话题作文素材:15个古今中外名人故事
1、辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真
统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中
国的事业等问题,提出了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。
分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容
辞的义务。
话题:"责任""爱国"2、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。
为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将
麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送
进了当铺,只能用被子来御寒。
偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读
书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加
尔家族》。
分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实
现自己的目标。
左拉为我们树立了榜样。
话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"3、磨难是财富
困难、挫折对有志者来说是一笔财富。
苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被
赶出学校。
但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足
不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀
诗篇。
分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难
予人灵感,一颗坚强的心才是根本!话题:"磨难是财富""生命的力量
"4、张伯苓的理想南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考
入北洋水师学堂,学习驾驶。
毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他
触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天
在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。
他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。
张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。
为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华
的人才,其爱国热情让人感动。
话题:"教育与爱国""人生的目标"5、面对失败和贫困杰克·伦敦自
幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改
造社会的远大前程。
为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但
因难以支付学费,只读了半年就辍学了。
失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的
课堂,更加孜孜不倦地学习。
达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌
德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。
他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。
可他并不灰心。
生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。
白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。
终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为
一名大作家。
分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千
年来的经验和真理再实践了一遍而已。
话题:"挫折""决心""成才的途径"6、海伦·凯勒--残疾人的骄傲美
国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这
对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而海伦并没有向命运屈服。
在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲
话,用手指"听话"并掌握了5种文字。
24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子
学院。
以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,
曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。
1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。
她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,
被翻译成多种文字广泛发行。
分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。
正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄
傲。
话题:"残而不废""坚强成就人生""生命的价值"7、红顶商人的中
庸之道胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。
在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝
里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。
胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。
但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾
轧的牺牲品。
从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生
轨迹的圆圈。
分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。
胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩
火者必自焚"。
话题:"规则与人生""规则的双刃性"8、博迪眨眼写作博迪是一名
法国记者。
他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。
但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要
求笔录员员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。
而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。
每次,门迪宝按顺序读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字
母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。
这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。
这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。
分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的
极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。
话题:"毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"9、李宗仁的民族情1955
年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾独立",主张国共
再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。
1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调
查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:
"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱
国反帝事业有所贡献。
"他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国
怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。
分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民
族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题:"心中的丰碑""祖国的呼唤"10、屈原以死报国屈原一生经
历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,"横则秦帝,纵则楚
王"。
屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的
宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外
坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局
面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,
由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏
远。
他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原
悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。
分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德
和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题:"命运""责任""精神卫士"11、身陷囹圄志不移尼可洛·帕格
尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为"独弦琴上练出来的小提
琴家"。
他的艺术道路坎坷不平。
他生于一小商人家庭,据说,曾因为政治犯罪坐了20年牢。
但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。
他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如
一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。
他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲
家有较大的影响。
分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,
另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话题:"永不放弃""信念与毅力"12、岳飞"精忠报国"岳飞应募参
军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字,制成
旗后赐给他。
又召他到寝阁,对他说:"中兴的大事,全部委托给你了。
"金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速
增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:"设施之事,一以委卿,朕不遥
度。
"岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾
城,兵锋锐气十足。
但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发
12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。
后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。
分析:"国家有难,匹夫有责"。
岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。
每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。
话题:"国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"13、严复的担忧
19XX年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成
熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处
空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失
其本性",而"失其本性未能有久存者也"。
出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北
京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四
五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。
这一行为在当时称得上用心良苦。
分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?
爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看
问题!话题:"看待事物的角度""目的与形式"14、于右任的临终诗国
民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:"葬我于高山之上兮,望
我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!"诗作于1964年公开发表,
立刻打动了无数中国人的心。
分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。
于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样
的愿望,引发了人们的共鸣。
话题:"故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"15、艰难困苦铸人才
米勒是19世纪法国著名的作家。
他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风
格,便离开了他的老师。
后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌
倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望
的深渊。
为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。
在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和
农家生活,激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如
《播种者》等。
分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。
不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。
话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"
本文发布于:2023-01-23 05:58:57,感谢您对本站的认可!
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