给班主任的一封信

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给班主任的一封信10

篇

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给班主任的一封信（一）：

敬爱的班主任老师:

中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕

竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排

位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都

散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我

快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。

近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们

很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，

您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业

后要每年定期看您去。

我在*****学校里读书两年，因为您，从书本

以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的

东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我

的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，

法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长

大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论

发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那

部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你

就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你

就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就

能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，

你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责

的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公

正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的

用心良苦。

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那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇

拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语

言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福

与理解：

岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事

也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人

留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成

空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，

六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。

火，燃烧后更伟大的生命，破灭前的壮丽，直

到你，让我找回自己。你的脚步一向在前进，从来不会

为我而停，你像云，要自在飘浮才美丽。亲爱的老师，

尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱，朗

读文章的感觉让我们全班陶醉，让我们都爱上了语文。

但是，凭我们孩子的直觉和眼光，才华横溢的您，当老

师真是屈才，不妨尝试更大的挑战，在更自由广阔的领

域放飞您的智慧和心灵吧！我们推荐和支持您跳槽转

业，加油！

这天就到那里吧，祝您：年年好运，越活越年

轻！

您的学生沈l

给班主任的一封信（二）：

尊敬的班主任：

您好！三年的时光如云般飘过，时间的天使不

苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的情绪如大

海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦

蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已

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长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只

会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎

上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光

雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实

成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃

土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再

高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂

着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您老师；我们

会努力学习，用优异的成绩献给您老师！

假如我们是一只小船，您就是一对船桨。

有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。

有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我

们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育，树木才能高大挺秀师恩如鱼

得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句

金石良言，我一向还历历在目，由此让我想起了很多很

多。老师，我想对您说：您真伟大！您是我最好的老

师！我喜欢您！

正因为有您的教育，我们才能有这天的见识，

才会有这天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些祖

国的花朵才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使

我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下

茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无

比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无

尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您

了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的

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好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离

不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，

也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负

责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我明

白，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将

来能有伟大的成就。您是我心目中最敬重的好老师，您

虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早

贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我

感到前途无限的光明，却燃烧了自己。老师，谢谢您对

我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教

给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声

一万声谢谢都无法回报您对我们的教导。

给班主任的一封信（三）：

敬爱的班主任：

您好！

岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生

了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰

辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心

眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

您是一位良师，您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水

账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您

却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的

作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，

又毫不留情地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至

一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那

么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我

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受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了必须要学写好

作文的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴

地对着我说：良师育良材，严师出高徒。您不愧为一位

教育能手，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以

眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在教与育字上

狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个

个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我

从中得到知识，快乐成长。是您以诲人不倦、言传身教

的态度和形象影响着我，还经常以少年不努力，老大徒

伤悲、莫等闲、只争朝夕等之类的古训，要求我抓住时

间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，一

句话，一辈子。真是功夫不负有心人，我最后得到了提

高，得到了优☆和考试满分的成绩，您的心血没有白

费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光

荣称号多么的来之不易敬意由然而生，一日为

师，终身难忘。

尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不

苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献

着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能

这样说：班主任老师，在您的关怀启迪下，我必须会努

力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。

此致，祝您工作顺利、凡事如意！

给班主任的一封信（四）：

给新班主任的一封信

敬爱的李老师：

您好！

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我即将成为您的学生，真期望您能正对我的缺

点给予帮忙。

粗心是我的老毛病。每次考试妈妈总是反复叮

咛：要细心！要认真！我却经常忘记。然后，妈妈在小

牌上写了认真仔细几个字，让我考试时吧它竖在眼前。

妈妈真是熬费苦心，但不生效。她只指着我的脑门说：

女孩子家，像你这样粗心得到真没见过！

我实在痛恨我的粗心。三年级的时候，一天李

老师对我说：你平是数学成绩野蛮扎实，这次数学竞赛

就让你去吧！我又害怕又高兴。比赛那天，一开始我就

告诫自己，必须要认真做。可一开始做题就都忘了做完

后我又检查好几遍，像小人书那样从这张扫到那张，又

从那张扫到另一张，不知重复了几遍。

我得意地想：这回拿不到冠军，少说也要得那

个亚军吧！十几位老师当场改卷，没等改下来我早泄气

了。加号看成乘号，千克与克没互化，结果我难过极

了。

杨老师，我会努力改正粗心的缺点。期望您也

能帮忙我。

祝您：

身体健康，工作顺利！

您的学生：李校名

6月27日

给班主任的一封信（五）：

写给班主任老师的一封信

敬爱的老师

您好

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在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月

的交往中，我深深的体会到了您的心。作为一名女教

师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关

心，同样的爱。

记得每一天，您都来得很早，去检查环境卫

生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，

必须是因为您很注重班群众的荣誉吧！

每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是

有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的知识还给

了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计

较。

您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找

回自信；在骄傲中找回原先的自己；再悲哀时找回快

乐。您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房，您的

每一句话都深深的铭刻在我的心里。您像一支红蜡烛，

让同学们吸收光和热，您的精神，用两个字来形容，那

就是燃烧！

祝

工作顺利

心想事成

此致

敬礼

丁雪

2月22日

给班主任的一封信（六）：

亲爱的胡老师：

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在报名的时候，我就明白了您就是我的班主

任。第一次看见您的时候，就觉得很亲切。那个时候我

坚信您会是我一个令我难忘的老师。

我喜欢您。刚开学时，因为您都不了解我们每

个人，所以您叫我们自己自觉点，想当什么班干部就告

诉您，但是我们也不了解您，我一向都想跟您说，老

师，我要当班长，就算是副班长也好吖。但是，我一向

没有勇气去告诉您，每次鼓励完自己，准备去告诉您，

可我一次又一次地退缩了，始终没有告诉您。我对自己

好失望。最终我是个学习委员，还和六年级一样，一开

始我以为和以前一样都是有名无分的，但是此刻看来比

六年级好。老师我想说，其实学习委员也不错。

我喜欢您。虽然上课的时候你会一次又一次地

戏弄我们，那是我们要让我们长记性，记住那些善变的

难题。你说，看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又

聪明又灵活，你们很多人都是只有聪明，没有灵活。您

说了很多很多，跟我们分享了很多。鼓励了我们很多，

我明白你是期望我们前进，而不是后退。

谢谢您，老师。这天上午是七年级的学生、家

长及科任老师去学校参加感恩演讲大会。我走过广播站

时，看见了您，您说：进来下，给点功夫你做做。我

说：什么功夫？您寻找着笔拿着表，说：把这张表拿

去，看看哪个家长来了就让家长签名，就签家长的名字

就能够了。我说：好的，这功夫还算简单。说完，我便

出了广播站的门，朝着我们班的方向走去。（在人群中

忙碌起来）开始后，我们都感动的哭了，还有拥抱环节

呢，每个班的同学逐一地去给自己班主任送上一个真挚

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的拥抱，我还想对您说，老师，谢谢您，您教会了我很

多，寄予了很多期望与心血，谢谢您！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我很高兴

很自豪，因为我有一个这样的班主任。

老师，最后我祝您身体健康，工作顺利，青春

永驻！

您的学生潘智荟

给班主任的一封信（七）：

给未来初中班主任的一封信

您好：

在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒

着和您未曾见面的情景，还有您的声音和容貌

曾听上初中的姐姐说，上了中学，就没了好日

子过，基本上每个同学都被老师骂过。但是，我想，您

不会是这样的吧!您必须和蔼可亲，体贴学生，既是良

师，又是益友。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜

美的声音，吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉

笔时而把那工整大气的题纲写在黑板上，时而又指着题

纲耐心地给我们讲解。讲完后，还不忘用温馨和蔼的目

光环视一下四周，亲切地说一句：同学们，全懂了吗您

不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高

在上，不会感到乏味枯燥，只会感觉到您的和蔼可亲。

我还期望，您是一个作业留得不多的老师，作

业少而精，而且招学生的喜爱，不会严厉的批评学生，

即使学生犯了错，你也不会批评的很厉害，也不会体罚

我们。而是耐心地教导我们，对吧，老师!

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您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不

会给我们增加负担，而是用快乐教育、简单教育。您寓

教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背

硬记，不要我们随波逐流，您教会我们用最简单的学习

方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我

们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发

展，您教会我们宽容、无私

这就是我心目中的未来初中班主任老师，您能

做到吗

给班主任的一封信（八）：

尊敬的老师：

您好!我是来自烈士山小学六年三班的xx。应

对着即将到来的的初中生活，我的内心确实有点紧张，

不知今后的道路会怎样，也不知陪伴我们的是快乐还是

沮丧。但是我的情绪更多的还是兴奋，兴奋见到新的老

师，新的同学，新的学校，新的教室

老师，新生报到那天我在外地旅游，此刻我和

您还未见过面，可听同学说，您是个慈祥和蔼，又有职

责心的老师，我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小

学，我一向都是一个顽皮淘气的孩子，幸运的是，我遇

到了一位好老师，她风风雨雨跟随我们六年，总是悉心

教导我们怎样做人，怎样处事，老师的爱就像明朗的太

阳，一向照在我的心里，我也如小树般茁壮地成长!

如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的

期望，期望自己能尽全力改掉缺点，使自己变得逐渐成

熟懂事;期望能将自己的学习成绩再提高一点儿，给自

己不断设立新的目标;期望和同学和睦相处，成为知心

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朋友;期望得到老师更多的指导和关爱我想，老师您必

须会引领我们走向成功的道路，使我们成为一个个品学

兼优的孩子，当然，这也必须是老师您的期望!

此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅

途上，有我们共同的努力，我们班必须会成为最棒、最

优秀的班级!

给班主任的一封信（九）：

亲爱的班主任：

您好！

望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么

呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题

哦！请允许我细细想想

白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字

填满这些横线，拼凑成一封给您的信？为什么别的同学

都能作这样的拼凑游戏，惟独自己不行？

您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的；

您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，

您是一片落叶，您是一棵小草您是什么？您什么都不

是！您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在

同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要

的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋

友！

对，您是神秘的！您总是来无影，去无踪；

对，您是古怪的！您的举动，您的性格都让我我感到好

奇；对，您是与众不同的！您总是和学生玩在一齐，就

像一个同龄人

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也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思

考的空间。于是，我在想：您是一个什么人？您会不会

是上帝派下来监视我们的天使？您会用什么手段教育我

们成材？但是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一

位普通的教师，您教育我们成材的手段是让我们在团结

中学会思考于是，我安然地理解了这个事实。

但是，在和您相处的这段日子里，您使我在黑

暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一

座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话

可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚

热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。

又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于

您的诗歌：

当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了；

当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了；

当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了；

当我，再见到您时，春天回来了；

当您拥有笑容时，初二（7）班的学生回来啦

老师，老师，我想对您说的话又岂止这些？您

就像一个古老的神话，说不完，道不厌

您的学生：小凤

2009年2月7日

给班主任的一封信（十）：

敬爱的徐老师：

您好！

光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年

了。这三年来，我让您操了不少心，真的十分感谢您，

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我最敬爱的徐老师。立刻我们就是四年级的学生了，我

真的好期望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目

中最负责最有爱心的老师。

徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学

时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我

学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教

导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得

了奉献在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲

得那么生动，透彻，您特有的讲解让我简单的背诵每一

篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子

喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，

每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，个性

是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的

鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。

深深感谢您对我学习的帮忙，更感谢您对我作文的精心

辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是

我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最

尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一

行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也

比较严厉，但我明白，您是为我们好，期望我们个个能

成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作

业。您的付出我看在眼里，记在心里。

徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶

子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一

对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能

乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教

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育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点

进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓

紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩

来回报您。