大学四年规划

大学四年规划书

一、总述

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生

活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，“学

习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的

发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。

“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我

必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计

划”的形式列出。

其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开

来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划

的时候，要密切注意三部分的不可分割性。

二、学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所

以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四

年之后到养殖场工作。当然，我要做高级技术员。这是梦想，

但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到

这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。

在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以

外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。

一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对

我人生起到重大作用的准备（这以后会再说到）。

这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治

经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要

思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、

英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺

术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营

销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、

中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、

影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片

管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化

产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，

这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的

指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。

毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。

尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需

要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流

水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系

的人。

其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课

内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一

到两种技能，比如电脑网络技术。

在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸

为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条

件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以

后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，

我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功

的。

所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦

奋斗。

三、社会活动规划

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做

一个规划。

在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国

共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将

是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共

产党是我的规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首

先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该

在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，

我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组

织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情

况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有

重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与

“面向未来的准备”相适应。

面向未来的准备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为

“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就

是“面向未来的准备”的一部分。

我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究

生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。

1、我打算在大一完成英语四级的词汇准备工作，并学习《新

概念英语》；2、大一、大二两个暑假要打工，赚我以后创

业的钱；3、在大三时我要博览群书，增长见识。并把别人

的经验教训吸收为自己的；

4、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。

5、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经

验。

重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么

新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被

更改。

总结：

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的

是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，

还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。

当然，由于高中时期我是理科班的“高材生”，可以历史地、

客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活

动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下

面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规

划才有意义。