故乡的元宵

部编版六年级语文下册第一单元达标卷2020春季

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词句段运用

一、读拼音，写调语。（9分）

làyuèshāngfànqīnqitiánnìhèsè

（）（）（）（）（）

tāngchídiǎnránqīngyíngjiǎobàn

（）（）（）（）

二、选择题。（12分）

1.下面加点字注音全对的一组是（）。

A.正

．

月（zhēng）嘟囔

．

（náng）初旬

．

（xún）

B.咽

．

下（yàn）稠

．

密（chóu）黄焖

．

鸡（mèn）

C.栖

．

息（xī）王侯

．

（hòu）含情脉脉

．

（mò）

2.下面各组词语中错别字最多的一组是（）。

A.通霄水绞摆摊残灯未庙

B.板栗肿胀碗筷无可奈何

C.僧人脱僵演译青面獠牙

3.下面加点字意思相同的一组是（）。

A.求知欲

．

/随心所欲

．

B.东张

．

西望/张

．

灯结彩

C.素

．

净/素

．

不知道D.精益

．

求精/益

．

发浓稠

4.对下面句子所用修辞手法判断有误的一项是（）。

A.这不是粥，而是小型的农业展览会。（夸张）

B.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（拟人）

C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?（反问）

5.“京味儿”语言是老舍作品的一大特色，下面不带有“京味儿”的句子是（）。

A.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

C.他妈妈正拿起一把锅铲在锅里搅和。

6.下面说法不正确的一项是（）。

A.《北京的春节》以时间为顺序，详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天。

B.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得详细，等粥写得简略。

C.藏戏的特色是：戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天。

三、你知道下面这些习俗的寓意吗？请仿照写一写。（6分）

（例）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高

（1）过年的时候吃鱼：

（2）建筑上雕刻蝙蝠：

（3）中秋的时候吃月饼：

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四、根据要求填一填。（6分）

1.在括号中填入表示夺得第一的四字词语。（不要重复）

学校艺术节上，志远在街舞比赛中（），琪琪在钢琴比赛中

（），玲玲在绘画比赛中（）。

2.在括号中填入形容知识丰富的四字词语。（不要重复）

饱读诗书让宁宁（），酷爱阅读让大山（），熟读四书

五经让我（）。

五、按要求写句子。

1.找北京的老规矩，春节大概差不多在腊月的初熏就开始了。（修改病句）

2.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句）

3.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要根据之一，（缩句）

★背诵与积累

六、先把诗句补充完整，再写出与诗句相对应的节日和习俗。（3分）

节日习俗

1.春城无处不飞花，

。（）（）

2.不知秋思落谁家?

？（）（）

七、填一填。（3分）

1.“迢迢牵牛星，“描写的是我国传统节日中的节。

2.《长歌行》是一首诗，诗中劝人珍惜时间的诗句是

★交际与实践

八、口语交际与运用。（5分）

1.在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”的活动中，一副对联难住了大家，请

你帮忙填写完整。（2分）

上联：端午品粽祭下联：中秋嫦娥

2.春节将至，妈妈让我编辑一条短信问候远在老家的爷爷奶奶。（不少于30字）（3分）

★阅读与理解

九、课内阅读。（8分）

除夕真热闹，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红

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红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在

外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什

么人睡觉，都要守岁。

1.文段第1句话与后面儿句话是关系。（2分）

2.文段从多个角度描写了除夕的热闹，读句子选一选。（3分）

A.视觉B.听觉C.嗅觉

（1）家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。（）

（2）门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。（）

（3）鞭炮声日夜不绝。（）

3.读画横线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么.（3分）

十、课外阅读。（12分）

故乡的元宵

汪雷棋

①故乡的元宵是并不热闹的。

②

．

没有

．．

狮子、龙灯，没有

．．

高跷，没有

．．

跑旱船，没有

．．

“大头和尚戏柳翠”，没有

．．

花担子、茶

担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我

们那里的元宵却是静静的。

街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。

③草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。

④北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做

的。

⑤到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。

⑥到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，。

⑦一天快过去了。

⑧不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。

灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

⑨各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字

的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而

温柔，显得很吉祥。

⑩街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯

不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，

点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和

的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根

头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要

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不，叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西

游记》唐僧取经。

⑪孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四

个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还

有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架

子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是

两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，

是小孩玩的。

⑫有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。这实际上是照得透亮的连环画。

⑬年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。年，就这样过去了。

1.读短文，完成填空。（4分）

（1）文中画横线的这句话从侧面表现了故乡的元宵的

（2）“一天快过去了”在文中起到了的作用。

2.短文开头用排比的手法，连用五个“没有”，有什么作用呢?（2分）

3.作者写了元宵节这一天的哪些活动?什么活动写得最详细?（3分）

4.结尾句“年，就这样过去了”，意蕴丰富。请你体会一下，其中包含了作者的哪些情感?

（3分）

二、阅读短文《书》，完成练习。（15分）

①放了学，第一件事就是往书店里跑一一那是我的习惯。今天，也不例外

②站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令

人眼花缭乱的书名—一《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片

多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，

说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：

“阿姨，那本书！”

③当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一

会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买?我的手不

由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于

使我从售货员那里买了这本书。

④我兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着。猛然地，

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天空中一个闷雷，“轰”！接着，蒸藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒

似地砸向地面。我的新书也被淋着几点。

⑤“糟了，我的书！”雨正在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实

实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。

⑥大而滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“察嚓”

声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声，我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样……

⑦“怎么淋成这样?”一进门，妈妈就问我。

⑧啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道.我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松

了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙

瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。

⑨我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。

⑩哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。

❶.联系上下文写出下列词语的意思。（2分）

安然无恙：眼花练乱：

❷.作者站在书架前为什么总觉得自己变得那么渺小?（3分）

❸.联系上下文，写出你对文中画“~~”句子的理解。（2分）

❹.用自己的话说说短文写了一件什么事?（3分）

❺.请你写一句有关读书的名言警句。（2分）

❻.读了这篇短文，你一定有很多收获吧，请写下你的感悟。（3分）

★练笔与习作

十一、小练笔。（5分）

沈从文笔下的腊八粥让人垂诞欲滴。请仿照着写一种我国传统节日时吃的食物。如：粽

子、月饼、汤圆……

十二、习作（25分）

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“百里不同风，千里不同俗”你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请介绍一种风俗，或写

一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟，注意写时要做到有详有略，重点突出。

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黄冈教育人教部编版六年级语文下册第一单元达标卷2020春季

（参考答案）：

一、量月商顺亲成甜腻调色汤感点燃轻盈搅拌二、1.B2.A3.D4.A5.C

6.B

三、1.海意年年有余2.寓意概从天降3.高意团团圆圆

四、1.拔得头筹摘得挂冠喜得金牌2.学富五车满腹经纶博占通今

五、1.去掉“大概”成“差不多”。

2.因妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。3.这是根

据之一，

六、1.寒食东风御柳斜寒食节禁火、吃冷食

2.今夜月明人尽望中秋节赏月、吃月饼

七、1.皎皎河汉女七夕2.汉乐府少壮不努力，老大徒伤悲

八、1.屈原赏月2.略

九、1.总分2.(1)C(2)A(3)B3.人们对吃团圆饭的重视。

十.1.（1）不热闹（2）承上启下2.说明了故乡的元育是不热闹的。

3.写了摆赌摊、吹糖人、提面人、抖空竹、去庙里烧香、贵灯、看围屏这些

活动，其中

赏灯写得最详细。4.包含了作者对年的留恋，对年过去的惋惜。

十一、略十二.路

二、1.指书没有受到一点损坏。指书太多了，看得我分不清2.因为作者站

在书架前，觉得知识的海洋太瀚大了。3.认真阅读一本本书，增加我的

知识，提高了我的能力。4.写作者发现自己特别喜欢两本书，忍痛买下

后，回家的路上碰上大雨，作者用外衣保护好后回到家认真地读起来。

5.书籍是人类进步的阶梯——高尔基6.我们一定要像作者那样喜欢

读书，热爱书籍，不断学习，提高自己的知识水平。