我最喜欢的老师作文

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我最喜欢的老师作文精选15篇

我最喜欢的老师作文1

我曾有这样一个老师，他是我六年级时的数学老师。

他长得还算帅，乌黑的头发，高高的鼻梁之上，架着一副黑框的眼镜，显得

无比年轻、帅气。老师姓刘，我们管他叫刘老师。长得帅还只是冰山一角，刘老

师说起话来那可谓是口若悬河啊，让我们目瞪口呆，随后捧腹大笑，我们一个个

对他佩服得五体投地。

记得有一次，我们的作业是两页数学题，明明布置作业时还是两页，第二天

却莫名其妙的变成了三页。我们一个个看不下去了，纷纷说：“两页就两页，刘

老师东窗事发、惹是生非，刘老师，没想到，你……你骗我们，不公平……”我

们开始“农民军起义”了，来“伸张正义”了。可刘老师还装模作样，准备为自

己那一个早被拆穿的谎言做最后的掩饰：“是三页，你们谁都别吵，我说是就是。”

还刻意摆出一个“老师范儿”。

教室里又一次炸开了锅，刘老师这招也太老套了点，他不换花样，我们都换

了。我们叽里呱啦讲个不亦乐乎。刘老师终于“改邪归正”了，满脸无辜的叹着

气，有气无力的说：“哦，是两页，开始讲题。”班上爆发出了一阵爆笑。虽说

是有气无力，但讲起课来还是神采奕奕。那老师正是我向往的，以幽默做课堂的

开场白。虽然我不在小学了，能见到刘老师的时间很少，但他的语言、举止还烙

印在我的脑中……

我最喜欢的老师作文2

我有一位非常严肃的老师，她是我的语文老师————李老师。李老师她个

子不高，但有一头长长的乌黑的披肩头发。看上去丝丝文文斯斯文文的样子，但

对我们特严厉。我虽然有些怕她，但是我又特别喜欢她。

李老师对我们的学习需求要求很严格。每次的作业都要认真完成，而且字要

写得工工整整，要不就会被罚重做。如果上课开小差那就要被罚站，还要直站到

回答对老师的题问提问为止。有一次，刘政昊上课开小差被李老师发现了，李老

师多次目光盯着他，可他还不收敛。李老师叫他站了起来。开始提问时，李老师

专门让他回答问题，直到他回答正确，认真投入到课堂为止。我知道李老师在课

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堂上对我们有点凶，这样是为我们好。所以我们班每次考试、比赛都是拿第一。

李老师有严肃的一面，也有亲切的一面。下课时李老师一眨眼一下课李老师就陪

我们玩耍，聊天，放假时还邀请我们到她家玩。

我很高兴能有这样一位老师教我，所以我很喜欢语文课，也很喜欢李老师。

我一定好好学习，天天向上，不辜负李老师对我期望。

我最喜欢的老师作文3

我读小学四年级了，但还是常常回忆起我在东电幼儿园度过的愉快的幼儿生

活。我还念念不忘幼儿园教过我的老师——余老师。

余老师年轻漂亮，特别喜欢小孩子，像妈妈一样关心每一个孩子。

记得有一次，幼儿园打预防针。是医院的叔叔阿姨给我们打。一听说要打针，

我们每一个同学都吓哭了，余老师把每个同学抱在怀里打针，同学们都不哭了。

轮到我打预防针了，我把袖子卷起，非常害怕，一个劲儿往后退，嘴里嚷着：“我

怕，我不打。”余老师抱着我说：“你是最勇敢的孩子，有老师在，不用怕。”

在余老师的怀抱里就像在妈妈的怀抱里一样，打针一点也不疼。

还有一次，“六一”儿童节快到了，我们班要表演节目，下午我们一直在排

练。我那时候还小，很顽皮，一不小心脚摔伤了，我哭了起来。余老师知道了连

忙就抱我去校医办公室。校医上药时，余老师怕我痛，还用嘴轻轻给我吹。现在

想起来，真是让我感动。从这两件事，我体会到了余老师对学生的关爱。余老师，

我永远忘不了你，是你在我幼小的心田上播下爱的种子。

我最喜欢的老师作文4

一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。

侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有

说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。

侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声

音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的，很有魅力，每一次讲课，我都

会被老师的声音所陶醉。

侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我

的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不

知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，

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有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在

心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成

了好习惯，我从内心感激侯老师。

老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口

头上做微微的讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下

手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。

侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带

领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。

点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！

我最喜欢的老师作文5

我永远不会忘记的是我最敬爱的老师，薛老师。

一头黑发，一双明亮的大眼睛，一张嘴巴，这是我的老师，她当然有丰富的

知识。

薛老师学识渊博，对语文教学有着深入的研究。她在课堂上大量引用。薛先

生总是根据不同文本的意思改变他的脸。最重要的是她总是专注于此，所以所有

的学生都喜欢听薛老师的课。薛先生总是把他的理解融入到文本的内容中，生动

地引导我们进入中国的海洋，享受我们自己。

有一次，老师打电话给我。老师轻声对我说:陈野，你握笔的方式不对！它

需要改变。"

我明白了.”我回答道。

当我回到家的时候，我在心里抱怨:这不就是拿着一支笔吗，这有多简单，

嗯？"

我妈妈看到了我的想法，拍拍我的肩膀说:“拿着笔很重要。不管你写得多

好，不拿着它是不够的！”"

由此，我可以知道老师的用心是好的，薛老师会像他的父母一样关心我们。

遇到危机时，薛先生会给我们提建议。冬天，课后老师会带我们跑一会儿。

夏天，老师会让我们在树下凉快一会儿.

薛小姐，我会记住你的爱和良好的意图，我会永远记住你！

我最喜欢的老师作文6

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一字一句的评语，一支支写没油的红笔，一个个使人笑到肚子疼的笑话，构

成我最喜欢的老师，“张老师”。

张老师是我的语文老师，她已经39岁了，她长的高高的，瘦瘦的，但是，

现在由于我们天天给她带好吃，已经胖了好几斤了。头发长长，经常扎着马尾辫，

在阳光的照耀下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，总穿着一身灰色的紧身衣，看起

来更像一个文学家。

你猜猜我们老师有什么特点？猜不出来！让我来告诉你。那就是，“诡计多

端”。

还记得那次，中午午休，老师闲得无聊，便跟我们下去一起玩，我们玩老鹰

捉小鸡，老师当老鹰，我们当小鸡，老师很会玩，刚开始，老师硬捉捉不到，便

想到了方法，先快走消耗我们的体力。然后再突然冲过来，而那些跟不上的，掉

队的，就被淘汰了，我们只剩了几个人，但我们已经大口大口的喘气了，而老师

却好像一点体力没减少，老师真是诡计多端。

第二轮我们也想到了方法，我们分成俩队，老师去捉没有鸡妈妈的那队，而

我们却活灵活现的躲开了，然后再回到鸡妈妈这队，老师真是好气又好笑。快乐

的时间总是过的那么快，我们回到了教室。老师给我们留了一篇作文，虽然作文

不好写，但这次玩的可真开心啊！

每当我想起这件事，就会捧腹大笑，张老师我想对您说：“你永远是我最喜

欢最敬爱的老师”。

一日为师，终身为师。

我最喜欢的老师作文7

一位好老师，胜过万卷书。老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但照亮了别人，

耗尽了自己，这无私的奉献，令人永远不忘。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

干。”一听到这句话，我不禁想起一位老师，她就是我的语文老师赵苗老师。

当我第一次见到赵老师的时候，她给我的印象就是一个很温柔很漂亮并且很

年轻的一位老师。当时因为遇到这么好的老师开心了好久，我一开始以为赵老师

刚刚大学毕业，因为赵老师长得很年轻很漂亮甚至还有点可爱，后来我才知道原

来她已经教了好多年了，我感到非常惊讶。

在后来一起度过的日子中，发现赵老师不仅拥有美貌还拥有丰富的知识。在

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她的语文课堂上，我总是精力充沛的，因为在她的课堂上我感觉很“轻松”。

她用有趣的方式来给我们讲课，使我们不单单只是学习而是在快乐中学习，

赵老师也非常负责任，背过的每篇古诗文她都会让我们默写并且收上去认真批改，

她一个字一个字地认真批改，她也会让问题多的同学去找她亲自指导，她对待工

作可谓是非常认真了。

每当我去办公室的时候，都会看到赵老师不是在整理课件就是在搜集关于学

习的视频，然后一遍遍看过确认无误后再给我们看。她对待工作认真负责，她如

同一位母亲关怀着我们，每当我看到赵老师脸上的笑容时，我不禁也跟着笑起来，

她的微笑如同一缕阳光洒在我心田。我很荣幸能够遇到赵老师。

赵老师的眼睛，像夜晚的月亮，而我们就是一颗颗星星，在赵老师的微笑里，

闪闪烁烁。

我最喜欢的老师作文8

她像北斗七星一样为我指明了前进的方向；她像一缕阳光温暖着我孤独的心；

她像春风一样抚慰我孤独的心灵。她是我最喜欢的老师黄。

当时她刚上了我们班的数学课。有一次她让我们回答问题，同学们都不举手，

黄老师就点名让我回答。我抬起头，慢慢站起来，结结巴巴，没有任何频率的回

答。声音比蚊子的嗡嗡声小。同学们都笑了，我把头埋得更深，脸红得像一块烧

红的煤。黄老师没有骂我，而是和蔼地说：“不要怕，不要紧张，你答错了我也

不会骂你，只要你敢答，就好。”这时，老师的眼里流露出鼓励。一瞬间，我鼓

起勇气，大声流利地回答。“答案完全正确！”老师高兴地表扬了我。

我开始有点喜欢黄老师了。

周一下午，黄老师告诉我，学校举办了一届奥运会，让我去参加。我受宠若

惊，非常高兴。从那以后，每天放学后，黄老师都会在教室里辅导我。天气很热，

她的脸颊上满是汗水。但是，她还是一直在辅导我。每次我让老师休息一会，她

就笑，用手擦擦汗，然后给我讲题目。我在心里默默喊：老师，休息一下，眼睛

湿了。比赛当天，我取得了不错的成绩。我觉得这个。

也许黄先生早就忘记了他对我的鼓励，但我记得他异常的清楚。黄老师甜美

的笑容会成为我心中的一朵美丽的花。它永远不会干涸，它永远会散发出阵阵香

味。

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我真的很喜欢黄老师。

我最喜欢的老师作文9

在夏令营里，我认识了许多老师，但我最喜欢许老师。许老师长着一双小眼

睛，不高不矮的鼻子上架着一副紫红色边框的眼镜。唉！要是她的眼睛没有那副

眼镜遮住，一定非常美。她的脸比较尖，中长发在身后一甩一甩，别提多带劲了。

许老师的身材也不错，心地特别善良，总是在我们不舒服的时候照顾我们。

许老师非常温柔，一天晚上，我因为想家和喉咙不舒服哭得稀里哗啦。许老

师知道我不舒服，晚上小组活动时已经不用我参加了，但她没有想到我还因为想

家而在宿舍哭了。得知情况后，许老师马上来到宿舍安慰我，她说：“晓乐，你

别哭了。你妈妈让你到夏令营学习，是想锻炼你的独立和自理能力，你可不要让

她担心啊！”就这样，她一直轻言细语地耐心安慰我，直到我不哭了为止。为了

不让我半夜又哭或者起床乱跑，她还叫我和下铺的妹妹一起睡。等我们都睡着了，

许老师还时不时来看看我们，生怕我们又有什么情况。第二天早上，我刚起床，

许老师就过来温柔地问我睡得好不好，要不要喝点水，这时，我心里顿时涌起了

一股暖流，差点被感动得又哭了。

许老师还很爱笑。有一次，我在宿舍里说了一个笑话，正好许老师来了，听

了也哈哈大笑起来，我们看见许老师的样子，不禁又大笑起来。

虽然我不是很了解许老师，但我还是十分喜欢她。夏令营结束了，但我相信

我们一定会有机会再相见的，而且，下次见面，许老师一定会更加美丽。

我最喜欢的老师作文10

要说我最喜欢的老师是谁？不用多想那一定是我三年级时的语文老师――

乔敏老师。

她有着一头的短发，总是戴着眼镜，很文气！脸上总是有着慈祥的笑容，给

人一种非常亲切的感觉。

一开始，她来到我们班级时就给我们作了个自我介绍。“我叫乔敏，以后就

要和你们在一起度过这段快乐的学习时光。下面请我们班的同学也来作个‘自我

介绍’吧！”乔老师说。她这话一说出口，班级里立刻出现一个个“向日葵”似

的朝着乔老师看。

“我叫孙……”

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“我叫张桐源……”

“我叫金奇……”

……

大家作完了自我介绍，下面就应该来个“互动”了。乔老师笑着说：“谁能

回答我的这个问题谁就能够获得‘奖励’，‘有奖竞猜’开始了！”

“近看像个牛，远看少一头。这是什么字啊？”

“午”我不假思索立刻说出去了。

乔老师给了我一颗“好时巧克力”，张桐源获得了“士力加巧克力”……

在三年级，力量最大的是谁？不用说是张桐源，其次就是我了。于是在拔河

比赛时，乔老师给我俩一个特殊照顾：我和他在最前面。开始拔河了，乔老师站

在我们前面，我和张桐源不敢撞到她。于是使出了吃奶的劲，我们还是被往前拉。

乔老师带着拉拉队在喊：“加油！加油！”不知哪来的一股力量使我们迅速扳回

了当时局面。最后我们赢了！

现在，您虽然不教我们了，但我们永远是您的学生！

我最喜欢的老师作文11

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。

我最喜欢的老师是我的班主任刘老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

刘老师长得高高的，不胖也不瘦，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副白框眼

镜，樱桃般的小嘴，笑起来甜甜的，还有两个漂亮的小酒窝。

刘老师虽然很漂亮，但很严厉。

记得有一次，我把字写得像蛇爬似的，老师火冒三丈，大声吼起来：“顾子

琪，过来！”听见自己的名字，我像弹簧一样站了起来，我缓慢地走向老师，心

里像揣了十几只兔子似的，七上八下，忐忑不安。等我走到老师面前，老师用严

厉的目光瞪了我一眼，我见了瑟瑟发抖，老师用手拍了一下我的作业本，说：“自

己看看吧！为什么要把字写这么丑，你昨天是赶飞机了？还是在老虎背上写的？

这字是人写的吗？”老师一下子问我这么多问题，我紧张极了，手足无措地呆站

着。突然，老师举起棍子，我闭上眼睛让老师打，只听“啪”的一声，棍子重重

的打在了桌上。我睁开眼，看见老师叹了口气，语重心长地说：“下次一定要把

字写好了。”我点了点头，撒腿就跑。

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刘老师有时很严厉，有时是和蔼可亲的。

一次，我端着一杯热水走进教室，谁知有一个同学从教室里奔出来，撞到了

我，热水撒在了我的手上，还肿起了泡子。那同学一见自己惹了祸，跑开了，我

又生气又疼，哭了起来。刘老师走了过来，说：“别哭，老师帮你！等会儿我帮

你去训他。”说着，就用白巾帮我把伤包扎好，送我进了教室。

这就是我最喜欢的老师，她是塑造人类灵魂的伟大工程师，是培育鲜艳花朵

的辛勤园丁，是哺育我们茁壮成长的慈母……我喜欢刘老师！

我最喜欢的老师作文12

她个子不高，一头乌黑的秀发披在肩上，一双水汪汪的大眼睛总忽闪忽闪的，

一笑，脸蛋上就露出两个浅浅的酒窝儿，这就是我们的德管员——郝晓娜老师，

也是我最喜欢的老师。

郝老师特别爱玩，一玩起来就“疯”了。怎么，不信？就说那次课外活动吧，

我们做完热身运动，就迫不及待地开始了我们最爱的活动——投沙包。正当玩得

起劲的时候，郝老师跑了过来：“加我一个吧，我也喜欢投沙包。”“好呀好呀，

来我们这一队吧。”“那不行，我们这一队实力弱，必须来我们这一队。”两队

争得脸红脖子粗。“不要争了，”郝老师笑着说，“这一局我在这队，下一局我

在那一队，如何？”大家都觉得这样公平，就点头同意了。

游戏开始了，我抓起沙包使劲投了出去，郝老师纵身一跃，接住了沙包，“耶，

我接住啦！加十分，加十分！”你看她高兴的手舞足蹈，简直像个小孩子似的。

“刘雨彤，这次不能投高了，那样容易接住，朝低处投。”卜一婷给我支招儿。

是呀，最好朝对方腿上投，那样不好接，沙包挨着身子且接不住的话，就得扣掉

十分。我又抓起沙包，瞄准郝老师的腿，“嗖”一声，沙包飞了过去，令人吃惊

的是，郝老师一个俯身，瞬间又抓住了沙包。大家都傻眼了，这也能接住呀！郝

老师抓着沙包又蹦又跳又笑：“再加十分，再加十分！”

“叮铃铃……”下课铃响了，我们该整队会教室了，可郝老师还沉浸在投沙

包游戏中：“哎呀，再来一局吧，好不好？”

嗨，贪玩的郝老师哟。

我最喜欢的'老师作文13

每个人心中都会有自己喜欢的好老师，我喜欢的老师是这样的——

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她长着一头乌黑发亮的长发，经常扎着一条高高竖起的马尾辫，显得格外精

神。她有一双会“说话”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一张小巧玲珑但能说

会道的嘴，把她衬托得更完美。

她很年轻，或许可以当我们的大姐姐。她不必太温柔，但不要太严厉，只要

能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细，但不要太粗旷，要很动听，让大

家愿意听她说话。她上课时是我们的老师，下课后是我们最好的朋友，和我们打

成一片，她千万不要让人“难以接近”。

她不会经常拖课，不过有时也拖一些时间，至少要留给我们上厕所或者与伙

伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多，就像我现在的老师们一样，虽然作业

比较少，但每条都是“精华”。

我最希望她很幽默，让我们可以在课堂上轻松一下。当然，我也希望她和大

家一起分享快乐，哪怕只是浅浅的一个微笑，也会让同学们倍感亲切。

她还很关心学生，而且从不偏心。在她眼里，每个学生都一样。如果某位同

学犯了错误，她不会严厉地呵斥，因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很

多。

当然，人是不会十全十美的，我们现在的老师已经是很优秀的啦！其实所有

的老师都一样，都把他们无私的爱奉献给了每位同学。

我最喜欢的老师作文14

在我的记忆中，有着一位让我印象最深的老师，她就是袁老师。

她长着一头短短的卷发，水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子，像一座小山，

一张小巧玲珑的樱桃小嘴，格外可爱。

袁老师对我们的要求很严格，她不仅要求我们学习要认真，还要讲究卫生，

袁老师最不喜欢看到我们咬指甲，有一次袁老师正在给我们讲课，周洲就摇起了

指甲，袁老师看见了很生气：“同学们，你们看周洲在干什么呀？”周洲一边抖

着腿，一边眯着眼享受美味，袁老师笑了：“看，周洲在吃薯条呢。”下课后，

袁老师把周周喊到了办公室，还跟周洲说了很多关于指甲卫生的话，从此以后桌

改掉了咬指甲的坏毛病。

袁老师虽然课堂上要求严格，但是平时他却十分的平易近人，有一次中午我

们去学校食堂吃饭，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，突然一个温柔的声音出

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现在我的耳旁：“卜周楠，就把伞借给你。”顿时我的心里像吃了糖似的，甜甜

的。

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我难以忘怀。

我最喜欢的老师作文15

刘老师，她是我们班的英语老师，她的眼睛又大又亮，高高的鼻梁上架着一

幅金黄的眼镜。她是一位亲切、细心、有责任心的老师。

刘老师的教学方式非常特别，每当她教完我们新单词后就总会带我们玩几个

与英语有关的小游戏比如“英汉互译”“大小声”有一次，我们把第一单元的单

词学完了，她就带我们玩游戏“大小声”这一轮游戏是考验我们的注意力的，游

戏规则是：老师大声地说出单词，我们就要小声的说出单词、老师小声地说出单

词，我们就要大声地说出单词。我们刚学会玩的时候总是老师大声的说，我们也

跟着大声地说，渐渐地我们也都会玩了。刘老师就用这个方法来提高我们的注意

力。

刘老师不仅教学方式很特别，对我们才是非常负责的。

刘老师为了能让我们的英语成绩得到提高就专门建了一个英语群让我们汇

报英语，每当我们汇报完后，只要哪一个单词或句子读错了老师就会对他说注意

某个单词，然后又发了这个单词的正确读音，有一次，我汇报的时候把要求严格

的读错了，刘老师就对我说：“孙丽蕊，注意要求严格”。然后又发了一条语音

说：“要求严格的strict。”

这就是我的英语老师，一位亲切、细心、有责任心的老师。