校园新闻稿

有关校园采访新闻稿范文

导语：采访是新闻界词汇，即记者为取得新闻材料而进行观察、

调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。下面推荐一篇关于校

园采访新闻稿范文，欢迎阅读。

校园采访新闻稿1

正值我校深入学习实践科学发展观之际，恰又迎来了锦城文传系

宿舍文化建设月活动。在此活动之前，我系率先举行了一次例行查寝

活动，突袭检查我系学生的寝室风貌，就本次宿舍检查活动，我宣传

部记者特别采访了此次查寝活动的监督老师——我系学生科副科长曾

瑜老师。请她就本次活动为我们谈谈她一些看法和观点。

宣传部记者：曾老师，我系以前已进行过多次的查寝活动了，都

已形成了一种规章制度。今年，又是我系10级新生的第一次查寝，由

您担任了本次宿舍查寝活动的负责人。您觉得今年我们10级新生寝室

建设与往年相比在质量上和寝室整理上是否有所提高?

曾老师：今年的宿舍查寝较以往看来，出现了一些新的亮点，给

人一种耳目一新的感觉。从总体上说，比原来提高了一个层次。例如：

本次女生寝室的整体打扫情况都与往年有所提高，而且形成了一种团

队打扫的好习惯，因为我们学生寝室是四个人的寝室，不是哪一个人

就能打扫完成，团队合作能培养同学们的集体感和荣誉感。但是，其

中还是有一些欠缺的地方，例如：极个别的寝室没有一个完善的规章

制度，分工不明确。效率不突出等。这样的习惯不是好习惯，我希望

极个别寝室同学也能像其他同学学习，能够养成团队合作的好习惯，

这样有利于调动同学们的积极性，进而增强同学们的参与性。

同时，曾老师还告诫同学们：寝室是同学们即将生活四年的地方，

干净整洁能够促使你的大学生活更加的快乐和充实，一屋不扫何以扫

天下，我希望同学们能牢牢记住这句警讯，在今后的寝室打扫中能更

加的完善和完美。

宣传部记者：曾老师，您对于即将来临的宿舍文化节的建设工作

有什么初步的规划或者想法吗?曾老师：这一届的寝室文化节活动，

我对活动的质量提出了更高的要求。高等学校的学生宿舍，既是反映

高校文明程度的窗口，更是一块重要的育人阵地。宿舍文化作为校园

文化的重要组成部分，是我系高度重视的工作之一。其实，我系每年

举办一次的宿舍文化建设月活动，是要以宿舍文化建设月活动拉动宿

舍文化的发展，加强学生公寓的.管理，提升学生们的宿舍文化品位，

增强他们的创新能力。同时，也是联系各系负责学生工作老师们的一

个纽带，带动老师们也融入到公寓管理工作中来，进而促进我校学生

管理的整体工作。所以，我对10级新生的宿舍文化节建设活动寄予了

极高的期望，同时我也相信，我们文传系的新生们一定会给我交上一

份满意的答卷。

此外，我部记者还采访了寝室的同学们。同学们对于此次的查寝

活动表示了极高的热情，踊跃发言，多数同学对于学校的寝室管理制

度都有着极高的满意度，很多同学还表示整理寝室是军训养成的习惯，

进一步说明了我们军训的成功性。也让我们看到了一个和谐友爱的学

生宿舍新风貌。

后记：通过与曾瑜老师短暂的谈话中，我们也学到了：无论做什

么事情，都应该用可持续发展的眼光看问题，不能原地踏步，要不断

的有所创新，才能有所发展。同时，在和同学们的交谈中，也让我们

感受到了同学们对于自己寝室的热爱，也深深渗透着博学于文，奋斗

于传的文传精神。我们相信，今后的文传也一定会在同学们的共同努

力下大放异彩的。

文传系团总支宣传部

记者：***

校园采访新闻稿2

采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大

难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问

题。

采访时间：周五，师生出入校园高峰期

采访地点：校车站、学校正门口公交车站

采访报道对象：等车师生、公交车司机

报道规模：持续两周，跟踪报道

报道方式：转述式和联动式。与湘南在线联合采访报道。连续两

期。首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解

问题的解决情况，并将反馈的结果公布。

力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组

报道者——湘南在线

后期加工制作——湘南在线编辑部

采访程序及计划：

首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师

生外出高峰期，受访对象多且集中)，分别采访师生，询问他们等车、

乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关

建议。在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。摄像师应

及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的

庞大场面。

接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车

乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们

的回答和解释。然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时

所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决

和协调方法。

最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整

理、制作，完成后在湘南在线上播出。

注意事项：

采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意

见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。

是公交车太少还是人太多?

导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐

车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢?请看记者发回的报道。

记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学

院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，

记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不

到50人，说到这个问题学生们群情激愤。

等车同学：半小时一班!

人不挤满还不走!

人太多太乱，小偷猖獗!

车太少了!根本做不上!

甲同学最：讨厌每个周末都要去挤27路公车!车子少得可怜!人却

多得像蚂蚁!每趟车都挤得紧紧的!而且车还是旧旧的!想坏不坏的!27路

是一条很长的路线，从湘南学院到火车站!气人的事情还不止这些!因为

人多，贼给惦记上了!人多他好混水摸鱼嘛!今天去上班，27路公车照

样是挤得满满的!站在我旁边的是一个瘦瘦的，穿着像一个村里人中年

男子就挤到我旁边!从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲!这不，

他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪开了一点!谁知道她又往我

的包包靠!我再挪!如此这搬来回了好几次!估计他知道我发觉了他想做

什么!就转换目标--旁边有一个学生模样的女生，肩上挎着一个包包!那

名男子就用手上塑料袋挡着他的手，然后趁人挤就伸手过去拉开女生

包包的拉链!碰巧来了一个大刹车，女生好像发觉了什么不对劲也把包

包住怀里抱!当时车上有好多人都看到了，可是没人作声!我是一个弱女

子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗，旁边那么多彪形大汉

难道就不敢站出来吗?我现在知道为什么小偷那么多啦!就是因为我们

太纵容他们了!不敢站出来!希望便衣民警多点留意下!

乙同学(临床专业)：每次到北湖校区做实验时公交车都特别挤尤

其是回来时车门打开都能立马掉下几个人希望改进!!

丙同学：教师坐的校车那么空，为什么不让学生上啊!?我实在忍

不住了，有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了，后

来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。都没几个人坐!怒!

丁同学：去市中心,交通状况就不怎么好,不是堵车,就是堵站,为了

能挤上公交车,就跟上战场一样拼杀.车又破又脏又挤,经常等上二、三十

分钟，好不容易来1辆挤的满满的，司机压根就不管，继续往里面塞

人。哎!真怀疑这个公交车队……

公交司机：人多我也没办法

随后记者又来到了公交总公司，经理是这样解释的。

经理：公交车与市民生活息息相关，对于网友心声，市交委、市

运管局以及公交集团都非常重视，正在探索高峰期乘车挤的解决之道。

他说，目前公交集团的“双改”工作正在进行，公交车将合理布局。

晚上五点的时候，学生们已经排了一条100多人的队伍，公交车

载走的只有80余人，而剩下的还在即将到来的黑暗中默默等待。