爱国的手抄报

爱国主义手抄报内容

爱国主义手抄报内容

少年兴则国兴，少年强则国强。我们从小要勤奋学习，锐意进取、

自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为

创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!下文是一些爱国主义手抄报内容资

料，欢迎大家阅读!

爱国主义手抄报内容：小学生爱国主义教育活动案例

一、活动目的：

1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，

激发民族自豪感。

2、让学生懂得爱国与责任的关系。

3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。

学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开

展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的

感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负

的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇

高远大的理想。

二、活动准备：

1、收集爱国人士资料。

2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄

的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求

声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无

畏英雄气概。

3、写作文，手抄报。

4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、

国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪

等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘

扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校

园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思

想和精神感染熏陶。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、

国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪

等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘

扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校

园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思

想和精神感染熏陶。

三、活动设计与过程

(一)、活动主题：“爱我中华从我做起”。

(二)活动过程：

1、宣布活动开始。

2、报告人数。

3、出旗。

4、唱队歌

5、主持人出场

(1)主持人甲：五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》

是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五

星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对

冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能

说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“爱我中华从我做起”，

那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

(2)主持人乙：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。

(3)六年段合唱“祖国，祖国我爱你”。

(4)四(1)学生名句朗诵：天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的.对自己的祖国的一种最深

厚的感情。(列宁)

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民!

(5)舞蹈(三年级)：中国少先先锋队队歌

(6)小品：读书(五年级)

(7)独唱：真善美的小世界(二年级)

(8)诗朗诵:我们从小爱祖国，

(9)大合唱：歌唱祖国

6、辅导员讲话：爱国主义教育是今天我们班会的主题，热爱祖

国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体

现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学

校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘

记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有

深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈

责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，

而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，

一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体

现。

7、呼号退旗。

四、总结与反思：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”，小

学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，

从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、

理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的

胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与

中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战

略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，

用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本

职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。