大班下学期工作计划

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大班下学期个人工作计划

（一）概况：

本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中

6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼

儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿

父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的

路途较远。

（二）本班特点及主要表现：

优势表现：

1、具备了基本的生活自理力气，能独立进餐、盥洗、

入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整

理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。

2、宠爱老师，宠爱上幼儿园，情愿关怀小伴侣，做错

了事主动承认并能准时改正。

3、多数幼儿宠爱参预各项活动，有惊奇心，有克服困

难、独立完成学习任务的习惯。

弱势因素分析：

1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子

钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫

生、学习习惯培育方面和学习兴趣方面较差。

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2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别

是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极

分化较突出。

3、个别幼儿较为俏皮，因此班级纪律也受到了确定影

响，表现为上课留意力不集中，学习思维上不主动，爱做小

动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

（三）家长状况：

本班幼儿家长文化素养水平不平衡，多数幼儿家住农村，

家长平常工作较忙，自己照看孩子的时间很少，对孩子在幼

儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支持、协作

的不够主动、主动。

二、学期目标。

1、坚持参预体育活动，提高对各种天气变化的适应力

气，养成主动熬炼身体的习惯。

2、动作精确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿态漂

亮地做韵律操。

3、姿态正确地走、跑、跳、迅速而灵敏协调地进行跳

动、钻爬、攀登、投掷活动。

4、投掷动作协调有力、能够把握、投远距离、投准目

标。

5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，进展肌肉动

作，能与同伴合作、缔造性进行构建。

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6、养成良好的饮食习惯、留意保持个人服装、用品的

洁净。

7、留意环境卫生，会做整理、整理及清洁工作，养成

爱清洁、讲卫生的好习惯。

8、知道遇到危险时简洁的自救方法。

9、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动增加体

质。

10、主动主动地观看四周事物，爱思索，爱提问，宠爱

自己动手操作，尝试去探求答案。

11、运用多种工具和材料及多种形式缔造性地进行表现。

12、理解数的形成分解，练习加减运算。

13、形成初步数量的“守恒”概念。

14、熟识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。

15、观看与发觉各种事物的进展变化。

16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境

的爱惜意识。

17、探究了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与

缔造。

18、理解一段话或一篇作品情感和简洁寓意。

19、独立并生动地朗读和叙述。

20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，

进行创编。

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21、理解把握必要的公共规章，初步做到遵守公共规章。

22、初步了解学校生活，产生入学愿望。

三、月保教工作重点提示。

（一）三月份：

1、内容。

（1）进行“我的妈妈”、“美丽的春天”主题活动。

（2）识字活动：欣赏、跟读、朗读1—2单元。

（3）学习10以内数的分解组成及加减。

（4）主动参预体育熬炼，练习迅速而灵敏地躲闪、变

速跑，提高动作的协调性。

（5）熟识风，了解风对人类生活的影响。

（6）珠心算。

2、环境创设。

（1）师生共同布置“美丽的春天”墙画。

（2）区角：种植自然角，观看了解植物的生长变化。

3、家长工作。

家长会：了解新学期班级工作要点及要求。

（二）四月份：

1、内容。

（1）主题系列活动“生长与变化”。

（2）开展“我是故事大王”的故事活动。

（3）识字活动：欣赏、跟读、朗读3—4单元。

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（4）珠心算。

（5）尝试用不同方法测量、学习看图列式、练习10以

内数的加减。

（6）迅速而灵敏地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳

动。

2、环境创设。

区角：供应与主题活动相关的故事、音乐磁带，家长与

孩子收集来的与主题有关的资料。

3、家长工作。

开展家长学校：了解家庭训练的有关学问。

（三）五月份：

1、内容

（1）“劳动最光荣”主题系列活动。

（2）识字活动：欣赏、跟读、朗读5—6单元。

（3）珠心算。

（4）学习简洁的统计方法，自编10以内应用题，宠爱

尝试各种解题方法。

（5）能把握力度、方向，投准、投远。

（6）熟识磁铁，了解磁铁的特性。

2、环境创设。

师生共同布置“夏天来到了”的墙饰。

3、家长工作。

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个别家访。

（四）六月份：

1、内容。

（1）全园庆“六一”活动。

（2）“百果园”、“昆虫的世界”主题系列活动。

（3）识字活动：复习1—6单元。

（4）珠心算。

（5）熟识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。

2、环境创设。

全班幼儿共同创作“我要上学了”的画面。

3、家长工作。

对个别幼儿进行家访。

（五）七月份：

1、内容。

（1）“告辞幼儿园”主题系列活动。

（2）识字活动：复习第五册内容。

（3）珠心算。

2、家长工作。

做好入学校的各项预备工作。