幼儿园班级工作总结

幼儿园班级工作总结15篇

幼儿园班级工作总结1

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学

期的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。回顾这一学期的工作，

看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗

水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如

下总结：

一、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的

大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察

与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。

为了进一步培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼

儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班

还设置了值日生轮流制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有

了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一

定会加强这方面的常规的教育。

二、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自

然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、有趣

的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极

引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合

幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发

现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。结合可爱的鸟和幼儿园的树两个

主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制

作各种各样的鸟窝，效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把

鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，非常的逼真，这次环境创

设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环

境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，

真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优

美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的

区角位置，找资料、齐动手。

三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电

话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特

殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和

家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一

些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，

我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家

长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我

们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，

也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答

复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的

健康成长。

3、为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，

通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举

行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都

能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，

也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。

四、安全教育：幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定

每个月进行一次安全教育，但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们

在进行每月一次安全教育的同时，每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教

室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。

五、不足之处：

(1)班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈.

(2)幼儿的语言表达不够规范,倾听习惯仍需有待提高.

(3)为孩子提供的动手能力机会较少.针对这种情况,下学期我们将继续开

张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手,提高幼儿的倾听习惯及语言表达能力.

利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸,泥塑等活动,促进幼儿动手能力的

发展.

以上是我对本学期各项工作的小结,我们看到可喜的成绩的同时,也发现了

工作中存在的不足,在下学期我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。

幼儿园班级工作总结2

天气渐渐热起来了，半个学期又不知不觉地过去了，回过头来想想这半个学

期感觉好快！看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边

的家长也开始了解老师体贴老师，慢慢地愿意跟老师交心地攀谈了，我想这应该

也算是一种收获吧.。现作总结如下：

一、细心地做好保育工作。

只有孩子们天天来上幼儿园，我们的教育工作才能顺利地进行，一方面我们

要保证孩子们在园的安全与健康，另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。

针对我班幼儿具体情况，我认真制定了安全工作目标和计划，并制定了具体的内

容和措施。幼儿入园我们总是热情接待，细心听取家长的嘱托，耐心为家长解答，

让家长走得放心，接时满意。幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特别关注，让孩

子们做力所能及的事，培养其自主能力。同时，仔细观察孩子们的行为习惯，发

现问题及时引导帮助，每天都有不同的小朋友担任值日生工作，每个孩子都有锻

炼的机会。天气转热后，每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩子

捂得太热而出汗。最近一段时间班上伤风咳嗽的孩子很多，我们会及时提醒他喝

水以缓减咳嗽症状。总之一切活动都在我和周老师默契的配合下有序地进行，确

保幼儿在园安全健康地活动。

二、耐心教学，扎扎实实开展日常教学活动。

本学期因为有了上学期的工作经验，我们能够更有效地安排工作，协调配合，

一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班

级实际情况开展主题活动，不断提高教学水平。

１、有计划有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、游戏、

进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，尊重爱护幼儿，

耐心做好教育工作。我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩

子们在进餐、餐后活动，自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性，

基本不需要教师的指挥，能在相互的配合中完成一系列工作。大一些的孩子会主

动地照顾小一些的孩子，小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己

的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地发展了孩子的自我

管理能力。

２、孩子们的自由活动时间是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动

中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要及时地给予指导

和帮助。为了给孩子正确的指导，老师的示范是非常重要的，为了确保教学质量，

我们做了大量的工作,对不同水平的幼儿进行不同的教育，尽量让幼儿发挥自己

的长处。孩子们在自由活动时间逐渐形成良好的习惯，有序地摆放物品，轻声地

与同伴对话，专注地做自己的活动。许多家长反映，孩子们在这学期里，表现出

很多以前没有的能力和品质，有了很大的变化，非常感谢老师的辛勤培育。

三、持之以恒，家园配合让家长放心满意。

在“以服务质量求生存”的时代要求下，我们两位老师做到热情为家长服务。

有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，承担护理、喂药的工作，并给予该幼儿

特殊的照顾。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠情况并要求幼儿回家介

绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。

五一长假前的一次家长会，每个孩子都向家长展示了这半学期来学到的新本

领，每个孩子都和家长来了一次亲密接触，在亲子游戏中增进了感情。在与家长

交流的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的肯定。

总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发现问题及时商讨解决。

保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位教师外出剩下的

老师总能主动承担起她的工作。不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理，不论

是参加大型活动亦或是年级组的活动，我们两位老师都尽心尽力，使得保教质量

不断提高。在以后的工作中，我们将继续学习，不断改进教育方法，提高教育效

率，克服工作中存在的不足，为幼儿教育事业作出自己的贡献。

幼儿园班级工作总结3

我们班是一个活泼向上的集体，在集体中40位小精灵，都有着其独具的特

点。聪明活泼的张钰淇，顽皮好动的张龙云，他们的一举一动无时不刻不在牵引

老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们两位老师感到无比的欣慰、

自豪。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和彭老师积极配合，科

学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促

进幼儿综合素质发展，特总结如下：

一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心，我们的工作方能顺

利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼

儿户外活动的时间和内容，保证每天的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰

富多彩的户外体育游戏活动，我们两位老师利用课余时间自制了许多好玩的体育

器械。例如：“扔纸球，举重、小猴子揪尾巴，舞龙”等，这些体育机械在户外

活动时都被充分利用。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，

日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、

文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。幼儿将逐步走出幼

儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止

伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合《礼仪教育》展开讨论，进行了“我

该怎么办”等谈话活动，配合园部，开展“着火逃生”消防安全演练，进一步提

高了幼儿的自我防范意识。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习

教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突

出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中

获得发展。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭

借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入

小学，进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼

儿阅读兴趣”的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动

学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手，通过一学期尝

试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。

在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。

在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观察，教师只是一个引导

者，鼓励幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下，

孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本学期亲子作品画中

我班幼儿的“青花瓷瓶、青花瓷盘”都受到了家长的一致好评。幼儿的学习是在

主动与环境互动中构建的，教师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，

合作者引导者。

三、架起家园合作教育的桥梁

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基

阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的

教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以

单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得

到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本

着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、

帮助家长提高教育能力。”由此可见，家长工作是非常重要的。我们利用《家长

园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容，宣传育

儿知识；还向家长展示近期主题，每周还在《家长园地》中留有一席之地，，在

上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱的爸爸妈妈本月主题，“果蔬变变

变”，我们班将增设一个“食品店”进行角色游戏，请您帮助我们收集了食品袋、

水果及干果。这样一来变成了一张充满亲切话语，贴近了家长的心，许多家长都

会在百忙之中乐于满足孩子的要求。

一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中，幼儿的

各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼。在我们班2位老师的愉快

协助下，班级的工作开展的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，

加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的

教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展！

幼儿园班级工作总结4

我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活能

力方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要安静，不能讲话，大部分幼儿能端

正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会

用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，用普通话交流，喜

欢听故事，语言发展较好。运动方面，通过各种目标的游戏活动，发展了幼儿的

走、跑、跳等基本动作的协调性，孩子的参与积极性也有了提高，喜欢动脑筋，

观察表达能力都比平行班级突出。

一、下面介绍一下从九月到一月的具体的内容：

9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好

吃，我的好朋友等。10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的智慧的

火花时有闪现，在小手本领大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的

东西让我们老师也惊叹不已，不仅孩子们观察能力得到了锻炼，还丰富了孩子的

知识与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生

活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来

提高孩子的语言表达能力，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、

颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个

向全浦东新区开课的活动，我们采用分组教学的方式，一组对个别领导和全园教

师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示锻炼的机会，而且分

组教学其实是增加了教师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但确

实分组教学的效果是比较好的，因为每一个孩子都得到了锻炼的机会，教师也能

关注到原本不太爱发言的孩子。

二、班级重点工作介绍

（一）生活能力，习惯的养成（收玩具、倾听）

幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。措施：用儿歌的形式教方法；多练；

表扬“我的本领大”

（二）语言表达能力

幼儿园：儿歌、故事上语言角；晚托班：海鸥之星：家里的儿歌准备，讲述

内容准备。

（三）主题活动：发展幼儿的综合能力与生活相结合；培养孩子的观察力，

表达能力，学习主动性、思维能力。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广

告纸、照片。方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。幼儿

交流分享：要有准备，自己争取机会，幼儿提高快，表达能力提高，胆子也大了，

自信心也提高了。

（四）课题_mdash；_mdash；创意色彩教学的实践与研究

1、小班：

（1）同种色（知识点）

（2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意色彩造型活动，提高幼儿审美

感受力和创造表现力，激发幼儿热爱艺术、自然、生活的情感。

2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或发现多少不同的绿色调查表形式。

（五）家园联系上通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的

纪录，家园联系栏，主题展示墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。

三、幼儿的进步与不足。

1、进步：

我班幼儿在语言上发展的较好，思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长

的句子，能用1到3个形容词来描述具体事务。如：我发现耳朵长长的，毛茸茸

的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。

2、不足：

但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希望孩子想把什

么东西带回家时能与老师商量一下，得到老师的允许才可以带回家，而不希望自

己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理能力较差，还是需要老师的帮忙。

措施：

幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作

的重点内容，我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进，并与家长做好沟通，

一起配合工作。

幼儿园班级工作总结5

经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进

入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地

完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在

学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉

到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方

面做出的工作进行以下总结:

一、班级概况：

我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了

不同程度的提高，幼儿学习的积极性提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、

多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过

了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。

二、保育方面：

在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿

姨密切配合，使每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现

幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防

范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展

了“防震安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方

法，老师也通过这次的演习，活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。

在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单

的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角

中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；

起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在

每位孩子的身上都产生了不错的效果。

三、常规工作：

常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰

富而

有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地

安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿

学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班

三位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子

的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每

个孩子都很了解那是不可能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，

让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，

而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。

针对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。

经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、

裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行

为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。

四、教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，

根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地

投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的

需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是哥哥姐姐》《大

中国》《丰收的季节》《环保小卫士》《生命的奥秘》《过冬了》《勇敢的人》《迎新

年》八大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩

子发展水平的主题活动。在这八个主

题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官

参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足

了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次

的提升和运用。

五、家长工作：

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并

给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动

中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家

长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、

电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、

配合。与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教

育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与一致性。以上是我们

班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总结经验，结合我

班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的

幼儿园班级工作总结6

“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一

起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾：

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要，

将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立，自理，使幼

儿在活动中自主地接受新知识，从不同角度促进幼儿的发展。

一、常规工作：

在班级选一名小老师，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活

自理能力的指导。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，紧抓

幼儿的行为规范。

二、教育教学工作：

经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达能力，计算能力都有很大的进

步。大班求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我

们运用了很多形式的教学方法使幼儿更容易掌握计算方法。如凑十法，二十以内

的进位退位、连加连减、应用题等。

三、卫生保健工作：

一）严格按照园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整

洁，舒适的环境中。

二）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。

四、家长工作：

一）鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每月的家园联系手册，让

家长了解幼儿的情况。

二）做好幼儿的家访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，

了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。

幼儿从大班进入小学，环境的改变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此

家园的积极配合教育尤为重要。

以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长

的宽容和大度给予我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更

好。

幼儿园班级工作总结7

时间过得真快，忙忙碌碌中已接近年末，我又在幼儿园食堂工作了一年。俗

话说，“民以食为天”。食堂工作最重要的一点就是食品卫生质量的好坏，作为幼

儿园的食堂，其直接关系到每一位小朋友的生命安全和健康，努力提高小朋友们

的身体素质是我们食堂工作的基本任务。在过去的一学年里，我们做出了一些工

作成绩，但是离领导的要求还有一定的距离，在此，我对过去的半年的工作进行

了总结，以便以后更好的工作。

首先，幼儿园的食堂关系到幼儿园的稳定和发展，关系到师生员工的切身利

益。幼儿园领导一贯重视食堂管理和伙食卫生安全，把它当做一件大事来抓。幼

儿园领导的重视、关心和指导，为我们幼儿园创建标准化食堂建设奠定了良好的

基础，也是我们做好工作的关键环节。

其次，在我们食堂的管理工作中深深地感到，食堂的硬件设施的重要性，我

们不定期的进行大扫除，使其面貌焕然一新。从食堂门面、厨房间都进行打扫，

彻底地改变了食堂面貌。因此，可以这样说，食堂硬件条件的改善，为我们搞好

标准化食堂建设提供了必要的物质保证。

最后，在食堂工作中，我们坚持“服务育人，管理育人”的宗旨，做好两个

服务工作，服务幼儿园的根本任务和根本性质不变。我们食堂工作人员精神面貌

稳步提高，表现了较高的服务热情，全心全意为幼儿服务，兢兢业业做好工作，

精益求精提高质量，想方设法满足需求。就我个人而言，我在幼儿园工作也将近

有20多年的时光了，我觉得做好幼儿园食堂工作最重要的一点就是要有责任心。

对于食品的卫生安全我们要有责任心，对于食品的营养搭配我们也要有责任心。

只要我们随时抱着这份沉沉的责任心，我们就会认真的做好每一件事，即使它微

不足道。同时，要做好幼儿园食堂工作还要有满腔的热忱，带着这份热忱，我们

在为幼儿的服务中将会充满热情。

在这一学期里，食堂内部也暴露出了不少问题，这是在改革前进发展中会出

现的必然现象，不足为奇。但是，我们的工作还是仍有改进的地方。我相信以我

们的觉悟和热情，以及打硬仗和打胜仗的经验，我们可以将以后的工作做的越来

越好，为幼儿们的健康提供丰富营养，为幼儿园的发展留下奉献的痕迹。

20xx年7月14

赵月霞

幼儿园班级工作总结8

我园共有教职员工xx名，本学期招收幼儿x个班，年龄均有x-x岁之间，

分为x个中班、x个大班。一年来，全国职工精诚团结、开拓进取、以创新，以

落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为基础，保教结合，重视常规教育，

把安全工作放在第一位，通过一期的不懈努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、领导重视、增加投入、强化基础设施

在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了xxx多套被子，整修

了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。

二、有一支过硬的师资队伍

学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校毕业生专业对口，业务能力强，

工作热情高，责任心强，深幼的喜爱和家长的信赖。

三、保健工作严格按规范管理细则实施，安全工作长抓不懈

由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和计划，

分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析、归档

工作。本期共进行安全工作专题会议x次，全园教师共同研究幼儿园的安全工作

方案和措施。

四、注重幼儿良好的习惯的培养

培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱护

环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱护公共财

产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关

爱他人和团结协作的精神。

五、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣

为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一

些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考问

题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。

为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材采取多样化，除购买的五套教材外，还

凤买了快乐识字卡片片等工具书，上课的原则是：让幼儿有游戏中学习，在学习

中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓

宽，本学期的主题网络秋天和我能行中，幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候，

了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季节有哪区别等。又通过我能

行证明了自己的能力，也培养了孩子们独立完成任务的意识。本学期幼儿园为了

培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察能力不定期能目的的进行了四次外出保教

活动，均取得了很好

的效果。

六、开办特长班，因材施教

根据幼儿的兴趣爱好，本着自由选择的原则，幼儿园本学期开办了美术、舞

蹈、英语三个特长班，报名率xxx%，艺术班的开设，既培养幼儿的特长，陶冶

了幼儿的情操，本期的元旦汇演节目正是艺术班的教学成果。

七、密切联系家长，乐于征求家长的建议和意见

本学期共开家长会二次，家访九十多次，通过家长会和家访，老师和家长可

以进行多方面的交谈，及时了解幼儿的身心情况，有效采取合适的方法，对幼儿

进行保教。还可通过与家长的联系及时改正一些存在的问题和采纳一些良好的建

议，使幼儿园的工作更加完善和到位。

幼儿园班级工作总结9

一转眼又一个学期结束了，本学期是孩子们入园的第二个学期了，在稳定孩

子情绪的基础上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经

接近了尾声，下面把各方面的具体情况总结如下：

一、班级情况分析

本班现有50名幼儿，男孩26名，女孩24名，其中有19名新生。新生旧生

年龄差别大，个体差异也存在较大差距。总体来说，大部分孩子回园后生活自理

能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的

情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面

的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。

二、教研工作

在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认

真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，我们注

重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，

充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。我们注意培养孩子

良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项

活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活

动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部

分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充

满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，

积极参与各项娱乐表演活动。

一个学期下来，我们先后完成了3个主题活动，“花儿朵朵”、“我爱我家”、

“夏天到”三个主题，幼儿了解了不同的季节，初步感知不同季节环境的不同变

化，也萌发了爱护环境，喜爱自己家庭的情感，这些都开阔了孩子们的视野，帮

助他们获得了丰富的生活经验。

另外，我们还尝试把音乐作为班级的特色教学。小班时期，我们把“歌唱”

作为音乐活动的重点和出发点。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设

一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真

备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼儿的年

龄特点，决定了小班教学内容以游戏为主。因此，在很多音乐活动中我们都融入

了“游戏”的元素。如歌唱活动《迷路的小花鸭》，提供图谱，引导幼儿尝试用

自然的声音演唱歌曲，并让幼儿扮演“迷路的小花鸭”，萌发幼儿的同情心，感

受帮助别人的快乐；再如，音乐游戏《找小猫》，游戏贯穿歌曲始终，教师、幼

儿分别扮演“猫妈妈”，其他幼儿扮演“小猫”，在“躲”、“藏”“找”的不断循

环中，幼儿理解了歌词，熟悉了歌曲，也掌握了游戏的要求，感受了音乐的快乐

等。

总之，在所有教学过程中，我们都努力成为孩子学习活动中的合作者、支持

者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而

来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

三、家长工作

学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在

老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师能

给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。我班老师与家长们

共同合作，形成教育合力，家长也积极配合班级工作。如：根据每月主题的更新，

我们请家长与幼儿一起收集相关的图片和材料，并给幼儿丰富相关的知识。在组

织各种活动时家长也提供支持，我们老师、阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况

与家长交流，使得家园合作能同步、一致地进行。

本学期我们召开了家长会，并在平时及时与家长电话交流反馈幼儿的情况，

增进家园的沟通与理解，每天利用幼儿入园、离园的时间与家长交流幼儿在园在

家情况。及时与家长取得联系，对于没入园的幼儿也及时打电话了解情况。我们

也建立了“家园互动”及时地传递幼儿在园信息，也及时地反馈幼儿在园的表现

及老师的评语。

我们陆续开展了“三八妇女节”、“国际劳动节”、“端午节”、“六一”儿童节

等，引导幼儿感受节日的热闹氛围。

另外，幼儿园很多活动的开展，都需要家长们动手为孩子们提供教育资源，

因此我们更注重各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方

法的好处以后，才能更好地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要提供的

资源给予大力的支持。开学初，许多家长就参与到我们区角活动教玩具的制作中

来，幼儿的户外活动也因此变得更加精彩。另外，主题的开展与更换，也少不了

家长的配合支持，很多家长都对教师的工作给予了大力的支持，如“花儿朵朵”

单元里很多家长为孩子们提供春天里不同的花，如“迎春花”、“水仙花”、“兰花”

等；在健康活动“夹亮片”中，孙炜翔的妈妈主动提供镊子，使所有幼儿都能够

动手进行操作，锻炼小手肌肉群的发展。

本学期本班三位工作人员都注重了与家长的沟通，尤其是在“手足口病”和

“甲型h1n1流感”预防期间，三位教师分工合作，在密切与家长的联系方面做

了不少的工作。我们最大的感触就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点

一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩

子交给老师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，科学、

积极地参与到对孩子的教育中来。

四、今后努力方向

下学期我们的工作重点有三个方面：

1、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性

2、在幼儿能够逐步听懂普通话的基础上，提高幼儿的语言表达能力及口语

水平

3、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、

亲和、互尊互重的家园环境

4、对需要特别照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有

所进步。

5、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育

以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作

的开展进行了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待在今

后的工作中不断地完善，提高。

幼儿园班级工作总结10

新的一年新的希望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合（王梅老师、

周燕老师、孙艺老师、吴椛老师），一起迎来了42名天真可爱活泼的小精灵。一

学期很快过去了，在本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关心支

持下，顺利地完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下：

一、思想品德方面：

1、通过每周一的升旗仪式，对幼儿进行爱国教育，教育幼儿要尊敬国旗，

升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。

2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活

动，培养幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。

4、通过自我服务比赛，卡拉ok比赛，让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通

过活动学会相互协作和相互帮助，团结友爱。

二、常规教育

全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，积极参加班级组织的各项活

动。本学期我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究，对他

们进行一些班级生活常规的培养，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小

便，安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论，采取了各种有效的措施对幼儿

进行常规的培养和教育在这方面有了一定的成效。

三、教育教学方面

教育工作----以整合为特点，深入进行教育教学工作

本学期我们班进行了课程改革的主题教学活动，通过学期初和家长进行的交

流和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施情况，向家长

传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题

《年》《彩色世界》的教学，结合领域的教学活动，幼儿掌握的情况非常的理想，

在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期通过主题教学学到的本领

和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改

的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画，音乐，表演等

方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了

优胜奖。

四、差生转变工作

本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还注意做好个别幼儿的工

作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在

老师的帮助及家长的配合下，通过其自身的学习、锻炼也有了一定的进步，在教

学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚，不能遵守班级的常

规，我们便和家长进行个别谈话，进行针对性教育，对其一丝进步都及时给予表

扬、鼓励，并取得家长的配合，做到家园教育一致性，帮助幼儿树立信心，不断

进步。

五、家长工作

本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向

家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施情况，传

达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意

见和建议，期末将本学期工作进行小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。

六、教研工作

根据幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主，教

师为辅，充分调动幼儿的积极性。本学期我班与市教科所进行合作教学研讨，进

行一教三研活动，取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情况，经常

进行分析与反思。制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，在日常中

随时做个案分析，还常常反思自己的教育方法是否恰当。

认真参加教研活动，做好各项记录。结合本班实际情况，开展《生活规则意

识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动，做好阶段计划、周计划、教学计划、

观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究，做好跟踪幼儿，课题报告。

充分尊重幼儿的自主性，调整教师的角色，明确教师只是幼儿的支持者、合作者，

观察者。

本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了一定的成绩，并获

得“××*区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之

处，在以后的工作中，我班教师将会继续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩

子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。

幼儿园班级工作总结11

新学期新景象，在刚刚停止的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个开心

而充足的集体生活。为此，我们先生支付了辛勤的汗水，一份垦植一份劳绩，。

当我们观到孩子的提高，我们从心里认为欣慰。为了往后更好的工作，现将本期

的的工作进行总结如下：

一、以康健平安为核心，认真过细地做好保育工作。

1、注重孩子身、心康健。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，

察观他们情绪上的变更，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，

使他们在一个温馨、协调的情况中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上先生每天必须依照制度进行洁净、消

毒工作，每天增强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫

存亡角的洁净；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的传布。将感染

源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活情况。

3、增强平安教导，杜绝平安隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织

的合理性，削减不平安因素的呈现；在日常生活中渗透简单的平安知识教导如：

不玩危险的器械，不做危险的事，反面陌生人说话等；严格执行幼儿园的接送卡

制度；反省班级情况中的不平安因素，发明物品毁坏实时报修。以确保幼儿有一

个平安、靠得住的生活情况。

二、依据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展富厚有趣的教导教授

教化运动。

入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，着手才能差，且生活行为习惯没纪律，

因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更紧张的是渗透老例才能的培养和

感情方面的交流，归纳为：

1、感情上的交流。

在生活中为孩子创设优越的情况，主题墙上张贴幼儿的合家福，让孩子在惦

念亲人时，感情也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地

观待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感想感染到亲人般的关爱。最后

能很快适应并喜欢上幼儿园，和先生树立深厚的情感。

同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间

的交情。

2、生活老例的培养。

因为都是独生后代，在生活中家长过多的经办、姑息，使孩子养成“以自我

为中心”、依赖性强、着手才能差、娇气等特点，针对这一环境我们采取多勉励、

多示范、大帮小等措施实时地赞助幼儿进步自理方面的才能。如：有些孩子习惯

性的将鞋子丢给先生帮他穿，这时我们就勉励他本身着手，或采取才能强的孩子

来赞助他。除此之外，我们还以各类有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服；男孩、

女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我办事才能的培养。勉励幼儿本身着

手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。垂垂地几乎班里的孩子都能做到本身

的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖先生。

同时，我们还增强对孩子的文明礼貌的教导，使孩子从小接收文明的熏陶。

3、组织开展各类活跃有趣的游戏运动，让幼儿在游戏中愉快发展。

这学期我们依据幼儿的实际环境分离开展了有趣的主题运动：《冬天不怕冷》、

《树叶飘飘》、《高快乐兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并渗透感

情教导。如在开展《冬天不怕冷》主题运动历程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我

们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方法，以及新年的由来，观赏节日的情况部

署等，培养幼儿从小爱故国爱家乡的感情。让孩子了解节日方面的知识。我们还

率领幼儿观图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和谛听的乐趣。

在秋天这个丰收的季候里，我们不仅开展了有趣的秋游运动，还率领孩子户

外游西湖，观赏、感想感染大自然的美，体验季候的变更。此外，我们穿插了音

乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能康健、愉

快地全面成长。

为了方便家长了解幼儿在园一日生活环境和教师的教导教授教化；以及更好

地体现家园互动；介入到运动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲

子运动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感想感染幸福，体验愉快。

在幼儿园举办的“新年亲子活动会”中，本班全体幼儿也积极地介入了入场

仪式；喊口号；介入活动会的各类游戏项目，受到园领导及很多家长的好评，而

通过此次运动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分施展了孩子的主

动性、介入性，使他们的胆量获得了熬炼，让他们更自信、更愉快。

4、结合园内组织开展课题研究。

本学期，我班也介入、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让孩子在

充溢音乐的气氛里，高兴得玩；高兴得唱；高兴得跳。

三、做好家长工作是班级各项根基工作的前提。

1、充分施展家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、共同我们的工作，如：在

开学前，我们为孩子编排的号数、每周的运动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝

康健饮食、季候转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各种看护。这些内容按期调

换，让家长能实时地了解班级工作、教导教授教化新动向。

2、通过各类渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长颁布两位先生的电话。方便家长与先生间的沟通。

（2）充分施展家长资源，调动家长更好地介入到我们的运动中。

如：“亲子活动会”运动、“家长开放日”和秋游运动。

（3）成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会

成员。

（4）准时或禁绝时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开

展的运动环境以及必要家长介入共同的事项。

（5）胜利的组织家长召开一次育儿经验分享运动。

在本学期即将停止的时候，我们将认真总结本学期工作的不够，继承尽力，

把班级工作更上一个新的台阶。

幼儿园班级工作总结12

这是20xx年的最后一个月，这个月是最忙碌而充实的一个月。既是小朋友

难忘的一个月，又是小朋友收获的一个月。

十二月，小朋友学习了“动物，我们的朋友”和“开心一刻”等主题，在“动

物，我们的朋友”主题中，幼儿了解了动物生灵千姿百态的外形、瑰丽多彩的神

奇生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿爱护动

物、保护动物的情感。在“开心一刻”这个主题活动中，我们一起吹牛，比谁吹

的好笑，比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来，做成了“吹牛画”展

示，这也成了我们饭后的“开心果”呢!

我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日常常规方面都有进步了。在礼貌

方面，孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，

孩子们常规方面在这个月经过老师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日常常规

有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等很多小的细节，这些活动虽然微不足道，

但孩子也做得很认真，使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼

貌，这么懂事听话，老师感到无比的欣慰。

在12月底，我班举行了“快乐新年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感

受节日的氛围，我班组织户外活动、集体教学活动和游戏三个部分。在户外活动

中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳……充满童趣的游戏，让家长们仿佛又回

到了童年。集体教学活动中，家长们看着孩子认真学习的样子，感到无比的开心，

也了解到孩子在园的学习情况。游戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩

子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教导下，包出了馄饨。看着孩子包出

的馄饨，大人们的脸上露出了骄傲的笑容，有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来

呢!在煮馄饨的时候，小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目，孩子

们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时，孩子们给家长送

上了温馨的话：“谢谢奶奶您照顾我”;“妈妈，您辛苦了，我会在幼儿园里好

好学习”;“爷爷您辛苦了，我会听您的话”……听着孩子充满稚气但又满怀感

恩的话语，吃着孩子亲手喂的馄饨，家长们都感动极了，有的家长甚至流下了感

动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培养了幼儿在语言、思维、动手能力、表演

技能等方面得到了发展，同时也在活动中增强了孩子与家长之间的沟通和交流，

增进了亲情，并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。

相信，孩子们在新的一年里更懂事，学习上会更进步。我们一起加油吧!

幼儿园班级工作总结13

新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个愉快

而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。

当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期

的的工作进行小结如下：

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，

观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，

使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消

毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫

生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染

源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织

的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：

不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等；严格执行幼儿园的接送卡

制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一

个安全、可靠的生活环境。

二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学

活动。

入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，

因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和

情感方面的交流，归纳为：

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想

念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地

对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很

快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。

同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间

的友谊。

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我

为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、

多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯

性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子

来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服；男孩、

女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动

手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己

的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。

同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。

这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《冬天不怕冷》、

《树叶飘飘》、《高高兴兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并渗透情

感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我

们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布

置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还

带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户

外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游

戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地

全面发展。

为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学；以及更好地体

现家园互动；参与到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活

动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。

在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场

仪式；喊口号；参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而

通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主

动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更快乐。

4、结合园内组织开展课题研究。

本学期，我班也参与、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让孩子在

充满音乐的氛围里，开心得玩；开心得唱；开心得跳。

三、做好家长工作是班级各项基础工作的'前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在

开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝

健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更

换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。

（3）成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会

成员。

（4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开

展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

（5）成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。

在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，

把班级工作更上一个新的台阶。

幼儿园班级工作总结14

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学

年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学年，我和姜老师组

成了一个新的班级，俗话说：“三人行，必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨，

对待孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，

工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有突破，班级工作

开展得井然有序。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感

到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步

以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较

少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿

的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生

成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节

和自然现象中生成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题

活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环

境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼

儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰

富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富

和深入。

2、重新认识环境的价值，让墙面说话。

幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境。在主题活动中，我们

随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术

表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘

画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的

观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价

值。

3、本学期，我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上

做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符

合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，

找资料、齐动手。午睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出，活动区位置要

移动。为此，我们在午睡室的地板上设计了“欢乐大棋”的区域活动，很好的解

决了床与活动区的空间矛盾，并且孩子们也十分喜欢。在活动室里我们和孩子们

一起生成了“智慧钟表店”的区域活动内容，还利用教室的墙面，布置成“巧手

作坊”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来。结合主题活动，开展了“种

子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也

提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸

活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折

纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变

巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。通过努力我

们在幼托园组织的环境评比中获主题墙、活动区综合优胜奖。

二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，

我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励

幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地脱穿衣服，并

会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有

了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼

儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣

服、包小肚子。

2、我班的个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；蔡悦玲身体瘦小，饭量

也小；王晶体质较差，吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的

幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户

外活动中我们为容易出汗的孩子，准备干毛巾，在户外活动之前为孩子垫好，以

免孩子在玩的时候出汗过多，再每天提醒孩子把用过的毛巾带回家，这一举措赢

得了家长的一致好评。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身

体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我

们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引

导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的

过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。在我们

努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。

三、听故事，培养幼儿的倾听习惯。开学初，我们发现不少幼儿在集体活

动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候

不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良

好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们

觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、

离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，

渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能

安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培

养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用

语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘

画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动

中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

四、注重个性，因人施教。

1、在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不

同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：

注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健

康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体

素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，

教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。施奇宏小朋

友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄

悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当

的方法进行引导，现在他打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

2、我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。

如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有一定的层次性，这样，不同

水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。同时我们还根据

孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调

一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞

一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定

不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，

真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提

高

3、面对班里智力发展滞后的特殊孩子王家涵，我并没有因为这一点而放弃

对孩子的教育，而是更加关注孩子的一举一动，并且利用休息时间翻阅有关书籍，

制定相关教育方法，发现问题及时与家长沟通，当我发现王家涵有一些进步时，

心理真是充满了喜悦。

4、黄正之是这个学期刚插到我们班的，这个孩子天性顽皮是以前幼儿园里

有名的调皮大王，为了让他能够更好的在我们班学习和生活，我们和他的父母进

行密切的联系，并且在他生病住院时去看望他，让他喜欢我们。并且经常让他做

小组长以此来约束他的行为，收到较好的效果。

五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电

话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特

殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和

家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一

些举措，很多家长表示了认可。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与

信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介

绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进

行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能经常性

地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟

通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动

的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题

活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的

方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争

取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过

家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班

级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有

效的开展。

3、为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，

通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举

行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲xx工活动”等，我们的家长都能

积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，

也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。

在本学年的工作中有些想法还没有落实到行动中，主要原因是放松了自己，

下学期将克服。总结本学年班级工作，孩子各方面能力得到了提高，家长对我们

的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将

不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。

幼儿园班级工作总结15

12月，一年的最后一个月。12月，积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里，

我们的工作依然紧张而忙碌的进行着。现对12月工作总结如下：

一、常规方面

幼儿园的安全重于泰山！在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培养也是

我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重

的培养。随着天气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起

床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃

的是什么食物，对小朋友的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老

师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小朋友，我们对此调整了教育措施，

由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增

强了幼儿对吃饭的兴趣，此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈，经过在家的实验，

他的妈妈非常认可老师的此种方法。

二、环境创设方面

12月份，我们的活动主题为冬天来了》。在墙面中，老师带领小朋友们制作

了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正

了解冬天，感受冬天。

三、户外活动方面

本月，音乐天气很冷

四、家长工作方面

国际班的家长工作方面需要加强培养了。家长们配合老师工作、支持老师工

作的意识越来越弱。班级博客，家长们的浏览率非常低，圣诞节老师请家长给班

级带各种圣诞节日的装饰品，刚开始没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓励

下，班级的很多的家长才去给小朋友去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家

长们配合班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前

感受到了圣诞节的节日气氛~~

五、大活动

12月8日，班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄问题，所

以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的肯定，孩子们也积极与老

师互动，积极回答老师的问题。家长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此

次开放活动得到了家长们高度的认可！

12月23日，圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林···亲子同乐嘉年华”

的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开始。

在《铃儿响叮当》的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老

师认真的做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情，给了老师无比的力量与信心。经

过：英语展示、唐诗宋词的背诵、毛诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱

之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的称赞声中，我们的学期汇报演出圆满

结束了。家长们对这次汇报活动，非常满意，纷纷称赞孩子们太棒了！！接下来

的嘉年华的游戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起

互动游戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情！此次活动，对于很多的小朋友

来说，他们人生中的第一次。相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一

生的、美好的回忆。

【以下为推荐内容，可自行删改！】

【推荐一：《信息中心工作总结》】

信息中心工作总结1

本学期，在各级领导的正确领导下，在们的关怀帮忙下，不仅仅圆满地

完成了本学期的教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高，在教学、培训

和各项竞赛活动中取得了喜人的成绩。现将相关资料总结如下：

一、进取进行反馈交流，改善教学方法

工作之余，平时经常经过各种途径与同行进行业务交流，比如网上教育论坛、

个人教研博客、教师研修QQ群等，在不断的交流中，取长补短，有效吸纳，为

教学所用，本学期，我的个人博客和进修空间个人版块均访问量大幅增长，学期

末进行的骨干教师示范课也得到了听课领导、教师的好评。

本学期还有幸被区进修学校信息远程部选定为进修网站的论坛特约修改（暨

《冰城学子》版块版主之职），负责对该版块八个栏目的修改维护管理。经过这

项工作让我在工作之余开阔了视野、提升网站管理技能。我在学习中实践，在实

践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自我独特的教学方法。

二、圆满完成学生综合素质评价工作

本学期的学生学生综合素质评价工作，评价工作任务量大，初一3个年级、

初二3个年级，不仅仅需要细致的前期准备工作，从数据的导入到各项目的常规

设置，软件系统的调试，还要对系统设置进行更新，正式评价前的准备工作简直

是胜过评价本身的一件苦差事，但我从没有抱怨过，每次评价都是进取克服困难，

进取与客服沟通，解决出现的各种繁琐的故障问题，进取与主管领导、班主任、

科任进行沟通，默默地进行准备工作，把难题留给自我，不让领导费心。当一切

准备就绪后，组织学生、相关教师进行评价。

评价过程中，学生和教师经常会出现各种操作问题，更需要细致耐心地指导，

而后再进行组织班主任对评价结果进行计算、审核。最终，经过师生的共同努力，

如往年一样总是提前上报评价结果，圆满完成本学期的综合素质评价工作。

三、组织学生进行参加各种竞赛活动

三月初，我组织学生参加了全国NOC电脑制作竞赛。学生们进取准备，经过

评比，我校十名学生取得了进入复赛的资格，更有八年级的赵可心、赵随心姐妹

代表学校参与了NOC网络中文项目的比赛，进入半决赛。五月份，于帅、吴帅两

位同学参与了全国电脑制作大赛，取得优异成绩。六月份，白冰欣、巩佰凤、吴

帅三位同学参与了全国影像节比赛，作品已上报。还有李迈晋、于帅两位同学参

与了NOC全国越野机器人比赛，取得哈尔滨赛区的第三名的好成绩。这些成绩的

取得离不开教师们的精心指导，为了这次活动我牺牲中午休息时间，给学生进行

辅导，虽然学生经常中途被有些教师叫走，影响学生进行训练，可是我和学生仍

然不懈地坚持着，功夫不负有心人，过程中坎坷的，结果是喜人的。经过本次比

赛提高了学生计算机的学习兴趣。体现了学生的创新意识，为学校争得了荣誉，

也得到了上级领导的关注和赞扬。一张张获奖证书张贴在墙上，是对我们工作的

无限动力。

四、信息技术兴趣小组工作

经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年

级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，共开设计算机组装与维修、仿真机器

人、虚拟机器人灭火、（电脑绘画、漫画）ps平面设计、ppt电子期刊、flash

动画设计、frongPage网页设计、BBS论坛、电子邮件、博客网络类等课程。兴

趣小组首次参与了上级组织的比赛，取得优异的成绩。

五、不断完美自我，做好英特尔未来教育、远程教育工作

本学期继续进行英特尔未来教育的学习工作，经常在博客上发表文章，与其

他省市朋友进行沟通交流，每次都有新的收获，我的英特尔未来教育论文又获得

了英特尔公司和中央电教馆联合颁发的获奖证书。

本学期远程教育培训继续进行，进取筹备教育局千分考核各项检查活动的准

备工作，做的细致、有效，受上级领导的好评。为学校争得荣誉。同时，农远设

备得到了有效使用。不定期的对教师们进行集中培训和网上辅导，使得广大教师

的实践本事和信息素养得到了有效提高。

六、期末测评工作

6月末，按区进修学校工作要求，小学三年至初中八年级学生进行了信息技

术期末测评工作。并按时上交了测评结果。得到教研员好评。同时，学生也对自

我的一学期学习有了一个自我认识和总结。

七、进取参加培训，自学提高业务本事

本学期，进取参加上级组织的各种培训活动，在培训活动中表现突出，进取

发言，受了上级领导的好评和认可，在多项培训活动中取得优秀学员的荣誉证书。

在课余时间利用网络进行教研与自修，取得了很好的成效。经过自我学习反思，

抱定终身学习的理念。

八、编写电子教案

根据学校安排，学习了备课相关资料，进行了研讨，根据我的个人特点，结

合实际，进行了备课任务分解，编写了独具特色的ppt电子教案。将电子教案发

表到我的个人博客上，在网上得到好评。纷纷有网友转载使用。

十、机房维护管理

本学期网络安全问题尤为严重，网络木马病毒迅猛发展，每一天都遭到很多

攻击，向学校领导汇报情景后，购买了正版杀毒软件，并于学期初对全部的机器

重新安装系统，对计算机教室三十几台电脑起到了有效安全保护。保证了广大师

生工作、学习的网络安全。可是网络速度过于迟缓，造成一节课打不开百度页面

等现象，使得正常教育教学受到严重影响。期待下学期学校在网络和硬件配置方

面加大投入。每周定期进行机器设备例行维护，及时填写维护记录表册，对出现

的问题认真记录，能自我解决的故障决不让学校花一分钱。由此为学校也节省很

多资金。

计算机教室的卫生工作尤为重要，安排指定班级（本学期由六年一入负责）

每一天进行保洁工作。计算机教室卫生有了明显改善和提高。

十一、网站建设

学校网站是学校的形象载体，起到网络宣传等教育教学多方面的作用。然而

网站需要很多的时间和精力去维护、更新资料等繁琐的工作。我利用中午休息时

间，对学校网站每一天进行更新、维护，力求使得网站为教育教学服务，为学校

发展贡献力量。然而一个人的力量不足以完成网站的建设，需要全体教师参与进

来。期望下学期领导和教师们能更加重视学校网络宣传，进取主动参与网站建设，

更新相关部门信息，进取上传各种资源，为学校网络宣传贡献力量。

以后的打算：

1、信息技术兴趣小组的继续深入开展，将更有针对性。

2、机房的教师机、学生机配置亟待改善，要保证相关教学软件运行，不影

响正常教学。

3、学校网站建设要完善，需要领导和教师的重视和参与。

4、继续加强学习，提高自身业务水平

5、继续做好学校综合素质评价工作。

6、认真开展好远程教育工作。

7、继续研修，提高自身教育教学本事。打造高效信息技术课堂。

我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，

争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术教育教学工作，进取参

加各项竞赛活动，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。让学生参与、体验，

才能保证学生学有所得。

信息中心工作总结2

一学期的教学工作又接近尾声。一学期来，我们高段数学教研组全体老师在

学校领导的指导带动下，在创建品牌教研组活动的推动下，坚持教育、教学理论

的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的

数学教学质量做出了一定的贡献。现就本学期数学教研组工作总结如下：

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研

活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足

校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教

师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》教材教法等，组织教师学习讨

论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，

并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师

从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意

识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力及解决问题

的能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以

平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师

生关系。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教

师的课堂教学水平和课堂教学效益，本学期，我们组每位老师都能认真按照“集

体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进

行工作，听课后认真评课，及时反馈。一学期下来我们发现教师的课堂教学能力

有了长足的进步。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实

学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切

实加强教学过程的常规。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出教学设计

和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师讲课之后，教研组都

要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组

内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。

本学期，我们教研组共同研究和交流了小学数学中“解决问题”教学的目标、

教材编写思路、教学策略等问题，进一步明确了课改背景下的“应用题”教学的

基本结构模式。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做

好培优补差工作，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，

他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在

学习上有所进步，以提高学生的整体水平。

三、切实开展集体备课活动，在促进教师快速成长的同时，提高全组教师的

备课质量和教学质量。

事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。备课是上

好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到

三定(定时间、定内容、定中心发言人)。集体备课主要由组长负责，每次备课

由1名教师选定一个课题并主讲，明确本课题教学内容的重点、难点、疑点，基

本习题，参考教法等。然后，各位教师进行讨论，在集体商议的基础上，形成统

一的、系统的教案和学案。

教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重

在突出教师的教和学生的学，最后达成共识，之后形成文字形式的教案或电子教

案，并制作课件，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。重视教学过程

的反思，每个月教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写

下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。同时各年级

的教师在其他教师的参与下每月至少写一个高质量的集体备课的教案。

信息中心工作总结3

今年以来，信息中心在局领导的正确领导和各股室的配合帮助下，认真开展

环境信息化建设工作，较好地完成了信息化建设岗位职责及领导交办的其他工作，

现将一年来的工作总结如下。

一、主要工作开展情况

（1）信息化建设方面：一是及时更新信息魅力后台人员数据库资料，为局

内办公利用信息魅力平台便利、快速发布通知、消息打好基础；二是按照省、市

要求，构建了网络机房，为各股室铺设、调通了环保专网线路，并配合市局不定

期进行环保专网数据调试，确保环保专网正常运行，为各股室在环保专网上开展

业务工作提供网络保障；三是与办公室人员共同参加电子公文传输培训，学习电

子公文传输技术、要求，并在局领导的大力支持下做好硬件配置、软件设置，为

电子公文传输的正常运转打好基础；四是维护互联网及局域网的正常运行，给监

察的大队、监察中队等股室设置了共享打印机，并多次对相关股室的网络及计算

机应用进行维护。

（2）政务信息方面：截止12月20日，与办公室一起对各股室上报的193

篇政务信息进行修改、编辑、上报，共上报省、市网站153篇，市局网站采用

142篇，省厅网站采用19篇。

说明：各股室上报信息有的不符合上报要求，有的属共同上报、采用，故各

股室上报总数与局上报省、市总数不一致。

（3）信息公开方面：按照县政府考核要求，通过政府信息公开平台公开各

类信息240篇。

（4）文秘写作方面：与办公室共同完成环保扶贫攻坚规划、政协、人大提

案回复、县志环保篇章、领导讲话、总结汇报等文字性材料。

二、存在的问题及不足

1.环境信息化业务水平有待进一步提高。

2.个别股室政务信息意识不强，信息上报数量少、时效性差，不能及时、准

确反映股室工作开展情况。

信息中心工作总结4

为推进我校现代化、信息化的发展，我校于1998年设立了信息中心科组。

信息中心由校领导直接带领，成员包括计算机教师、电教管理员及各学科信息员。

信息中心的工作包括研究和推广现代教育技术，校园网的规划、建设和维护，收

集教育教学资料及将其电子化，协助和辅导其它科组制作课件等。信息中心的目

标，就是全面推进我校现代教育技术的研究和应用。

尽管资金紧张，我校仍在现代教育技术的软、硬件环境建设方面作了相当大

的投入。，共建立了学科电教室七间、现代教育技术中心一间、电教资源库一个、

学生电脑室二间、多媒体软件设计室二间、电教软件制作室一间、网络控制中心

一个，办公室全面配置电脑一至两台；拥有一大批较高档次的设备，其中有电脑

200多台；配置了图书管理网络系统，学校办公系统，电子备课系统等软件，构

筑了与校外互联的网络信息平台，校内和教师宿舍全面上网，最大限度地发挥着

教学资源的效益。

我校现代化教育技术不论在技术的研究，还是教学应用的研究，都呈现出一

片生气勃勃的景象。本学期，物理、数学、英语三个科组作为重点科组，各自开

展了一个较大规模的研究项目；同时，全校各学科均设立了研究课题，开设探索

课例。

在学校领导和全体教师共同努力下，时至今日，耕耘终有收获，下面是这一

年来所取得的一些成绩：

20xx年5月举办”桂华中学现代教育技术应用与研究”开放日,得到了到场

700多名兄弟学校教师的肯定

张少金老师撰写的多媒体教学论文《多媒体教学与语文教学之我见》，获全

国语文教师作品评比一等奖

陈泰延老师撰写的多媒体教学论文《试谈一种有效的解题算法——二进制穷

举法》、《电脑课教学的生命线——教师与技术需要整合》、《多媒体教学网浅探》，

分别发表在《电脑》、《广东电教》、《实验教学与仪器》

林健能老师和陈泰延老师合作制作的课件《平抛物体的运动》获“南海市

CAI课件评比”二等奖

莫志敏老师和物理科组合作制作的《虚拟物理实验室----用伏安法测电阻》

和《楞次定律》课件在20xx年全国物理课件评比中分别获二、三等奖

在多媒体课件的协助下，很多教师在教学比赛中取得了很好的成绩：

聂晓虹老师参加99年在广西南宁举行的“全国第十三次目标教学观摩研讨

会”现场作课比赛，荣获一等奖。

梁健伟老师参加“99年广东省中学政治优质课比赛”，荣获一等奖。

叶灿林老师参加“99年南海市高中化学说课比赛”，荣获一等奖。

刘闻老师，参加“99年南海市高中生物评优课评比赛”，荣获一等奖。

裴东老师，参加“99年南海市中学美术科优秀课评比赛”，荣获一等奖。

葛兰老师参加“99年南海市音乐说课竞赛”，荣获一等奖。

沈茜老师参加“20xx年南海市中学数学说课比赛”，荣获一等奖。

杨旭梅老师参加“200年南海市高中物理分层教学模式说课比赛”荣获一等

奖。

信息中心工作总结5

一、工作职责

信息管理是一项服务工作，没有各个单位的充分理解和配合，全公司网络信

息化就不可能连接起来。信息管理是一项技术工作，我们一向坚持着强烈的敬业

精神，发挥好个人专长，努力营造一支既有分工、又有协作，既有纪律、又有情

趣的工作团队。在实际工作中老老实实地学习，不懂就问，不会就学，既勤奋干

事，又努力协调好上下、左右、内外。从软件、硬件、人员到规程都一一准备到

位。按公司规章制度统一要求，一方面进行对公司的电脑软硬件的应用、操作规

程建设;另一方面进行设备优化、网络改造的步伐，实现了软件、硬件建设的相

互推进，努力使工作能够程序自然、循环有序的开展起来。

二、主要工作

1、设备维护，管好用好公司设备是信息中心的首要任务。保证设备的正常

使用，提高设备的使用率，使设备更好地为办公区服务，协助各单位工作任务的

完成。交换机、网线、电脑、投影仪等等，出现了问题就及时的处理，坏了就尽

量自我修。为公司节俭不必要的开支。

2、进取推动公司的信息化、网络化、无纸化发展进程，加强网络、网站及

各管理系统的维护。

3、进取配合公司开展的各项活动，从会议到员工教育再培训等都进行设备

调试安装到位。

4、针对于公司的金蝶k3系统、邮件系统、雅思系统的数据我们做到了每一

天一备份、每月一整理归档，对于整个公司办公区的数据也做了一次集中整理归

档，为以后建立公司信息数据库打下了良好基础。

三、以后努力的方向

1、不断加强信息技术方面业务知识的学习。

2、勤于学习、善于思考总结，积累经验，不断创新，为我公司信息化建设

献计献策，以良好的姿态迎接挑战和考验。

3、改善工作方法，提高工作本事，提高服务意识。提高工作水平，切实以

过硬的本领来完成好领导交办的各项工作。

4、干一行，专一行，工作要有创造性，并且要做实、做细不断提高自身综

合素质，为网络信息化建设努力工作。

5、加强与其它同事的学习与沟通，工作中彻底消除推诿、扯皮现象，使各

类问题能得到良好、及时的解决。

以上是我的述职报告，不妥之处恳请各位领导、同事给予批评指证。

信息中心工作总结6

信息中心在学校根据市、县有关部门的工作部署，在学校领导直接领导下，

科教处信息中心的教师和工作人员团结协作，出色地完成了全年的工作任务。其

具体表现：

一、工作成绩突出

1、学校信息管理平台顺利建成，学校全校教职工使用热情高，学校基本实

现无纸化办公。

2、认真组织学校老师电化教学培训活动。对全校中青年教师进行电化教学

培训，主要是课件制作培训，学习了常见的文字处理、数据处理、图片处理、音

视频处理、信息的集成等。

3、认真抓好了平时的实验和实验考试。本学期加强了实验课的管理力度，

要求实验课任课教师必须时刻在实验室对学生进行指导，实验教师必须在实验室

对仪器及时维护和实验药品的添加等，严禁学生在实验室大吵大闹、迟到早退等。

对高一、高二学生的实验进行了考试，考试的时候，每人一组、每学科两个实验

必须完成。对考试成绩不及格的给予了通报，并要求下学期参加补考方可拿到本

学科的学分。

4、组织筛选了部分作品到市、县里参评：

①、积极参加电脑作品制作大赛，xx县仅我校向市电教馆上交了x幅作品，

其中一等奖x个、二等奖x个。

②、我信息中心组织全校科技创新科技创新大赛，选出了xx多件作品参加

县科技创新大赛评选。

③、收集教师多媒体课件xx件参加省、市、县评选。争取省x等奖x个，x

等奖x个。

5、信息中心做的都是服务教学的工作，我们工作实在、扎实。信息中心以

服务为根本，及时组织各学科上报并统计教学仪器计划，对计算机网络教室和多

媒体设备进行维护，做到什么时候出现故障什么时候马上进行维护。工作都是加

班加点做的。

6、信息中心在学校的领导支持下，完成学校各班的电化教学设备的更新，

各班装上了55英寸以上的高清电视机，每位通过教学课改过关的教师都配备了

教学用的笔记本电脑x台。

7、信息技术和通用技术教师xxx，代表xx县的信息技术和通用技术教师到

xx市参加课改教学比武，取得全市第x的好成绩。

8、学校网络升级改造全面完成，光纤由原来的多膜更换成单膜光纤，传输

速度大大加快。

9、学校监控系统正常运转，学校班班可以时刻看到班上实时教学和学习情

况。

二、工作基本设想：

1、加强班级电化教学设备的管理，制定一整套管理方案，并认真组织实施，

做到管理到位，服务到位。

2、加强学校校园网站的建设，及时更新网站内容。争造市级优秀网站。

3、加强信息管理平台建设，及时维护好信息管平台，服务好全校教职工，

使学校实现真正意义上的无纸化办公。

4、做好省级课题“通用技术教学及应用”结题工作，继续做好电化教学统

计工作，及时公布情况和评比情况，继续抓好实验教学和考试工作，抓好学校的

网络维护和维修工作，服务好和教职工。明确职责，增强进取意识，提高工作效

率，在求真务实的基础上，促进仪电工作的协调发展，使我校信息中心的工作走

上更高一层次。

信息中心工作总结7

信息中心在学校根据市、县有关部门的工作部署，在学校领导直接领导下，

科教处信息中心的教师和工作人员团结协作，出色地完成了全年的工作任务。其

具体表现：

一、工作成绩突出

1、学校信息管理平台顺利建成，学校全校教职工使用热情高，学校基本实

现无纸化办公。

2、认真组织学校老师电化教学培训活动。

对全校中青年教师进行电化教学培训，主要是课件制作培训，学习了常见的

文字处理、数据处理、图片处理、音视频处理、信息的集成等。

3、认真抓好了平时的实验和实验考试

本学期加强了实验课的管理力度，要求实验课任课教师必须时刻在实验室对

学生进行指导，实验教师必须在实验室对仪器及时维护和实验药品的添加等，严

禁学生在实验室大吵大闹、迟到早退等。对高一、高二学生的实验进行了考试，

考试的时候，每人一组、每学科两个实验必须完成。对考试成绩不及格的给予了

通报，并要求下学期参加补考方可拿到本学科的学分。

3、组织筛选了部分作品到市、县里参评

①、积极参加电脑作品制作大赛，xx县仅我校向市电教馆上交了x幅作品，

其中一等奖x个、二等奖x个。

②、我信息中心组织全校科技创新科技创新大赛，选出了xx多件作品参加

县科技创新大赛评选。

③、收集教师多媒体课件xx件参加省、市、县评选。争取省x等奖x个，x

等奖x个。

4、范文参考网信息中心做的都是服务教学的工作，我们工作实在、扎实。

信息中心以服务为根本，及时组织各学科上报并统计教学仪器计划，对计算

机网络教室和多媒体设备进行维护，做到什么时候出现故障什么时候马上进行维

护。工作都是加班加点做的。

5、信息中心在学校的领导支持下，完成学校各班的电化教学设备的更新，

各班装上了55英寸以上的高清电视机，每位通过教学课改过关的教师都配备了

教学用的笔记本电脑x台。

6、信息技术和通用技术教师xxx，代表xx县的信息技术和通用技术教师到

xx市参加课改教学比武，取得全市第x的好成绩。

7、学校网络升级改造全面完成，光纤由原来的多膜更换成单膜光纤，传输

速度大大加快。

8、学校监控系统正常运转，学校班班可以时刻看到班上实时教学和学习情

况。

二、20xx年工作基本设想：

1、加强班级电化教学设备的管理，制定一整套管理方案，并认真组织实施，

做到管理到位，服务到位。

2、加强学校校园网站的建设，及时更新网站内容。争造市级优秀网站。

3、加强信息管理平台建设，及时维护好信息管平台，服务好全校教职工，

使学校实现真正意义上的无纸化办公。

4、做好省级课题“通用技术教学及应用”结题工作，继续做好电化教学统

计工作，及时公布情况和评比情况，继续抓好实验教学和考试工作，抓好学校的

网络维护和维修工作，服务好和教职工。明确职责，增强进取意识，提高工作效

率，在求真务实的基础上，促进仪电工作的协调发展，使我校信息中心的工作走

上更高一层次。

信息中心工作总结8

20xx年是信息中心贯彻落实省教育厅先后下发的有关文件及我院信息化专

项建设会议精神的关键之年,信息化工作在我院领导的正确指导下，在信息中心

领导的高度重视和全体工作人员的努力下，积极落实省厅信息化工作要求，各项

工作紧跟全省信息化建设步伐，打开了新的工作局面，迈上了新的发展台阶。现

将一年来的工作情况总结如下：

一、思想建设

中心认真学习“提高执行力追求卓越”文件的精神，贯彻“网络应用就是

服务”的理念，为全面推进我院的迎评促建工作，加强信息化建设；提高技术、

服务水平。通过学习省教育厅先后下发的有关文件及我院信息化专项建设会议精

神，进一步明确了中心发展的具体工作目标，将逐步加大校园数字化建设力度，

使我院每位教师走在信息化教育的前沿，为我院顺利通过20xx年评估作出应有

的贡献。

二、制度建设

在对原有的制度进行疏理和分析的基础上，重新修定和完善了信息安全、监

控、安全保护等规章制度。并强调在工作中认真贯彻落实，使信息中心的内部管

理进一步制度化、规范化。

制定了一系列关于加强学生宿舍区的网络建设与维护管理的制度、

进一步完善了多媒体教室使用申请及管理的制度，提高了多媒体教室相关设

备的使用寿命。

三、工作情况

1、服务方式的多样化

为了加强管理，严谨工作纪律，明确工作职责，我们建立和完善了各项管理

规章制度。规范了工作流程，并树立了以人为本的服务理念。明确要求中心全体

工作人员都要以良好的服务态度和服务质量，积极的为我院各部门提供各项技术

服务。

中心通过网上张贴和纸质张贴的方式向全院师生公布了网络投诉、技术支持

及建议的四种方式：一是拔打24小时服务电话，二是通过中心主页的“网上报

障”上报网络用户的故障情况能较快地获得中心的帮助，三是通过中心主页上的

“常见问题”获得中心在线技术支持，四是通过设立在3号楼一楼的信息中心网

络值班室投诉有关问题。

中心自主开发了“多媒体教室上网系统”，方便教师网上预定多媒体教室。

2、网络技术支持与服务

近年来，网络安全和技术的服务需求明显增加，根据目前校园网的规模和运

行特点，我们及时调整了内部管理机制，设置了网络运行、信息安全紧急响应、

用户服务专职人员，并及时更新完善了服务内容和支持范围，为全校网络用户提

供更加贴身的服务。

3、多媒体教室技术与服务

为了更好地利用多媒体教室开展教育教学及校园文化活动，信息中心为全院

师生举办了六期多媒体教室技术培训活动。

为满足全院教师有效利用校园网络开展辅助教室活动，信息中心已完成教学

一楼及二楼的网络布线工程并开通了多媒体教室上网业务;为方便教师预定多媒

体教室，信息中心自主开发了“多媒体教室网上预定系统”。

4、为已运行的信息系统做好技术服务工作

我院学生管理系统、教务管理系统、学院网站、各系部站点及公共信息查询

与发布等信息系统的日常运行、系统维护、功能升级和服务工作常抓不懈，通过

我们良好的后台技术支持和前台服务，保证了所有系统能常年正常运行。

5、现代教育技术的应用与管理

信息中心运用现代教育技术协助系部拍摄和制作精品课程、校园重要活动等

场景，为我院迎评促建提供第一手素材。

四、专项建设

1、校园网建设方面：

(1)完成了5号、9号、11号学生宿舍楼的综合布线，完成了第二办公区、

生物制药系等单位的光缆铺设。

(2)开通了学院ftp服务系统，实现网络资源在校园内网上的共享。

(3)开通了中国教育科研网，为我院的精品课程和评建网站提供了多线路访

问。

(4)在较短的时间内实现了教师网络由联通的10M升级为电信的100M的线路

改造和升级。

(5)部署了校园网运行监控系统，能够及时发现校园网中各种设备的异常情

况并通过短信和电子邮件通知管理员及时加以解决。

2、校内外BBS的监控和管理

（1）建设和加强了校内BBS

校园BBS域名为xxxxx,由信息中心协助建设和监管，学院大多数社团在校

园bbs上开办了相应的版块。由信息中心筹建并成立的计算机信息网络安全协会

在bbs上每周进行一次计算机病毒播报，并发表相关的防病毒及计算机技术文章，

极大的维护了我院学生网络的稳定和安全。

（2）有效监控校外百度贴吧

信息中心积极参与中山火炬职业技术学院百度贴吧的管理，网络管理员

fxh89发表管理文件一百多篇;信息中心网络管理员每天巡查百度贴吧，发现不

良信息及时查实，并与相关的系部取得联系，对违规学生进行教育批评。

（3）收集各大搜索引擎关于我院的信息

信息中心通过百度搜索引擎发现了一个非法仿制我院网站主页并发布非授

权招生信息，从事网络诈骗的网站。信息中心及时与相关单位联系，关闭了非法

网站，并与各大论坛版主联系，删除了虚假信息，并保留追究广州某单位的权利。

3、积极开展校园文化建设

五、存在的问题

一校园网需进一步改造，软、硬件设备急待更新升级。

二是部门、科室之间的合作、交流有待改善。

三是业务学习和培训工作有待进一步加强，以适应信息化工作的发展需要。

六、今后工作的改进措施

加强学习，不断提高思想和业务素质，勤奋工作，不断提高工作质量。

进一步明确信息中心职责，认真履行职责。不断做好信息化科研工作的管理

和服务，做好数据监控。

加强调查研究，深入实际，多了解情况，加强对我院信息化工作的督促和检

查。

加强与院内各部门的交流和协作。

加强与市公安、网监的沟通，以获得较多的技术支持。

七、20xx年工作设想

信息中心将把内部局域网建设列入工作的首位，本着“实用、经济、节约”

的原则，根据行政服务中心及窗口部门的工作特点，不断完善软件运行程序和操

作办法，及时做好网络的维护工作。

1、加强应用研究和部署，提高办公自动化水平。要加紧规划、完善办公平

台（OA系统）、公共交流平台、教师备课平台（易点通系统）等系统，实现教育

信息有效传播，为管理和教学服务。在完成文件服务器、邮件服务器的制作部署

后，不断完善，真正能够运用，结合网站改版，使得使用更方便快捷。

2、加强分中心资源库建设。整合教育教学资源，不断丰富资源库，购置应

用软件、各类资源，丰富资源库内容，在局域网内实现资源共享。

3、加强《广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准》应用建设。

落实广东省教育厅“关于印发《广东省高等学校“十一五”信息化建设参考

标准》的通知”（粤教信息〔xxxx〕1号）文件精神，安装视频会议系统。

4、完善和推广相应的信息管理制度及规范。在监控、调研基础上，将上半

年学院网络管理状况进行反馈，分析原因并提出解决对策和建议。下半年要继续

对学院网络设备管理维护情况进行检查、对学院软件设置及应用情况进行检查、

对多媒体教室硬件配置进行调研及软硬件使用和管理情况进行检查，拟对各部门

信息管理员进行相关方面的考核。

5、强化信息技术整合应用，提升教育技术水平。

深入开展信息技术与课程整合，把握信息技术为“促进课堂教学目标的实现

服务”的整合方向，重在探索教学方式和学习方式的变革，努力走在信息化教学

的前列。

（１、认真开展各类整合研训活动。利用省市远程教学平台，着力抓好教师

信息技术与课程整合应用研究的培训，加强网上培训管理，积累管理经验。结合

各学科教学研讨，开展信息技术与课程整合的研究与讨论，为优化课堂教学目标

服务。

认真组织第二届校园二级网站网页评比竞赛，要进一步改进、创新活动的形

式、课题，提高活动质量，通过竞赛活动积累经验。

2、认真开展课题研究。拟组织召开中山市信息化论坛，以研究促应用，整

合多方力量，体现协作、互助，规范开展课题研究，推动信息技术与课程整合向

深度发展。

3、开展区首届教育技术能手评比。为激发教师学习应用信息技术的热情，

提升教师信息技术素养，拟开评中山火炬职业技术学院教育技术能手。

6、积极做好迎评促建工作

创造良好的校园网络环境，确保校园网络的畅通，建设维护好评估网站。

7、加强部门建设，积极开拓创新

部门人员要在具体领域内更新理念，加强学习，了解和钻研新技术，并加以

应用研究，维护好中心网络，做好摄录工作，积极主动地服务学校、课堂、教师。

信息中心工作总结9

一、组织收入工作

（一）坚持组织收入原则，加强收入分析和调度工作。在坚持“依法征税，

应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税”的组织收入原则基础

上，不断改进税收分析方法。今年以来，我们在纵向分析的基础上，加强与系统

内其他县市区税收收入的横向分析，通过这一方式，实现了由过去“自己跟自

己比”到现在“跳出莱山看莱山”的转变，认清了与兄弟县市区的差距，借鉴经

验，为局领导合理调度收入，及时发现税收征管薄弱环节，以及为地方政府合理

配置经济税源结构提供了科学依据。

（二）将精细化管理的理念应用到收入计划管理中，建立组织收入工作长效

机制。一是根据省市局《关于建立组织收入工作长效机制的意见》，结合我局实

际制定了组织收入长效机制落实办法，明确组织收入责任和方向，努力形成齐抓

共管的组织收入新局面。二是在对全年税源情况重新调查测算的基础上，及时将

市局下达的管理型税收计划分类层层落实到税源管理科、具体管理片、每个税管

员，明确责任，形成全局收入“一盘棋”的局面。三是适时改进考核标准，确保

完成收入任务。20xx年，我们根据我区整体收入形势，改考核收入绝对数为考

核收入预测准确率。由税收管理员月末将所辖业户预计完成情况逐级上报，从而

形成税收管理片、税源管理科以及全局的收入预计完成情况。同时，建立了重点

税源监控台账，按月落实每个重点税源企业次月的税收预计完成情况，为合理调

度收入奠定了基础。

（三）加强中小企业管理，强化征管指标控制。今年以来，我们依托绩效信

息管理系统中的数据处理模块设置计划管理分析、行业税负分析模板。按月（季）

公告各科室管理型税收计划完成进度、同比增幅、户均纳税、税负、纳税面等指

标完成情况，并与各县市区之间进行横向比较，同时又对具体纳税人进行纵向分

析，使我局组织收入工作进入一个新局面。

（四）强化税收分析，反映工作成果。为准确判断收入形势，及时发现组织

收入工作中存在的问题，我们强化了税收分析工作。一是提高收入完成情况分析

水平。今年以来，我们在做好每月收入完成情况分析编制税收简报的基础上，多

次向区委、区政府撰写专题收入分析报告汇报收入情况，突出反映国税局加强征

管、增加收入所采取的有效措施，展现我局组织收入工作成果，使区政府对我区

的税源结构、规模和税收增长潜力有了更深的了解，为正确的经济决策提供了参

考依据，并受到了区委、区政府的好评。同时积极与财政、计统、外经外贸等部

门加强信息交流，掌握经济发展一手资料，为全面分析我局税源状况、合理组织

和调度收入打下坚实的基础。二是密切关注宏观经济发展态势，科学分析经济税

源发展变化趋势，今年以来，我们先后撰写了《外商投资企业的发展变化对莱山

区经济税收的影响及对策》和《莱山区私营经济的发展态势及对国税收入的影响》

等调研报告，认真剖析经济与税收深层次关系，切实反映我区经济税收发展成果。

其中《莱山区私营经济的发展态势及对国税收入的影响》一文因主题鲜明、情况

翔实、有理有据、分析透彻而被市局转发，同时被我区主要领导作为政务参考。

二、税库银联网工作

我局于去年12月1日正式运行税银库联网系统，今年以来，我们继续采取

多种行之有效的措施，积极稳妥的推行税库银联网工作。

（一）积极协调、密切配合。针对我局税库银联网合作银行较多的实际情况，

为保障税库银联网系统的顺利畅通，我们成立了由国税、代理国库、专业银行负

责人为成员的协调领导小组，专门召开了相关部门的协调工作会议。并抽调各部

门的业务技术骨干组成税库银联网工作小组，建立了各相关部门的互动联系机制，

先后解决了网络、设备、技术等问题，保障了系统运行通畅。

（二）建章立制、规范操作。我们先后制订了《莱山区税库银联网系统管理

办法》、《税库银联网业务流程及注意事项》、《莱山区税库银联网操作规程》等一

系列文件和规定，对联网后国库、银行、国税局的业务分工、操作流程、操作时

间、资料传递等进行了明确和规范。

（三）加强监控，明确责任。首先在办税厅前台安排一名精通税库银联网系

统的人员，负责对办税服务厅发起的扣款指令进行监控并对相关问题进行处理，

使前台出现的问题能够及时的解决。另外，我们还在每月征期结束的前3天开始，

实时监控已申报但因余额不足未扣款的纳税人名单，并按税源管理片进行分类，

要求税收管理员提醒纳税人尽快到开户银行存足税款。对因其他原因未扣款的企

业，我们及时查找原因予以解决。通过这种方式，使我局税库银联网扣款成功率

每月均保持在99%以上。

三、重点税源监控管理工作

（一）基本情况：

我局重点税源监控户数为59户，为上一年度纳税50万元以上企业，重点税

源监控比重为3%，其中纳入总局tras系统的为14户。20xx年1-5月份监控企

业两税入库占所有企业两税入库比重为67%。

（二）经验做法：

为使税收管理员对重点税源企业进行有效监控，我们制定了《莱山区国税局

重点税源企业监控办法》、《莱山区国税局重点税源监控考核办法》，同时对tras

系统未涉及到的指标，我们设计了《重点税源企业日常税源监控信息采集表》，

并逐户确定监控周期，要求税收管理员严格按监控周期对企业进行监控，并将监

控信息存入户管档案。通过这种方式能够及时掌握企业日常税源变化情况，并可

通过相关信息分析，找出企业的税收征管的薄弱环节，有的放矢的进行纳税辅导

或税收评估，堵塞税收漏洞。这一做法，已被市局借鉴，纳入《烟台市国税局重

点税源企业监控办法（试行）》中。

四、以信息化技术为手段，为全局重点工作的展现提供载体

在今年省市局基层建设观摩会期间，我们与杰瑞软件公司共同制作了我局基

层建设观摩会汇报幻灯片，由于形式新颖、内容丰富、播放流畅受到市局和各基

层领导的好评。在此基础上，我们先后独立制作了税库银联网演示、农副产品出

口加工企业检查底稿现场会以及我局党风廉政建设幻灯片，都取得了非常好的效

果。

五、落实信息管理制度，规范基础建设

按照省局信息管理一体化的总体要求，我们制订了《计算机机房管理制度》、

《计算机机房安全用电管理规定》、《ups电源系统管理规定》、《网络及数据安全

管理规定》等一系列规章制度，纳入目标管理责任制考核，把工作重点放在抓落

实上，从制度上保证税收信息化建设健康发展。

六、加强信息系统应用，开发税收管理员绩效考核系统

一是将政务绩效系统的全面应用作为今年的重点工作，通过行政管理、税收

业务、交办督察等模块,绩效系统把结果的管理变成过程的管理，强化了干部的

自觉、自律精神，有效提高了全体干部的学习研究能力和工作热情。

二是根据绩效系统拓展开发管理办法，我们依据自身技术条件向市局提报了

政务公开模块拓展开发建议,并成为政务公开模块拓展开发的试点单位。

三是我们针对税收管理员绩效考核相对薄弱的实际情况，结合我局今年的重

点工作之一—税收管理员计小考核办法的事实，为方便税收管理员工作绩效考核，

自主开发了税收管理员绩效考核系统。该系统以简洁实用的特点，使税收管理员

的各项工作的量化情况、质量状况得到有效反映，为最佳税收管理员和最佳税收

管理片的评选工作提供科学依据。

七、配备电教室，加强微机、软件系统培训

今年以来，我们利用区局的现有设备、硬件条件建设了电教室，搭建了各软

件系统模拟环境。并针对区局实际情况制订详尽的培训计划，开展各应用系统培

训，使全局干部职工各系统操作水平得到显著提高。

八、拓宽数据处理分析的广度和深度

我们制订了《莱山区国税局数据处理分析工作实施办法》，建立了符合我区

实际情况的选题、测试、报告发布流程，从制度上为数据处理分析工作提供保障。

同时重点抓好上级数据处理分析报告的落实，有效规避垃圾数据的产生，提高各

应用系统的运行质量。

信息中心工作总结10

一、开展的活动

1、通过听课20余节对教师白板应用能力摸底了解；

2、对全体教师进行电子白板与PPT课件深度融合应用培训；

3、开展电子白板应用技能分学科研讨交流活动；

4、组织12位教师电子白板应用技能展示；

5、邀请希沃公司专业讲师对全体教师交互智能平板基础应用培训；

6、对国家教育资源公共服务平台进行推广应用。

7、对英语、音乐、美术、信息技术学科教师进行云教室使用培训。

二、制度建设

1、制定了计算机教室管理制度；

2、制定了计算机教室使用制度；

3、制定了第二实验小学多媒体教学考核制度；

4、制定了信息中心岗位职责；

5、制定了电教器材管理使用制度；

6、制定了电教器材损坏赔偿制度；

7、制定了校园网络管理制度。

三、信息化硬件设施建设

1、新建两个便于管理维护、运行流畅的计算机云教室；

2、新建一个集公开教学、会议、录播等功能为一体的多功能室；

3、为会议室安装一台目前最先进的互动教学设备——交互智能平板。

四、存在的不足

1、缺少信息素养高和教学经验丰富的复合型教师

一个值得我们关注的问题是信息素养高和教学经验丰富的复合型教师非常

少。其原因是中小学教师的信息技术培训往往是学习硬件和软件操作应用的知识

与技能，不能与现代教育思想、理论、教学设计、教学方法等有机结合，而老教

师虽然学科知识和教学能力的水平较高，但他们运用信息技术进行教学的技能则

相对较低，有待在实践中提高。

2、缺乏相应的教学资源

从目前来看主要是缺乏符合新课程改革和符合课堂教学的教学资源库，让教

师花费大量时间去做资源和找资源导致应用频率不高。

3、信息技术与学科课程整合存在不少困难。

目前，信息技术虽然在各学科教学中得到应用，但高级阶段的信息技术与学

科课程整合教学，则因存在缺少相应的教学评价标准、“有思想没技术”和“有

技术没思想”的问题导致信息技术与学科课程整合效果不够理想。

信息中心工作总结11

xx年，这一年是对我们信息中心的历练，每位教师都在校领导的正确领导

下，在自己本职工作岗位上勤勤恳恳、认认真真、不计较个人得失、高强度的奉

献着。而且，我们中心的教师都克服了难以想象的困难。

年初，我中心的xx老师就做了大手术，虽然他极力地想来上班，但由于手

术并不成功，反复多次的进入手术室，造成了一定的困难。学校领导也非常关心

他，多次询问病情，并帮助邓老师找更加权威的医院来治疗。邓老师的病假，给

原本人手就不足的中心无形中增加了更大的压力。但中心的每位教师都能以大局

出发，相互合作，保质保量的完成了学校的各项工作，让领导们能够放心。

在这段期间，我中心的平玉文老师的爱人被诊断出有癌症，张建鹏老师的父

亲突然入院，给他们的身心都造成了极大的影响。但两位老师都能以学校的工作

为第一出发点，事事想到不给学校添麻烦，克服了许多困难，坚持上班工作，得

到学校领导的认可和同事们的尊敬。

作为中心的女教师也不甘势弱，都在努力工作。赵梅老师在去年国际邀请赛

的基础上，再接再厉，在今年全省的机器人比赛中，又取得了骄人的成绩，两个

全省冠军;张建鹏老师在赵梅老师的带领下，也取得了我校初中组机器人比赛的

最好成绩，为学校争得了荣誉!

韩蕊老师独自一人在北校坚持工作，工作量之大可想而知。她不仅在家是一

个好妻子，好妈妈，在校更是一位好老师。北校的设备是比较老的，故障率非常

高，但她为了能保障教学的顺利进行，加班加点的维护设备，特别是在会考期间，

一个人完成了系统的安装，确保了学生们考试的正常进行，而且所有她教的学生

都通过了会考。

下半年，广超的归队，南北两校的整合，给我们中心带来的巨大的力量。学

校从整体考虑，适当调整了中心教师的工作分配。开始的时候领导还担心是否会

影响中心老师的积极性，但很快发现，这种担心是不必要的。因为我们中心的所

有教师都能以二实验人的“五种精神”为指导，从学校全面工作这个大局出发，

不去计较个人的得与失，只要学校有要求，我们就毫无疑问的完全执行。相反，

通过这次人事分工的调整，我们中心教师更加团结了，更加相互理解了，彼此交

流更多了，工作干得更起劲儿了!

一年中的工作很多，很杂，但在工作中出现了许多让人感动的地方，更加让

人难忘!

为了深入贯彻落实县禁毒委、县防艾办XX县教育局关于做好学校禁毒防艾

工作的精神，结合我校实际，整合资源，发挥优势，以学生发展为本，体现时代

特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防

教育工作。

一、统一思想，明确任务，全面开展毒品宣传预防教育工作。

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁

毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法

制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作

为老师和班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、加强领导，完善机制，成立禁毒教育领导小组

我校成立禁毒教育工作领导小组，由校长任组长;执行校长、副校长任副组

长;成员由政教处主任、年级组长及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工

作职责，校长统筹全校禁毒教育工作;政教处领导团委、少先队大队部全面具体

落实各项禁毒教育工作，并督促检查评价班主任的禁毒宣传工作指导学生开展禁

毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。

三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒要害在于预防，预防要害在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵

害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的熟悉，缺乏对毒品危害性的了

解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心

理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的新生入学教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，让学生了

解有关毒品的知识、毒品的危害。上好我校毒品预防教育的第一课;

2、利用升旗仪式、班小会、班团活动等机会对学生进行禁毒教育;我们学

校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的资料，时时提醒学生“毒品猛于

虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、浏览宣传资料，

对毒品有了一个初步的熟悉，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育

活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学

生拒毒的内在动力;

四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力

开展了系列化禁毒教育活动，分别是：1、听一场禁毒报告;2、看一部禁毒

电影(或电视、vcd);3、看一本有关禁毒的书籍(或学习有关禁毒的知识);4、

出一期禁毒专题板报;5、组织一次禁毒主题班会;6、写一篇禁毒心得体会;7、组

织一次禁毒知识手抄报比赛。

五、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生的日常行为规范教育整合。

禁毒教育教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良

好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并

同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学

生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文

明的生活习惯结合起来。

2、与心理健康教育整合。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健

康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询

老师、结合《青春》课，介绍毒品的种类、分析吸毒对青少年的身心影响，在全

校范围内利用板报、手抄报形式进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是

毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使

学生们熟悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青

少年学生的义务和责任。

忙忙碌碌的一学期又结束了，回顾自己一学期的工作，感慨甚多。开学初，

我就制定了切实可行的培优补困计划。一学期以来，我认真地落实"培优补困"

计划，使学生能较好的得到发展。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积提

高教育教学质量，现将本学期的培优补差工作总结如下：

1.积极转化教学观念。在工作过程中，我的观念积极转化，由以前看分数、

注重优生的辅导转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工

作的重点。在工作过程中能找出每个学生的优点、缺点，用发展的眼光看自己，

分析别人，积极对待学生的每一个闪光点。

2.在班级里建立"一帮一"的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营

造一个良好的学习氛围，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。发挥优

生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴

趣。

3、在课前预习中指导学困生。指导他们解决生字、生词,读通课文。

4、让学生当主角,让学困生上台"多唱戏"。课堂上我注重后进生的发言,鼓

励他们发表自己的见解,增强他们的自信。

5、挖掘学习内容的趣味性,增强实用性。对每一个学生,包括学困生,都有一

种吸引力。教师不用强迫他们,好奇心已使他们开始积极思考了。

6、实行订正奖励制。作业有进步,我则大加表扬,并在学习园地中展览。此

举对后进生有很大刺激,作业质量有很大提高。

7.课堂中设置不同层次的问题。课堂上有意识给孩子们制造机会,让优生吃

得饱,让差生吃得好。使每位学生都能"跳一跳摘到桃子"。对于差生主要引导他

们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的学习能力。尤其是学习态度

的转变和学习方法的提高方面要花大力气。优生鼓励他们多读一些世界名著，科

普类著作，关心国家大事，从做人、判断是非方面有进一步的提高。

8、处理好老师与学生之间的关系。师生之间应以一种平等、互助、互爱的

原则友好相处。对于学生,做老师的要多一分关爱之心和宽容之情,要做到严格而

不严厉,随和而不随便,亲切而不亲呢,只有这样,才能在学生面前树立教师的威

信,获得学生的信赖。

9、处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作

伙伴关系。对于尖子生而言,他们之间的竞争显得尤为激烈。因此,处理尖子生之

间的关系,我注重引导尖子生进行公平、友好地竞争。提高尖子生对竞争的认识。

使尖子生认识到竞争的过程其实是一个互相学习、共同进步的过程。尖子生要在

竞争中取别人的长处,补自己的短处。

10、对尖子生实行点拨式的教学。尖子生的知识基础和理解能力都比较好,

对于课堂的知识往往通过自学就能掌握。他们所缺乏的是对知识结构的.整体把

握,对解题技能技巧的熟练掌握。因此,尖子生喜欢老师能够解其惑、指其路。

在指导过程中,我帮助他们分析,让学生自主选择做法,并且允许学生殊途同归,

鼓励创新思维。

11、我密切注意尖子生的思想动向,做好心理指导工作,及时地帮助他们渡过

心理危机。一方面,提倡他们多参加体育锻炼,练就强壮的体魄,以应付日益繁重

的学习任务。另一方面,要教给学生舒缓、发泄情绪的良性方法,如写日记、打球、

散步等。最重要的是要不断培养尖子生勇于承受失败与挫折、面对成绩和荣誉的

过硬心理,做到胜不骄败不馁。只有学生的心理承受能力强了,才能应付自如地面

对各种挑战,在激烈的中考中稳定地发挥出应有的水平。在一学期的时间里,虽然

我取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育手段还有些急躁,估计过高

等还有待改进。相信只要有学校的支持、老师的配合,"培优转差"工作一定能越

做越好的。

信息中心工作总结12

20xx年，我中心在镇党委、政府、人大的正确领导下，在上级主管部门的

大力支持，以及各村、职能中心的密切配合下，紧紧围绕镇二代会提出的“城建

靓镇”的总体工作目标，规范操作顺序，强化质量意识，注重安全管理，落实制

度，明确职责，积极进取，开拓创新，认真履行各项工作职责，科学规划本镇的

新农村建设和小城镇建设，有效管理、严格实施，合理开发，制止非法乱建、乱

占现象的发生。积极依托市级文明城镇创建，大力开展以镇容镇貌为重点的各项

整治，加强镇、村两级环境卫生常态管理，积极推进城乡市容环卫管理一体化工

作，城乡环境进一步得到美化、优化和洁化，城镇品位有了新的提高，回顾20xx，

硕果斐然，下面一年来的工作情况总结如下：

一、加大基础设施投入力度，切实推进我镇新农村建设步伐

按照城乡经济社会发展一体化新格局的总体目标，以及省级中心城镇建设总

体要求，我镇进一步加大镇村基础设施建设投入，加强对镇区主要道路两侧建筑

物的进度与安全管理，严格对工程施工安全及工程质量进行监督，使城镇建设功

能进一步得到了完善。

1、加强市政基础设施建设力度。

根据县发改局、交通局和镇政府的建设计划，结合我镇实际情况，我们加大

镇区道路建设及破损道路改建力度，进一步扩大绿化种植面积，美化了镇区环境：

一是西彭城水耕桥于6月份通过竣工验收，并于10月份投资五十万元对永庆西

路延伸段路面进行硬化，11月18日正式通车，永庆西路与宋坡路的贯通有效改

善沈荡镇区交通环境；二是投资四十万元建设镇中路农贸市场停车场、镇东桥临

时停车场，彻底解决了农贸市场停车难、上下班高峰堵车问题及营运车停车难问

题；拆除原镇中路水果临时摊位，新建水果市场，全面改善农贸市场门口的环境。

三是投资二十万元翻修宋坡路破旧人行道五百平方米、清理孩儿桥左右、宋坡路、

老汽车站等卫生死角建设花坛及海王公路两侧种植绿化三千平方米，同时红绿灯

地块即镇东路沿线拓宽及绿化工程竣工（其拓宽工程设计也已完成政，明年将招

标实施），政府两侧人行道地砖的铺设完毕，全镇环境明显改善，居民出行更趋

快捷方便，城镇品位得以提高。

2、加大农村交通基础设施建设投入。

xx年交通工程建设，我们结合县发改局、交通局和镇政府的建设计划，分

别完成了：6座桥梁的改建，3.98公里连村道路的建设，15.378公里到组道路

建设，完成投资400多万元，进一步改善了我镇的交通道路环境，助推了农村经

济的发展。围绕政府和上级的有关精神要求，结合我镇新农村建设和规划的实际，

详尽地制定年度建设计划，及时上报县交通局、县发改局立项，今年县府下达给

我镇的指标为建设连村公路3.98公里;到组道路15.378公里，桥梁6座，涉及

9个行政村。围绕这些工作计划，为了按期保质保量地完成，及时对6座桥梁和

3.98公里连村道路委托有资质的设计单位进行专业设计，同时为了减轻建设成

本，对我镇的15.378公里到组道路由我站自己人员进行自行勘察和设计，通过

努力及时完成了全镇15.378公里到组道路的测量、设计、放样，为工程的如期

完成打下了基础。同时全镇改建民间桥梁6座，维修1座，总跨径198米，总投

资四百多万元。其中齐家桥已建造完成，其它桥梁正在按预定计划建造，并将按

工期如期竣工通车。

另外我们对今年实施的所有交通工程，本着公平、公正、公开的原则全部实

行公开招投标，要求投标单位符合相关资质才能参与投标。同时，我们着重于工

程建设过程中的监督与管理：一是质量上的管理，质量是工程建设的关键，为此，

我们以质量管理为抓手，站员分工明确，责任落实，所建工程均委托监理公司进

行全面监理，并经常性对工程的质量、进度、工期进行监督，发现施工不规范和

不符合要求的立即指出，并通知项目负责人，及时进行整改，对检测不合格的分

项工程严格按规范要求进行报废或拆除或返工，直至合格才能进行下一道施工工

序；二是工程现场的安全管理，在每个工程的施工过程中，要求施工单位加强安

全生产和交通安全意识，工程进场开工时，要求并落实安装好警示灯、警示牌和

设置障碍等安全设置，经常性的做好临时便桥、临时过道的加固和平整等日常维

护工作，确保过往行人、车辆的通行安全。对施工用电和其它安全生产也提出的

相应的规定要求，并签定了安全生产合同，平时加强检查力度，对存在的安全隐

患立即提出当场整改。三是廉政建设，廉政建设是保证工程质量的重要保障，开

工前与施工单位、监理单位三方签定了工程建设廉政合同，涉及廉政方面的细节

对全站人员都作了规定。一年来，在工程建设中，没有出现一起质量事故和安全

事故，没有出现一起违纪、违规、违法行为。

加快镇工业功能区建设步伐。沈荡镇总体规划于08年1月18日镇人代会通

过，今年前期主要是会同园区对沈荡镇总体规划修编（20xx—20xx）进行多次的

各方征求意见和调整完善，使规划具有指导性、前瞻性和更有可操作性，多次与

南大进行沟通调整，4月中旬规划已全部设计完成，文本也已全部制作完成，10

月份已报县政府审批，并于11月8日已获县政府批复。

此外，我们为企业的城建手续办理提供全程优质服务。为16个项目办理预

选址，面积达14.7万平方米；为13个项目办理建设用地规划许可证，面积达

3.98万平方米。为20个项目办理建设工程规划许可证，面积达9.4万平方米，

有效促进了镇工业功能区的开发建设。

二、科学规划，合理布局，村庄规划建设全面铺开

村庄规划建设工作量大面广，涉及到农民的切身利益，08年又是全面落实

新农村规划建设的第一年，是一项任务十分艰巨的工作，本着落实规划、突出方

便农民生活和有利于生产的宗旨，坚持节约土地和以人为本的原则，我中心深入

基层，科学规划，合理布局，严格审批，确保新农村规划的全面实施，同时为农

民提供健康良好的居住环境。

1、村庄布点规划方面

自村庄布点和建设规划实施以来，积极协助各行政村做好各规划点内的定点、

放样，对不符合规划的提出意见和建议。对已规划好但农户不能正常建房确需调

整的，及时与县规划管理处进行沟通、协调并提出解决方案，使各进点农户真正

能够体会到新农村规划的优越性。

2、农户建设管理方面

根据有关文件的精神，农户建设审批于今年4月1日正式审批，全镇今年共

审批农民建房8户，备案55户，建筑面积19000余平方米，处XX县长公开电话

20余起，协助县城管大队行政处罚农民建房3起，发出违章、整改通知书12份。

3、危房改造方面

在去年危房改造救助的经验上，今年共安排10户为20xx年度农村困难群众危房

救助对象，并已全部完成改造工程，等待上级部门的检查验收。

4、安全生产方面

在县建设局安全生产综合目标管理和镇安全生产委员会监督下，组织召开了

多次村建员和农村施工班会议，强调安全生产的重要性，引导和鼓励拟建房户必

须到我中心签定好合同，并由我中心备案。一年来组织安全检查3次，检查户数

12户，提出整改意见13条，指出安全隐患并要求予以纠正，预防安全生产事故

的发生。

信息中心工作总结13

（一）、努力提高数据质量

1、加强统计基础工作。提高数据质量，基础在源头，关键在各村（社区）、

企事业单位统计人员。为加强数据来源的准确性，督促各村委（社区）、企事业

单位进一步夯实基础，确保各项统计任务顺利完成，镇人民政府根据实际情况，

调整了镇信息统计中心的分管领导和成员，村委会统计人员也随着换届选举做了

相应调整，进一步巩固和提高了统计基础。

2、加快探索统计方法。统计调查方法的科学性，直接关系和影响着统计数

据的质量。镇信息统计中心严格按照国家统计方法制度的目标要求，严格执行统

计管理制度，积极探索符合我镇的调查方法，用科学的统计制度来规范统计工作，

并对各种调查方案的执行情况进行检查督促，进一步提高数据质量。如服务业个

体户调查，我镇将调查任务分解到各村委会（社区），由各村委会选聘调查员入

户调查取得数据，力求将工作做细致，做全面，取得了良好的效果。个人发展

观心得体会

3、加强业务培训工作。在统计工作中除了采用科学的统计方法，还应学会

创造性地开展统计工作，要建立起一支素质较高的统计调查队伍。一年来，镇信

息统计中心对村级统计员、企事业单位统计人员通过以会代训及专项培训提高其

业务能力，为我镇统计工作的开展奠定了良好的基础。

4、依法统计。利用各种会议和检查、指导等方式，继续学习贯彻《统计法》、

《统计法实施细则》，建立并完善历史台帐、进度台帐，为统计数据质量的提高

打下了一定的基础。陪同区统计稽查小组一起就我镇3家工业企业和2家劳动工

资单位进行了统计工作的督查，对发现的问题及时指出并责令改正，进一步宣传

和学习了《统计法》。

（二）、积极配合区统计局搞好报表上报工作，做好我镇20xx年的基本情况

统计。工业、农业、服务业、科技、能源、固定资产投资、劳动情况各个专业均

能保证数据质量及时上报月表、季度报表，接下来也将做好各专业的年度报表。

（三）、扎实有效地开展经济普查工作

按照区经普办和《第二次全国经济普查实施方案》的要求，扎实有效地推进

我镇经济普查清查摸底工作：2、全面动员，认真培训。8月11日，以参加xx

区经济普查工作会议为契机，全面动员并部署经济普查工作；9月18至19日，

23至24日，分别参加了市、区两级经济普查清查摸底业务培训会，并于10月

10日组织了镇级普查员培训，通过对普查方案、清查实施细则及步骤、单位划

分规定及有关问题的处理办法以及清查表的填写方法的系统学习，使我镇30余

名普查员真正担负起经济普查清查摸底工作的重任。

3、积极开展普查宣传动员工作。我们在各村（社区）主要道路悬挂了20

余条宣传横幅，制作了多处永久性墙体宣传，张贴了统一宣传画，并通过网站、

广播和镇报等媒体渠道大力宣传经济普查工作的重大意义、普查方式方法、普查

内容和普查时点等信息；在清查摸底培训会议上，我们穿插播放了经济普查宣传

视频，生动地向培训人员宣传了经济普查；在清查摸底阶段，我们还逐户发放了

《致普查对象的公开信》，让经济普查工作家喻户晓，深入人心。

4、扎实抓好清查摸底工作

信息中心工作总结14

信息中心成立以来主要负责学校空间资源建设、网络管理与维护等项工作。

一学期以来，信息中心的同事在工作中认真负责，完成了学校安排的工作。主要

工作总结如下：

一、学校空间资源建设工作

空间资源网的架构、内容上传及管理工作。本学期开始，由信息中心负责对

学校空间资源架构的设计，对网站各栏目的内容进行收集整理、审核并上传。在

近一个学期里，由于空间资源建设工作是一项影响学校声誉，对学校发展影响巨

大的工作，而且是一项时间紧、任务重，难度大、全新的工作，信息中心杨志国

主任在完成日常工作之余，牺牲了所有的节假日时间，边学习、边摸索，发现并

解决了许多资源建设方面的问题。在页面美化、文章与视频的上传、网络管理、

内容管理和网络安全管理等方面下了大的工夫。信息中心的李新兴老师也是任劳

任，工作不分份内份外，为我校上传视频资源。与此同时，办公室、教务处也对

此项工作给予了全力支持。目前我校资源建设网站架构完善，页面美观大方，各

栏目内容丰富详实，已经成为全县各单位和个人空间建设的表率，起到了示范性

的作用。

二、学校网络管理工作

学校的网络正常运行，安全与否，是关学校教育教学工作的大局。为了做好

学校网络的常规管理工作，信息中心杨志国主任负责对全校的网络进行管理，完

成了学校校园网络的安全及优化方案，实现了学校网络正常运用。

1、重新规划了学校的网络，使教学能正常进行。为了使各室的网络教学功

能尽快投入使用，信息中心对全校进行了重新规划，做好了网络架构的升级工作。

保证了教学工作的正常进行。

2、更新机房网络设备配置，合理分配教学资源。机房的网络使用量大，设

备损耗快，是学校网络管理的难点。为了提升机房的网络管理水平和网络使用质

量，信息中心对机房的网络设备进行了配置更新，对机房的网络进行了合理了划

分，有效地解决好了网络教学资源的分配工作，提高了机房网络的使用质量。

3、重新规划新的FTP服务器。我校网络配置更新升级后，为了更有效地提

升FTP的服务质量，信息中心重新规划了新的FTP服务器，定期对FTP进行清理，

腾出了更多的空间供教师使用，满足了我校信息办公的需要。

4、完成新网站对外发布工作，及时做好外网域名的IP地址备案工作。本学

期我校还启用了原有的校园网站，为了做好新网站的对外发布和IP地址备案工

作，信息中心加大新网站空间的测试力度，强化的网站的安全管理，防范网络安

全事故，同时根据上级相关规定，及时做好了对外域名的IP备案工作，保护了

新网站的开通与安全运行。

三、学校活动会场布置

每学期学校都举行大量的会议、活动，需要布置会场，音箱的调试，信息中

心负责我校所有的会场布置任务。此外，为了完善学校的校园宣传工作，他们还

收集了大量的资料。充实了我校空间资源建设内容。

信息中心工作总结15

在过去的一年中，我校以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网资源，全面

实施校园网工程;以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信

息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能

力，建设以学生为主体的探究性(研究性)学习模式，我们围绕开学初制定的工作

计划，认真加强了学校各部门的硬件建设，实施网络校本培训，开展了丰富多彩

的计算机活动，并初见成效。现将我校信息中心工作总结如下：

一、认真完成现代教育技术常规工作

信息中心能按时发放电教器材，及时维护，让老师们能用好电教器材。能定

期对录音机、投影仪全面检查维护、保养，及时做好发放登记工作，并传授正确

使用方法;做好各班有线电视线路的检查，确保有线电视系统能正常运行，完成

学校重大活动的直播工作。

二、积极做好计算机与网络的维护

本学期，我们对全校计算机进行了定期的检查、维护，对学校网络、校园网

站进行全天候的监督，确保网路畅通。对办公室、教室计算机多媒体实行即报即

修制度，确保师生对计算机与网络的正常使用。

三、积极推广现代化办公的实施

本学期，我校充分利用校园网络进行现代化办公，行政部门实行网上管理，

逐步做到办公自动化、无纸化、远程化。一是教师文字资料实行数字化储存与传

递。(电子文件)二是学校部门与部门、部门与教师、教师与教师之间的电子文件

实行网络传输。三是实行网上备课制度，并实行网络备课共享、网上评论，形成

校园网校本资源。(备课中心)

四、扎实计算机课程教学

本学期，我们落实计算机学科教学常规，加强对随堂课的调研、分析与评价，

重视学生信息技术能力的期末考核，对实验班计算机教学进行周期性调研，进一

步促进觅小计算机教学特色的发展。过程中，我们加强了计算机课的随堂跟踪、

分析，加强了实验班计算机教学的调研分析，并在期末对三到五年级学生进行了

信息技术的考核，通过质量考核来分析本校计算机教学的实际情况。

五、进行信息化校本培训

本学期，我校继续推广校园网使用培训，以信息化办公、网上备课等制度促

进校园网络应用培训，组织教师开展了教师多媒体硬件连接技术培训、新教师校

园网使用培训，并启动省第三轮信息技术培训，积极开展基于校园网站的应用培

训，以“任务驱动”的方式用实践代培训，提高教师对计算机、网络、校园网站

的应用水平。同时我们对二至五年级部分学生进行了电子成长册的推广培训，在

部分学生中开展了电子成长档案袋的试点工作。

六、推进课题研究，加强教学资源库建设，开展信息技术与学科教学整合活

动。

根据国家级十五课题的规划与要求，本学期我们继续做好课题的研究推进工

作，继续出成效、出成果，为课题界题做前期准备;充分发挥学校校园网、宽带

网资源独厚的优势，利用网络开展教学活动，加强教学资源的收集与积累。

1、以课堂为主阵地，开展研究性课堂教学实践活动，探索网络教学的特点

与模式。信息中心与学科教研组整合开展网络教学，推出了《听爷爷说汉字》、

《莫高窟》、《条形统计图》等网络研究课，在市区网络课评比中取得了良好的成

绩。

2、继续组建信息技术动态课题实验组，开展信息技术与学科教学整合的教

学研究活动，推出有价值的研究课方案与课例，在市教学设计中获二等奖，在市

信息技术论文与案例反思评比中获一、二、三等奖各一个，并积极做好资料积累

整理工作，为课题结题作准备。

3、以学科教学内容开展校园网与数字化教学平台的网页制作活动，加强学

校教学资源库建设。

一年的工作，总的来看完成了本职工作，并取得一些成绩，为下一阶段的的

工作奠定了基础。但为了适应网络及高速发展的信息时代，信息中心还需努力学

习，不断丰富自我，改变自我，设计自我。在工作中努力克服一些不足之处，踏

实工作，求真务实，为觅小的发展发挥更大的作用。

【推荐二：《小学音乐工作总结》】

小学音乐工作总结1

时光飞逝，转眼这一学期又结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以

便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做

到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生

为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础

上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解

音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是

恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识

到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有，

幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选在音乐上

有潜力的学生，每周开展音乐兴趣小组活动。学生学习兴趣浓厚，已经有了明显

成效.

不足之处是学生练琴的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有

到达预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜

人的成绩。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己

对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采

用了：让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多

看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注

意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、

杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不

足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。

综上所述，这学期我取得了必须的成绩，但也有不足之处，期望以后自己能

多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

小学音乐工作总结2

时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着

同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了

更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学

生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和

谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就

把本学期的工作做简要的汇报总结。

一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的

规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做

到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。注重以学

生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)中，

主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创

造音乐。

三、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

四、特色工作：

本学期，我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、

《祖国我们远航回来了》等。

五、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效

的工作时间做好自己分内的工作。

除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，根据本校学生

的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参加腰鼓队，在学校的支持下，

建成本校特色的腰鼓队，并在一定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任

劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。

总之，在这学期的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺利完成了本

学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了很多工作经验，取得一定

的成绩，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一学期为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、美好的校园文化气氛，

促进我校素质教育的发展作出更大的努力和贡献！

小学音乐工作总结3

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。作为音

乐教师的我的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。在这里，我对自己这

一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教

学的工作。

认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教

材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学

生、教师活动预设）。认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材

进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然

教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详

细一点。认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的

音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多

数同学能达到优秀。

本学期我继续担任三&—六年级的音乐教学工作，在教育教学工作上，我利

用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进

行各方面的引导和教育。在教学工作中，认真备课：本学期我采用的是书面备课

的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难

点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。认真制定教学计划：

在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为

依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合

孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。认真上课：注意培养学生的学习习

惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活

动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。同时我还注重学生学习

习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生

对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去

发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，

感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠

得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多

地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力

使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

小学音乐工作总结4

音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首

好的音乐作品或是蕴含着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音

乐这一颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的最大愿望。又

一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不

弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在那里，我想

实事求是地来谈谈自我所取得的成绩与不足之处。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。用心参加各类

政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配

合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心群众，以校为家。响应学校号召，

用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以用心的态度参加教育活

动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导

和们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业

务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。首

先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培

养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，

时时处处为人师表。

二师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的

潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”

首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培养

人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的

好朋友。记得有一位老教师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，

他们的潜力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不

要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣

是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以

我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一

年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一

天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都

值得!

三教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点

就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于

这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现

实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学

不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重

要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥用心主动的作用，作为一

名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学

期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致

地备好每一堂课。根据不一样年级的不一样特点进行教学。如低年级由于年龄较

小，新课程教材资料灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教

学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自我喜欢

的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习

的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必须距离的资料。低年级由于年

龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授

歌曲时，我便透过表演、比赛、配打击乐器等多种形式

巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活

多样，学的十分简单。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了

他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍然形象思维活动

为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅仅要持续还须使乐

于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音

乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的

教学手段来培养其音乐兴趣。

总之，教师务必善于走进学生的情感世界，把自我当做学生的朋友，与学生

平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩

子的心灵靠的再近一些。

小学音乐工作总结5

又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，

也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学

经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，

给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任二年级和

三年级的音乐课教学工作。两个年级八个班，众多的学生，使我一下子无法掌握

每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。

于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律

感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基

本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。我教的是低年纪，所以格外

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为

核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐

实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定

知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，

尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们

的朋友，让每个学生都喜欢音乐。作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就

反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一

步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂

上进行实践，多在课后进行反思。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益

的学生可以说一生受益。

本学期我和周婷担任学校的舞蹈队的训练工作，在班主任的配合下，我在二、

三年级选了16名小演员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我

们放弃个人休息时间，每天下班回家，都进行舞蹈的编排。回到排练中，首先，

我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。可

以说我们的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我们的课堂上学到的舞蹈

不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让

活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补

拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心

去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

小学音乐工作总结6

一学年来，我从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤

地开展。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学年工作作出总结，期望能发

扬优点，克服不足，总结检验教训。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的

规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并

做了很多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好

《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点、难点。掌握知识的逻辑，研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学

生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂

气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

课堂上讲练结合，进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效

的工作时间做好自我分内的工作。

以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及教师指正.我必须再接

再厉，努力工作.

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以

便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做

到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生

为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础

上创造音乐。高中的'音乐欣赏课还加入了一项让学生自我介绍音乐，表达自我

艺术见解的实践活动，这也使学生的本事得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知

识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地

感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，

只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我

的错误而有恃无恐。所以，今后应异常注意赏罚分明、把握尺度。异常是对于坐

在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用

不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱

队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动

时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排

练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了

我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛

活动;在校领导、教师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”

大型文艺汇演。

不足：没能实此刻高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活

是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，

相信不久我校也能组建自我的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了

一次展现自我的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大

型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗

长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文

艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在

演出场地彩排。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自我

对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采

用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

(附中高一)每人写一篇400字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴赏、评

论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作：

1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多

看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的

话，还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：

参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报

刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十

分不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

小学音乐工作总结7

转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的

教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。这一学期我担任的是一------六年

级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，

弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首

好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托

出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深

刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教

学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的潜力，透过艺术形象，

培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的

人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根

据《新课程标准》和学生实际状况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育

教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，

“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”

“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，给予了他们充分的表现欲。低

年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣

应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调

动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，

让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音

乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师务必善于走进学生的情感世界，

把自我当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐

去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的

朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生

的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯

定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6

个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教

学中自我能有所改善。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增

长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。用心参加组里的

音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

小学音乐工作总结8

作为专职音乐教师已有五年了，五年里教学中的点点滴滴在我脑海里留下印

记，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，现将这一学期的教学工作

总结如下。

一、课堂教学：

这学期我担任六年级音乐课教学工作，为了能更好地完成教学任务达到教学

目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，

培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。

教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力

做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学

生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律

动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定

基础上创造音乐。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的

呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆

润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的

理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。在教唱一首新歌，为了使

学生能达到学会全歌，利用示范教学法，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教

唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的

能力。运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们

做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在音乐欣赏课中还

加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的

能力得到了锻炼。并通过与环境内容相切合的知识点渗透环保教育理念，让学生

懂得环保的重要性，并从小养成爱护环境的习惯。让学生以校园环境为基点，树

立热爱大自然，爱绿护绿的意识。

不足之处是：侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对学生乐理知识的传授。毕

竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音

乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总认为学生不是恶意，

只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己

的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

三、课外艺术活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，学校组建了舞蹈队，大课间活动时间训

练。舞蹈队学生多以女生为主，学习的内容以基本功训练为主，成品舞蹈学习为

辅。培养学生的兴趣爱好及塑造学生的形体为目的。并通过合理的想像，结合环

保教育的知识点，提高学生的环境意识，并进一步将环保理念深入人心。

在这个学期里，在校领导、老师们的共同努力下成功地参加了首届“运动会”。

舞蹈队员在此次开幕式中表演出色，受到了领导和老师们的好评。

不足：舞蹈队的训练力度还需加强，在加强功底训练的同时还要加强舞感的

训练。多引导学生参与课外艺术实践活动，感受、体验美的同时加强创造美的能

力。

四、评价机制

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己

对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采

用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他方面

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多

看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注

意自身的学习。相信通过自身不断的努力，一定会使我校的音乐工作迈上一个新

台阶。

小学音乐工作总结9

学期末又到了，一学年即将结束。本学期，我们音乐科组老师，在学校领导

的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期我科的教学

工作总结如下：

一、教研促教扎实有效

我们科组老师能积极参加校内外的各种教研活动，加强理论业务学习，深入

领会课程标准的教学理念。

（一）、校外，我们积极参加市镇组织的教研活动、课例观摩学习，通过观

摩、培训，提高专业知识，加强专业技术水平。

（二）、校内，积极开展校本教研活动，通过听课、评课、反思等，知道自

己的不足而汲取别人的有点，达到互相学习、互相促进的效果，进一步提高科组

成员的整体水平，以及对新课标的理解和内涵有更深刻的认识。我们足不出户也

能进行直播观摩课例，开展“莞师慧课堂”网络直播学习活动，观后科组进行简

短的讨论，充分发挥“研”和“讨”的最佳作用。

二、课堂教学丰富内涵

在课堂教学中，我们科组老师始终坚持以审美教育为核心，培养学生核心素

养为目的，努力做到通过音乐陶冶性情、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，关注学生在课堂的行为表现和感受能力，让学生在音乐实践

活动（听、看、唱、演等）中，主动去发现、探索，去感受音乐、理解音乐、表

现音乐，并在一定基础上创造音乐，体验音乐带来的快乐和成功感受。通过不断

实践与尝试，课堂形式不断得到丰富，我们还把口风琴引进课堂，在常规的课堂

上抽取10分钟学习，不仅丰富教学内容，让学生能通过学习和掌握乐器提高核

心素养。

三、积极开展学生课外兴趣活动

继续开展多项音乐第二课堂活动，让学生根据爱好自由选择，以兴趣爱好为

目的，开拓学生的视野，丰富学生的课余生活，每个队伍都有机会代表学校参加

市镇组织的各项文艺活动。顺利完成20xx届毕业班典礼暨文艺汇演，给一个真

正属于学生的舞台，让孩子们尽情挥洒青春，个性飞扬，得到社会各界的好评。

四、口风琴特色项目的建设

本学年音乐科组继续开展特色项目——口风琴教学，口风琴作为本校特色项

目，现阶段已在1—6年级音乐课堂上普及开展，一、二年级口风琴校本教材编

写已全面完成，教材内容简易好学，富有趣味，校本教材每级有十课，每课内容

都创编了两到三首的练习曲，几首中外经典儿童歌曲，根据学生的手指特点和演

奏技巧由易到难，循序渐进地进行学习。低年级的学生学习兴趣浓厚，享受学习

获得的成功感和愉悦感，继续开发和研究实用、适合学生的学习教材将是我们科

组科研的方向。

学生的基础打好了，到三年级起把学习能力强，演奏技巧掌握较好的同学将

被选入学校的精英队训练，同学们训练时很认真，我们科组的老师认真负责，为

打造一支展示艺术性强的表演队伍，真正实现学校特色项目而努力。

回顾过去，展望未来，我们音乐组全体成员将继续响应学校教导处的号召，

不断充实教学内容，丰富课堂形式，积极开展教研活动。我们音乐科组会一直走

在艺术教育这条路上，风雨兼程！

小学音乐工作总结10

本学期，我担任三、四年级的音乐教学工作。一学期来，我认真扎实地对待

教学，虚心向他人学习，在实践中积累了自己的一些教学感悟。

一、不断提高专业素养，与时俱进。

为了提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校的活动还有教师发展中心

对新教师的同课异构活动。音乐听课评课教研活动，积极找问题，谦虚请教他人，

寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依然像以前一样认真钻研教材，

并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，因

此为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好教学新常规。并以学

生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这一学期

的音乐专业素养的训练，学生们已经初步有了一定的音乐素养基础。

二、在音乐课抓教学新常规的要求

1、分别针对三、四年级不同的歌唱要求，要求三年级的孩子必须熟练演唱

全册歌曲，并有感情的背诵2—3首歌曲。要求四年级的孩子必须熟练演唱全册

歌曲，并有感情的背诵演唱4—6首歌曲。

2、由于三、四年级孩子对音乐和律动都很喜欢，在拓展方面，积极做好音

乐和律动结合，在律动中学习唱歌。并让学生小组自由讨论发挥编创。

3、调动学生对音乐的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各

样的唱歌比赛，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在一定程度上激发了学生唱歌的

兴趣。

三、通过多媒体来辅助音乐教学

这一学期，我较多的运用了ppt和视频结合的模式，给学生更加直观地欣赏

音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的配合下，要求学生脱离原唱，

用耳朵去倾听伴奏，独立跟随伴奏演唱。有助于提高学生的乐感和音乐敏锐力。

同时也考验了学生的音准和听力。

总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生从不敢开口歌

唱，到爱上歌唱。每个人都有独立的机会到讲台展示自己，也从害羞到大胆表现。

我感到有了小小成就感的同时，也深感任重道远。在今后的学习工作中，我会更

加踏实一步一个脚印的走下去。

小学音乐工作总结11

本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体教师团

结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的

审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺

术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与

教学尝试。

一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学基本功训练

开学初，组织全校四名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新

课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之

间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研课重点为“快乐

教学”。

本学期，我们音乐组进行了歌唱基本功训练。组内教师通过歌唱亲身实践体

验和深入探讨，在体验中提炼自己的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进行提升学

生歌唱水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验

→教学法研究探讨→课堂实践”获得了初步的成效。

二、认真进行教材研讨，优化课堂

每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在

课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。

要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰

富、充满情趣的，课堂中，每位老师注重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，

会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。

在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏

情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会

思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗

透德育教育，培养良好的欣赏习惯。

三、认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。

在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活

动。目的是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，

同时，为本学期校第三届“三独”比赛提供更好的人才资源，让有才艺特长

的学生得到展现。本学期活动继续开展“器乐”、“合唱队”、“鼓号乐队”小组训

练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长。

在市开展鼓号队评比活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充分得到体现。

获得市二等奖，通过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。

四、存在不足及今后努力方向

1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。

2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方

面的能力坚持培养。

在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进

音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提

高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

小学音乐工作总结12

本学期即将结束，回顾这一学期的工作，我能圆满地完成上级领导交给的任

务，在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下，我作为音乐仪器室的管理员

全力支持各科教学活动，真正服务于教学，以教学为中心，使各年级的音乐课、

音乐特长课上好，使用音乐仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教

师认真负责，严格按照借用管理制度进行借阅，填写好使用记录现将本学期以来

的工作情况做出如下总结：

一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习《新课程标准》等

有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树

立适合自己教学的新型教学理论。

二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。

1、端正思想，从严要求。

艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏

实实，循序渐进地不断学习和提高，作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进

行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得

一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气，要想在专业上取得突破，就要坚

持不懈。

2、认真辅导，因材施教。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。按时进行

常规月查，并不定时进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。

2、通过听课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。鼓励艺术教

师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教

学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美，

欣赏美和创造美德能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时

营造出浓厚的文化艺术氛围。

小学音乐工作总结13

今年我担任一、三年级和二四，二六班的音乐课，转眼一个学期就过去了，

一个学期中忙碌着，辛苦着，同时也收获着，快乐着，为了更好地完成今后的工

作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自已这一学期来的工作情况做一个回顾

和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作。

认真备课，制定教学计划，积极设计一些新的教学方法应用在课堂，重视以

学生为主体，努力地让学生在愉快的音乐实践活动中主动发现感受，理解音乐。

为了使学生能轻松，愉快得上音乐课，多用鼓励方式使学生表现良好品质，

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正，不足之处是对于学生的一

些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为他们是不成熟的表现，所以给他们环境

较为宽松，致使他们不能真正认识到自己错误，因此，今后应特别注意赏罚分明，

把握尺度，还有幽默力量运用不够。

听课也是学习的好渠道，在这学期中，听了几节老教师的课，学到了很多知

识，知识是无穷无尽的，看了他人的课我发现教学方式多种多样，每节课的教学

环节新奇创新，听了这些老师的课，再反思自己的教学工作，觉得应当要做好几

个方面：

首先，积极反思自己的教学方法，更好的担当组织者，参与者，欣赏者等多

个角色；

其次，加强自己的教学基本功和驾驭课堂的能力，学习灵魂的应对课堂的能

力，善于调动学生的学习积极性，加强学生学习习惯，用鼓励方式对待每个学生。

总的来说，本学期工作还存在许多不足，我想在今后的教学工作中，不断努

力，找出不足，认真改进，努力提高，多向老教师请教，学习，争取努力把音乐

工作做的更出色。

小学音乐工作总结14

一学年来，我从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，期望

能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的

规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并

做了超多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好

《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点、难点。掌握知识的逻辑，思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学

生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂

气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

课堂上讲练结合，用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效

的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正.我必须再接

再厉，努力工作．

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以

便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做

到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生

为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础

上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺

术见解的实践活动，这也使学生的潜力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知

识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地

感受、理解音乐。二、课堂管理：

为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，

只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己

的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。个性是对于坐

在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用

不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱

队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动

时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排

练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加

了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比

赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之

声”大型文艺汇演。

不足：没能实此刻高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活

是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递

交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失

去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大

型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗

长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文

艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在

演出场地彩排。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己

对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采

用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表

现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴

赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作：

1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多

看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的

话，还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：

参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的

报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得

十分不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

小学音乐工作总结15

碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的

教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极要求向上，拥护学校的各项方针政策，参加政治学习，认真

做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制

度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的

人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，

我担任一年级、五年级、六年级的音乐课及三年级的专题课教学任务。我认真根

据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了

“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的

表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育

为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐

实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在

一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢

音乐

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据

需要本学期，我担任口风琴训练任务。每周周五课外活动训练。口风琴人员虽然

不多，并且横跨三个年级，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训

练，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜欢的歌曲进行教学，

经过一学期的练习，学会吹奏了《四季歌》《春天在那里》《让我们荡起双桨》《每

当我走过老师窗前》《粉刷匠》等歌曲。虽然自己受累了，但看着孩子们的进步

我由衷的高兴。

本学期县里组织艺术文化展演，按着学校的要求，我组建了低年级的舞蹈队，

在班主任的配合下及校领导的支持下，编排了肚皮舞《欢乐的跳吧》，虽然还没

有进行最后的展演，但是每当看到孩子们在训练时留下汗水时，我都坚信我们一

定不会辜负学校的期望，取得有意的成绩的。

在学校组织的经典文学诵读的活动中，我配合多名班主任帮助班级进行古诗

文的配乐及编排，为学校的课余活动作出力所能及的一点微薄之力。

四、个人学习：

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，

为教学工作做好充实准备。

五、努力目标

1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，

争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

总之，我相信勤能补拙，以及在领导和、家人的信任和关心、帮助下，

我会更上一层楼，不断的进步。

【推荐三：《高中美术教师个人工作总结》】

高中美术教师个人工作总结1

光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工

作下，我顺利的完成了高二学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许

多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所

以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标

准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还

利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的

文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到

了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教

育情况的对象。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学

努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己

更好的教学实践作好了准备。

二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念

应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教

学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术

教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一

堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不

同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时

提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教

学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我

还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我认真组织科任教

师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。

三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。

在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书

画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组

的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣

传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、

板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术

水平，取得一定的成绩。但在工作中，自身尚有不足之处：

一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高。

二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺

术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大的努力！

高中美术教师个人工作总结2

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担

任高三美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存

在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技

能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢

兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，

根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课

堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一

定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，

提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴

趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和

教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美

术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化

生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以

学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，

促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术

知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次

性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，

形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、

能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生

的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，

使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、

录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学

质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，

并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可

联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订

阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人

之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一

世纪。

高中美术教师个人工作总结3

转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本

上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发

现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补

短，教学水平能更上一层楼。

一、美术课堂

这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍

较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技

巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为

懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。我认为牢牢抓住

他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么

样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂

教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介

绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他

们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什

么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并

且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生

进行纠正、鼓励；

而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，

同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找

内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出

这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松

了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于

乐”道理吧。

其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少

的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想

象力后画面就会充满了浪漫的色彩。

再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参与学习

实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把

课堂知识掌握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的

欣赏讨论中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽，

需要精心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。

精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另

有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在注意挖

掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂

课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出

工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，

我都以培育学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和

发展起到更大的作用。

二、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教

育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，

补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现

代化教学模式。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，做

到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。

这一年的工作中，有收获也有不足。比如控制不好课堂长度、纪律控制不够

理想等。我会好好总结教学经验，再接再厉。

高中美术教师个人工作总结4

本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。个人认为在美

术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的.意义是特别重要的。今天，图像在信息

记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步发展和普及，图像媒体对人

类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的

电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各

种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”。如何引

导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文

化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。

体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的

经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。比如在讲关于商周

青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存

在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。

北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条

件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了

近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后

再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性

结合，更好地理解这个课题涉及的内容。又比如讲关于当代艺术的课题的时候，

由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代

艺术作品。所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努力目标是尽

力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。另

外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。

考核评价手段总结：

本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：

①开卷考：

这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必须有

认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他

们经验中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，

逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不

管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。

②辩论：

方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。

此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参与的过程中进行锻炼、获得个

人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的机会，锻炼了勇气，而通过这

样的过程参与也可让他们逐渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反应的能力，

还考核了他们的知识面。可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默，未曾站起来

发过言。

③主题设定的表现绘画：

1、可以是自画像；也可以是一个你认为能代表自己个性，体现自我的形象。

2、教学研究的计划完成情况：

（1）校际、教研组、备课组教研活动：

每周三1、2节参加教研组的教研活动。参加学校举办的两次校本培训。

（2）公开教学、听课、评课：

在本学期内参与听课评课活动，听课30节。在15周开设一堂公开课《新的

实验》。

3、课外兴趣小组工作情况：

指导高一年的美术兴趣小组。

开设课程：造型基础（素描）

每周的周三中午12：30——13：30，

每周周五中午12：30——13：30；

每周周日下午15：30——17：30。

4、继续教育的计划完成情况：

本学期内修读了几本比较重要的美术教育相关文件或著作。

高中美术教师个人工作总结5

我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好

的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与

学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。

我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的

新的教学理念的诞生。

一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体

系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大

创新和突破。一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，

让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。也就是

说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史

性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。

作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定

角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成

长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变。一切都会悄悄的发生变化。

第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。

在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，实际上是—

种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容

的者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、

专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完

全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑了学生的个性发展，脱离了学生

的生活经验，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑

感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。

而且，老课程本身具有许多的弊端，且综合性和多样性不足，又过于强调学

科中心，过于关注美术专业知识和技能，即偏重于以教师为主导的知识技能的传

授和训练，学习内容单—、高深、繁多，以培养专业化人才为倾向，完全背离了

个性发展的特点。

新课程标准则不然，它确认美术课程是学生以个人或集体合作的方式参与各

种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程。在美术学习过程中，以激发创造

精神，发展美术实践能力。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人

格为总目标。教师不能把学生的大脑当容器，更不能以知识权威者的身份横在学

生面前，而是根据学生的不同潜能和个性灵活处理教学活动中的问题，做到因材

施教，因人而异。教师充当的是课堂的组织者，应在全面了解学生的基础上，创

设自由宽松的学习环境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的关系，帮助学生

了解自己，树立学习信心，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓励者，

使学生把你当作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分

享他们的欢乐。

有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的尝试，慢慢的觉得这些

变化是可行、效果是不错的。

第二、我将改善自己原有的知识结构，围绕教科书做一些新的资源开发和累

积。

在一年多的教学实践中，越发的觉得新课程迫切需要的、呼唤的是知识面广

且多才多艺的综合型的教师，这是—个非常值得注意的变化。一直以来音乐教学

和美术教学活动都是分科进行的，各自的角色—旦确定，就只管吸收自己领域内

的知识了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠然自得的满足于现状。

如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的知识结构，远远不能适应新的艺术

课程改革的需要了。如我年教艺术七年级下册《春日抒情》之《播种希望》一课

时，里面所涉及到了乐器知识、语文中的诗词解读知识，还有关于春天气候方面

的知识等，我感觉到了自己知识的匮乏。所以，越发的感受到新的艺术课程迫切

的要求艺术教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野。

除了要掌握应有的专业知识外还应当涉猎其它学科领域的知识，而且要力图

获得比学生更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中出现的问题有所准备，

解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每—个单元都是—个主题，比如《艺

术与数》、《秋天的节日》、《线的情感》、《黄土地的畅想》等，每一个主题都渗透

了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科知识，同学们在学习美术、

音乐知识的同时感受各种知识的快乐。作为每一个美术教师要上好这样的课，必

须要拓宽自己的知识领域，要不断的攀登知识的颠峰，以尽自己最大的努力给学

生—个艺术的诠释。

知识无边，资源无限。正是因为如此，我在反复的实践探索中，越发觉得仅

仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发

并要很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科

书越来越不适应时代发展的需要，越来越不应该也不可能成为惟一的课程资源了。

动—动脑，自己思索一下，学校里学生的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺

术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美好的大自然，不都是我们艺术教学

的最好的资源吗！

充足的资源找到了，还需要我们的教师去组织、去开发、去利用，要学会主

动地有创造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动服务。教师还应该成为

学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用

各种资源，在社会的的大环境里学习和探索。如我在上《春之歌》那课时，就带

着学生到江边放风第，让学生在广阔的、充满春意的大自然中自由的翱翔。

那么，这些艺术课程资源如何来开发呢？我国是一个多民族国家，源远流长

的民族艺术文化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的宝贵资源，如藏族

的歌舞、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文

化的体现。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动，社区艺术活动，

少年宫艺术活动，区、县艺术比赛等等。还有，对蕴涵着艺术的自然地理资源也

可以进行开发，独特的地形地貌，壮丽的山河。“总之，只要用心去想去做，我

想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老师带来全新的艺术感悟，也将给我

们的学生带来无穷的艺术享受。

第三、将对学生的艺术学习作出合理的、充满人性的评价，不断的激励他们

更加积极主动的学习。

—支红笔，优良中下，“好”与“不好”。一切都那样的自然。除了这样的评

价方式，就再没别的让我觉得站在我的立场评价学生的最合理的评价方式了，且

不知这样的评价方片面强化了评价的界限，让我尴尬的扮演着终结性和惟—性的

课程裁判者，致使学生始终处在一种被评价和被测试的被动境地，给了他们自卑

和压力，就好比在他们的脖子上挂着石块，而要求他们轻松的游过河。

经过全新的思索和实验，印证了新课程标准评价理念要求美术教师从关注

“人”的发展着眼，重视课程评价的教育发展功能，从而促进教师从评价角色转

向课程学习和发展的激励角色。经过实践，我发现要这样把握：首先，要激发学

生的学习兴趣，让学生积极主动地学习。教育家第斯多惠曾经说过：“我以为教

学的艺术、不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人？

没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”

如讲《春日抒情》那课时，我播放春天来临时大地发生变化地影片，同学们

在柔和的音乐声中积极的讨论着，尽情感受春天所带给人们的欢乐。让学生充分

感受春天冰雪融化，大地一片生机到处都有生命在萌动。我还经常用讲故事、师

生共同表演等教学形式，调动学生们的学习情绪，使学生在良好的情境中得到了

美的熏陶，在美的环境中自然轻松地增长了知识，培养了他们的能力。“兴趣是

最好的老师”，如果学生没有兴趣，被动的学习，直接影响教学效果，那反之学

生若有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动，教学就轻松多了。

又如在上《线的情感》的时候，我让学生用线来描绘一样事物，随便什么的

事务都可以，我尊重他们的个性，让他们可以按客观去描绘，也可按主观意识去

表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写—下自

己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与创造力，他们都能创造出风格各

异的画面，令人耳目一新。

另外教师要用发展地眼光看特学生，会给他们的学生时代留下美好的回忆。

由于学生个性的差异，在知识的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个学生

潜在的能力，我因材施教，根据学生个性及造型特点的不同，分别进行鼓励和引

导，使每—个学生都得到个性的张扬。

在辅导学生作业的过程中，我降低标准，不用成人的眼光看待学生门的作品，

也不用“画得像不像”作为衡量的唯—标准，大大的鼓励了我的学生，使他们对

学习美术充满了兴趣。大名鼎鼎的沃尔特·边斯尼小时的经历就值得我们借鉴。

他上小学时，曾把花朵画成人脸，叶子画成手，这神奇的幻想非但没有得到称赞，

反而得到的是老师的—顿毒打，庆幸的是这并末让小画家夭折。今天，这样的事

将不再发生。作为老师，特别是从事充满色彩的艺术教学的教师，千万不要吝备

用最美好的语言激励你的学生，如：“你画的真棒！”你的画色彩搭配的真漂亮！

“”你比老师画的好“。学生们会因此得到鼓励，更会为每一个学生留下成功的

机会和希望，对孩子们的—生都会带来不可估量的影响。

作完这些思考，我并未觉得轻松，反而觉得些许的沉重，中学艺术改革中的

美术教师们还将面临更多的考验，接受更多的挑战。作为一名新课程理念下的中

学美术教师，我会努力努力，再努力，尽自己所能为新课程改革添砖加瓦。

高中美术教师个人工作总结6

时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班

的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二（15）班美术生以及学校美术兴趣小组

的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情

况作一个简单的总结。

一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育

思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深

受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色

的完成各项任务。

二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20

个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟

练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的

一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改

观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为

他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节

假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生，做到

安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期

间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲

授受到听课教师及学生的一致好评。

三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅

导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习交流。

辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，

还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创

作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作

中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，

各项均认真完成。

四、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。学生在参加市二届中小学生

艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评

为最佳指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大

的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。