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幼儿园教师个人工作总结14篇
幼儿园教师个人工作总结1
我算是幼儿园的老教师了,时间真的过的飞快,转眼间本学
期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有
甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、
总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地
提高了,看到孩子们一天天长大,我感到了莫大的快乐。以下是
本人这个学年的工作总结:
一、在幼儿三个好习惯方面:
1.生活习惯:
经过三年来的好习惯培养,全体幼儿都可以将自己的被子叠
整齐。每天放学前将自己的柜子整理干净。
2.学习习惯:
在学期初,本班孩子不愿意回答问题,集体发言的声音小,
经过一学期,两位老师的训练和培养,孩子们有了很多改变,例
如由雨昕平时几乎不发言,老师不断地鼓励他,树立自信心。现
在他不仅会经常举手发言,而且声音他别的洪亮,是值得全班小
朋友学习的榜样。
3.礼仪习惯:
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礼仪教育渗透到学习生活中的各个细节,班级幼儿在日常学
习、生活、交往过程中,都能懂得谦让、分享,在外面见到老师或
叔叔阿姨等能主动问好,被很多家长当面表扬有礼貌。
二、个人工作:
1.认真对待每次教研活动,总结班级教学活动和一日常规活
动的疑难问题,与各位老师进行交流。能够按时完成组长布置的
任务。
2.完成本班的节日方案策划与实施工作:
本学期组织本班幼儿开展清明节,六一儿童节,父亲节,母
亲节端午节等系列活动。尤其在一些亲子活动中得到了家长的大
力支持和认可。
3.在班级内组织编排毕业情景剧《我长大了》,得到了园领导
的认可,并在汇报演出时选为开场演出,这是所有参演的孩子和
家长共同配合,共同付出的结果。
三、班级区角
我班将根据大班幼儿年龄特点和本班级特色,开设三个区角,
童心玩具店,创意空间,英语角。让幼儿自主选择活动内容,在
玩具店里锻炼幼儿的买卖意识和人民币的适用。在创意空间中幼
儿可以利用现成的和废旧的材料进行手工,绘画等艺术创作。英
语角内可以发展幼儿的英语口语,培养对英语的兴趣。
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四、家园配合,做好幼小衔接工作。
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长
们的一致认可和表扬。在这关键的一学期,多引导家长做好幼小
衔接的工作,如请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品
及时整理,并养成主动整理自己学习用品的好习惯;请家长指导
幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一个
任务等;只有家园配合,才能为幼儿顺利地踏入小学做好充分准
备。
这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足。我还应加
强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并
合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半
功倍的效果。在未来的工作中,这些都是我的努力方向,我将不
断努力,争取使我的工作更上一层楼。幼儿园教师个人工作总结
2
20__年一月,我有幸成为我校语言名师工作室中的一员,能
够在这个团队中学习和成长,是我作为一名年轻教师的最大荣幸。
转眼间,本学期已经结束,回顾前段时间初入工作室的感悟,我
充分感受到了这个集体带给自己的收获和成长。
首先,在阅读中积淀自己。进入该幼儿园已经七年光阴,随
着工作和生活的忙碌,自身的学习能力逐年下降,进入工作室后,
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读书和笔记又成为了生活中的一部分。仅仅用了十天不到的时间,
我读完了《幸福的方法》,感受到了幸福的真谛,学会了如何积极
的心态去感受当下的生活,获取幸福。通过阅读,充实了我的底
蕴,指导着我的行动。
其次,在参与中提升自己。通过名师工作室的网络研修,让
我学习到了更多的信息技术知识,提高了自己的多媒体教学水平,
也开阔了我的视野,丰富了我的理论知识。
最后,在实践中检验自己。参与名师工作室后,刘梅老师的
分享让我知道如何进行绘本教学,这在以前是我的弱项,总是去
照搬照抄别人的东西,在刘梅老师分享的《如何进行绘本教学》
后,我知道如何在绘本中获取自己班级孩子需要的东西,并将它
设计成适合孩子的教学活动。
在参与名师工作室后,我参加了温馨的《读书分享会》和《绘
本教学研磨会》,名师工作室的每一次分享,像为我打开了一扇扇
窗,把我引向更广阔的天地。在今后的学习中,我一定会更加努
力,向师傅和工作室的各位前辈学习,不断提高自己的专业水平。
幼儿园教师个人工作总结3
这学期,我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践
相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,
以学习助实践,以实践促学习,针对大班幼儿的年龄特点和发展
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情况,有目的有选择地开展教研活动,现将主要工作做一下总结:
一、让理论学习更具实效
理论是实践的基础,只有树立好正确的教育理念,才能有效
开展各项活动。理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念,
帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,为更好的
带领一日活动提供基础与保障。
二、让实践活动更为生动
学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时,我们也通
过日常活动每个环节的,体现课程的精神。具体表现为:其一,
为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学,我们就多次研究如何
合理利用教室环境,创设半开放半封闭的区角环境,让幼儿即可
以互相交往,又避免过多地干扰因素。
其二,采用开放的活动形式。思想汇报专题新的课程淡化了
学科概念,凸现课程的整合性、系统性。本学期我们老师继续打
破学科的束缚,在活动中注重各类教育因素的融合,使孩子的活
动态度更积极,学习更主动。
其三,关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。我们在生成
探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西,以孩子的视角来确
立探索主题,如“特别的早晨”、“大自然的色彩”、“和动物
做朋友等等,这些主题都源自于生活,是孩子生活中比较常见和
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喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料,丰
富孩子的生活经验,让孩子初步地获得相关的知识,激发了他们
对探索世界的兴趣,取得了较好的效果。
三、让家长工作更显人性
新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教
育的支持者,配合者,而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲
密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活,平时我们灵活运用各
种形式对家长进行家教指导,充分发挥家园之窗的作用,结合家
访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格
特点的幼儿,建议家长采用不用的教育方法,共同为幼儿的身心
和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作,积极收集
主题开展所需要的资料,收集制作户外体育玩具所需的物品,丰
富自然角的内容,参与环保小制作的创作评比,共同制作孩子的
成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中,我们在以往形式的基础
上,增加了幼儿与家长互动的形式,例如智力竞赛中我们也出了
一些有关幼小衔接和卫生常识的问题让家长参与回答,气氛相当
活跃;家长们对这样的活动形式表示满意。
四、让个人能力更快发展
本学期我们比较注重给组内每位教师提供表现能力的机会,
让年轻教师大胆尝试,展示自己的教学才能。在今年十月份,园
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内进行了"一课三研"的反思性教学活动,我们认真选材,确立研
讨方案,最后选择了音乐活动《迷路的小花鸭》为研讨内容,这
是一则能很好体现师幼互动的教学内容,在每次听课后,及时组
织老师进行研讨,提出修改意见,顾雁雁老师承担了园级公开课。
在园级公开课中取得了良好的效果。
五、看成绩,展望未来
这学期通过大家自身的努力,取得了良好的成绩:
1、本学期加强幼儿体能训练全年级组幼儿大多数幼儿能掌握
双手交换拍球能掌握连续跳绳。
2、大班年级组在六一汇演中的精彩演出得到家长的阵阵掌声。
3、在“一课三研”反思性研讨活动中,每位老师的活动设计
都非常精彩。
以上每一点成绩都包含着我们全组教师的心血,正是这种积
极向上团结奋进的集体主义精神,使我们的教研组活动开展得生
机勃勃。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐,也感受到了
挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入,教研组将越来越应发
挥重要的作用,教研活动也应更体现创新和特色。在以后的工作
中我们将不断努力学习,不断更新观念,不断改进工作,不断寻
求教师需要为研究内容,运用科学的方法去认识问题,解决问题
以促进教研工作向正确方向发展。我们还将继续抓好青年教师的
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培养工作,在这个充满挑战、充满朝气的新世纪,我们将继续思
考,继续完善,争取更大的转变和进步。幼儿园教师个人工作总
结4
时光荏苒,转眼羊年过去了,在这一年里,既有成功,又有
失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我
们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日
益丰富着。现从以下几个方面做一总结:
一、日常教学:
鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最后什么都没
有学到,幼儿一问三不知情况,在今年加大了日常教学的检验力
度。在学期初,组织有经验的教师根据《纲要》精神制定了学期
目标及计划,并实施到每月、每天的教学计划中去。教学园长与
教研组长抽出一定时间到各班听课,与授课教师及时探讨教学中
发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动,
学习其他教师好的方法及经验,指出其他教师的不足,这一办法
好处虽有,但是也存在不足,如:经验差的老师听不出课的好坏,
针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对教
师的教案专门组织了一次规范教案活动,此后,教师的教案书写
与设计得到了很大的改进。
二、英语教学:
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组织教师参加了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了
英语、珠心算教师分科教学方式,首次引进了专业英语教师来园
任教,以带动幼儿园的英语教学。在这
期间,组织英语教师进行了英语观摩课,提高了英语教师的
教学水平,。在学期末进行的教学效果检查中发现,幼儿对英语情
有独衷,参加抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景
对话都能够掌握,另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。
可见,我园的英语教学已初见成效。
三、教师素质的提高:
1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛,包
括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八
仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编
的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的
感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈《小和尚》
被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢
琴比赛,参赛教师18人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目
《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到
10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师
日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。
2、理论水平及授课能力:教师观念的更新与否直接影响着教
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育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来
抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写观察记录,并
组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。
在12月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了
的成绩。
3、幼儿活动:幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛.美术
班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、
三等浆。
四、家长工作:
在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位
召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,
进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专
业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了
家园同欢“圣诞活动”。
以上是__年的一些成绩,但是还存在着不足,在__年将从教
育主题活动、家长委员会等方面进行改进。幼儿园教师个人工作
总结5
一年的实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处
的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但
当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在这里实习的一年
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将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不紧张
的和家长沟通的老师,从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的
想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的
变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师,感触真的很深。
上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。与孩
子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的
是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,
让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更
深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的
不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会
涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的`孩子引路,
在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去
拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是
“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子
少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少
了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认
真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
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这一年的时间里,我对于授课我一直都很排斥,甚至会找理
由推脱,突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间
一种联络感情的方式,也没有什么难的。我努力的去模仿一个老
师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,因为在授课时
小孩总是会不听我的招呼,每次都要小蒋帮忙。不过现在好了,
对于小孩,我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。给小孩授
课,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的授课
水平。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每
一节课。现在我正在努力中。
在授课以后,我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在
一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,再问问小蒋
我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步,甚至有一
丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作,我帮助小蒋一道及时向家长反馈
幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到
立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第
一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认
可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以早晨和下午家长接
送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提
出的意见和建议,我们也及时寻求的解决方法
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为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关
保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。幼儿园教师
个人工作总结6
从事幼教事业是我儿时的梦想,在我的心里,幼教是神圣的、
纯美的、创造力无限的。就是带着这份美丽的梦想,带着我对孩
子无限的喜爱,我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导
及园领导对我的信任,赋予我重托,将保教主任一职交于我,说
实话,我是打心眼里充满感激的,因为它不单单是教师角色的转
变,而是,这一个新的台阶,能让我辅助秦园长让城内幼儿园更
好地进行改革和发展。
回首这一年,是忙碌的一年,是收获的一年,也是充满历练
和反思的一年,现具体总结如下:
一、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初班务计划、授课
计划、月、周计划、户外(健康、一具多玩)活动计划,要求教师
每周五离园前及时更新下周计划,并做到认真的查阅,发现问题
及时给予指导。对教师常规一月一检查,加大了评价力度,规范
要求。每学期初认真开展听讲评活动,在要求每位教师多媒体授
课的基础上,要求两个大班做到同课异构,一课多研,教师在观
摩学习中得到有效提升。每月15日前,精选一篇优秀博文,发往
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联校博客。学期末,要求教师上交各类总结,做到有检查,有记
录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范
化。
二、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划每周一组织开展教研活动,本学期重点围绕健
康领域(一具多玩)目标和教育实践中存在的问题,相互交流,
反思总结。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时
间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸
取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、
意识、能力得到了显著提升。
三、活动中求发展
1、抓礼仪、树新风
礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则,它直接影
响孩子一生的发展。因此,我园把礼仪教育作为发展特色。为了
使得礼仪教育深入人心,付诸于实践,我园把礼仪纳入一日常规
和评估考核。一年来,除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、
礼仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动
外,还在每月底评选文明礼仪天使,学期末评选文明礼仪之星(家
长),大大激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热情。
2、运动中求发展
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1)推广新早操。为与时俱进,紧跟时代步伐,我园在广播
操《小苹果》和__音乐《圆圈舞》的基础上,又新学了凤凰传奇的
《感到幸福你就拍拍手》。新操节奏欢快,韵律感强,且表演内容
富有爱心,在潜移默化中对孩子们进行爱心教育。
2)开展运动会
十一月底,举行冬季亲子运动会。本次运动会器械全部用废
旧物制作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变
成了一件件法宝。教师们群策群力,利用教研、讨论交流等多种
方式,研究出多种玩法。运动会的组织安排周密、训练扎实到位,
形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参
与性,很好展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采。
3、生活中求发展
为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理能力,我园大、中、
小班开展了生活自理能力展示活动。小班:刷牙中班:穿脱鞋大
班:脱衣叠衣。活动中,孩子们兴趣盎然,积极性特别高,不同程
度上展现了我园幼儿在自理方面的提高,元旦特色展示中,孩子
们艺术性的生活自理表演得到中心校领导的高度赞扬。
4、艺术表现中求发展
为让孩子过一个愉快难忘的节日,我园精心开展了元旦家园
联谊文艺汇演。全园师生登台亮相,载歌载舞,表演了舞蹈、
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情景剧、三句半、运动项目大串联、废旧物制成的打击乐表演等
形式多样的节目,不仅展示了城内幼儿园特有的风采,而且也让
家长、社会公众进一步了解我园的工作,树立了幼儿园的良好社
会形象。
四、教师业务培训工作
要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队
伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,我园曾多次
对教师的多媒体制作和操作进行了培训以及搭建各种锻炼平台,
促进教师专业进步。
五、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家
长的理解、支持与密切配合,非常重要。一年来,我园以家长会、
观察记录、家园共育栏、家园联系册、家长开放日等形式多途径、
多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了
解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良
好的家园共育模式。
六、反思及下学期工作重点
深入反思,我们从事的保教工作中,存在着诸多不足。针对
存在的问题,我园下学期将从以下几个方面进行逐步完善:
1、注重教研的实效性,将重心放在组织教师学习《指南》和
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各领域学科研究上,让每一位教师都参与组织和交流,以达共同
进步。
2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的
多样性和灵活性,避免小学化倾向。
3、注重开展户外活动,健康领域进扣目标,而一具多玩变花
哨为实质性发展,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
4、不断深入开展礼仪特色的基础上,注重区域活动的探索性
发展及展示评价。
5、充分调动每一位教师工作的积极性,努力营造浓厚的学习
氛围,逐渐培养教师们的学习意识、团体意识和竞争意识,让每
一位教师脚踏实地、激情满怀地去完成每一项任务。
6、注重资料的积累与收集,保证各类资料的质量。
回首过去,展望未来。在新的一年里,我会努力改变自我不
断提升自身专业技能和文化素养,用无私的爱去感染她们,用先
进的教育理念去引领她们,相信,通过我们的共同努力,城内幼
儿园的明天一定会变得更加五彩缤纷!幼儿园教师个人工作总结
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中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈
教育自古以来就被先人所重视,我在教孩子舞蹈的时候,特别注
重培养孩子对舞蹈的兴趣、幼儿的模仿力和想象力以及他们的。
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创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基
本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过
一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同
程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结:
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练,包括。
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位,学会
简单的成品舞蹈。
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里
的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢
唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一
积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富
的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹
泡泡》中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对
泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我
们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在
教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较
简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提
高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼
儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
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三、根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进
地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按
照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作
练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单
一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动
作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准
确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾
绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两
个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性
——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不
进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿态、
韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的
发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,
如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我
们们在不断的学习实践中去领会去创新。
四、存在的问题。
在工作中,我也有些不足的地方,如:班额太大,一个人很
难顾及到每一个孩子,对她们的指导也就会有漏洞,同时因为班
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额太大,这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而
相应减少。还有由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,
教学上稍稍难一点,年龄小的。不容易接受;相反,年龄大的又
觉得太简单。幼儿在这学期的舞蹈学习中,找到了快乐,并喜欢
上了舞蹈,我想这是幼儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。同时,
我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识,以期待
在以后的教学中能有更好的表现。幼儿园教师个人工作总结8
时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们
挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处
的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩
子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己
的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:
我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程
有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如
下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿
在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都
有了明显的提高。我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,
故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提
示才能完整讲出,讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面:稍
微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的
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字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师
也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每
天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼,医学期以来孩子
们的身体素质提高。、
1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实
“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认
真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐
业,敬业,积极向上的精神状态。
2、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到
不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
3、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,
是每一个教师者的职任,在日常生活中。我会通过安全教育课的
时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天
气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全
事故,不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了
几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做
好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下,
幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。各班教师在工作中能以
班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间
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经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工
作得以顺利进行。
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新
的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得
相当顺利,也取得了一定的成绩。在新的一年之际,记录着我们
和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学
期的工作做如下总结:大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心,
也有了一定的交往能力,性格上也变的懂事了但也会任性,在与
同伴相处的过程中很容易产生矛盾,爱告状,所以我认为对幼儿
进行行为习惯的培养很重要,我一直教育幼儿与同伴之间要友好
相处,懂得礼貌待人。两人发生矛盾时,我将主动权教给孩子,
让他们正确认识自己的行为,找到解决的办法,我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓
好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让
幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要
求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式
激发幼儿学习和交流的_,在活动中认真倾听他人的回答,对老师
的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆
自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,
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增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后有
一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任
心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引
导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,
同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学
习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的
良好品德和参与的积极性,通过一学期的学习和努力,班里幼儿
在这方面都取得了很多进步。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道
自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,
关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、
幼儿园大班教师有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,
听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,
因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯
的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了
一定的发展。
2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼
儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭
粒。
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3、为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿
不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
4、强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,
衣服折叠整齐放好。
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,
所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时
向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的
鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席
的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做
好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独
胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在
园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时
吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得
到更全面的发展。幼儿园教师个人工作总结9
良好的开始需要我们的悉心计划,完美的计划则需要我们有
前车之鉴。又一学期的时间过去了,孩子们的中班学习生活即将
面临结束,在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下。
安全方面
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安全工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要
发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%。
在本学期我班未出现安全问题。班内的孩子也无磕伤或碰伤
现象,对于有些流鼻血的孩子老师们及时的运用日常生活中所学
的日常安全突发事件处理方法来处理。但对于接离园的安全做的
不是太好,尤其是在离园时,有时孩子们会在老师与家长交流时
乱窜,虽无出现安全问题,但这一问题需我们教师努力想办法完
善。
卫生方面
在幼儿园这一个大集体中,保持良好的卫生环境是十分重要
的。本学期的卫生主要从两方面抓起:一是班内的卫生,在这方
面我们两位老师配合完成的很好;另一个是幼儿的个人卫生,在
这方面做得还可以但还是不够好,家园没有将幼儿的这一良好习
惯培养好,还是常有指甲较长,幼儿在地上蹲、爬的现象,不过
幼儿饭前便后要洗手的习惯养成较好。
幼儿出勤
本学期幼儿前四个月的出勤非常不错,但最近一月由于天气、
家庭有事等原因使本班出勤降低。
生活常规
本学期幼儿在早晨准时入园和集体活动有序排队上进步不小。
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早晨入园%的幼儿都能保证在八点半入园,在上下楼梯或上厕所
等都能有序的排队进行。在进餐方面有个别幼儿总爱说话,这方
面还需加强教育。
园所活动
本学期园内大大小小组织了不少活动,这些活动我们班虽不
是很出色,但与去年的他们和自己相比进步了不少,孩子们能稍
稍放开、喜欢动了,同时老师也总结到了经验:凡事要先完善自
我,加强自我锻炼,耐心指导幼儿。
教学方面
1、自我教学总结。
本学期通过与幼儿的交流及同事的指导,让自己在教育幼儿
时寻求到了一些方法:在课堂教育中多以玩的方式激励孩子们大
胆学习、表演;在课堂之外通过适当的沟通来增进师幼之间的情
感,当然还要适当的对幼儿进行严厉地教育。这样既让孩子们害
怕你又让孩子们喜欢你。
2、幼儿学习总结。
本学期总体幼儿在各方面都有不小的进步,尤其是数学方面。
其中个别幼儿有很突显的进步:如王昊坤、王弈博小朋友在语言
交流方面从之前的不善说话、吐字困难到现在的能说会到。幼儿
园教师个人工作总结10
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这是我来到我们幼儿园的第一年,上一个学期,我主要是担
任幼儿园各个班级的助教老师,这一个学期园长则是终于看到了
我在教学上面的努力,给予了我大班教师的重担。这一个学期我
的教学工作也是做的尽心尽力,没有辜负园长的信任,没有让同
事为我担心。现在,我将我这学期担任__幼儿园__大班教师的工
作做如下汇报:
一、学习方面
虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管,但是对
于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视,这会给孩子们上小学
一年级的课很大地帮助:
1、拼音字母和英语字母的认识
现在的社会,学好拼音和英语绝对是非常有用处的。所以我
们在大班的教学工作中,给孩子们上拼音课和英语二十六个字母
的课,不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱,所以我们的工
作都是通过图画来进行,通过图画的相关联系,来增加孩子们对
这些的理解。
2、看图识物
我们会有专门的课程,通过各种图片的展示,来教小朋友们
认识世界。不如我们会让小朋友们通过连线的方式,来认识哪一
个是老虎,哪一个是狮子,哪一个是苹果,哪一个是梨子等等。
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答对的小朋友我们就给他奖励五角星,没有全部答对的小朋友,
我们也会有贴小苹果的奖励。这个教学的主要目的是教会小朋友
一些基本的认识,所以不会有什么惩罚。
3、文明习惯的教学
在幼儿园里面,它们有很多的时间都是待在这里的,甚至可
能比待在家的时间还要长,所以我们要对得起家长的托付。我们
在小朋友在幼儿园的时候,教导小朋友要有礼貌,遇到老师要交
老师好,家长来接的时候跟家要叫,爸爸妈妈离开的时候学会说
再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手,上完洗手间也要洗手,
保持卫生,做一个文明的小朋友。
二、活动方面
大家都是小朋友,活泼好动是他们的天性,所以我们要让小
朋友在童年的时候,玩的开心,还有有强健的体魄,强的动手能
力:
1、健身操和舞蹈
来幼儿园的早晨,我会跟其他老师带着园内的所有小朋友,
就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈,活动身体,同时也是为了帮助
小朋友忘记离开家长时的不开心,还可以锻炼一下身体。在平时
上课的时候,我也会教小朋跳一些舞,一起来活跃课堂的气氛,
让小朋友能够在幼儿园里面保持开心的情绪。
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2、音乐与剪纸
园内是有专门开展艺术课的,所以我在给小朋友们上艺术课
的时候,就会通过多媒体给小朋友们展示这些视频,然后一起来
学习这些音乐,比如叫他们唱小兔子的歌,一起来学习剪窗花。
鼓励小朋友们回去之后,将这些成果展示给父母,一天在幼儿园
学习了哪些东西。
三、总结
这一个学期,我的工作可以说是十分地尽心的,我都是把这
些小朋友当做自己的孩子来对待的。所以,我可以说绝对不会让
家长失望,也不会辜负园长对我的信任。同时,我在这一学期的
教学工作上面,也是有不足的地方的:虽然在学校的时候,是专
门有学过这些艺术课的,但是还是不怎么擅长,所以在上这些课
的时候,有着欠缺,在放假的这段时间,我会努力提高自己的能
力,争取在下一学期做的更好!幼儿园教师个人工作总结11
随着时间的关系,我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束
了。虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教
师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。毫
无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫
无头绪。不知道到底该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻轻
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松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个游戏。看着孩子们
一张纸兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去
学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的紧张心
理才逐渐退去。在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用
不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的
老师,要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他,捕捉他们
的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要
想帮助他们改正缺点,不仅要关心照顾幼儿,还要与幼儿家长沟
通交流。在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们交流
幼儿在园及在家表现。这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中
所获得的最宝贵的东西。
在__幼儿园的每个教师里都有幼儿一日,一周活动的生活常
规时间表。在实习期间,由于__幼儿园缺少配班老师,我都是在
做配班老师的工作。但我严格按照时间表,配合所在班主班老师
认真做好一日常规工作。
首先,保教工作。
在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我
虚心请教保育员,积极配合保育阿姨的工作。户外活动,我提醒
幼儿注意安全,不追逐打闹。进餐时,帮助保育员为幼儿盛菜盛
饭,提醒幼儿安静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的
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幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告诉他们安静入睡,不能说
话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园
喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在游戏中不断增长知识。
其次,教育工作。
面对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生怕自己讲
不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始,
因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容。
我从教案到教具,一步一步的去准备,直到得到直到老师的认可,
我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无
措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回答,又
没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的
讲课中,我总结经验教训,就比第一次进步很多。随后慢慢的进
入了老师的较色。
再次,家长工作。
作为教师,每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育
工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的
建议,同时对于家长的无理要求,妥善处理,友善的拒绝。幼儿
在园表现要告知家长,取得家长信任。
经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名
合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验,还要有
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良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有
责任心。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了
自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。
这使我知道,必须要有过硬的专业知识和技能,才能在幼教之路
上创造属于我的精彩人生。幼儿园教师个人工作总结12
我,作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,
首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
在这一学期中我认真参加每一次学习的机会来表现自己。有句成
语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名幼儿教师,我在
工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、
建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求
来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好
一些。让别人满意,自己高兴。
一不断学习,努力提高自身素质
本学期,我们到市五幼进行学习,在学习中我认真听取经验,
仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班
中进行一些尝试。因为我是计算组的,所以在美术课上,幼儿在
进行涂色时,由于小肌肉群fa育未完全,手眼协调能力弱,注意
又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画
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到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式
帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又
满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的
兴趣也提高了。
二,在教研活动中,我也能认真投入,认真学习
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:
幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言,还有以往的
经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许许多多的一次次积
累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西,从中我也学到了
很多知识,也成长了。
在各次教育活动交流,质量自查,及各项活动中,我都能积
极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,
就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该
怎样做会妥当。”林老师说的那句话很对"没有一堂课是完美的,
都有不足的地方,要不断更改,不断更新"通过这一次又一次的自
我反思和别人的评价,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,
我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼
教资料,去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看
学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实
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很大。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有
基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级
计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各
科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,
使每个学生都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童
世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地
乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于
观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个
孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩
子给予更多的关爱。
在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交给我
们,我们要负担起这个责任。本学期开展了很多有关于家长的活
动,如:家长会,亲子运动会等,这些都是我从没经历过的,但我
有信心会做的好,家长们看到我信心满满,也都能积极的参加和
配合,这让我们感到欣慰,让我们老师更加努力用心去对待他们
的宝贝们。
四、随即教育,事半功倍
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本学期我们中1班幼儿的思维训练能力有很大的提高,从小
班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进行思维上
的训练,大部分孩子数学大大的提高,个别插班幼儿还不能完全
跟的上,但我想我只要再多一份心放在他们身上,在平时的生活
中随即教育,提高他们的兴趣,我想他们会学的很好的。
孩子们还小,对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时
的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的
我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语
一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之
后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中
我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,
什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知
不觉中愉快地学到了知识。
通过这一学期的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上
也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织
上还很稚嫩。我将在未来的新的一年里继续多学,多思、多试努
力把工作做的更好。幼儿园教师个人工作总结13
这学期也已经过去了一段时间了,在这学期的工作中我学到
了很多的东西。其他的老师给了我很多的帮助,我从她们身上也
学到了很多的东西。要想成为一名好老师其实是很不容易的,特
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别是小班的老师。小班的学生都是刚刚上幼儿园的小孩子,所以
会非常的不好管理。我觉得我想要成为一名好的老师还有很多需
要学习的地方。
小班的孩子还不懂得上幼儿园是个什么概念,在学期开始的
时候每天早上接到的学生都是在哭的,但现在这样的情况已经好
了很多的。在开始的时候我是真的不知道应该怎样去安抚这些小
朋友,手忙脚乱的,看到小朋友哭了就特别的着急,但现在我也
从有经验的老师身上学到了很多处理这些情况的办法,我真的是
收益颇多,现在我也能够很好的处理这样的情况和其他的一些突
发的状况了。他们年纪也比较的小我们说的很多的话他们都是理
解不了的,所以在沟通上还是比较的困难,这就需要我有更多的
耐心,不要急躁。在工作中也知道了小孩子其实是很可爱的,虽
然哭闹的时候会让我感到很头疼,但不哭闹的就是就是一群小天
使。
幼儿园主要的工作还是培养小孩子的一些好的生活上的习惯,
比如饭前便后要洗手等,也让他们逐渐的适应上学的生活。小班
的小朋友年龄都是比较的小的,很多的事情都不会做,所以我们
要教他们自己去做一些事情,比如自己学会穿衣服、自己洗手、
自己吃饭。这些在家里家长们都会帮助他们去完成,但在学校没
有那么多的老师去帮助他们,所以也是通过这样的一个方式让他
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们学会自己去做一些能够做好的事情。我也学到了很多跟家长沟
通的方式,这也是我需要去学习的地方,我觉得自己还是有很大
的进步的空间的,虽然已经学到了很多,但我也还是有很多做的
不好的地方,之后是一定要让自己做得更好的。
虽然在工作中遇到了很多的困难,但我在这期中也感受到了
很多的快乐,我觉得自己是真心的热爱这个职业,热爱幼儿园的
小朋友们的,这也让我坚定了自己要一直努力的决心。以后我会
更加努力的去学习,向优秀的老师们学习,让自己各方面的能力
都能够得到提高。我知道自己还是有很大的进步的空间的,所以
我是肯定会一直努力的去学习的。幼儿园教师个人工作总结14
20__年_月_日,我有幸参加了__省农村幼儿园骨干教师培训,
在这一个周的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级
教师__、___、___等,她们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的
理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下方是我透
过培训获得的几个方面的总结:
一、观察儿童与叙事研究
在___教授简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是
教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育
技能,又是应掌握的教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。_教
授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察
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儿童?什么是观察?怎样才是有好处的观察?观察有哪些具体的
方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求
是什么?等等。对幼儿园教师来说,_教授的讲座具有十分重要的
指导好处和实践价值。
二、幼儿园教研活动组织实施
__市实验幼儿园特级教师___老师为我们讲述了开展幼儿园
教研活动的好处和任务等,让我们认识到:1、开展教研活动是有
利于教育质量,2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量,
3、能够激发教师的敬业精神。任务:1、组织教师的业务学习,2、
组织交流活动,3、群众备课,4、研究教育实践中遇到的热点、难
点问题,5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存
在的问题等。
三、谈谈对幼儿园区域活动的认识
__幼儿师范学院__教授的精彩阐述,使我了解到区域活动的
重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要带
给一个宽松的环境,让幼儿有更多按自我兴趣和潜力选取活动的
机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后_教
授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,
在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。
四、幼儿园发展潜力课程策略
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__实验幼儿园特级教师___老师为我们讲述了“一日活动链
的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动
—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准
备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—
教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链
的含义、背景、依据与形态展示等。
在这一周的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下
了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教
学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
本文发布于:2023-01-22 20:15:34,感谢您对本站的认可!
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