3月5日学雷锋活动

3.5学雷锋纪念日主题活动总结

3.5学雷锋纪念日主题活动总结（精选15篇）

在一个有趣的活动结束后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与

经历，不如来好好的做个总结。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以

下是店铺整理的3.5学雷锋纪念日主题活动总结（精选15篇），仅供

参考，希望能够帮助到大家。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇1

一、营造气氛，深入宣传

学校大队部就制订了"学雷锋，六个一"的行动方案，做到行动有

计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷

锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处

牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学

组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板

报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利

用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，

雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，

也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声

有色，涌现出许多的小雷锋。3月10日全体学生在老师的带领下，我

们全校少先队员带着满腔热情到村上为留守老人、孤寡老人表演节目、

打扫卫生，给老人带去了欢乐，带去了温暖。

各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。一、

二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自

己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻

的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，。拾金不

昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行

为习惯养成也得到了提高，如：小队员的吴倩倩同学，在校园中经常

主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处

体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风

“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，

有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，有帮邻居哄小孩的等等，

从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋

层出不穷。全校共做好事达128件，参与做好事的学生达96%以上其

中表现最为突出的是三年级、四年级。1这些点点滴滴，都是一些平凡

的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。

另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈

妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习

作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲

座等。各中队都活动开展的有声有色。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动

进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认

真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，

让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增

加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联

系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园

环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深

化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，

更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自

己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇2

学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养

青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载

体。我校团总支在学雷锋活动的热潮下，结合自身实际，于20xx年3

月5日组织我校学生会莫文隋志愿者协会开展了一次意义深刻的学雷

锋活动。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共

产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的

精华。学雷锋意思深刻，我们应该把这种精神传承下去，现将本次开

展学雷锋活动做如下总结：

(一)、积极宣传，认真落实。

我们在学校食堂前拉横幅宣传，并开展签名活动。

(二)、认真组织，确保活动扎实有效

在活动进行前后，认真组织，提出具体要求，并特别关注志愿者

活动中的安全、实效，使志愿者在活动中全面提升政治素养。

(三)、全面清理、不留白色垃圾。

在果园小区开展活动阶段，志愿者本着全面清理的原则，对小区

内进行了全面的清理。由于白色垃圾众多，清理的难度加大，志愿者

选择难度较大、面积较广、对居民环境影响比较大的地段进行清理。

最终，白色垃圾得到清理，社区环境得到了改善。

本次活动在同学们的积极实践中最终取得圆满结束，不仅做到了

学雷锋、树新风，创建清洁家园的目的，而且顺利的传播了雷锋精神，

将雷锋精神发扬光大做出了不可磨灭的贡献。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇3

春回大地，万物复苏，正是孕育新生事物的美好时刻。在这个带

着丝丝寒意的季节里，我院的学雷锋活动进行的如火如荼。3月5日，

我软件学院团总支发表了学雷锋活动宣言，号召全院师生学习雷锋精

神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全院范围内开展了向雷

锋学习的活动。3月8日至18日，我院广大师生积极融入学习雷

锋精神的热潮中，先后踊跃出众多学雷锋积极分子。3月19日，我院

团总支针对本年度学雷锋活动月具体情况做了总结。现将本院三月学

雷锋活动总结如下：

一、树立思想、理论指导实践。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，为了让雷锋精神的种子

扎根在同学们的内心深处。我院团总支努力从学员的思想抓起，把雷

锋精神的重要意义及其时代责任灌输在同学们的脑海中，使广大学员

充分感受到传播雷锋精神的荣誉感。我院团总支在各班就为什么学习

雷锋精神、我向雷锋学什么等问题召开了班级讨论会，使同学们充分

认识了雷锋精神的实质，以前许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，

事实上他们一直也是这样做的。本年度我院学雷锋活动的主题不再流

于表面，以因为我而使别人更加幸福为根本思想，重点学习如何将雷

锋精神应用于学习生活，如何充分发挥雷锋精神奉献于社会。

二、积极动手、深刻感悟雷锋精神。

3月8日至18日，我院团总支组织广大学员积极参与到了学雷锋

的热潮中，打扫卫生、美化校园环境;互帮互助、创建和谐校园;刻苦学

习、知识武装头脑。使雷锋精神成为我院广大学院积极进步、不断成

长的助力，同学们充分认识到了雷锋精神在一点一滴的改善着自己的

生活，改变着自己对人生的态度，坚定了同学们学习雷锋精神的信念。

经过本次活动，许多同学将学习雷锋精神定为自己终生必将坚持的一

件事。

三、树立榜样、激励学习热情。

3月19日，我院团总支对本次学雷锋活动做了总结，对于本次活

动中踊跃出的学雷锋积极分子颁发学雷锋积极分子证书，并张贴表扬

榜公开表扬。对本次活动中表现优异的团支部颁发学雷锋优秀团支部

奖状。为广大学员树立学习榜样，以此鼓励同学们继续学习雷锋精神。

四、活动总结。

本次学雷锋活动已圆满结束，基本达到预期目标，全额完成预定

任务。同学们的思想水平有了明显提高，雷锋精神也被同学们应用到

了学习生活中。活动中踊跃出的积极分子成为了广大学员今后学习的

榜样，雷锋精神也成为了同学们毕生学习的课程。但是本次活动也存

在着一些问题：

一是宣传活动不够及时，致使活动前期比较萧条，后期过于繁忙;

二是评比结果不够普及，许多优秀的学雷锋积极分子没能得到学

雷锋积极分子称号，鼓励力度没能达到预期目标。

经过本次活动，同学们的思想觉悟得到了很大的提高。助人为乐

的事情多了，事不关己，己不劳心的人少了;相互关怀的人多了，同学

间的隔阂少了校园生活一天比一天充实，我们的校园也日益美好。

雷锋精神就像春天里洋溢的生命活力一样，潜移默化的滋养着广

大学员逐渐成熟的心灵。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇4

又是一个春风荡漾的三月，一个万物复苏，生机勃勃的季节，三

月更是一个讲文明树新风让雷锋精神贯彻社会每一个角落的季节。为

了弘扬社会正气，展现当代大学生风采，20xx级应用电子技术一班在

辅导员老师和团支部的组织下，响应上级要求，贯彻雷锋精神内涵，

在学习雷锋先进精神的活动月里展开了以学雷锋树新风为主题的实践

活动。

三月初，自控院系每班的班委代表，在辅导员老师的带领下组织

了志愿者活动，一同到沈阳工业博物馆做志愿者，这次志愿者活动，

学习感受很大，同学们体会到了工人的不易，也体会到了工人对一个

社会发展的重要。通过做志愿者，更让他们体会到了雷锋那种真正助

人为乐的真切之感，学习雷锋要落实在行动上，不能学一套，做一套，

学习雷锋精神要持之以恒，不能让雷锋“三月来，四月走”，要把雷

锋精神当成一种信仰永驻心中;三月中旬以班级为单位，开展了以“雷

锋精神”为主题的团会，黑板上的“雷锋精神”四个大字告诉了我们

雷锋精神的内涵是什么。通过看雷锋做好事的视频、电影，让大家更

深入的了解了雷锋精神，通过一系列互动节目，如有奖问答，大家竞

猜等，使大家加深雷锋精神的所在，让同学们记住了雷锋的历史，雷

锋的精神。最后让同学们以在黑板上写自己名字的形式，结束了这一

次团会，望着那以雷锋精神为背景的一个个名字，同学们仿佛看到了

雷锋精神的发扬!

为了更好的学习雷锋精神，同学们决定更要深入实际，于是班级

同学自愿组成志愿者，在校园内进行了捡白色垃圾清理，义务扫除卫

生的活动。通过切入实际，亲身体会，来真正从内心和实际行动来证

明学雷锋的真正意义。

活动还没有结束，大家又带上了志愿者的标识，举起横幅，倡导

低碳环保，做保护环境拒绝雾霾的志愿者。

三月雷锋即将过去，同学们都在这一次心灵的荡涤之旅中收获了

很多。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在

我院的每个角内绽放开花结果。虽然雷锋活动月只有一个月，但是我

们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日，把

学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为

社会、为学校贡献出一份应有的`力量，让雷锋精神永存不朽。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇5

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代

的青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育

人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在3月5日学雷锋纪念日来

临之际，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬

雷锋精神。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传

三月初，学校大队部就制订了学雷锋行动方案，做到行动有计划，

安排有部署，利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋

日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围,也使广

大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

上周我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌

现出许多的小雷锋。

1、利用节假日，组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾，

为人们营造一个良好的生活娱乐环境，获得村民好评。

2、每个同学利用周六日每天做一件好事，用实际行动来诠释雷锋

精神。低年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了

“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无

闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧

的现象也层出不穷。

3、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲，二年级组织“学

雷锋”主题讲故事、演讲比赛，其他年级开展学雷锋手抄报评比活动，

各项活动开展的有声有色，活动效果良好。

4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵，使同学们更深层次了解

雷锋精神，立志做一个雷锋式的好少年。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵

此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结

评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精

神永远活在我们心中！

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇6

三月是雷锋活动月。为此，我院各团支部紧紧围绕学院的中心工

作，用心响应团组织的号召，用心开展“学雷锋”活动。

从三月份以来，为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，

各团支部都对活动进行了详细的记载和总结，并及时上交了这些材料。

在此期间涌现了不少的优秀群众，他们以实际行动弘扬了雷锋精神，

走进了雷锋那伟大的精神世界，真正懂得了“为人民服务”的真谛。

三月五号，“学雷锋日”已经过去，但同学们参加学习雷锋活动

的热情依然用心，雷锋精神依然在我院的每个角落绽放光芒。相信透

过活动，大家就应体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞

赏与表扬。

学习雷锋精神要从自我做起，从从身边做起，从小事做起，学会

去关心每一个人，关心每一件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，

让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖气氛。

三月五日虽然已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，

并不意味着在以后的生活中将雷锋淡忘，我们就应在日常的生活当中

继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们

的一份良好的品格。我们就应继续把雷锋精神发扬光大。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管

在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮忙、关心人们，让世界布满

无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇7

三月份以来，我院各团支部紧紧围绕学院的中心工作，积极响应

团组织的号召，积极开展“学雷锋”活动，为了使活动真正落到实处，

彻底克服形式主义，各团支部都对活动进行了详细的记载和总结，并

及时上交了这些材料。在此期间涌现了不少的优秀集体，他们以实际

行动弘扬了雷锋精神，走进了雷锋那伟大的精神世界，真正懂得了

“为人民服务”的真谛。

三月五号，“学雷锋日”已经过去，但同学们参加学习雷锋活动

的热情依然积极，雷锋精神依然在我院的每个角落绽放光芒。相信通

过活动，大家应该体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞

赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每

个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活处处

都洋溢着和谐融洽的温暖气氛。

三月五日虽然已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，

并不意味着在以后的生活中将雷锋淡忘，我们应该在日常的生活当中

继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们

的一份良好的品格。那么，雷锋精神将永驻我们的校园。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇8

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲礼貌、

树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，

是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生

用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内

开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”

的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在

悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月用心的开展班级建设，

组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中

得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学

们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这

样开展工作的：

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面

貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的礼貌礼仪教育活动相

结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下

一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒期望的

种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做

好事而已，事实上他们一向也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅仅

是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评

方面的敢于直言的精神、在是与非的选取上的立场坚定的精神、在对

待上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面

都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么

会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院

做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时

光以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，

而“被帮忙者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?

所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，

同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人

误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院

看望老人，不必须要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是

我们必须要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中

微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使

学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学

习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同

学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅仅能够调动同

学们的用心性，而且能够让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可

攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的

见摸的着的，就在自我身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并

召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们用心踊跃地说出了自我眼

中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身

上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一

日的帮忙邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一向都不

明白的，这也是大多数同学以前一向都不明白的。这是什么精神?

“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，

直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自我的作业。

我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言

啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统

计全班在学习方面理解过石东岳同学真诚帮忙的同学在半数以上。)

武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要

向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反

更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向

正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜

样。

榜样的力量是无穷的，透过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上

的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的

选取上的立场坚定的精神、在对待上的高度热情的精神、在对待

工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，能够说我

们把雷锋留在了我们的身边。而且能够时时学、处处学、天天学、年

年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!

3、结合礼貌礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的

开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我

们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人

格)“三不要”(即向不礼貌语言说不;向不礼貌行为说不;向不礼貌习惯

说不)活动。开展评比，争创礼貌小组、礼仪标兵。同学们表现出了高

度的热情和用心性。透过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了

用心作用。

4、用心开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神

的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自

我发起，信箱由同学自我动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致

支持，同学们用心的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为

了保护同学们的视力，有的同学就提出就应经常换桌;为了提高同学们

的写作水平，有的同学就提出就应给大家安排日记或周记;为了搞好学

雷锋活动，有的同学就提出就应每周固定时光做好事……

“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸

条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了，

但是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选取吗?再一次与知心信箱

的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好

班长。”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我

们的30颗跳动的心靠的更近。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇9

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历

史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁

月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终

珍藏在我们心底。雷锋对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对

人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵

财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进

性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷

锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋

的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们

被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，

涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大

干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校

公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助

老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家

具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的笑容。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学

雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，

方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，

让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇10

雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传

统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，

是全国人民宝贵的精神财富。

阳春三月，我们迎来了一年一度的学雷锋活动月。为了全面的践

行雷锋精神，我们社区特举办了学雷锋精神活动。

为给居民带给优质的服务、优雅的生活空间，安南社区在工作中

发扬进取精神，提高创新意识来加深服务层面，同时紧抓社区志愿者

服务队伍，为更好的落实建立“雷锋城”，社区全力配合区委及街道

开展各项活动，并坚持以志愿者为平台，用雷锋精神提升全民礼貌素

质，推进区域发展，大力发展“雷锋文化”，建立“雷锋城”，在社

区干部及居民的共同努力下，取得了可喜的成效，现将此次学习雷锋

活动总结如下：

一、安南社区志愿者概况

为了更好的开展学雷锋活动，社区将踊跃报名参加志愿者服务队

伍的居民按照特长爱好，分为六支队伍，其中六项服务资料包括：治

安防范、宣传教育、便民服务、扶贫帮困、法律援助、环境维护。这

支200余人的队伍中，上到80岁老人，下到6岁幼儿园小朋友，无论

是上学的、在职的，无职的、退休的，都服务在社区志愿者的第一线。

社区为更好的开展此项工作，成立了专门的组织机构，制定了活

动的详细方案，不定期召开专题会议，对活动进行精心布置安排，并

在活动开展的同时不断吸纳新成员，以老带少增强志愿者队伍的素质，

为进一步开展学雷锋活动带给了有力的保障。在学雷锋活动的带动下，

社区志愿者成立了“科级以上离退休干部宣讲团”，科级以上离退休

干部宣讲团就是由我区退休的副县级、科级老领导、老党员组成的一

个团队，他们是张会双、李崇和、许祥宜、焦忠恕、姜长春，他们走

进社区、走进群众，以宣讲雷锋精神、新时代发展趋势，以爱国爱家

乡为目的向居民宣讲。

二、弘扬雷锋精神，学习雷锋活动资料丰富，形式多样

为了把此次学雷锋活动真正落到实处，社区分为两方面开展工作。

营造了良好的学雷锋氛围，构建和谐社区。即在社区成立四处宣传栏，

分别透过社区志愿者简介、即时社区活动信息、讲礼貌学礼仪宣传知

识、应急安全宣传知识将社区的文化氛围营造在居民辖区内，拉近社

区与居民之间的感情，以用心的态度赢取居民对社区的好感，同时社

区办公楼还设立了志愿者风采”宣传板，将近年来志愿者队伍中表现

突出的优秀志愿者的活动照片一一张贴，并附有志愿者登记表，宣传

版设计新颖，以照片和文字说明吸引更多的居民参与到志愿者服务队

伍中来。

小区内无高草丛生，尤其建安小区沿河一带，将所有杂草清理干

净，也为居民提出的杂草中易有蛇出没的安全问题带给了一个保障。

每年我们社区将结合三月雷锋月、六一、七一、八一、十一、重

阳节等重大节日在社区开展了学雷锋系列活动。

三、社区存在的问题以及努力的方向

学雷锋活动不是一句空话，不是敷衍老百姓的形式主义，而是需

要踏踏实实的深入到居民中去。为了更好的开展活动，我们自检自查，

发现了以下不足之处：一是整体的志愿者队伍文化素质偏低;二是服务

队伍的老龄化;三是服务资料的单一化。为使雷锋精神成为社区居民素

养、价值观念、行为方式、精神气质等的养成标准和综合体现，在以

后的工作中我们会加深志愿者的理论学习，提高整体的志愿者文化素

质;调动居民的用心性，尤其是青年人的参与性，使队伍年轻化、知识

化;同时要结合服务队伍的特色，拓宽活动领域，创新服务资料，让雷

锋精神永存社区居民心底。

弓长岭区是雷锋精神发祥、培育和构成的地方，雷锋精神是弓长

岭精神的最好名片。作为雷锋的第二故乡，弓长岭区深入持久广泛地

开展具有弓长岭特色的学雷锋活动，大力的发展雷锋文化，让雷锋精

神在我们社区传扬开来。那么我们也是跟随着雷锋的脚印，以全心全

意为人民服务的奉献精神为辖区居民群众服务，并透过学雷锋活动进

一步提升社区居民素质、改善社区居住环境，吸引更多的人奉献社会、

服务社会，把社区的各项工作都推向新的高潮。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管

在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮忙、关心人们，让世界布满

无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇11

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想

的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校

一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段

落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中

光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之

月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校

组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精

神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都

被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所

崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这

个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了

“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，

并在大会上宣读题为(祝福母亲)的倡议书，号召全体学生在三八节为母

亲送祝福。

2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨

论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：

生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为

乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷

锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论

中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好

事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题

鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服

务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗

脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大

几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精

神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学

结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学

习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将

雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做

好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个

个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂

得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

1、队员们通过重温雷锋的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神

世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去

做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人

做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发

扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样

示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登

记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上

交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书

面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是一年级

李雯、张瑞；二年级石玉明、朱琳；三年级田雨、宋林；四年级的张

宁、周菲；五年级邢晓丽、罗志；六(1)班赵茂林、沈红伟；六(2)陈会、

石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积

极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五

年级、三年级为“学雷锋先进集体”。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇12

光阴似箭，日月如梭。作为一个年轻的组织，一路走来，她少了

几分稚嫩,多了几分成熟。至成立以来，青协在校社联的间接领导下，

开展了积极有效的校内、校外活动.三月雷锋月是我湖南外国语学院青

年志愿者协会在漫长的前进道路上夯实的一月，因为它又为我们志愿

者事业的道路上书写写了浓抹重彩的一笔，又增添了一段辉煌。

协会紧密结合新形势、新任务，坚持求真务实，大力弘扬“奉献、

友爱、互助、进步”的志愿精神；紧密结合全省青年志愿者工作的实

际，坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大

局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、开拓新局面，积极有效地广

泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿服务活动，促进了精神

文明建设的深入发展。

我们不断壮大志愿者队伍，扩大志愿者行动的社会影响力。我们

广泛推行志愿者注册制度，深入推进和探索志愿服务的队伍建设、项

目建设、组织建设、机制建设，促进青年志愿者服务事业实现新的发

展。这个三月，是充满了挑战的一月，是忙碌而又充实的一月。我们

细致分工、密切配合、团结协作、各负其责、各施其职，有力地促进

了协会各项工作的开展。

现将本月的主要工作总结如下：

（一）3.5日：“天使支教，公益卖花”活动。

我协召集五名名青年志愿者，响应梦创的为湘西儿童献出一片爱

心，支持天使支教的倡议，本着我协“立足校园，服务社会”的精神，

在校外积极开展各项义务活动，在长沙市范围内开展了主题为“三月

雷锋，传递梦想，成就未来”的为社会义务服务活动。

（二）3.12日：长沙市青年志愿者骨干培训活动。

带着青春的微笑,带着“我参与我奉献我快乐”的承诺，带着弘扬

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，10中旬至11初期间我

们湖南外国语学院青年志愿者协会一行3人参与了植物园雨花营地的

志愿者服务培训。

最后，我们将继续大力弘扬“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的

宗旨，坚持以“奉献、友爱、互助、进步”中国青年志愿者行动准则

为服务理念，积极开展志愿服务活动、帮困助残、走进社区、环境保

护等志愿服务动。

回顾这个月，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。下个

月，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务

队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人

与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、

力所能及的原则，广泛动员社会力量参与志愿服务，为建设和谐社会

作出应有的贡工作。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇13

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族

精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，军

民社区按照嫩江镇党委政府的相关要求，结合本社区实际情况，确定

2012年“学雷锋活动”的主题为:传承雷锋精神，参与志愿服务。社区

积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结

如下:

一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心

社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内

营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通

过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以

此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，

力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动

社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻，包括辖区退休党

员、社区志愿者，目前已有13名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时

社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建

设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家

望门解决了居民上班后的后顾之忧。

20xx年3月5日，组织辖区志愿者、党员、居民20多人开展“学

雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告200余处，同时针对张贴栏、报

亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整

洁的居住环境。

20xx年3月6日，社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温

暖活动，走进空巢老人家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，

洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖。

20xx年3月7日，社区组织开展“学雷锋、关爱他人、关爱社会”

主题宣传活动，组织了党员、青年志愿者、居民20多人，在社区门前

开展了一次学习雷锋宣传活动，掀起社区学雷锋活动的高潮。

三、树立榜样，深化活动内涵

社区广为宣传张丽莉、范喜贵、高春艳等模范人物故事，重点学

习他们爱岗敬业、诚实守信等精神，以模范为榜样，提高服务意识和

奉献意识。宣传辖区好人好事，像社区巡逻员高彬、宁忠林，休息时

间仍然坚持加入志愿者队伍，每天巡逻在辖区内，寒来暑往从未间断

过。在这些年里，他始终秉承“一个人做点好事不难，难的是一辈子

做好事”的宗旨，老有所为献余热。以榜样的力量，号召社区居民从

现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让

雷锋精神永放光芒。

社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告

诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不

仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人

着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教

育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质

修养!今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和

事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，

推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新社区起到积极的推动作

用。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇14

3月份是每年一度的学雷锋活动月。我校为了本次活动，早计划、

早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引

力。现将有关活动开展情况总结如下:

一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展“学雷锋，献爱心”

的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习

雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的

精神，学习身边的雷锋—郭明义的先进事迹等。使雷锋精神在全校同

学心中重新焕发光彩。其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我

身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团

结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活

动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学

生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生

在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一：在3月4日周一升旗仪式上，以“学雷锋”为主题举行

一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，

争做雷锋式的好学生。

活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报活动三：

在3月6日至3月19日期间，对学校进行了分期的彻底清扫工作。

活动四：在3月22日我校组织部分青年志愿者到宁远屯蔬菜批发

市场进行卫生清扫工作。受到一致好评！

三、活动成功的经验如下

1、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同

学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于

管理、有利于安全。

2、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色

的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校

将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，

不断改进、完善，争取做到更好。

3.5学雷锋纪念日主题活动总结篇15

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师

生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我

校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神

是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代

的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园

是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重

要的组成部分。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行

动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并

利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋的故事

简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好

的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声

有色,涌现出许多的小雷锋,

1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，

清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。

2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活

特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行

宣传与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底

克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活

态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他

们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展

评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极

性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，

开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学

默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾

金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折

射出了雷锋精神的光芒。