时间简史读后感

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《时间简史》读后感

《时间简史》读后感（一）

史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》以成为科学着述的里

程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬

畏的主题：空间和时间的本性，上帝在创生中的作用，宇宙的历史和

将来。但是，在它问世后的岁月里，有些读者一直不断地向霍金教授

诉说，在这本书中某些最重要的概念理解起来非常困难。

《时间简史》里试图把宇宙描述成一个有限但无边界的空间，它

是完全自足的，没有开始也没有结束，它就是存在。对时间则有如下

描述，“无序度或熵随着时间增加是一个所谓的时间箭头的例子。时

间箭头将过去和未来区别开来，使时间有了方向。至少有三种时间箭

头：第一个，是热力学时间箭头，即是在这个时间方向上无序度或熵

增加；然后是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间流逝的方向，在

这个方向上我们可以记忆过去而不是未来；最后，是宇宙学时间箭头，

在这个方向上宇宙在膨胀，而不是在收缩。”

在我的理解范围内，时间是一种过于复杂的概念。可以抽象地把

它说成是伴随在我们身边的一种物质，尽管它无从捕捉，却又确实存

在。也可以实化成身边的一切物质，也许你发现不了，但他们确实在

被时间改变。明知肯定有东西在周围影响我们的生活，却终究看不清

究竟是什么。而时间是自身存在的，至少我现在这么认为，虽然目前

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没有时光机。

这让我想到了爱因斯坦的理论，当物体的速度达到光速的时候就

能穿越时空。如果这是真的，有一天有人证实时间是由某种物质发出

的话，我们就可以有时光机穿梭将来和过去。一切的一切都联系着时

间，当没有了时间，物质是否就失去了它的本质意义呢？也许物质存

在于时间之中只是我们自己选择的一种方式，或别的什么为我们制定

的。没有时间的世界是一个没有连续性的平衡世界，因为时间与空间

是一个整体，是坐标轴上的弦，失去了其中一根，假设是X轴，那

么Y轴也就没有意义了。

我们生活在一个由特定的时间所控制的世界。一切都由永远不停

止的却又有着严格规律运作的时间主宰。也许它突然在一瞬间停止，

调皮地玩弄我们，而我们却也一无所知，当时间开启之后，继续自己

的生活。它也许是不朽的，至少在我们这些生命短暂的物质看来，与

璀璨的宇宙发展史相比，那确实是不朽的。它在特定的时间和空间内

产生一个点，就这样无数个点连接在一起，变成线，变成面，就无限

制地编织下去，直到宇宙的结束，如果那宇宙没有结束，也就继续不

朽地编织下去，那就是人类所无法涉及的永恒。

在宇宙大爆炸的理论，文中提到宇宙大爆炸发生1秒种后温度

降为100亿度，那么爆炸前的温度是多少呢？在网上查找相关资料

相结合后知道宇宙大爆炸前的温度为10的32次方绝对温度。这是

经近代高能物理学家所证明的温度。虽然这庞大的数字，特殊的单位

我都无法理解，但我感受到自己是多么的渺小。

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其实宇宙大爆炸理论的发现是一位普通的医生。有一晚，他在家

中看星空，突然想到了一个问题，如果根据万有引力定律，那么天空

的星星应该互相吸引而越来越近，可是为什么人们却没发现星星都聚

在一起的现象呢？于是他提出，一定有一种作用力在抵消星球间的

引力，于是，这就是宇宙在膨胀扩散理论的第一位提出者。

当大爆炸前，宇宙是一个高度均匀恒温的原始火球，那么这就是

一个无序的状态，这和热力学第二定律又是反的了。根据研究发现，

宇宙在大爆炸后在10的负23次方每秒，这一瞬间的时间，宇宙就

膨胀了10倍，那么这个宇宙膨胀的速度有多快呢？大概是10的

31次方米/秒，这是什么概念？根据爱因斯坦的相对论，光速是不

可超的，除非是在静止的状态，质量为0的光子，才可能达到光速，

光速是多少？1秒种30万公里，那么就是3乘10的8次方米每秒，

这是光速，而宇宙膨胀的速度远远的亿万倍地超过光速。在大爆炸开

始10的35次方米每秒以内的事情根本没办法知道。

再来说宇宙大爆炸的速度，这个速度既不能快，也不能慢，如果

慢的话，所有星球就会被万有引力拉回来，整个宇宙大爆炸要精调到

10的55次方分之一才可能达到爆炸所需要的速度。

只有真正懂行的天文学家才知道对神的敬畏，所以很多的天文学

家告诉我们，神有两本书启示我们，一本是圣经，一本是大自然。两

者之间绝不会相互矛盾。天文学家是很骄傲的，因为他们是研究天文

的，所以要让他们相信上帝是很难的，可是现在随着宇宙大爆炸理论

的研究，使越来越多的天文学家的信仰发生了变化，有的科学家你明

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显地看到是从无神论变成有神论。

读完《时间简史》，获益匪浅。虽然霍金先生深入简出地表达其

对时空以及宇宙的看法，但许多抽象的概念我还是没有弄懂，更不敢

不懂装懂歪曲原意，所以在这里就谈谈我看完该书后对时间的认识

吧。

我们这个世界，或者说宇宙，是在某条时间弦的，而其他的XY

Z轴等我们都不知道，因为人类只有看见三维的能力，最多只能感觉

到四维，而宇宙起码在四维以上。这在我的大脑里也是无法构造出模

型的。我们只能出现在这个特定的时间，而在我们前一秒的可能又有

另一个世界，无数的世界存在，只是时间轴不同，我们和他们（如果

存在），是平衡的，因为大家的时间运行间隔是相同的，同速的运动

物体相对仍然是静止，彼此之间是无法接触的。

换言之，如果我们可以时间旅行，我们回到过去的时间。或者我

们可以从这个星球到另外一个星球去。因为空间和时间是连续的，过

去的空间和过去的时间已经成为现在的空间和现在的时间，我们也就

是回到了现在。这有意义吗？我们从现在回到现在？过去的某一时刻

的时间和空间仍然在某个地方以某种形式存在，它们明显已延续成了

现在。所以我们还会呆在这条弦上。否则，如果我们回到过去采取行

为改变重要的发展历史，那么世界将向另外一个方向发展，那回到过

去的我们又谈何存在？《时间简史》引出的联想是绚丽的，是壮阔的。

是我的水平不够，读书不仔细，从整本书中也只能翻来覆去讲时

间，请老师不要见怪。不过，霍金先生在书最后所写的确实挺有意思

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的：“然而，如果我们确实发现了一套完整的理论，它应该在一般

的原理上及时让所有人（而不仅仅是少数科学家）所理解。那时，我

们所有人，包括哲学家、科学家以及普普通通的人，都能参加为何我

们和宇宙存在的问题的讨论。如果我们对此找到了答案，则将是人类

理智的最终极的胜利——因为那时我们知道了上帝的精神。”

所以我说说我对宇宙的理解：我一直想象把地球当作一个细胞，

而我们人类就是细胞里面的。每一个细胞都有着自己的生命，最终有

一天这个细胞会枯竭。而宇宙可能就是一个人的身体内部。而这个人

又是一个细胞里的微小部分……一直循环下去。

人类需要了解自己，以前的自己，人类渴望了解，在不断了解中

不断进步，不断地走向未来。

《时间简史》读后感（二）

在《时间简史》中，霍金力图以普通人能理解的方式来讲解黑洞、

宇宙的起源和命运、黑洞和时间旅行、爆炸与重生等科普知识，完全

改变了人们有关物理学、宇宙和时间本身的观念，向人们展现了当代

有关宇宙的最重要的科学思想。

这本书让我联想到很多的事情，世界万物的形成，人类及各种动

植物的最初形态-成长-发展-衰亡的过程和轮回；就像草，世界的每

个角落都能看到各种小草。它们在冬天会枯萎、发黄甚至死去。但是，

每年的春天一到我们又能见到翠绿的草原，正是应验了一句古诗：野

火烧不尽，春风吹又生。试想这不也是一种死亡后的重生吗？

在地球上，我们每个人都只是渺小得如一粒沙子；在整个太阳系

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中，地球也只不过是千万星球中的一颗；而在宇宙中，太阳系是不是

只是渺小的一个，我们人类的位置又是在哪里呢？

回归到地球上的万物，不管是人还是植物，都会有终结而被取代

的一天。因为宇宙是不规律的，正因为宇宙的不规律才有现在的太阳

系、现在的地球以及现在的人类和现在的美好生活。浩瀚宇宙，辽阔

苍穹，我们何其不只是一粒微尘，一粒各有缺陷，需要互相交融沟通

的尘土。而世界上亦没有十全十美，不管是对待自己的还是他们的错

误，我们能做的是只是以一颗微尘谦卑的心，给予多一点包容少一点

责备，因为我们都是生活在一个不规律的宇宙之中，我们需要互相理

解！

说到宇宙的最初让我回想起我曾经看过的一部短片视频。短片中

讲述我们人类所看、所听、所触、所感的都是不复存在的。乍一听，

我们可能会觉得此言论是语出惊人，喧哗取宠，但实则不然。

我们都知道人的所有感官系统都是由大脑所控制的，就像我们看

到的、听到的都是由我们的神经系统传播到我们的大脑组织，然后再

由我们大脑组织显像出我们看到的以及我们所听到的景象或者声音。

试想一下把一个人的大脑组织拿出来，然后把它的听觉系统、视觉系

统与我们事先准备好的电脑连接在一起。电脑中的画面出现的同时是

不是也在这个大脑的视觉系统中显现出相同的画面？我们再把事先

准备好的音乐在电脑中播放，这时候的大脑听觉系统是不是也会同时

听到一样的音乐呢？这一切真的令人匪夷所思。继续观察，我们会发

现如果我们把与电脑连接的视觉系统、听觉系统切断，此时此刻大脑

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中还能显现出画面、听到音乐吗？答案非常清楚，不能。而这些清晰

的画面和声音的形成正是借助于微量元素的作用。

宇宙是由微量原子通过迅速的膨胀直到爆炸，再在宇宙中万有引

力的作用下，将爆炸后的相同元素的残骸吸引到一起。成千上万次的

爆炸和一次次的万有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人

类。

这样，我们不难想象灭亡之后的重生将会更精彩。太阳系如此、

地球如此、人类也是如此。但这都是很久之后的事情了。也许等到地

球、太阳系结束生命的时候，人类已经找到另外一个可以生存的星球。

现在的人类只是整个地球的统治者、占有者和使用者，等到那个时候

人类将会成为另一个星球的统治者、甚至整个宇宙的统治者。

霍金给我展现的这一切，或许有人会认为是危言耸听，但是时间

会是一个公平的评判者。然而，短时间内，我们能赖以生存的星球就

只有地球，我们无法赶超时间和超越空间，能做的就是珍惜爱护我们

现在共同的家园，珍惜拥有的时光和生活，把每天都当成末日来过。

那样即使明天就如电影《20XX》中所描述的世界末日的来临，我们也

一样能泰然处之。

最后，联想到我们21世纪的大学生，我们应该庆幸我们赶上了

一个好时代，有这样一个好的环境中求学，拓展自己的知识、开阔自

己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。那么我们又有怎么样

的理由在一点点的挫折面前萎靡不振，有怎样的理由在宝贵的时间面

前虚度我们的青春？霍金身残志不残，不仅与残疾斗争20年，而且

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把他高超的智慧奉献于科学研究，以超乎常人的毅力完成了高难度的

科学研究。我不能不说，上帝对每个人都是公平的。霍金有身体上的

缺陷，可头脑聪明的很！他给科学界的贡献远远超过了一个正常人所

付出的。一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。尽管上

帝是公平的，但是生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能凭借

着依旧热忱的心全力以赴。这些霍金都做到了！而我们就更应该充分

利用这么好的条件来努力学习，打破局限，带着自己的思想、自己的

见解求知问道。不耻下问，扩展自己的兴趣爱好，提高思想高度。同

时逐步走进社会、感受社会、了解社会，提升我们的竞争意识，培养

自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。

一本好书不仅让人获得最新知识，获得科学思想、科学精神、科

学态度以及科学方法的熏陶和培养，更主要的是能让读者有所思、所

感，《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这

本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非

常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，

他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是在他

被禁锢在轮椅上长达20年之久的情况下做出来的，这才是真正奇迹

——他将不可能变成了可能。身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎

熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天

堂。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服

了世界。

让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深

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处的感悟。

《时间简史》读后感（三）

利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一

书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的

说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感

兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲

动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍

然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说

过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学

位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并

对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了不小的提高，这

让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。

首先，这本书是以普及科学知识为目的的着作，他教会了我们如

何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学

会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信

迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人

人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是

它又的确是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们

不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科

学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史

上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，

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因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的

制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习计划

对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有

句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听

课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要

的。更重要的是，如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作

会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛交流的人

才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件

法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现

自我，实现自我的人生价值。

其次，过去我是一个理想主义者，任何事情我都把它想得很完美。

因此很长一段时间，我对那些试图证明世界绝对准则的文章很感兴

趣。尤其在学习方面体现得相当明显，对于我而言，每学到一个新的

知识的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简单的几个公式来

指导我们生产和生活方面的种种问题，感到很是神奇，因此对科学家

们很是崇拜。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发现世界远不是

我想象得那么简单，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简单中孕

育着变化，而变化中又体现着规律。人们总是在不断地，想方设法地

去寻找那“隐藏”的规律。很幸运的是，某些规律被我们发现了，但

更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准则？还是仅仅是个巧

合？所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们

不断的探索才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给

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我们的启发是，“没有最好，只有更好”。就像是学习，犹如逆水行

舟，不进则退。你无法在学习上达到最高峰，因为没有最高峰。你有

的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的

学习上取得好成绩。同样，工作中也是如此，成功的企业者他们比平

常人多的就是一个强烈的竞争意识。在当今激烈的社会环境下，“适

者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在

所难免，这也会不断的促使着社会的快速发展，一举两得。

最后，从这本着作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展

都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见

解，有时甚至冒着生命的危险，提出自己的理论，这样的事例不胜枚

举。对于现今这样一个日新月异的社会，大学被赋予的历史使命将不

同于往，它肩负着培养出下一代有着卓越创新能力的复合型人才，可

以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，不管是从经

济方面还是武力方面，以往的传统观念将不利于更快速的发展，有时

甚至会起到阻碍的作用，因此创新将是今后发展的又一个新的历史潮

流，我们国家只有站在风口浪尖，紧握乾坤旋转，才能永久的屹立在

东方。这样的历史使命对于21世纪的大学生而言是不可推卸的，首

先应该很庆兴的是我们赶上了这样一个好的时代，有这样一个好的环

境来进一步求学，拓展自己的知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思

维、培养自己的能力。其次我们应该充分利用这样一个好的条件来努

力学习，在学习方面我们也不应该盲目相信课本上的条条框框，而是

带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们也应该多多向老师求

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教，毕竟老师的知识和阅历还是很丰富的，这对于正处在年轻气盛的

我们而言是弥足珍贵的。要成为未来的建设者，书本上的知识是远远

不够的，我们还应该多多读一些课外杂志，多学一些知识，对于自己

的提高也是极其有好处的。同时在校学习的期间我们也应该逐步的走

进社会、感受社会、了解社会，这对于将要走进社会的我们来说也是

必不可少的，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面

思考问题的能力，亦即创新思维的培养。

再次，就是读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。

宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？

宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？

宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？到

底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解

决什么样的难题？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？

2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙

的什么地方？黑洞到底是什么样的？难道光速真的就是速度的极限，

以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什

么？……所有的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又

是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切

一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能

知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的

铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人们所认

可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，

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告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真

的并不像你想象中的那样，而是真真切切的正如你眼前所视，此时你

可能会有所迷惑，到底什么才是真理？没有人能给你一个满意的答

案，正如没有人能预测你的未来会怎么，一切都要交给时间。或许在

不久的将来，人类就能进行太空旅行，或许仍然在浩瀚的宇宙面前无

所适从……

一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所

感，《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这

本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非

常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，

他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是在他

20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出来的，这才是真正

空前的——他将不可能变成了可能。身体的不幸让霍金体会到了地狱

般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人

类的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论

物理学，因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：

“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂

的地狱。”

让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深

处的感悟。