医院见习报告

医院护理见习报告1

今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深入到护士的日常工作

中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士

的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病

人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得

叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,

实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛

要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知

识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校

里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从

来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临

床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一

样呢?等等……半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医

生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做

到密切配合，才能给病人带来的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和

对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既

起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强

了信心。

一、1个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作

很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是

些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身

体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护

士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在

病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：

把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

二、一月的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操

作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、

体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正

做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴

奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解

到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动

的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，

让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有

了一定的感性认识。

三、一月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了

解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生

理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来的利益。

而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是

我这次护理见习的收获。具体地，我了解到：

科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、

具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训

时，科主任和医生也须参加学习。相信随着学习的增强，我的进步也会越来越大。

医院护理见习报告2

今年暑假我进行了为期2周的护理见习，深入到护士的日常工作中，亲身体

会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，

一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首

先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病

房里永远有护士忙碌的身影。

见习2周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实

地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要

读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识

是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,

没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来

没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床

表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样

呢?等等……

半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士

的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配

合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方

的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到

了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信

心。第一，2周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，

护士就是耐心和细心的代名词，

我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓

药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次

深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士

并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不

停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言

也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一

场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的

奉献给病人。

见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基

本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、

脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一

次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。

在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好

奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的

使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简

单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这

些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

医院护理见习报告3

在xx医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇

科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富

多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。

我们是5月十几号才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一

个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，

在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。因此刚刚从学校走出的我充满

了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于

疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。不过

我始终告诉自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要知道，护士的职

责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我认为这不仅是我的职责，

更是我应尽的义务。

肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。必须认真护理，在这

一科室的的一周，我便是护理班。一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些

丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎

么办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要

工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理

人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。

第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教老师，因此第

一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。三查七对一样都不能少，护士

长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者

换上药。有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?”每

次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽”。这

是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新奇，同时

一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自己的一种负责。如果开始就由于疏忽

而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。

我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感觉

时光死在飞逝而过。不是因为太忙、太累。而是因为我还没有学够、练够。我深知

在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。

首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室多得多。

这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多不足。

比如，我发现在静脉穿刺时，常会出现鼓包的情况，为此我伤透脑筋，但经过认真

观察，并与老师穿刺时的金针方法做对比，我发现原来是我的进针角度过大，进针

过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会减

少疼痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁，而造成

血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而论。进针角度过

大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。

看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期摸索、实验、与总结中才

能掌握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别特别难扎的血管，不仅

可以选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，

因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远

端静脉，其目的是为了保护患者的血管。

医院护理见习报告4

我怀着无比兴奋的心情来到xx院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期n天

的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进xx院的门槛时，心理感到特别激动，

因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天，实践结

束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

临床的`实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和

锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重

要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们

这段难得的师徒之情。

实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：了

解医院概况简介、了解学生管理的有关规定、知道治安管理的一般常识、懂得医德

医风教育、明白医疗文书的书写、掌握有关护理知识、理解院内感染、了解手术室

的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗

纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，

为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也

对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们

有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快

地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良

好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中

成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病

房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是

透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，

这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开

护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，

才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全

面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：

正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着

护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，

值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，

我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟

的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他

们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿

等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，

护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4

小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡

房，检查是否有异常情况出现。

下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的

听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿

舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!

我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的

是各项基础护理操作。实践的及最终目的是提前培养良好的各项操作技能及提高各

种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们

积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、

静脉输液法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考

各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇

到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的

结合。xx院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管

病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项

健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照医院的要求我们积极主

动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达

等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作

技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能

水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

医院护理见习报告5

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我

所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记

得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内

心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温

馨。

见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时

和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，

我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负

担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲

眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，老师给

了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打

一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在

旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得

多，所谓实践是检验真理的标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。

在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还

学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导

致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的人性化，还为国家

的优生政策起到了良好的推动作用。

其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本

步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在

旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎

位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师

看到了我那渴望的眼神，便开始教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我

很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的操作，但对于我这个初到医院者

却是一个良好的开端。

更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，老师开始教我如何摸胎位，开始我

并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。老师一

直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步

骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手

感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基础。

在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让

我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎

心音的位置;还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习

期间所能够看到、学到的内容。

半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学

到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓

展，不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我

在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的未来。

医院护理见习报告6

社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质

之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格

的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实

践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑

期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我

所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记

得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内

心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温

馨。

见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时

和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，

我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负

担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲

眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管

通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告

诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多

小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理

并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上

来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表

现更出色，将未来的工作做得更好。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师

给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边

打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为

在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多

得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻

的印象。

在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还

学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导

致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的仁性化，还为国家

的优生政策起到了良好的推动作用。

其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本

步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在

旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎

位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师

看到了我那渴望的眼神，便开始教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我

很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的操作，但对于我这个初到医院者

却是一个良好的开端。

更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开始教我如何摸胎位，开始

我并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老

师一直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四

个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找

到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基矗

在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让

我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎

心音的位置；还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习

期间所能够看到、学到的内容。

半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学

到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓

展，不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我

在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的未来。

医院护理见习报告7

在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，

充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下

架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时

服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好

当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形

象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理

措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾

病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。

比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身

材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。

如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。

所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、

热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的

角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，

一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才

能收到良好的效果。

见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理

操作。实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教

老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，

能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸

痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、

头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完

成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保

养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够

及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、

重症的抢救原则。

面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷淡，面对有人离世，

有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠

无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的

工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无

奈……

医院护理见习报告8

在这两年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没

有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的标准”，为了检验一下自己的功底，也

为了巩固一下自己的理论知识，xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。这

所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。临

床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段

时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专

业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天

的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧

张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子

哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改

善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状

态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害

怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老

师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环

境，为在医院见习打下了良好的基础。

以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在

未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活

很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士

有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个

环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独

到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了

解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道

德观，养成了良好的工作态度。

医院护理见习报告9

今年暑假我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发

现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿

是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题

找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

第一，四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作

很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是

些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身

体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护

士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在

病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：

把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

第二，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识

见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基

本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、

脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一

次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短

四周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积

极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌

握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在

规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实

践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三，四周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了

解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生

理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利

益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累

也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一

个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都

要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的

全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区

的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。

护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找

出问题，提高护理服务质量。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的

转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责

任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良

的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，

可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手

段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。

健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、

建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被

定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，

医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触

时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医

生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护

士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾

虑。8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反

映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病

历与医疗病历必须同时归档。

第四，四周的见习使我对今后的工作充满了自信

这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本知识，而是开始了我的社

会实践。我在饭店找了份工作，于是，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践

脚步从此踏出。本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中寻找自己的

不足，更为在实践中能成长自己的心，我开始工作，深处其中体味了一下这份工作

的酸甜苦辣。

一、社会实践经历

工作第一天，领班把任务分配了一下，大家便开始了新一天的劳作。孰不知我

这个新手什么都不会，似乎大家都认为是约定熟成的东西了吧，我向别人求助了一

下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，总算是干净了，擦擦额上的汗珠，我

真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平时干的都不一样，

看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得

了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，

去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。

我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们

有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻

苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!

二、社会实践主要体会

刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简单的工作，为了让我

们熟悉饭店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上

都是男生，我们证明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子，男传菜员两手

各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，

一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋

的我们，更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累，而且很不适应，觉得有些坚持不下

来，但最后还是咬牙挺过来了!

宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，尽管这样的实践不能代

表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，

当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万

不要忽视每一件事的细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处

决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践

让我们的人生变得多彩。

这家饭店是一家四星级的商务涉外饭店，每一个饭店都有好几个岗位，各个岗

位的要求不一样。这家饭店岗位主要有前厅、餐饮、客房、酒吧、商品部、康乐等，

而各岗位中又有小小的岗位组成，我的主要工作是餐厅服务员。餐厅是饭店中的一

个重要部门，是客人用膳的主要场所，也是饭店获得最佳经济效益、弹性最大的部

门之一，它的服务特点是服务员直接对客人提供对面的服务，个量大，时间长，需

求多，为了满足宾客的不同需求，必须做到美味佳肴，令客人吃得满意。工作很苦

很累，明天都要忙到晚上九点之后，但是我却从中学到不少书本上没有的知识，也

顺利的将所学充分运用到实践之中，做到了理论和实践的结合。

每天上班时间不固定，每周都会给我们排班，有早班，中班还有晚班。上班时

开会领班就会给我们介绍菜名及价钱和今天的工作日程，还有今天客人订好的包间，

哪几个传菜员去哪几号包间服务上菜等等。11点开始站岗了，迎宾在门口等待来

临的客人，中午十二点到两点是客流高峰期。4点半过去又开始打扫卫生。晚上五

点到九点又是一个客流高峰期在服务中，有不少礼貌礼节和仪容仪表是应遵守的，

餐厅服务员主要的职责是负责菜肴的传送工作，在服务中要做到精神饱满，并且热

情和蔼地面对顾客们，耐心的满足顾客的所有要求，急顾客所需，这样才能让服务

传递到顾客心中，让顾客觉得物有所值，给顾客留下美好的印象。

在这一点上，我丝毫没有马虎，它让我在面对顾客需求等其它服务时，能够迅

速而准确的完成，而且在动作、表情等细节上也做到了精益求精，给领班留下了很

好的印象，也让顾客十分满意。由于我们饭店的假期工比较多，因为社会实践是一

笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到

在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会

实践是一种动力，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖

国和人民。

走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。

任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。在实践中我们才能真

正的知道自己有半斤两，我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大

自己。

三、社会实践的感想

经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，不管做什么事情都一定要认真仔细。

学习也应如此，决不能走马观花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能马

虎的，正所谓细节决定成败。过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习

的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为再细微的工作都存在着

它自身的价值和意义。

这次假期的社会实践让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走

向社会，领悟人生的真谛，创造人生的价值。树立正确的人生观，价值观。学习职

业道德好职业活动中的法律知识，提高职业道德和法律意识，锻炼实际履行职业道

德规范和法律规范的能力。正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创

业观。

以上就是我在假期的社会实践，它给我的身心带来了很深的感受，对我以后的

生活产生了很大的影响。通过这次的社会生活体验，我真的感触颇深，不论是老人

还是小孩，不管是工人还是个体户，都应该热情对待，更应该牢记“诚信”两个字，

真正做一个诚实守信的人。

医院护理见习报告10

今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。我深入到护士的日常工

作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护

士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。

病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又

得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操

练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要

读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知

识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。

在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，

但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种

病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是

就是书本上的一样呢？等等……

这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和

护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密

切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和

对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既

起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强

了信心。

第一、重新认识了护士这个职业的崇高

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作

很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是

些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身

体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护

士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在

病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：

把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

第二、开拓了眼界，增加了见识

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操

作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、

体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正

做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴

奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解

到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动

的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，

让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有

了一定的感性认识。

第三、对医护配合的整体护理有了一定的理解

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了

解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生

理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利

益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累

也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一

个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都

要向病病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位

的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区

的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。

护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找

出问题，提高护理服务质量。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的

转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责

任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良

的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，

可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手

段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。

健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、

建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被

定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，

医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触

时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医

生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护

士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾

虑。

医院护理见习报告11

社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，

它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野又增长了见识，为我

们以后进一步走向社会打下了坚定的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过了一年的学习，了解了许多医学知识，迫切需要进行巩固和实践，今年暑

假我来到了医院进行为期一个月的护理见习，学到了许多的知识，对所学的知识有

了更深刻的认识和体会，也对以后所从事的工作有了更深的认识，我深入到护士的

日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现左护士并没有想象中的那么

容易，做护士的确很辛苦。一会是输液、抽血、一会是打针给药、一会又得测体温，

若病人有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又

得叫护士，病房里永远有护士忙碌的身影。

临床见习时，当我看到老师们流利的动作、熟练的手法，做的每一项操作都那

么精准，内心多了一些不安。刚开始，我只是跟着老师的后面看着，很少会让我动

手、让我多看看、多学学，后来老师终于放手让我动手，由最初的陌生到能顺利的

把一些护士的基本工作做下来，我学到了很多，也积累了一些经验，老师也不断的

鼓励我，激发了我的热情，很感谢老师对我的关怀，也会加倍努力，不辜负老师对

我的期望。

护士的工作时非常繁重与杂乱的，尽管在未进入临床见习前也有所感悟，但是

真正进入病房后，感触又更深了，护士也可以说是一种不可缺少的职业，医院不可

能没有护士，医生离不开护士、病人离不开护士、整个环境都离不开护士，这说明

了护士的重要性。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具

体而详尽了解了这个行业。

到病房见习，接触最多的是病人，掌握透彻的是各项基础护理操作，实习最终

目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力，所以我积极努力争取每

一次的锻炼机会，如：静脉输液、抽血、皮下注射、肌内注射、生命体征的测量基

础护理、

老师们总是不断提醒我们，实习就是让我们能更好的将理论知识运用到临床实

践中，我总表示明白但是却在该运用理论知识的时候总是有“书到用时，方恨少”的

悲哀。我深知自己的学习方法还有欠缺，所以我在今的工作和学习中会更加注重知

识的积累，培养自己主动学习的习惯，让自己得到进一步的提升。

医学是个知识的海洋，活到老学到老。我们要尽自己最大的努力学好专业知识，

事实上许多东西和我们书本上学到的有许许多多不同，特别是面对病人时他的疾病

并非书上说的那么典型，医学是一门实践科学，不仅要学好书本上的知识，更要注

重每一次的实践，同时还要积极为自己创造学习的机会。

在见习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各种科室的各项规章制度、尊敬师长、

团结同学、严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开

自己的工作岗位，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”，见习确实

很累，但是它却让我的心智更加成就、坚强，也让我明白了一些道理，踏踏实实做

人、勤勤恳恳的做事。做到理论与实践相结合，对待病人和蔼可亲，努力将所学理

论知识和基本技能用于实践，并不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良

好的职业道德。总之，我对自己见习期间的表现较为满意，虽然有些不足，但我会

再今后的学习中继续努力，不断加强思想学习，全面提高自身综合水平，为患者提

供优质服务。

见习时间过的真快，回忆起见习的那段时间，虽然比较忙，但是很充实，更重

要的是学到了课本里面没有的知识，还有无形的财富，总之感谢医院培养我、感谢

帮助我在医学路上前进的导师，不仅耐心教给我只是，还有做人的道理，这次的见

习让我们提早接触到了我们以后的工作环境，也让我们提早接触到了社会，我的语

言表达能力和交际能力都有所提高，也使我变得更为自信，对今后工作充满期待和

信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛、为社会造福！

医院护理见习报告12

见习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换；见习，也

有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕

自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院，开始了我的见习生涯。我的

身份将从一个学生变为了一个见习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象

将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这些转变，虽说老师对我们已是千

叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被护士长骂，害怕自己做得

很不好，自己不知从何入手……

当我进入了儿科。本以为可以很快适应，

一，角色转化问题。见习刚开始，很多东西都不了解，，但真正的要实际操

作了。每天盲目跟着看老师些基础护理，操作。本想说让我也试一下，但又不能。

因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，

我发现，只要主动提问，老师都是很乐意讲解的。不能再像在学校里那样等着老师

要求干什么了。

二．，树立严格执行三查七对

三，无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，

因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是

个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

四，微笑服务："爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，

嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种

感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情

绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！

五，胆魄的锻炼。面对病人，，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特

别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人

造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目

标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

总而言之，这五天，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，

很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我都能克服。这只是见习之初，今后还需

要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想以后的实习是一个

挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握机遇。

在以后的学习中，有了这次见习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方

了，见习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。

在未来的职业生涯中，我将恪守劳动纪律，认真践行相关制度条文，努力学习

理论知识，加强思维淬炼，全面提升自身综合素质，为患者提供优质护理服务，为

社会，医疗尽全力，实现人生价值。

医院护理见习报告13

今年寒假我来到了医院进行为期1周的护理见习。深入到护士的日常工作中，

亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确

很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若

有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护

士……病房里永远有护士忙碌的身影。

见习周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地

操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读

这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是

统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,

没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来

没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床

表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样

呢?等等……半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医

生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做

到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工

作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉

得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，

增强了信心。

第一、一周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作

很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是

些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身

体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护

士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在

病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：

把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

第二、一周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操

作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、

体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正

做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴

奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解

到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动

的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，

让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有

了一定的感性认识。

第三、一周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了

解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生

理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利

益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累

也是我这次护理见习的最大收获。