经要倒了，他刚一放手，哗啦啦，全部倒下了。只见他垂头丧气地走下来，他们队发出了

惋惜声，而我们则高声欢呼。接下来该我们了，他一开始就叠得非常好，他的易拉罐就跟

打了地基似的，非常平稳，到了第十层，只有一点摇晃，花了19。5秒，已经破了纪录。

“哇”，我们发出了惊叹声，不敢相信是直的，可的确是真的，真厉害。

第三个环节叫猜字谜，好家伙，一开始，念一个猜一个，后来慢了下来，有加一半减

一半要一半扔一半等，大家猜得不亦乐乎。我想：这个猜字谜可真有趣。第四个环节是

“最”字成语，有最高的人�D�D顶天立地，最重的病�D�D病入膏肓等，啊，真有趣，

十分钟很快过去了，大家意犹未尽的期待着下一次！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。