钢琴伴奏

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钢琴左手伴奏技巧_钢琴左手伴奏万能公式

钢琴是多声部的乐器，只有双手必须巧妙地配合，使弹奏的乐曲

完美动听。所以左手虽然是伴奏，但是在演奏的过程中有着重要的作

用。钢琴左手伴奏有什么技巧?如何将伴奏弹起来好听呢?那么钢琴左

手伴奏有哪些技巧?下面小编整理了钢琴左手伴奏技巧，供你阅读参

考。

钢琴左手演奏技巧左手在钢琴演奏中所担任的以下4种任

务：

1，左手往往担任伴奏声部的弹奏任务;

2，左手有时担任旋律声部的弹奏任务;

3，左手担任准确把握舞曲或舞蹈性乐曲节奏的任务;

4，左手在复调音乐中担当同右手一样的任务，说明左手技巧在

钢琴演奏中的重要作用和加强左手技巧训练的重要性。

左手伴奏技巧：

1.只弹C、G、D、F四个常用调，当然包括它们的关系小调。

2.选择程度浅显的通俗流行歌曲编配左手伴奏，如果喜爱的歌曲

较为复杂，可以删繁就简，尽可能适用个人演奏水平。

3.左手不用复杂的和弦，一般选用正三和弦、属七和弦，加极少

量的副三和弦即可。

4.左手伴奏织体一般可以单一化，和弦分解控制在一个八度之内，

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特殊情况最多也不超过两个八度。

5.不用复调，双手主次不倒置，即不采取左手旋律右手伴奏的形

式。

6.伴奏音型一般也可单一，少变化，不大跳，不搞远距离低音加

高音区和弦。

钢琴左手万能公式钢琴即兴伴奏的特点：钢琴即兴伴奏是一

门集音乐理论与钢琴弹奏技巧为一体的专业性较强的课程，它是所有

艺术课程中具有特殊意义和重要作用的综合课程。它之所以重要，不

仅仅是因其在师范教育中的不可或缺性，更主要的因素是其包含了即

兴这一特点，这个特点需要弹奏者在弹奏中不仅要有音乐方面的多种

知识，更需具有很强的应变能力。尤其要有灵活的头脑和熟练的技巧,

所以在即兴伴奏时首先应注重强调脑、手、眼、耳几方面的协调配合

能力。

脑总体的指挥官，除对和声、伴奏音型进行思考外，还对手指、

耳朵、眼睛发出相应指令

眼主要的任务是观察旋律谱子

手根据所想到的东西用手指在钢琴上弹出

耳主要是感觉脑和手所行成的音响是否和谐

钢琴即兴伴奏对学生的要求很高，它要求学生既要有比较全面的

理论知识，又要具有一定的钢琴弹奏技巧，快速、准确的视谱能力和

敏锐的听辨能力，同时还应有灵活机动的应变能力。即兴伴奏是对学

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生能力的一种培养，我们在教学中不能只教学生理论和技巧方面的知

识，更重要的是要培养学生在即兴伴奏方面所应具备的多种能力。

钢琴左手伴奏注意事项首先。我先从乐理讲起好了。左手如

果都是老弹固定的分解和弦那是单调乏味的。最简单的点缀小技巧是

加经过音。就比如说C-Am那要从C弹到Am的前半拍可以加入

B这个根音。让听起来感觉像是弹了DOSILA比较顺畅。这是

BASS音的弹奏。我想这是很多朋友都应该会的一个手法。

但在这边我要再另外提出一点给大家参考。任何一个和弦和和弦

的连接都可以找到经过音的。并不是只有相临很近的和弦才有经过音

哦!比如说C-G跟音差够远了吧!那还是有经过音可以弹。在这边

你可以在快进入G和弦时补个F#音。要短拍子就好啰!大概是八分音

符或十六分音符。

这个理论是以导音的观念下去想的!什么叫导音的理论?就比如

说正常弹C大调的自然音阶不是有1234567吗?那7是个导音。

有导向1(主音)的感觉。那我就利用会导向主音的这个观念去当做经

过音。所以知道为什么我要在C-G时。弹个F#了吧?因为F#和

G相差半度音。是G的导音。。。这样懂我意思吗?任何一个和弦连接

都可以用这个方法。只是唯一要注意的是弹导音的拍子决对不能太长。

因为只是个经过音。

左手在钢琴演奏中的重要性钢琴是多声部的乐器，演奏好一

首乐曲要注意各声部的独立性，也要注意到各声部的相互配台，互相

衬托，双手必须巧妙地配合，使弹奏的乐曲完美动听。

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许多学生在练琴或演奏时，往往对右手的旋律表现或乐句中那些

困难的跳跃，长长的跑句，都能设法练得均匀、流畅、动听，而把左

手却放在了附属的地位，从而造成演奏不能完满，有时甚至破坏了所

表现的音乐形象。因此，初学钢琴，就必须学会双手的合作。

(一)旋律和伴奏的区分。当演奏抒情歌曲体裁的乐曲或歌谣、摇

篮曲、夜曲这些抒发内心思想感情或情景交融，表达忧伤、思念、期

望的音乐小品时，左手虽处于伴奏地位，但所弹奏的织体，分解和弦、

流动的琶音进行，无一不是对右手旋律的村托和补充。而有些学生，

当右手旋律渐强或进入乐曲高潮时，常以左手的响亮、重弹来代替右

手的旋律向上，这种气氛的形成就如同把地下室建在屋顶上，效果不

好。所以一定要求学生学会旋律和伴奏的区分，学会左手控制声音的

能力。另外在弹奏一些古典的小奏鸣曲时，很多基本的左手音型除了

控制声音过响外，既要避免第一音(小指)延长不超，防止穿着拖鞋走

路，还要避免大指太重，造成前进时的阻力。左手还担负起低音进行、

和声转换、转调以及很多的补充句。应逐一分析，有时应单独练习。

(二)左手的节奏要准确而生动，是弹好舞曲或舞蹈性乐曲的重要

关键。如小步舞曲和圆舞曲同样是四分之三拍子，但由于对节奏的分

寸上掌握不同，其效果也是不同的。小步舞曲是一种速度徐缓、风格

典雅的舞蹈，断调和节奏端庄、稳重，表现出文质彬彬的舞蹈动作，

以及鞠躬、屈膝等礼节。左手的三拍子，弹奏时要很好地控制声音，

第一拍略长一些，第二、三拍不要太跳跃。而圆舞曲是一种活泼、欢

快、流畅、优美的舞曲，其左手的三拍弹奏区别于小步舞曲。第一拍

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是强拍，要有弹性，后两拍要轻快，有控制力。如左手的弹奏分不清

前两种舞曲的性质，或弹成了相反的性质，那么小步舞曲和圆舞曲就

面目全非了。学生在掌握这种舞蹈节奏时，有这样的通病，第一拍往

往缺少弹性，而第三拍不但跳不起来，反而手指抬不起来，破坏了圆

舞曲节奏的律动，旋转不起来。

(三)左手在复调音乐中的位置。在众多的钢琴文献中复调音乐占

了很太的比重，在复调音乐中没有主要声部和从属声部，也没有曲调

部分和伴奏部分之分。每一个声部都有其独立的意义，都有自己发展

的线条，是一种在几个声部内同时进行的几十独立的旋律，他们和谐

地融台在一起。如中国钢琴曲《卖杂货》，中段是以速度徐缓而连贯

的抒情小调《梳妆台》用复调手法写成，曲调清新、优雅，似男女两

人对话。左右手互问互答，语调亲切感人。左手弹奏抒情的旋律时，

要注意旋律的线条起伏。乐曲不仅要求各声部的独立性.并且还要表

现各声部间的连贯性。又如巴赫二部创意曲作品八，是一首二声部的

复调乐曲，用卡农模仿式的手法，要求双手都能灵活、有力，节奏鲜

明，如果左手不加强训练，就无法摸仿右手那种积极向上的跳跃和流

畅的十六分音符下行音型。学生往往在弹奏时，左手一进来速度就不

自觉地慢了，双手节奏不统一，使乐曲零乱，破坏了充满活力统一向

前的节奏。必须克服左手技巧上的难点，左手在和右手紧密配台时应

做到有自己的线条

总之，要时常注意你的左手，了解它在乐曲中所处的地位和所起

的作用，这是十分重要的。再三地练习左手，给左手以个性、独立性，

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才能充分显示出你所弹乐曲的特性。完美地表达乐曲的内容。

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